2

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Фаховий іспит – форма вступного випробування на основі НРК6 та НРК7, яка
передбачає перевірку здатності до опанування освітньої програми магістерського рівня вищої
освіти на основі здобутих раніше компетентностей.
Програма фахового іспиту з англійської філології складена для абітурієнтів, які
вступають на перший курс з нормативним терміном навчання зі спеціальності 014.021
Середня освіта (Мова та зарубіжна література (англійська мова)) магістерського рівня вищої
освіти. Для здобуття ступеня магістра за відповідною спеціальністю приймаються особи, які
здобули ступінь/рівень бакалавра, спеціаліста або магістра за спорідненою та неспорідненою
спеціальностями.
Метою фахового іспиту є перевірка та оцінка наявності належних знань з англійської
філології, мовної, комунікативної та лінгвокраїнознавчої компетенції, необхідних для
навчання за відповідною спеціальності магістерською програмою.
Форма проведення фахового іспиту – тестуванння..
Під час фахового іспиту абітурієнт повинен продемонструвати володіння знаннями у
галузі теорії англійської мови (історія мови, теоретична фонетика, теоретична граматика,
лексикологія, стилістика).
Вступний іспит складається з відповіді на 30 завдань закритого типу та одне завдання
відкритого типу. Абітурієнт повинен продемонструвати володіння матеріалом з англійської
філології в межах програмних вимог освітнього ступеня «Бакалавр». До того ж абітурієнт
повинен володіти необхідними лексичними, граматичними, стилістичними знаннями з
англійської мови, вміти коректно реалізовувати їх в писемному мовленні.
Структура тесту включає 30 завдань закритого типу та 1 завдання з відкритою формою
відповіді з теорії англійської філології. Оцінювання теоретичного питання здійснюється за
такими критеріями: 30 завдань закритого типу (5 балів за кожну правильну відповідь) та
повнота розкриття завдання з відкритою формою відповіді (50 балів).
Оцінювання завдання з відкритою формою відповіді враховує повноту викладу
теоретичного матеріалу, правильне вживання термінів, визначення основних понять,
структурованість писемного мовлення, логічність та послідовність викладення матеріалу,
використання елементів зв’язності мовлення, лексичне й граматичне оформлення
повідомлення.
У підсумку результати фахового вступного іспиту оцінюються за 200-бальною
шкалою, мінімальна позитивна оцінка фахового вступного випробування складає 100 балів.
Час, який відводиться на виконання завдання – 90 хвилин.
Вимоги до знань абітурієнтів
Фахове вступний іспит з англійської філології передбачає перевірку та оцінювання
мовної, комунікативної та лінгвокраїнознавчої компетенції, наявності в абітурієнтів знань,
що складають основу майбутньої професійної діяльності.
 3

Під час письмової відповіді за змістом питань екзаменаційного білету абітурієнт

повинен продемонструвати вільне володіння першою (англійською) іноземною мовою в її
письмовій формі на базі лексичного запасу в обсязі програмних вимог.
Головною вимогою до рівня теоретичної підготовки абітурієнтів є обізнаність із
сучасними науковими підходами до функціонування мови, що повинна підтвердити відповідь
абітурієнта. Він повинен розкрити зміст запропонованого теоретичного питання, показати
своє вміння систематизувати та інтерпретувати відповідне мовне явище.
Теоретична підготовка студента потребує знання основ теорії мови, структури та
системи мови, правил і закономірностей її функціонування в процесі комунікації. Розкриття
питання з теорії мови передбачає змістовну, логічну, чітку, зв'язну, відповідь студента на
теоретичне питання, вміння показати смислові, структурні, загальні та відмінні особливості
мовних явищ, ілюстрацію своєї відповіді прикладами.
Відповідь має продемонструвати вільне володіння іноземною мовою, а також
здатність і готовність студента реалізувати отриманні знання з теорії мови у своїй практичній
діяльності.
2. ЗМІСТ ПРОГРАМИ
Структура та зміст тесту
Розкриття питання з теорії мови передбачає змістовну, логічну, чітку відповідь
абітурієнта на теоретичне питання, вміння показати смислові, структурні, подібні та відмінні
особливості мовних явищ, ілюстрацію відповіді даними та власними прикладами.
На фаховому випробуванні вступник на освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»
повинен показати знання з наступних дисциплін:
Історія англійської мови: періодизація розвитку англійської мови. Загальна
характеристика періодів розвитку, головні характеристики синтаксису англійської мови мови
у діахронії, англійська мова у середньоанглійський період.
Теоретична фонетика: англійський акцент та його функції; засоби інтонації у мовленні,
акустично-артикуляційна характеристика англійських приголосних та голосних.
Лексикологія: Мовний знак та позамовна дійсність: ознаки мовного знаку, види
референції; слово і значення у мові та мовленні, семіотичний трикутник, типи значення; типи
парадигматичних відношень; значення слова у синтагматиці; фразеологія, предмет, коло
проблем, класифікація фразеологізмів.
Теоретична граматика: проблема частин мови у сучасній англійській; дієслово та його
граматичні категорії; іменник та його граматичні категорії; текст та його категорії.
Стилістика: теорія функціональних стилів, лексика у фокусі стилістики; стилістичні
засоби синтаксису; морфологія у фокусі стилістики стилістичні фігури та їх класифікація.
Дискурсологія і текстологія: основні поняття лінгвістики тексту; аналіз дискурсу як
лінгвістична дисципліна; зв’язність і цілісність дискурсу; типологія дискурсів у сучасній
лінгвістиці; глобальна організація дискурсу; дискурсивні макроструктури; дискурс і текст як
об’єкти міждисциплінарних розвідок; комплексний комунікативний аналіз.
Питання з теорії мови:
Історія англійської мови
1. Specific phonetic features of the Germanic languages.
2. Specific lexical and grammatical features of the Germanic languages.
3. The development of English from a synthetic to an analytic type.
4. Historical background of English spelling.
 4

Теоретична фонетика англійської мови

5. The phonic substance of language and ways of its analysis and description.
6. Phonological and phonetic features of RP \ General American (at the student‘s choice).
7. Pronunciation norm of English and its dictionary presentation.
8. Word stress as a component of sound structure of English.
Теоретична граматика англійської мови
9. Grammar in the system of language. Analytical and synthetical forms. Lingual levels. Units of
language.
10. Parts of speech (definition of the part of speech, classification of parts of speech, principles of
their classification, notional and functional parts of speech).
11. Noun (general characteristics, the category of number, case, gender) (at the student‘s choice).
12. Verb tense, aspect, perfect, voice, mood (at the student‘s choice).
13. Phrase. General characteristics. Types of phrases.
14. Sentence. General characteristics, classification of sentences. Parts of sentence.
Лексикологія англійської мови
15. English Etymology.
16. General characteristics of English Vocabulary.
17. Word-building. Affixation.
18. English Phraseology.
19. Variants and dialects of the English Language.
Стилістика англійської мови
20. The word and its meaning.
21. Expressive means of semasiology.
22. Syntactic stylistic means.
3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
Структура екзаменаційної оцінки включає оцінювання 30 завдань закритого типу (5
балів за кожну правильну відповідь) та повноти розкриття теоретичного питання (50 балів).
Оцінювання теоретичного питання здійснюється за такими критеріями:

№ Критерії оцінювання завдання із закритою формою Кількість балів

відповіді
1-6 Теоретична фонетика 30
7-12 Теоретична граматика 30
13-18 Історія англійської мови 30
19-24 Лексикологія 30
25-30 Стилістика 30
150

31 Критерії оцінювання завдання з відкритою формою Кількість балів

відповіді
1 Повнота викладу теоретичного матеріалу, правильне вживання 15
термінів, визначення основних понять
2 Структурованість писемного мовлення 5
 5

3 Логічність та послідовність викладення матеріалу 10

4 Використання елементів зв’язності мовлення 10
5 Лексичне й граматичне оформлення повідомлення 10
50

У підсумку результати фахового вступного випробування оцінюються за 200-бальною

шкалою, мінімальна позитивна оцінка фахового вступного випробування складає 100 балів.
4. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Історія англійської мови
1. Ilyish B. History of the English Language. – Л.: Просвещение, 1972.
2. Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка. – М.: Высшая школа, 1976.
3. Костюченко Ю.П. Історія англійської мови. – К.: Рад. школа, 1963.
4. Khaimovich B.S. A Short Outline of the History of English. – К.: Вища школа, 1975.
5. Rastorguyeva T.A. History of English. – М.: Высш. шк., 1983.
6. Verba L. History of the English Language. – Вінниця: Нова книга, 2004.
7. Ярцева В.Н. Развитие национального литературного английского языка. – М.: Наука, 1969.
Теоретична граматика
1. Блох М.Я. Теоретические основы граматики. М.: Высш. шк., 2000.
2. Харітонов І.К. Теоретична граматика англійської мови. Вінниця: Нова книга, 2008.
3. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного
английского язьїка. -M.: Вьісш. шк., 1981.
4. Pomyanska K.P. Syntax. – Кіровоград, 2002.
5. Alexeyeva I. Theoretical English Grammar Course. – Vinnytsya: Nova Knyha, 2007
6. Худяков, А.А. Теоретическая грамматика английского языка: учебное пособие / А.А.
Худяков. – М.: Академия, 2005.
Лексикологія
1. Arnold I.V. The English Word. - M.: Высшая школа, 1986.
2. Rayevskaya N. N. English lexicology. - K-.: Visca skola, 1979.
3. Ginsburg R.S. and others. A course in Modem English Lexicology. - M.:Высшая школа, 1979.
4. Харитончик З.А. Лексикология английского язьїка. - Минск: Высшая школа, 1992.
5 Аникеенко И.Г., Ионова И.М. Методические указания по курсу лексикологии английского
языка. - K.: КГПИИЯ, 1986.
Стилістика
1. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. - М.: «Флинта», «Наука», 2002.
2. Galperin I.R. Stylistics. - M.: Higher school, 1981.
3. Мороховський А. Н., Воробьева О.П., Лихошерст Н.И., Тимошенко З.В. Стилистика
английского язіка. - K.: Высшая школа, 1991.
4. Kukharenko V.A. Book of Practice in Stylistics. – Вінниця: Вища школа, 2000.
Теоретична фонетика
1. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов институтов и
факультетов иностранных языков М. А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова. - М.: Выс.
шк., 1991. - 240 с.
2. Леонтьева С.Ф. Теоретическая фонетика английского языка: Учебник для студентов
вечерних и заочных отделений педвузов. - 2-е изд. испр. и доп. - М.: Высшая школа, 1988. -
 6

271 с.
3. Lectures in Theoretical Phonetics of English /V. Yu. Parashchuk. -Kirovohrad: KSPU, 2000.
4. A Dictionary of Linguistics and Phonetics /Ed. by David Crystal. - 4th edition. - Oxford: Basil
Blackwell, 1997. - 426 p.