‫نظرية التعلم اإلجتماعي‬

‫تتحدث هذه العرض حول نظرية التعلم اإلجتماعي وأهميتها في حياتنا اليومية‪ ،‬وكيف يمكن‬
‫‪.‬للمدرسة واألسرة تحفيز التعلم اإلجتماعي‬

‫‪BR by Batool Rumi‬‬

‫مبادئ النظرية‬
‫‪1‬‬ ‫المراقبة‬

‫‪.‬تعزز المراقبة التعلم‪ ،‬وتساعد األفراد في تعلم المهارات والسلوكيات بشكل صحيح‬

‫‪2‬‬ ‫المحاكاة‬

‫‪.‬تحفز المحاكاة عىل تعلم السلوكيات والمهارات‪ ،‬من خالل مشاهدة وتقليد اآلخرين‬

‫‪3‬‬ ‫الحوافز‬

‫‪.‬يحصل األفراد عىل الحوافز لتعلم المهارات الجديدة‪ ،‬واألخطاء تعزز فرص التعلم أكثر‬

‫‪4‬‬ ‫التعزيز‬

‫‪.‬تعزز المكافآت التعلم والسلوكيات المرغوبة لدى األفراد‬

‫دور األسرة والمدرسة في تطبيق التعلم اإلجتماعي‬
‫تطبيق المهارات‬ ‫تحفيز التفاعل اإلجتماعي‬ ‫تطوير المنظومة التعليمية‬
‫اإلجتماعية‬ ‫تشجيع الطالب عىل التفاعل اإلجتماعي‪،‬‬ ‫تطوير النظام التعليمي لتشجيع التعلم‬
‫تعليم الطالب مهارات إجتماعية مثل‬ ‫‪.‬والمشاركة في األنشطة اإلجتماعية‬ ‫اإلجتماعي‪ ،‬ودمجه في البرامج‬
‫التعاون والتفاعل اإلجتماعي واإلصغاء‬ ‫‪.‬والوسائل التعليمية‬
‫‪.‬والتحدث‬
‫التعلم اإلجتماعي في الحياة اليومية‬

‫األطفال واللعب‬ ‫العمل الجماعي في العمل‬ ‫العشاء العائلي‬

‫اللعب يعزز التعلم اإلجتماعي لألطفال‪،‬‬ ‫العمل الجماعي يزيد من إنتاجية العمال‬ ‫يمكن استخدام العشاء العائلي كوسيلة‬
‫من خالل التفاعل مع أقرانهم وتعلم تقبل‬ ‫وتعزيز التعاون والتفاعل اإلجتماعي في‬ ‫لتعزيز التواصل والتفاعل اإلجتماعي في‬
‫‪.‬الرأي اآلخر‬ ‫‪.‬بيئة العمل‬ ‫‪.‬األسرة‬
‫دراسات حالة لتوضيح النظرية‬
‫دراسة حالة رقم (‪)١‬‬ ‫‪.‬الشخصية تتأثر باألشخاص الذين يحيط بها‬

‫دراسة حالة رقم (‪)٢‬‬ ‫‪.‬الطفل يتعلم السلوكيات المرغوبة وغير المرغوبة من والديه‬

‫دراسة حالة رقم (‪)٣‬‬ ‫يمكن للمجموعات أن تساعد في نشر سلوكيات طيبة‬
‫‪.‬ومرغوبة‬
‫آثار التعلم اإلجتماعي عىل السلوك والشخصية‬
‫تنمية المهارات اإلجتماعية‬ ‫تقليل الكسل والتردد‬

‫تنمية المهارات اإلجتماعية واإلستماع‬ ‫تخفيض مستويات الكسل والتردد‪ ،‬وتحفيز‬

‫‪.‬والتحدث والتفاعل اإلجتماعي‬ ‫‪.‬األفراد عىل تطوير مهاراتهم‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫تدريب الذات‬ ‫تعزيز الثقة بالنفس‬

‫تعلم مهارات التدريب الذاتي‪ ،‬لتحسين‬ ‫تطوير الثقة بالنفس وزيادة السلوك المعتمد‬
‫‪.‬مهارات اإلتصال والتواصل اإلجتماعي‬ ‫‪.‬عىل الذات‬
‫دور األسرة والمدرسة في تطبيق التعلم اإلجتماعي‬
‫دور المدرسة‬ ‫دور األسرة‬ ‫دعم المجتمع‬

‫تقديم برامج تدريبية لتعليم المهارات‬ ‫دور األسرة في تعزيز التواصل‬ ‫دعم المجتمع للفرد واألسرة في‬
‫اإلجتماعية والتعاون الجماعي بين‬ ‫اإلجتماعي وتنمية المهارات‬ ‫تطبيق المبادئ اإلجتماعية وتعليم‬
‫‪.‬الطالب‬ ‫‪.‬اإلجتماعية لألطفال‬ ‫‪.‬الطالب معنى اإلحترام والتسامح‬
‫الخاتمة والنتائج المستخلصة‬
‫تساعد نظرية التعلم اإلجتماعي عىل فهم مفهوم تعلم المهارات اإلجتماعية‪ ،‬وتحفيز األفراد عىل تطوير سلوكيات جديدة ومهارات ذاتية‬
‫‪.‬وإجتماعية مفيدة‬