ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 37

ТЕМА: Дієслівні форми . Дієприкметник та дієприслівник  як  особливі 

форми  дієслова.

МЕТА (формування компетентностей):

предметні: знання про суть понять «дієприкметник», «дієприслівник»,
«дієприкметниковий зворот», «дієприслівниковий зворот» ;
ключові : закріпити вміння розпізнавати  дієприкметники (зокрема
відрізняти  їх  від  дієприслівників),  визначати їхнє  загальне  значення,
синтаксичну  роль;  відрізняти  правильні  форми дієприкметників  від 
помилкових;  добирати  й комунікативно  доцільно  використовувати
дієприкметники та дієприкметникові звороти в мовленні; розпізнавати 
дієприслівники,  визначати  їхнє загальне  значення,  морфологічні  ознаки, 
синтаксичну роль; відрізняти правильні форми дієприслівників від
помилкових;  правильно  будувати  речення  з дієприслівниковими
зворотами.
комунікативні: розвивати спостережливість, логічне та  аналітичне
мислення; швидко і правильно добирати потрібну особливу форму дієслів в
усному та писемному мовленні;
інформаційні:  розвивати бажання дізнатися про тонкощі українського
правопису;
загальнокультурні: виховувати у здобувачів освіти почуття поваги до рідної
мови, демонструвати високу культуру мовлення.

ОБЛАДНАННЯ:
1.«Українська мова (рівень стандарту)» : підручник для 10 класу
закладів загальної середньої освіти /О.В. Заболотний, В. В. Заболотний.-
Київ : Генеза, 2018.-192 с.
2.Навчальний посібник «Методичні рекомендації до виконання практичних
занять  з української мови» (для здобувачів освіти  І курсу.)
 
ПЛАН.
1. Дієприкметник  як  особлива  форма  дієслова:  значення,
морфологічні  ознаки,  синтаксична  роль.
2. Активні  та пасивні  дієприкметники.  
3. Творення  активних  і  пасивних дієприкметників  теперішнього  й 
минулого  часу.
4. Дієприкметниковий зворот. 
5. Дієприслівник  як  особлива  форма  дієслова:  значення,
морфологічні  ознаки,  синтаксична  роль.
6.  Дієприслівниковий зворот.
7. Безособові форми на -но, -то.

Теоретична частина
                        ( пригадайте правила!!!)
 ДІЄПРИКМЕТНИК
Дієприкметник — особлива форма дієслова, що називає ознаку за
дією або станом і відповідає на запитання який? (пожовклий, засипаний,
забутий)Дієприкметник має спільні ознаки з дієсловом і прикметником.
Дієслівні ознаки Прикметникові ознаки
вид (доконаний — відповідає на питання який?яка? тощо 
протоптані, недоконаний
— мелений)
час (теперішній - квітуючий, змінюється за родами, числами, відмінками:
минулий — зниклий) почутий, почута, почуте, почуті, почутого
тощо
залежні слова (іменник, залежить від іменника (прочитана повість,
займенник, прислівник: спечений хліб)
вишитий шовком) у реченні виступає означенням або частиною
складеного іменного присудка: Принишкли
зарошені трави. Небо захмарене.

Активні та пасивні дієприкметники

Активні Пасивні
виражають ознаку за дією, яку виконує виражають ознаку за
сам предмет дією, яку хтось виконує
над предметом
Час, вид теперішній час минулий час минулий час (доконаний і
(недоконаний вид) (доконаний недоконаний вид)
вид)
Суфікси -уч-, -юч-; -ач-, -яч- -л- -н-, -ен-, -т-

Приклади сяючий, правлячий потемнілий, обраний, здійснений,

зчорнілий тертий

Зауважте! Активні дієприкметники теперішнього часу (пануючий),

працюючий тощо) у сучасній мові вживаються обмежено. Замість них  треба
використовувати відповідні іменники, прикметники, пасивні дієприкметники
або дієприслівникові звороти чи підрядні речення: 
На зустріч запрошуємо всіх бажаючих. — На зустріч запрошуємо всіх
охочих. 
До уваги працюючих у другу зміну. — До уваги працівників другої зміни.
 
Відмінювання дієприкметників
 Дієприкметники, як і прикметники, змінюються за родами, числами й
відмінками. Усі дієприкметники відмінюються за твердою групою
відмінювання прикметників.
Дієприкметниковий зворот
Дієприкметниковий зворот — це дієприкметник разом із залежними
словами. У реченні дієприкметниковий зворот виступає означенням:
(Одцвітають чорнобривці, посаджені маминими руками.
            пояснюване (означуване) слово

Зауважте! Виділяємо комами дієприкметниковий зворот, якщо

він стоїть після означуваного слова: Ще спить земля , засипана снігами.
Дієприкметниковий зворот перед пояснюваним словом здебільшого не
ВИДІЛЯЄТЬСЯ комами (Ще спить засипана снігами земля). 
 
 
Безособові форми на -но, -то
Такі дієслівні форми близькі до пасивних дієприкметників минулого часу
(засіяний — засіяно, забутий — забуто). Ці форми незмінювані, виражають
дію, не пов'язану безпосередньо з діячем, виступають у ролі головного члена
речення (присудка) в односкладному безособовому реченні: Злочин
розкрито.
 
 
ДІЄПРИСЛІВНИК
Дієприслівник — особлива незмінювана форма дієслова, що називає
додаткову дію або стан і відповідає на питання що роблячи? що зробивши?
(готуючи, змалювавши).
Дієприслівник має граматичні ознаки дієслова й прислівника.
 

Дієслівні ознаки Прислівникові ознаки

вид (доконаний — побачивши, незмінюваність (стоячи, замріявшись)
недоконаний — співаючи)
залежні слова (іменник, у реченні виконує роль обставини: Обабіч
займенник, прислівник: шляху, замислившись, вишикувалися
пояснюючи тему) тополі.

Творення дієприслівників недоконаного та доконаного виду

Вид Суфікси Вид Основа Приклади
дієприслівника дієслова
недоконаний -учи-, - недоконаний теперішнього шукаю — шукаючи
ючи- часу
(I дзвоню — дзвонячи
дієвідміна)

-ачи-, -ячи-
(ІІ
дієвідміна)
доконаний -ши-, - доконаний інфінітива прибігти —
вши- прибігши,
подолати -
подолавши
  
  Дієприслівниковий зворот і одиничний дієприслівник
Дієприслівник разом із залежними словами утворює
дієприслівниковий зворот, який у реченні, незалежно від позиції, завжди
виконує роль, відокремленої обставини, а тому виділяється комами:
Відлітаючи у вирій, курличуть у синьому небі журавлі.
Одиничний дієприслівник у реченні теж відокремлюється комами:
Співаючи,  ідуть дівчата.
 

  Зауважте! 
Не відокремлюється комами:
 дієприслівниковий зворот, який став фразеологізмом;
 одиничний дієприслівник, який стоїть після присудка й означає спосіб
дії (відповідає на питання як?).
Дівчата  ідуть  співаючи.

  Завдання для виконання (в робочому зошиті)

Вправа 1.   Виділіть комами та підкресліть дієприкметникові

звороти. Визначте, в якому реченні  дієприкметниковий зворот
відсутній.
1. Ось він сидить на невільницькій лаві  закутий у ланцюги... 2. До
нього нахилилося худе обличчя  покарбоване шрамами  помітними і при
скупому світлі молодика. 3. Сидить на пеньку освітлений червоним полум'ям
сиве волосся падає на плечі  моторошно чорніють провалля очей  випечених
у неволі. 4. Дві голови в потертих шапках заглянули до повітки. 5. Лише де-
не-де стриміли недопалки бур'янів  мов обгорілі уламки козацьких списів 
устромлених у землю після бою (3 тв. М. Пригари).
 Вправа 2. Підкресліть слово ( однією лінією), від якого залежить
дієприкметниковий зворот і сам зворот ( пригадайте, яким членом
речення виступає та як підкреслюється) . Поставте розділові знаки.
Вставте пропущені букви.
До нас дійшли зображення троянди, знайдені на колонах
стародавнього Вавилону. 2. Трояндові пелюстки, зібрані до сходу сонця, є
цінною сировиною для отримання трояндової олії. 3. Киньте кісточку
абрикоси у зволожене місце, відкрите сонцю, і виросте дерево. 4. Яблуня,
окультурена на Кавказі, пройшла шлях завдовжки 5 тисяч років. 5. Сорти
яблунь та груш, виведені Симеренками, одержали визнання в усьому світі (За
А. Топачевським).

Вправа  3. Вставте пропущені букви та розділові знаки .

Підкресліть дієприслівниковий зворот ( пригадайте, яким членом речення
виступає та як підкреслюється).
1. Мабуть, тому й таке чуття у мене, що, ідучи з віків, чогось одного,
найнеобхіднішого не доніс я, ні! (М. Вінграновський). 2. Вступаючи в залу,
спостерегла я мимоволі відразу Зониного свояка, Орядина (О. Кобилянська).
3. Степан вийшов з конюшні, поцьвохкуючи довгим, наче гони спечного дня,
батогом, відчинив ворота загорожі. 4. Білий кінь з нечуваною силою
шарпнувся, вирвав кінець повода, дико звівся на задні ноги, біснувато
стріляючи страшними кривавими очима (В. Дрозд). 

  ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: 

Вправа 4.     Перебудуйте речення з однорідними присудками на

речення з відокремленими обставинами. Підкресліть дієприслівниковий
зворот.
Зразок: Літак описав коло і почав опускатися. - Літак, описавши коло, почав
опускатися.
1. Святий Миколай, стежачи протягом року за дітьми, знає про них все.
2. Вибираючи слухняних, добрих дітей, дарує їм подарунки. 3. Іноді святий
Миколай не встигає провідати родину вдень і тоді заходить уночі. 4. Коли всі
заснуть, він непомітно проникає у кімнату і прилаштовує під подушечкою
бажаний подарунок. 5. Інколи святий Миколай дає можливість виправитись і
обдаровує неслухняних.
ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ПЕРЕВІРКИ РОБОЧИХ ЗОШИТІВ БУДЕ
ВИСТАВЛЕНО ТЕМАТИЧНУ ОЦІНКУ