รายวิชา คณิตศาสตร์

รหัสวิชา ค14101
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เรื่อง

ครูผู้สอน ครูสุภัสสร อินทร์แสง

ครูแพรวนภา ปันฉิม
จุดประสงค์ 1. เขียนจานวนคละในรูปเศษเกินได้
การเรียนรู้ 2. เขียนเศษเกินในรูปจานวนคละได้
หาผลบวกต่อไปนี้
3+ 3+1 = 7
3 3 3 3
เขียนเศษส่วนต่อไปนี้ในรูปจานวนนับ
6÷3 = 2 6=2
3
30 ÷ 5 = 6 30 = 6
5
การเขียนจานวนคละ
ในรูปเศษเกิน
รูปวงกลมมีส่วนที่ระบายสีเต็มรูปกี่รูป 2 รูป
รูปวงกลมที่ระบายสีไม่เต็มรูปเขียนแสดงเศษส่วนใด 13
รูปวงกลมที่ระบายสีเขียนแสดงด้วยจานวนคละใด 2 1
3
 2 13 = 2 + 13
= 1+1 + 1
3
= 33 + 33 + 13
= 3 +3 +1
3
(2 × 3) + 1 = (2 × 3) + 1
3 3
2 13 = 73
การเขียนจานวนคละในรูปเศษเกินทาได้โดย
นาตัวส่วนคูณกับจานวนนับแล้วบวกกับ
ตัวเศษ ผลลัพธ์ที่ได้เป็นตัวเศษของเศษเกิน
โดยมีตัวส่วนคงเดิม
(4 × 5) + 1
+1
4× 5 = 521
5
ให้นักเรียนเขียนจานวนคละในรูปเศษเกิน
2
1) 3 5 1
3) 10 2
3
2) 5 7 4) 8 61
(3 × 5) + 2
5
2 17
35 = 5

(5 × 7) + 3
7
3 38
57 = 7
 1 21
10 2 = 2

1 49
86 = 6
การเขียนเศษเกิน
ในรูปจานวนคละ
 5 = 12 ตัวส่วนคงเดิม
3 3

5 ÷ 3 ได้ 1 เศษ 2
จานวนนับ ตัวเศษ
การเขียนเศษเกินในรูปจานวนคละทาได้โดย
นาตัวส่วนไปหารตัวเศษผลหารที่ได้เป็น
จานวนนับเศษที่ได้เป็นตัวเศษโดยมีตัวส่วน
คงเดิม
19 = 2 5
19 ÷ 7 ได้ 2 เศษ 5 7 7
5 ÷ 3 ได้ 1เศษ2 5 = 12
3 3

11 ÷ 4 ได้ 2เศษ3 11 = 2 3
4 4
ให้นักเรียนเขียนเศษเกินในรูปจานวนคละ
12
1) 5
11
2) 2
12 ÷ 5 ได้ 2เศษ2 12 = 2 2
5 5

11 ÷ 2 ได้ 5เศษ1 11 = 5 1
2 2
 จานวนคละกับเศษเกิน
คาถามชวนคิด มีความสัมพันธ์กันอย่างไร
(เราสามารถเขียนจานวนคละในรูป
เศษเกินได้ และเขียนเศษเกินในรูป
จานวนคละได้เช่นกัน)
 สรุปบทเรียน
การเขียนจานวนคละในรูปเศษเกินทาได้โดย
นาตัวส่วนคูณกับจานวนนับแล้วบวกกับตัวเศษ
ผลลัพธ์ที่ได้เป็นตัวเศษของเศษเกินโดยมีตัวส่วน
คงเดิม
 สรุปบทเรียน
การเขียนเศษเกินในรูปจานวนคละทาได้โดย
นาตัวส่วนไปหารตัวเศษ ผลหารที่ได้เป็นจานวนนับ
เศษที่ได้เป็นตัวเศษ โดยมีตัวส่วนคงเดิม
แบบฝึกหัดที่ 3.6
(ข้อ 1 ใหญ่ ข้อ 1-5 ย่อย)
(ข้อ 2 ใหญ่ ข้อ 1-5 ย่อย)
 ใบงาน เรื่อง การเขียนจานวนคละในรูปเศษเกิน การเขียนเศษเกินในรูปจานวนคละ
สามารถดาวน์โหลดใบงานได้ที่ www.dltv.ac.th
+ -
× ÷
คาชี้แจงบทบาทครูปลายทาง
คาชี้แจงกิจกรรมนักเรียน
1. แจกแบบฝึกหัด 3.6 ให้นักเรียน
2. ครูอธิบายคาชี้แจงแต่ละข้อ 1. ให้นักเรียนทาแบบฝึกหัด 3.6
3. ครูตรวจสอบความถูกต้องและ
ให้ความช่วยเหลือตามความเหมาะสม
 บทเรียนครั้งต่อไป
เรื่อง เศษส่วนที่เท่ากันโดยการคูณ

สามารถดาวน์โหลดได้ที่
www.dltv.ac.th