See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/331634001

‫أﺛﺮ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﺴﻼﺳﻞ اﻹﻣﺪاد ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‬

Article · March 2019

CITATIONS READS
0 8,743

1 author:

Ayman Mohasseb
Port Said University
2 PUBLICATIONS 0 CITATIONS

SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

Sustainable Supply Chain and Competitiveness View project

All content following this page was uploaded by Ayman Mohasseb on 09 March 2019.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 ‫جامعة بورسعيد‬
‫كلـــــــــية التجـــــــــارة‬
‫قسم إدارة األعمال‬

‫أثر تطبيق ممارسات االستدامة البيئية لسالسل اإلمداد على تحسين‬

‫القدرة التنافسية للمنظمة (دراسة ميدانية)‬

‫بحث مقدم من‬

‫أيمن محمد أمين محسب‬

‫‪7102‬‬
 ‫قــائـمــــة المحتـــويــات‬

‫رقم‬
‫الموضوع‬
‫الصفحة‬
‫‪4‬‬ ‫ِمذِخ‬ ‫أولا‬

‫‪5‬‬ ‫اٌجؾ‪ٛ‬س اٌغبثمخ ‪ٚ‬ثٕبء اإلؽبس اٌفىش‪ٌٍ ٞ‬جؾش‬ ‫ثانيا ا‬

‫‪8‬‬ ‫ِشىٍخ اٌجؾش‬ ‫ثالثا ا‬

‫‪11‬‬ ‫أ٘ذاف اٌجؾش‬ ‫رابعا ا‬

‫‪11‬‬ ‫أّ٘‪١‬خ اٌجؾش‬ ‫خامسا ا‬

‫‪11‬‬ ‫فش‪ٚ‬ع اٌجؾش‬ ‫سادسا ا‬

‫‪11‬‬ ‫أعٍ‪ٛ‬ة اٌجؾش‬ ‫سابعا ا‬

‫‪11‬‬ ‫ؽذ‪ٚ‬د اٌجؾش‬ ‫ثامنا ا‬

‫‪11‬‬ ‫ِظطٍؾبد اٌجؾش‬ ‫تاسعا ا‬

‫‪11‬‬ ‫مجتمع البحث‬ ‫عاشراا‬

‫‪11‬‬ ‫جمع البيانات‬ ‫حادي عشر‬

‫‪11‬‬ ‫المقاييس المستخدمة في البحث‬ ‫ثاني عشر‬

‫‪11‬‬ ‫تحليل ومناقشة النتائج‬ ‫ثالث عشر‬

‫‪16‬‬ ‫ملخص اختبارات الفروض‬ ‫رابع عشر‬

‫‪11‬‬ ‫النتائج‬ ‫خامس عشر‬

‫‪18‬‬ ‫التوصيات‬ ‫سادس عشر‬

‫قائمة المراجع‬

‫‪11‬‬ ‫أولا ‪ :‬المراجع العربية‬

‫‪11‬‬ ‫ثانيا ا ‪ :‬المراجع األجنبية‬

‫‪1‬‬
 ‫قــائـمــــة الـجـــداول‬

‫رقم الصفحة‬ ‫عــنـــوان الـجـــدول‬ ‫رقم الجدول‬

‫ٍِخض ‪ٛ٠‬ػؼ أػذاد ششوبد اٌجؾش ‪ٚ‬اٌمطبع اٌظٕبػ‪ ٟ‬إٌّزّ‪١‬خ ئٌ‪ٗ١‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ٚ‬رٌه ف‪ ٟ‬ػبَ ‪6102‬‬

‫‪11‬‬ ‫ٍِخض ػٓ ئعّبٌ‪ ٟ‬ػذد اٌششوبد ِؾً اٌجؾش ‪ٔٚ‬غجخ اٌشد‪ٚ‬د‬ ‫‪1‬‬

‫ٔزبئظ رؾٍ‪ ً١‬االٔؾذاس اٌّزؼذد ٌذساعخ أصش رطج‪١‬ك ‪ٚ‬ظبئف عٍغٍخ اإلِذاد‬
‫‪14‬‬ ‫اٌّغزذاِخ ث‪١‬ئ‪١‬ب ً ػٍ‪ ٝ‬رؾغ‪ ٓ١‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ٌٍّٕظّخ ف‪ ٟ‬ػ‪ٛ‬ء ِغّ‪ٛ‬ػخ‬ ‫‪1‬‬
‫اٌّزغ‪١‬شاد اٌزؾىّ‪١‬خ‬

‫ر‪ٛ‬ػ‪١‬ؼ ِذ‪ِ ٜ‬ؼٕ‪٠ٛ‬خ اٌؼاللخ ث‪ِ ٓ١‬غّ‪ٛ‬ػخ اٌّزغ‪١‬شاد اٌزؾىّ‪١‬خ ‪ٚ‬رؾغ‪ٓ١‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬
‫اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ٌٍّٕظّخ‬

‫ر‪ٛ‬ػ‪١‬ؼ ِذ‪ِ ٜ‬ؼٕ‪٠ٛ‬خ اٌؼاللخ ث‪ِ ٓ١‬غّ‪ٛ‬ػخ اٌّزغ‪١‬شاد اٌزؾىّ‪١‬خ ثبإلػبفخ‬

‫‪16‬‬ ‫ئٌ‪ٚ ٝ‬ظبئف عٍغٍخ اإلِذاد اٌّغزذاِخ ث‪١‬ئ‪١‬ب ً ‪ٚ‬رؾغ‪ ٓ١‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ‬ ‫‪5‬‬
‫ٌٍّٕظّخ‬

‫‪16‬‬ ‫ر‪ٛ‬ػ‪١‬ؼ طؾخ اخزجبس اٌفش‪ٚ‬ع‬ ‫‪6‬‬

‫ر‪ٛ‬ػ‪١‬ؼ ِذ‪ِ ٜ‬ؼٕ‪٠ٛ‬خ ػاللخ اٌزأص‪١‬ش ث‪ ٓ١‬االعزذاِخ اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ٌغٍغٍخ اإلِذاد‬

‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ٚ‬رؾغ‪ ٓ١‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ٌٍّٕظّخ‬

‫‪1‬‬
 ‫أٗالً ‪ٍ :‬قذٍت‬
‫رغؼ‪ِٕ ٝ‬ظّبد األػّبي اٌظٕبػ‪١‬خ ف‪ٚ ٟ‬لزٕب اٌّؼبطش ئٌ‪ ٝ‬ئ‪٠‬غبد ؽشائك عذ‪٠‬ذح ‪ٚ‬ئثذاػ‪١‬خ‬
‫ٌزؼض‪٠‬ض لذسار‪ٙ‬ب اٌزٕبفغ‪١‬خ ‪ ،‬ف‪ ٟ‬ظً إٌّبفغخ اٌششعخ اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬اع‪ٙٙ‬ب رٍه إٌّظّبد ‪ ،‬ؽ‪١‬ش رّضً‬
‫اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ‪ٚ‬ع‪ٍ١‬خ سئ‪١‬غخ ٌزط‪٠ٛ‬ش لذساد رٍه إٌّظّبد ٌزؾم‪١‬ك االعزمشاس ‪ٚ‬إٌّ‪ ٛ‬ف‪ ٟ‬ظً ث‪١‬ئخ‬
‫د‪١ٌٚ‬خ ِزغّخ ثبٌؼ‪ٌّٛ‬خ ‪ٚ‬أفزبػ االلزظبداد ‪ٚ‬رؾش‪٠‬ش األع‪ٛ‬اق ‪ ،‬شؼبس٘ب اٌجمبء ٌألفؼً (رمش‪٠‬ش‬
‫اٌزٕبفغ‪١‬خ اٌؼشث‪١‬خ ‪ ،‬اٌّؼ‪ٙ‬ذ اٌؼشث‪ٌٍ ٟ‬زخط‪١‬ؾ ‪.)6102 ،‬‬

‫ثبٌٕظش ئٌ‪ ٝ‬اٌجؼذ اٌج‪١‬ئ‪ٌ ٟ‬غٍغٍخ اإلِذاد ٔغذ أْ ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ رؼذ أؽذ أشىبي‬
‫اٌزؾغ‪ ٓ١‬اٌج‪١‬ئ‪ ٟ‬وّجبدسح ِزؼٍمخ ثبٌؼٍّ‪١‬بد ‪ٚ‬اٌز‪ ٟ‬رزجٕب٘ب اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ إٌّظّبد ٌّ‪ٛ‬اع‪ٙ‬خ اٌمؼب‪٠‬ب‬
‫اٌّزؼٍمخ ثبٌج‪١‬ئخ ‪ ،‬ؽ‪١‬ش ‪٠‬إد‪ ٞ‬رجٕ‪ِ ٟ‬ضً ٘زٖ اٌّجبدساد ئٌ‪ ٝ‬رمٍ‪ ً١‬اٌفبلذ أ‪ ٚ‬اٌزبٌف ِٓ ئٔزبط‬
‫إٌّظّبد ‪ٚ‬وزٌه اٌؾذ ِٓ اٌزٍ‪ٛ‬س اٌج‪١‬ئ‪ٚ ٟ‬رخف‪١‬غ اٌزىبٌ‪١‬ف )‪ِ ٛ٘ٚ.(Rao and Holt, 2005‬ب‬
‫‪٠‬جشص اٌجؼذ اٌج‪١‬ئ‪ ٟ‬العزذاِخ عٍغٍخ اإلِذاد‪.‬‬

‫ومننه اننلا المننلننأ نجنند أه المنشمننات فنني شننت أنحنناا العننالط تحنناول باسننتمرار تنننوير‬
‫نرائأ جديدة وإبداعية لكي تحسه قدرتها التنافسية ‪" .‬بعض اله المنشمنات تعمنل علن تحسنيه‬
‫ا‬
‫اسنتجابة للننشط والقنوانيه‬ ‫قدرتها التنافسية مه خالل إدخنال التحسنينات علن أدائهنا البيئني وللنس‬
‫البيئية المتزايدة ‪ ،‬ولكي تواجه الاتمامات البيئية لعمالئها ‪ ،‬وأيضنا ا لكني تخفنل التن ثير البيئني‬
‫ألنشنننتها اتنتاجيننة والخدميننة" )‪ ، (Bacallan, 2000, p.11‬كمننا أه المتريننرات العالميننة‬
‫المعاصنننرة فرضنننت علننن المنشمنننات التننننافس وبشراسنننة ‪ ،‬لنننيس منننه خنننالل إنتنننا المنشمنننات‬
‫للمنتجات والخدمات فحسب بل مه خالل الجودة العالمية والخدمنة المتفوقنة والسنرعة واتبتكنار‬
‫واتنتباه للتفاصيل التي ينلبها المستهلس (البنل ‪ ،‬بدوه تاريخ) مع مراعاة العوامل البيئية‪.‬‬

‫ولما كانت إدارة سلسلة اتمداد البيئينة كنمنول للتحسنيه البيئني اني مبنادرة لات عالقنة‬
‫بالعمليات تتبنااا عديد مه المنشمات لكي تواجه مثل اله القضايا البيئية )‪، (Bacallan, 2000‬‬
‫فإنه مه المهط بمكناه دراسنة ممارسنات إدارة سلسنلة اتمنداد البيئينة وتوضني وتحلينل مكوناتهنا‬
‫وكللس دراسة العالقة بيه اله المكونات مه ناحينة والقندرة التنافسنية للمنشمنة منه ناحينة أخنر‬
‫حت يتثن لنا معرفنة مند العالقنة بنيه انله المترينرات والعناصنر ومند تن ثير كنل مننهط علن‬
‫اآلخر‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ربّ‪ٞ‬ب ً ‪ :‬اىبح٘د اىضببقت ٗبْبء االؽبس اىفنش‪ ٛ‬ىيبحذ‬
‫‪ .0‬اىحبصت إى‪ٍ ٚ‬ز‪ٝ‬ذ ٍِ اىبح٘د ػي‪ٍ ٚ‬ضخ٘‪ ٙ‬االصخذاٍت اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت‬
‫ف‪ّ١‬ب ‪٠‬خض ٔذسح اٌجؾ‪ٛ‬س اٌز‪ ٟ‬رٕب‪ٌٚ‬ذ ِ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ع عالعً اإلِذاد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌج‪١‬ئخ اٌؼشث‪١‬خ‬
‫ثشىً خبص ‪ ،‬أوض بحث )‪ Zhu, et al. (2007‬أه عملية تخضير سلسلة اتمداد‬
‫ٍ‬ ‫‪ٚ‬اٌّظش‪٠‬خ‬
‫أصبحت مترسخة فعالا في مننقة جنوب شرأ آسيا فضالا عه غرب أوروبا والوليات المتحدة‪،‬‬
‫وقد بيه ثؾش )‪ٚ Abu Seman, et al. (2012‬ع‪ٛ‬د ٔذسح ف‪ ٟ‬األثؾبس اٌّزؼٍمخ ثزجٕ‪ٚ ٟ‬رٕف‪١‬ز‬
‫ِّبسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء خبطخً ف‪ ٟ‬اٌذ‪ٚ‬ي إٌبِ‪١‬خ ‪ٚ ،‬ف‪ّ١‬ب ‪٠‬خض اٌج‪١‬ئخ اٌّظش‪٠‬خ‬
‫ثشىً خبص ‪ ،‬فمذ وبٔذ ٕ٘بن ثؼغ اٌغ‪ٛٙ‬د اٌجؾض‪١‬خ ‪ٚ‬اٌز‪ ٟ‬رّضً ئشبسح ف‪ ٟ‬ثذا‪٠‬خ ؽش‪٠‬ك اٌجؾش‬
‫ٍ‬
‫ؽ‪ٛ‬ي االعزذاِخ اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ٌغٍغٍخ اإلِذاد ؽ‪١‬ش لبَ )‪ Hassan, et al. (2013‬ثزٕب‪ٚ‬ي اٌذ‪ٚ‬افغ أ‪ٚ‬‬
‫اٌّؾفضاد ‪ٚ‬أ‪٠‬ؼب ً اٌؼمجبد اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬اعٗ رجٕ‪ِّ ٟ‬بسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ف‪ ٟ‬طٕبػخ‬
‫األغز‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌّشش‪ٚ‬ثبد ف‪ِ ٟ‬ظش ‪ٚ‬لذ خٍض اٌجؾش ئٌ‪ ٝ‬أْ اٌم‪ ُ١‬اٌزٕظ‪١ّ١‬خ ٘‪ ٟ‬دافغ سئ‪١‬ظ ٌزجٕ‪ٟ‬‬
‫ِّبسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ثبإلػبفخ ئٌ‪ٔ ٝ‬مض اٌّ‪ٛ‬اسد ‪ٔٚ‬مض اٌذػُ اٌؾى‪ِٟٛ‬‬
‫اٌز‪ّ٠ ٓ٠‬ضٍ‪ ْٛ‬اٌؼمجبد اٌشئ‪١‬غخ اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬اعٗ رجٕ‪ِّ ٟ‬بسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ف‪ٟ‬‬
‫طٕبػخ األغز‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌّشش‪ٚ‬ثبد ف‪ِ ٟ‬ظش‪.‬‬

‫‪ٚ‬لذ اعزضّش )‪ Elbarky, et al. (2015‬اٌغ‪ٙ‬ذ اٌجؾض‪ ٟ‬اٌغبثك ف‪ ٟ‬رٕب‪ٚ‬ي اٌؼمجبد اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬اعٗ‬
‫ثشىً أ‪ٚ‬عغ ‪ ،‬ؽ‪١‬ش أِزذ ِغبي اٌجؾش‬
‫ٍ‬ ‫رطج‪١‬ك ِّبسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ف‪ِ ٟ‬ظش‬
‫ٌ‪١‬شًّ اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ اٌمطبػبد اٌظٕبػ‪١‬خ ِٕ‪ٙ‬ب طٕبػخ اٌؾذ‪٠‬ذ ‪ٚ‬اٌظٍت ‪ٚ‬اٌغ‪١‬بساد ‪ٚ‬اٌظٕبػبد‬
‫اٌى‪ٙ‬شثبئ‪١‬خ ‪ٚ‬األٌىزش‪١ٔٚ‬خ ثبإلػبفخ ئٌ‪ ٝ‬اٌظٕبػبد اٌى‪ّ١‬ب‪٠ٚ‬خ ‪ٚ‬طٕبػخ اٌضعبط ‪ٚ‬طٕبػخ األغز‪٠‬خ‬
‫‪ٚ‬اٌّشش‪ٚ‬ثبد ‪ٚ ،‬لذ ارفك ٘زا اٌجؾش ِغ اٌجؾش اٌغبثك ف‪ ٟ‬أْ ٔمض اٌّ‪ٛ‬اسد أ‪ ٚ‬ثّؼٕ‪ ٝ‬آخش اٌزىٍفخ‬
‫اٌشأعّبٌ‪١‬خ اٌىج‪١‬شح ٌزخؼ‪١‬ش عٍغٍخ اإلِذاد ‪٠‬ؼذ أُ٘ اٌؼمجبد اٌز‪ ٟ‬ر‪ٛ‬اعٗ رطج‪١‬ك ِّبسعبد ئداسح‬
‫عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ثّظش‪.‬‬

‫‪ .7‬حطب‪ٞ‬ق أّظَت اإلداسة اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت‬

‫رٕب‪ٚ‬ي وً ِٓ )‪(Simpson, et al., 2007) (Vachon and Klassen, 2006‬‬
‫)‪(Zhu, et al., 2010) (Arimura, et al., 2009) (Darnall, et al., 2008‬‬
‫)‪ (Wiengarten et al., 2015‬العالقة بيه تنبيأ نشط اتدارة البيئية وتبني تنبيأ ممارسات‬
‫سلسلة اتمداد الخضراا‪ ،‬حيث أوضحت األبحاث أه المنشمات التي تتبني تنبيأ أنشمة اتدارة‬
‫البيئية وكللس الحصول عل شهادة األيزو ‪ 14111‬والخاصة بتنبيأ معايير نشط اتدارة البيئية‬

‫‪4‬‬
‫يكوه لديها الحافز واتمكانيات لتبني تنبيأ ممارسات سلسلة اتمداد الخضراا (أي توسيع‬
‫تنبيأ نشط اتدارة البيئية لخار حدود المنشمة لتشمل العمالا والمورديه)‪.‬‬

‫حيث أكد )‪ Arimura, et al. (2009‬أه األ‪٠‬ض‪ 00110 ٚ‬رش‪ٚ‬ط ئٌ‪ ٝ‬رطج‪١‬ك ِّبسعبد‬
‫ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ‪ ،‬ف‪ ٟ‬إٌّظّبد اٌز‪ ٟ‬رطجك ٔظُ اإلداسح اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌؾبطٍخ ػٍ‪ٝ‬‬
‫ش‪ٙ‬بدح األ‪٠‬ض‪ ، 00110 ٚ‬ؽ‪١‬ش أ‪ٚ‬ػؼ أْ ٔغجخ ‪ % 01‬ػٍ‪ ٝ‬األسعؼ ِٓ ٘زٖ اٌششوبد اٌؾبطٍخ‬
‫ػٍ‪ ٝ‬األ‪٠‬ض‪ُ٠ 00110 ٚ‬مَ‪ ّّْٛ١‬األداء اٌج‪١‬ئ‪ٌّٛ ٟ‬سد‪ٔٚ ُٙ٠‬غجخ ‪ % 01‬ػٍ‪ ٝ‬األسعؼ ِٓ ٘زٖ‬
‫اٌششوبد رطٍت ِٓ ِ‪ٛ‬سد‪ٙ٠‬ب أْ ‪٠‬زؼ‪ٙ‬ذ‪ٚ‬ا ثّّبسعبد ث‪١‬ئ‪١‬خ ِؾذدح‪.‬‬

‫أ‪ٚ‬ػؼ اٌجؾش أ‪٠‬ؼب ً أْ األ‪٠‬ض‪ 00110 ٚ‬رإصش ئ‪٠‬غبث‪١‬ب ً ػٍ‪ ٝ‬األداء اٌج‪١‬ئ‪ٌٍّٛ ٟ‬سد‪ ٓ٠‬ػٓ‬
‫ؽش‪٠‬ك ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ‪ ،‬وقد أيد للس بحث )‪Wiengarten, et al. (2015‬‬
‫حيث أوض أه اٌؾظ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬ش‪ٙ‬بدح األ‪٠‬ض‪ 00110 ٚ‬أطجؼ ر‪ٛ‬ع‪ٙ‬ب ً ػبٌّ‪١‬ب ً وغضء ِٓ ِغ‪ٛٙ‬داد‬
‫أ‪ٚ‬عغ ٌزمٍ‪ ً١‬اٌزأص‪١‬شاد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ اٌغٍج‪١‬خ ٌغٍغٍخ اإلِذاد‪.‬‬

‫‪ .3‬االصخذاٍت اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ٗػالقخٖب ببىخْبفض‪ٞ‬ت ‪ /‬األداء‬

‫حْبٗىج اىؼذ‪ٝ‬ذ ٍِ اىبح٘د ٍ٘ػ٘ع حطب‪ٞ‬ق ٍَبسصبث االصخذاٍت اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ٗػالقخٖب بخحض‪ِٞ‬‬
‫األػَبه ٗحْبفض‪ٞ‬ت اىَْظَت ‪ ،‬ح‪ٞ‬ذ حْبٗه بحذ مو ٍِ ‪:‬‬

‫)‪(Carter and Rogers, 2008) (Ambec and Lanoie, 2008) (Rao et al, 2005‬‬
‫)‪ (kumar et al., 2012) (Wu et al., 2012‬رٍه اٌؼاللخ ِٓ ػذح ص‪ٚ‬ا‪٠‬ب‪.‬‬

‫ؽ‪١‬ش لبَ )‪ Rao et al. (2005‬ثزمذ‪ ُ٠‬أ‪ٚ‬ي ّٔ‪ٛ‬رط وّ‪٠ ٟ‬ظف اٌؼاللخ ث‪ ٓ١‬رطج‪١‬ك‬
‫ِّبسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ِٓ ٔبؽ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ٌٍّٕظّخ ‪ٚ‬األداء االلزظبد‪ِٓ ٞ‬‬
‫ٔبؽ‪١‬خ أخش‪ ، ٜ‬ؽ‪١‬ش ث‪ ّٓ١‬أْ رخؼ‪١‬ش اٌّشاؽً اٌّخزٍفخ ٌغٍغخ اإلِذاد ‪٠ ،‬إد‪ ٞ‬ثذ‪ٚ‬سٖ ئٌ‪ ٝ‬رخؼ‪١‬ش‬
‫عٍغٍخ اإلِذاد ثبٌىبًِ ‪ٚ ،‬اٌز‪٠ ٞ‬إد‪ ٞ‬ف‪ ٟ‬إٌ‪ٙ‬ب‪٠‬خ ئٌ‪ ٝ‬رؾغ‪ ٓ١‬األداء االلزظبد‪ٚ ٞ‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ‬
‫ٌٍّٕظّخ‪.‬‬

‫‪ٚ‬ف‪ٔ ٟ‬فظ االرغبٖ لبَ )‪ Ambec and Lanoie (2008‬ثزغٍ‪١‬ؾ اٌؼ‪ٛ‬ء ػٍ‪ ٝ‬اٌف‪ٛ‬ائذ أ‪ٚ‬‬
‫اٌؼ‪ٛ‬ائذ اٌّؾزٍّخ ٌزطج‪١‬ك ِّبسعبد ث‪١‬ئ‪١‬خ ِؾغٕخ ‪ٚ ،‬اٌز‪ ٟ‬رشًّ خفغ اٌزىٍفخ ‪ ،‬ص‪٠‬بدح األسثبػ ‪،‬‬
‫فزؼ أع‪ٛ‬اق عذ‪٠‬ذح ‪ ،‬رمذ‪ِٕ ُ٠‬زغبد ِّ‪١‬ضح ‪ٚ‬ثبٌزبٌ‪ ٟ‬ص‪٠‬بدح اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ٌٍّٕظّخ ‪ ،‬ؽ‪١‬ش لذَ‬
‫اٌجؾش ػذح ػٕبطش رّضً ف‪ِ ٟ‬غّ‪ٛ‬ػ‪ٙ‬ب ػٕبطش ٌٍشثؾ اال‪٠‬غبث‪ ٟ‬ث‪ ٓ١‬األداء اٌج‪١‬ئ‪ٚ ٟ‬االلزظبد‪ٞ‬‬
‫(أ‪ ٞ‬اٌؼ‪ٛ‬ائذ االلزظبد‪٠‬خ اٌّشرجطخ ثزطج‪١‬ك ِّبسعبد اإلداسح اٌج‪١‬ئ‪١‬خ)‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ٚ‬لذ دػُ )‪٘ Carter and Rogers (2008‬زا اٌز‪ٛ‬عٗ ِٓ خالي ث‪١‬بْ ػذد ِٓ اٌف‪ٛ‬ائذ‬
‫األخش‪ ٜ‬اٌّزؼٍمخ ثزطج‪١‬ك ِّبسعبد ث‪١‬ئ‪١‬خ ػجش عٍغٍخ اإلِذاد ‪ٚ‬اٌّزّضٍخ ف‪ ٟ‬خفغ رىٍفخ اٌطبلخ ‪،‬‬
‫ص‪٠‬بدح اٌشفبف‪١‬خ ‪ ،‬اٌز‪١‬مٓ ِٓ ِغزمجً عٍغٍخ ئِذاد إٌّظّخ ِٓ خالي االعزفبدح ِٓ اٌطبلخ اٌّزغذدح‪،‬‬
‫ؽ‪١‬ش أ‪ٚ‬ػؼ اٌجؾش ‪ٚ‬ع‪ٛ‬د ػاللخ اسرجبؽ ث‪ ٓ١‬رطج‪١‬ك ِّبسعبد االعزذاِخ اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ِٓ ٔبؽ‪١‬خ‬
‫‪ٚ‬االعزّشاس ‪ٚ‬إٌّ‪ ٛ‬االلزظبد‪ٌٍّٕ ٞ‬ظّخ ػٍ‪ ٝ‬اٌّذ‪ ٜ‬اٌجؼ‪١‬ذ ِٓ ٔبؽ‪١‬خ أخش‪.ٜ‬‬

‫‪ٚ‬لذ ارفك ثؾش )‪ Wu, et al. (2012‬ف‪ٔ ٟ‬زبئغٗ ِغ ٘زا االرغبٖ ‪ ،‬ؽ‪١‬ش ث‪ ٓ١‬أْ‬
‫ِّبسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء اٌؾبٌ‪١‬خ ‪ٚ‬خبطخً ٌٍششوبد اٌؼبٌّ‪١‬خ ِبصاٌذ رشوض ػٍ‪ٝ‬‬
‫رمٍ‪ ً١‬اٌزىٍفخ ‪ٚ‬اٌؾذ ِٓ اٌزٍ‪ٛ‬س‪ٚ ،‬وزٌه ثؾش )‪ ، kumar, et al. (2012‬اٌز‪ ٞ‬أظ‪ٙ‬ش ‪ٚ‬ع‪ٛ‬د‬
‫ػاللخ ث‪ ٓ١‬رطج‪١‬ك ممارسات سلسلة اتمداد الخضراا وتحسيه األداا القتصادي وتنافسية‬
‫المنشمة ‪،‬ؽ‪١‬ش أ‪ٚ‬ػؼ أْ أؽذ اٌغ‪ٛ‬أت اٌشئ‪١‬غخ ٌغٍغٍخ اإلِذاد اٌخؼشاء ٘‪ ٛ‬رؾغ‪ ٓ١‬والً ِٓ‬
‫األداء اٌج‪١‬ئ‪ ٚ ٟ‬األداء االلزظبد‪ ٞ‬ف‪ ٟ‬آْ ‪ٚ‬اؽذ ‪ٚ‬رٌه ف‪ ٟ‬وً ِشؽٍخ ِٓ ِشاؽً اٌغٍغٍخ‪.‬‬

‫الحع أّٔ ى‪ٞ‬ضج صَ‪ٞ‬غ ٍَبسصبث االصخذاٍت اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت حؤد‪ ٛ‬إى‪ ٚ‬اىحظ٘ه ػي‪ٚ‬‬
‫ٍَب صبق ‪َ ُٝ‬‬
‫ٍ‪ٞ‬زاث حْبفض‪ٞ‬ت أٗ ػ٘ائذ حشغ‪ٞ‬ي‪ٞ‬ت ٍببششة أٗ ف٘س‪ٝ‬ت‪ ،‬فبؼغ اىؼ٘ائذ اىَببششة أٗ اىف٘س‪ٝ‬ت ٍزو‬
‫حقي‪ٞ‬و اىخبىف أٗ حقي‪ٞ‬و اىخي٘د ٍَنِ أُ حؤد‪ ٛ‬إى‪ ٚ‬خفغ اىخنيفت ػي‪ ٚ‬اىَذ‪ ٙ‬اىقظ‪ٞ‬ش ‪ٗ ،‬ىنِ ػي‪ٚ‬‬
‫اىَذ‪ ٙ‬اىبؼ‪ٞ‬ذ ْٕبك ٍَبسصبث أخش‪ ٙ‬حز‪ٝ‬ذ ٍِ اىخنبى‪ٞ‬ف قظ‪ٞ‬شة األصو ٗاالصخزَبساث اىخ‪ ٜ‬سبَب ال‬
‫‪َٝ‬نِ اصخشدادٕب أٗ حؼ٘‪ٝ‬ؼٖب ىضْ٘اث ػذ‪ٝ‬ذة ٍزو حطب‪ٞ‬ق اىخنْ٘ى٘ص‪ٞ‬ب اىخؼشاء ‪ٍٗ ،‬غ رىل‬
‫أطبح ٍِ اى٘اػح أُ اٍخالك اىَْظَت ىيقذساث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت األصبص‪ٞ‬ت سبَب ‪ٝ‬ؤد‪ ٛ‬إى‪ ٚ‬ححض‪ْٞ‬بث ػي‪ٚ‬‬
‫اىَضخ٘‪ ٙ‬اىخشغ‪ٞ‬ي‪ ٜ‬قظ‪ٞ‬ش األصو ‪ٗ ،‬ػي‪ ٚ‬اىَضخ٘‪ ٙ‬اىخْبفض‪ ٜ‬ف‪ ٜ‬األصو اىط٘‪ٝ‬و‪ٗ ،‬مزىل حطب‪ٞ‬ق‬
‫اىَْظَت ىََبسصبث صيضيت اإلٍذاد اىَضخذاٍت ب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ب ً سبَب ‪ٝ‬ؤرش بشنو ٍببشش ػي‪ ٚ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة‬
‫اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت‪ٕٗ ،‬زا ‪ٝ‬ؤد‪ ٛ‬إى‪ ٚ‬حشض‪ٞ‬غ اىَْظَبث ػي‪ ٚ‬االٕخَبً بخطب‪ٞ‬ق ٕزٓ اىََبسصبث‬
‫بشنو أمبش ح‪ٞ‬ذ حؼٌ اىفبئذة ػي‪ٕ ٚ‬زٓ اىَْظَبث ‪ ،‬خبطتً ٗأُ ْٕبك ّذسة ف‪ ٜ‬األبحبد ببىب‪ٞ‬ئت‬
‫اىَظش‪ٝ‬ت ٗاىؼشب‪ٞ‬ت ٗاىخ‪ ٜ‬حْبٗىج ٕزا اىَ٘ػ٘ع ببىبحذ ‪ ،‬فال ‪٘ٝ‬صذ – ف‪ ٜ‬حذٗد ػيٌ اىببحذ –‬
‫دساصبث ف‪ ٜ‬اىب‪ٞ‬ئت اىَحي‪ٞ‬ت حْبٗىج فحض ٗححي‪ٞ‬و (اىؼالقت ب‪ ِٞ‬حطب‪ٞ‬ق ٍَبسصبث إداسة صيضيت‬
‫اإلٍذاد اىَضخذاٍت ب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ب ً ٍِ صٖت ٗححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت ٍِ صٖت أخش‪ٍ ٕ٘ٗ ، )ٙ‬ب‬
‫‪ٝ‬حبٗه اىببحذ دساصخٔ ف‪ٕ ٜ‬زا اىبحذ ببىفحض ٗاىخحي‪ٞ‬و‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ثالثا ً ‪ :‬مشكلة البحث‬
‫أ‪ -‬مظاهر المشكلة ‪:‬‬

‫ر‪ٛ‬اعههٗ ِٕظّههبد األػّههبي اٌظههٕبػ‪١‬خ فهه‪ ٟ‬اٌههذ‪ٚ‬ي إٌبِ‪١‬ههخ ‪ٚ‬خبطههخً فهه‪ِ ٟ‬ظههش ‪ ،‬اٌؼذ‪٠‬ههذ ِههٓ‬
‫اٌزشههش‪٠‬ؼبد ‪ٚ‬اٌمهه‪ٛ‬أ‪ ٓ١‬اٌخبطههخ ثؾّب‪٠‬ههخ اٌج‪١‬ئههخ ثزٍههه إٌّظّههبد ‪ٚ ،‬ثبٌزههبٌ‪ ٟ‬رؾههب‪ٚ‬ي ٘ههزٖ إٌّظّههبد‬
‫ر‪ٛ‬ف‪١‬ك أ‪ٚ‬ػبػ‪ٙ‬ب اعزغبثخً ٌ‪ٙ‬زٖ اٌم‪ٛ‬أ‪ٚ ٓ١‬اٌزشش‪٠‬ؼبد‪.‬‬

‫‪٠ٚ‬ؼذ لطبع اٌظٕبػبد اٌى‪ّ١‬ب‪٠ٚ‬خ أؽذ أُ٘ لطبػبد اٌظٕبػخ داخً عّ‪ٛٙ‬س‪٠‬خ ِظش اٌؼشث‪١‬خ ‪،‬‬
‫‪ٚ‬فمب ً ٌزمش‪٠‬ش ‪ٚ‬صاسح اٌظٕبػخ ‪ٚ‬اٌزغبسح اٌّظش‪٠‬خ ٌشه‪ٙ‬ش ‪ٕ٠‬هب‪٠‬ش ٌؼهبَ ‪٠ ، 6100‬ؾزهً اٌمطهبع اٌّشرجهخ‬
‫اٌشاثؼههخ ػٍهه‪ِ ٝ‬غههز‪ ٜٛ‬اٌمطبػههبد اٌظههٕبػ‪١‬خ اٌّظههش‪٠‬خ اٌّخزٍفههخ عهه‪ٛ‬اء ِههٓ ؽ‪١‬ههش ػههذد اٌشههشوبد‬
‫اٌؼبٍِخ ثبٌمطبع ‪ 0062‬ششوخ أ‪ ِٓ ٚ‬ؽ‪١‬هش ػهذد اٌؼهبٍِ‪ ٓ١‬ثبٌمطهبع ‪ 606652‬ػبِهً ‪ ،‬وّهب ‪٠‬غه‪ُٙ‬‬
‫اٌمطبع ثٕغت رزشا‪ٚ‬ػ ِٓ ‪ %02‬ئٌ‪ ِٓ %61 ٝ‬ئعّبٌ‪ ٟ‬اٌظبدساد اٌّظش‪٠‬خ ٌألػه‪ٛ‬اَ ِهٓ ‪6102‬‬
‫ئٌهه‪ ، 6100 ٝ‬ثبإلػههبفخ ئٌهه‪ ٝ‬أْ تقريننر وزارة التجننارة والصننناعة ٌؼههبَ ‪٠ 6105‬شهه‪١‬ش ئٌهه‪ ٝ‬زيننادة‬
‫صادرات الصناعات الكيماوية بنسبة ‪ ٪11‬خالل الربع األول مه العاط ‪ 1111‬لتسجل أكثنر منه‬
‫مليار دولر مقارنة بلات الفترة مه عاط ‪ ، 1116‬والت سجلت ‪ 115‬مليوه دولر فقن‪.‬‬

‫‪ ٚ‬رإوذ لبػذح ث‪١‬بٔبد اٌ‪١ٙ‬ئخ اٌّظهش‪٠‬خ اٌؼبِهخ ٌٍّ‪ٛ‬اطهفبد ‪ٚ‬اٌغه‪ٛ‬دح ‪ ،‬أْ ٕ٘هبن خّغه‪ ْٛ‬شهشوخ‬
‫فمههؾ لههذ ؽظههٍذ ػٍهه‪ ٝ‬شهه‪ٙ‬بدح األ‪٠‬ههض‪ٚ 00110 ٚ‬اٌخبطههخ ثههٕظُ اإلداسح اٌج‪١‬ئ‪١‬ههخ ‪ ،‬ؽ‪١‬ههش رزغههٗ ٘ههزٖ‬
‫اٌششوبد ٌزطج‪١‬ك أٔظّخ اإلداسح اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ثشىً ِزىبًِ ‪ٚ ،‬رٌه رطج‪١‬مب ً للقوانيه والتشريعات الخاصة‬
‫بحماية البيئنة ‪ -‬القنانوه رقنط ‪ 4‬لسننة ‪ 1114‬والخناص بحماينة البيئنة ‪ٚ ، -‬ثبٌزهبٌ‪ٌ ٟ‬هذ‪ٙ٠‬ب اعهزؼذاداً‬
‫ٌزجٕ‪ِّ ٟ‬بسعبد ئداسح عٍغٍخ اإلِذاد اٌّغزذاِخ ث‪١‬ئ‪١‬ب ً ‪ ،‬ثّب ‪٠‬ز‪ٛ‬اوت ِغ ر‪ٛ‬ع‪ٙ‬بد اٌؾى‪ِٛ‬خ اٌّظهش‪٠‬خ‬
‫ف‪ ٟ‬اٌفزشح اٌؾبٌ‪١‬خ‪.‬‬

‫ؽ‪١‬ههش أؽٍمههذ اٌؾى‪ِٛ‬ههخ اٌّظههش‪٠‬خ فهه‪" 6100 / 2 / 00 ٟ‬ئعههزشار‪١‬غ‪١‬خ اٌزّٕ‪١‬ههخ اٌّغههزذاِخ ‪..‬‬
‫سؤ‪٠‬خ ِظش ‪ٚ "6121‬رٌه ػٍ‪٘ ٝ‬بِش ِإرّش دػُ ‪ٚ‬رّٕ‪١‬خ االلزظبد اٌّظش‪ٚ ٞ‬اٌز‪ ٞ‬أؼمذ ثّذ‪ٕ٠‬خ‬
‫ششَ اٌش ‪١‬خ ‪ ،‬ؽ‪١‬ش ر‪ٙ‬ذف اٌذ‪ٌٚ‬خ ف‪٘ ٟ‬زٖ اٌّشؽٍخ ئٌه‪ ٝ‬سفهغ ِؼهذالد اٌزّٕ‪١‬هخ االلزظهبد‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌج‪١‬ئ‪١‬هخ ‪،‬‬
‫‪ٚ‬ثبٌزبٌ‪ ٟ‬فأٗ ِٓ اٌّز‪ٛ‬لغ أْ ر‪ٛ‬اعٗ اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ اٌششوبد اٌّض‪٠‬ذ ِٓ اٌؼغ‪ٛ‬ؽ ٌّ‪ٛ‬اوجخ ر‪ٛ‬عٗ اٌذ‪ٌٚ‬هخ‬
‫ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لذ اٌؾبٌ‪ٔ ٟ‬ؾ‪ِ ٛ‬ض‪٠‬هذ ِهٓ اٌزّٕ‪١‬هخ اٌّغهزذاِخ ‪ٚ ،‬ثبٌزهبٌ‪ ٟ‬رضا‪٠‬هذ فهشص رجٕه‪ِّ ٟ‬بسعهبد ئداسح‬
‫عٍغٍخ اإلِذاد اٌّغزذاِخ ٌزٍه اٌششوبد‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫احؼح ٍِ خاله اىذساصت االصخطالػ‪ٞ‬ت اىخ‪ ٜ‬قبً بٖب اىببحذ ٍب ‪ٝ‬ي‪: ٜ‬‬

‫‪ .1‬اننناس شنننركات بنندأت تتجنننه فعننالا لتنبينننأ ٔظههُ اإلداسح اٌج‪١‬ئ‪١‬هههخ وللننس تنبيقنننا ا للقنننوانيه‬
‫والتشريعات الخاصة بحماية البيئنة ‪ ،‬كمنا أه انله الشنركات قند حققنت تقندما ا كبينراا فني‬
‫مجننال حمايننة البيئننة لننديها ‪ ،‬وللننس مننه خننالل حصننولها علنن شهه‪ٙ‬بدح األ‪٠‬ههض‪00110 ٚ‬‬
‫‪ٚ‬اٌخبطخ ثٕظُ اإلداسح اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ‪ ،‬حيث تنبأ اله الشركات وبشكل فعل ممارسات إدارة‬
‫سلسننلة اتمننداد المسننتدامة مننه خننالل تنبيننأ نشننط إدارة مسننتدامة متكاملننة فنني مرحلننة‬
‫التصنيع ‪ ،‬باتضافة إل التكامل مع المورديه والعمالا في إنار التكامل المستداط‪.‬‬

‫‪ .1‬كمنننا أه انننله الشنننركات حققنننت تقننندما ا ملحوشنننا ا فننني مجنننال تحسنننيه األداا القتصنننادي‬
‫والمتمثلننة فنني (زيننادة فنني حجننط المبيعننات ‪ -‬وزيننادة الحصننة السننوقية) ‪ ،‬باتضننافة إل ن‬
‫تحسننيه القنندرة التنافسننية (انخفنناض التكلفننة – تحسننه فنني مسننتويات النتاجيننة) ‪ ،‬وه ذ‬
‫الشركات هي (كابسي للبويات والدهانات ‪ ،‬إس أيه وايرنج سيسذتم ‪ ،‬شذركة البويذات‬
‫والصناعات الكيماوية باكين‪ ،‬وأبو قير لألسمدة والكيماويات)‪.‬‬

‫‪ .1‬لط تحقأ شركة تذي سذي س سذينمار للكيماويذات تقندما ا ملموسنا ا فني تنبينأ نشنط اتدارة‬
‫البيئيننة وكننللس فنني اتجااهننا نحننو تنبيننأ ممارسننات أكثننر تقنندما ا والمتمثلننة فنني تنبيننأ‬
‫ممارسات سلسلة اتمداد المستدامة‪.‬‬

‫‪ ِٓٚ .0‬خالي ِب عجك ‪٠‬زؼؼ أْ ٕ٘بن ؽبعٗ ٌزجٕ‪ ٟ‬إٌّظّبد اٌظٕبػ‪١‬خ اٌّظهش‪٠‬خ ٌّضهً ٘هزٖ‬
‫اٌّّبسعههبد اٌزهه‪ِ ٟ‬ههٓ شههأٔ‪ٙ‬ب رمٍ‪١‬ههً اٌزههأص‪١‬شاد اٌج‪١‬ئ‪١‬ههخ ألػّبٌ‪ٙ‬ههب ِههٓ ٔبؽ‪١‬ههخ ‪ٚ‬ئِىبٔ‪١‬ههخ ‪ٚ‬سفههغ‬
‫ِغز‪ ٜٛ‬األداء ‪ٚ‬اٌمذساد اٌزٕبفغ‪١‬خ ِٓ ٔبؽ‪١‬خ أخش‪.ٜ‬‬

‫ب‪ -‬مشكلة البحث ‪:‬‬

‫مما سبأ يتض أنه يمكه عمل تقينيط تنبيقني للعالقنة بنيه تبنني ممارسنات إدارة سلسنلة‬
‫اتمداد المستدامة بيئيا ا وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة ومن ثذم يمكذن صذياةة مشذكلة البحذث‬
‫فذي ‪ " :‬معرفنة مند تن ثير تنبينأ ممارسنات إدارة سلسنلة اتمنداد المسنتدامة بيئينا ا علن تحسنيه‬
‫القدرة التنافسية للمنشمة "‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫رابعا ً ‪ :‬أهداف البحث‬
‫‪ - 1‬تحديد أبعاد سالسل اتمداد المستدامة بيئيا ا في شركات صناعة الكيماويات‪.‬‬
‫‪ - 1‬تحديد مؤشرات تحسيه القدرة التنافسية في شركات صناعة الكيماويات‪.‬‬
‫‪ - 1‬تحدينند ت ن ثير تنبيننأ سالسننل اتمننداد المسننتدامة بيئي نا ا عل ن تحسننيه القنندرة التنافسننية فنني‬
‫شركات صناعة الكيماويات‪.‬‬

‫خامسا ً ‪ :‬أهمية البحث‬

‫‪ -1‬المساامة الرئيسة لهلا البحث تتمثل في أنه يعد أول تقييط تنبيقي للعالقة بيه تبني ممارسات‬
‫إدارة سلسلة اتمداد المستدامة بيئينا ا وتحسنيه القندرة التنافسنية للمنشمنات الصنناعية المصنرية ‪،‬‬
‫حيث يوفر البحث إمكانية توضي العالقة السببية بيه المتريرات العامة لسلسلة اتمداد المستدامة‬
‫بيئيا ا والمتمثلة في ‪:‬‬

‫أ ‪ٍ -‬شاقبت اىََبسصبث ىَشحيت اإلٍذاداث اىذاخيت ‪.Inbound Logistics‬‬

‫ة ‪ٍ -‬شاقبت اىََبسصبث ىَشحيت اإلٍذاداث اىخبسصت ‪.Outbound Logistics‬‬

‫س ‪ٍ -‬شاقبت اىََبسصبث ىَشحيت اىخظْ‪ٞ‬غ ‪.Production Phase‬‬

‫بالضافة إل مترينر القذدرة التنافسذية ‪ ،‬والنلي يتضنمه (تحسنيه النتاجينة ‪ -‬تحسنيه الجنودة ‪-‬‬
‫خفض التكلفة)‬

‫‪ -1‬بالنسبة للمنشمات الصنناعية المصنرية ‪ ،‬غالبنا ا منا ينتط تركينز النتبناه علن تخفنيض التكلفنة‪،‬‬
‫ونننادراا مننا أه يعن ن أي اعتبننار للت ن ثيرات البيئيننة لعمليننات المنشمننة ‪ ،‬وممارسننات إدارة سلسننلة‬
‫اتمداد المستدامة ‪ ،‬الا النقص في الوعي أو الدراية يفسر الفجوة باألبحاث التني تناولنت تنبينأ‬
‫إدارة سلسلة اتمداد المستدامة فني مصنر ‪ ،‬فنال يوجند – فني حندود علنط الباحنث – دراسنات فني‬
‫البيئة المحلية تناولت (التقييط التنبيقي للعالقة بيه ممارسات سلسلة اتمنداد المسنتدامة بيئينا ا منه‬
‫ناحية وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة مه ناحينة أخنر ) ‪ ،‬وإه وجندت فني بيئنة مرنايرة للبيئنة‬
‫المحلية فمه الضروري بحثها في البيئة المحلية وللس لسببيه رئيسيه‪:‬‬
‫أ ‪ -‬اختالل مجال التنبيأ قد يؤدي إل اختالل النتائج‪.‬‬
‫ب ‪ -‬إمكانية عمل دراسات مقارنة مستقبلية بيه األبحاث التي تناولت نفس الموضوع‬
‫ولكه في بيئات مختلفة‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫سادسا ً ‪ :‬فروض البحث‬

‫‪ - 1‬توجد عالقة ارتباط ات داللة إحصائية بين االستدامة البيئية لسلسلة اإلمداد وتحسذين‬
‫القدرة التنافسية للمنظمة‪.‬‬

‫أ ‪ -‬توجنند عالقننة ارتبننان لات دللننة إحصننائية بننيه مراقبننة الممارسننات البيئيننة لوشيفننة‬
‫اتمدادات الداخلة وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‪.‬‬
‫ب ‪ -‬توجنند عالقننة ارتبننان لات دللننة إحصننائية بننيه مراقبننة الممارسننات البيئيننة لمرحلننة‬
‫التصنيع وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‪.‬‬
‫‪ -‬توجنند عالق نة ارتبننان لات دللننة إحصننائية بننيه مراقبننة الممارسننات البيئيننة لوشيفننة‬
‫اتمدادات الخارجة وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‪.‬‬

‫صببؼب ً ‪ :‬أصي٘ة اىبحذ‬

‫‪٠‬ؼزّذ اٌجبؽش ف‪٘ ٟ‬زٖ اٌذساعخ ػٍ‪ِٕٙ ٟ‬غ‪ٌٍ ٓ١‬جؾش ٌٍزؾمك ِٓ طؾخ اٌفش‪ٚ‬ع ‪ّ٘ٚ‬ب‬
‫األعٍ‪ٛ‬ة اٌّىزج‪ٚ ٟ‬األعٍ‪ٛ‬ة اٌّ‪١‬ذأ‪.ٟ‬‬

‫ثامنا ً ‪ :‬حدود البحث‬

‫‪٠‬زُ رطج‪١‬هك اٌجؾهش ػٍه‪ ٝ‬لطهبع اٌظهٕبػبد اٌى‪ّ١‬ب‪٠ٚ‬هخ ٌٍشهشوبد اٌؼبٍِهخ ثغّ‪ٛٙ‬س‪٠‬هخ ِظهش‬
‫اٌؼشث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌؾبطٍخ ػٍ‪ ٝ‬ش‪ٙ‬بدح األ‪٠‬ض‪ٚ 00110 ٚ‬اٌز‪ ٟ‬رّزٍه ٔظهبَ ئداسح ِغهزذاَ ث‪١‬ئ‪١‬هب ً‪ٚ ،‬رٌهه ؽجمهب ً‬
‫ٌّزطٍجبد اٌجؾش ‪ٌٍٚ‬ؾ‪١‬ض‪١‬بد اٌغبثك عشد٘ب ػٕذ ػشع ِشىٍخ اٌجؾش‪.‬‬

‫تاسعا ً ‪ :‬مصطلحات البحث ‪:‬‬

‫‪ -1‬سلسلة اإلمداد البيئية (الخضراء) ‪: Green Supply Chain‬‬

‫يعرل )‪ Sarkis (1999‬سلسلة اتمداد الخضراا ب نها "النريأ النلي يتضنمه إبنداعات‬
‫في إدارة سلسلة اتمداد ‪ ،‬حيث يتط الشراا الصناعي واتنتا والتوزيع في السياأ البيئي"‪.‬‬

‫‪ -2‬القدرة التنافسية ‪: Competitiveness‬‬

‫‪٠‬ؼشف ِغٍظ اٌزغبسح اٌخبسع‪١‬خ اٌجش‪٠‬طبٔ‪ ٟ‬اٌزٕبفغ‪١‬خ ثأٔ‪ٙ‬ب ‪ " :‬اٌمذسح ػٍ‪ ٝ‬ئٔزبط اٌغٍغ‬
‫‪ٚ‬اٌخذِبد ثبٌٕ‪ٛ‬ػ‪١‬خ اٌغ‪١‬ذح ‪ٚ‬اٌغؼش إٌّبعت ‪ٚ‬ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لذ إٌّبعت ‪٘ٚ‬زا ‪٠‬ؼٕ‪ ٟ‬رٍج‪١‬خ ؽبعبد‬
‫اٌّغز‪ٍٙ‬ى‪ ٓ١‬ثشىً أوضش وفبءح ِٓ إٌّظّبد األخش‪.(Buckley, 1988) "ٜ‬‬

‫‪11‬‬
 ‫عاشراً ‪ :‬مجتمع البحث‬

‫‪٠‬شًّ ِغزّغ اٌجؾش ػذد ‪ِ ِٓ 01‬ذساء ‪ٚ‬ؽذاد اٌغ‪ٛ‬دح ثّظبٔغ اٌى‪ّ١‬ب‪٠ٚ‬بد ‪ٚ‬اٌؾبطٍخ‬
‫ػٍ‪ ٝ‬ش‪ٙ‬بدح األ‪٠‬ض‪ 00110 ٚ‬ثغّ‪ٛٙ‬س‪٠‬خ ِظش اٌؼشث‪١‬خ ‪ٚ ،‬ف‪ّ١‬ب ‪ ٍٟ٠‬عذ‪ٚ‬ي ‪ٛ٠‬ػؼ ِغزّغ اٌجؾش ‪:‬‬

‫(صذٗه ‪)1‬‬
‫ٍيخض ‪٘ٝ‬ػح أػذاد ششمبث اىبحذ ٗاىقطبع اىظْبػ‪ ٜ‬اىَْخَ‪ٞ‬ت إى‪ٗ ٔٞ‬رىل ف‪ ٜ‬ػبً ‪7106‬‬
‫شٖبدة اىض٘دة‬ ‫اىقطبع اىظْبػ‪ٜ‬‬ ‫إصَبى‪ ٜ‬ػذد اىششمبث‬
‫األ‪٠‬ض‪00110 ٚ‬‬ ‫م‪َٞ‬بٗ‪ٝ‬بث‬ ‫‪50‬‬
‫اىَظذس ‪ :‬اىٖ‪ٞ‬ئت اىَظش‪ٝ‬ت اىؼبٍت ىيَ٘اطفبث ٗاىض٘دة ‪http://www.eos.org.eg/public/ar-eg/,‬‬
‫‪18/3/2016 , 4:23:30 PM.‬‬

‫‪ٚ‬لذ رُ عّغ اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد ثغزخذاَ اٌؾظش اٌشبًِ ‪٠ٚ ،‬زؼؼ ِٓ اٌغذ‪ٚ‬ي اٌغبثك أْ ِغزّغ‬
‫اٌجؾش ‪٠‬زى‪ِ 01 ِٓ ْٛ‬ظٕغ ِٕزّ‪١‬خ عّ‪١‬ؼ‪ٙ‬ب ئٌ‪ ٝ‬لطبع اٌظٕبػبد اٌى‪ّ١‬ب‪٠ٚ‬خ ‪ٚ ،‬أ‪٠‬ؼب ً عّ‪١‬ؼ‪ٙ‬ب‬
‫ؽبطٍخ ػٍ‪ ٝ‬ش‪ٙ‬بدح األ‪٠‬ض‪ 00110 ٚ‬اٌخبطخ ثزطج‪١‬ك ٔظُ اإلداسح اٌج‪١‬ئ‪١‬خ‪.‬‬

‫‪ٚ‬اٌغذ‪ٚ‬ي اٌزبٌ‪ٛ٠ ٟ‬ػؼ ئعّبٌ‪ ٟ‬ػذد اٌشد‪ٚ‬د اٌز‪ٚ ٟ‬سدد ِٓ اٌششوبد ِؾً اٌجؾش ‪،‬‬
‫ثبٌٕغجخ ئٌ‪ ٝ‬ئعّبٌ‪ ٟ‬ػذد اٌششوبد‪.‬‬

‫(جدول ‪)2‬‬
‫ملخص عن إجمالي عدد الشركات محل البحث ونسبة الردود‬
‫القطاع الصناعي‬ ‫نسبة الردود‬ ‫عدد الشركات محل البحث‬ ‫إجمالي عدد الشركات‬
‫كيماويات‬ ‫‪% 60‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪50‬‬
‫المصدر ‪ :‬الجدول من إعداد الباحث‬

‫حادس عشر ‪ :‬جمع البيانات‬

‫وبٔذ ‪ٚ‬ع‪ٍ١‬خ اٌؾظ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬اٌج‪١‬بٔبد ‪ٚ‬اٌّؼٍ‪ِٛ‬بد اٌّ‪١‬ذأ‪١‬خ ٘‪ ٝ‬اعزخذاَ أعٍ‪ٛ‬ة‬
‫االعزمظبء ‪ٚ‬رٌه ٌزى‪ِ ٓ٠ٛ‬مب‪١٠‬ظ ‪٠‬غز‪ٙ‬ذف ِٕ‪ٙ‬ب اٌزؼشف ػٍ‪ ٝ‬ؽج‪١‬ؼخ ‪ِٚ‬ذ‪ ٜ‬اٌؼاللخ ث‪ ٓ١‬اعزذاِخ‬
‫اٌّشاؽً اٌّخزٍفخ ٌغٍغٍخ اإلِذاد (االعزذاِخ اٌج‪١‬ئ‪١‬خ)‪ٚ ،‬رؾغ‪ ٓ١‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ‪.‬‬

‫ٌزظّ‪٘ ُ١‬زا االعزمظبء رُ رمغ‪ّ١‬خ ئٌ‪ ٝ‬ئؽذ‪ ٜ‬ػشش عضءاً ثؾ‪١‬ش ‪٠‬خظض وً عضء ٌم‪١‬بط‬
‫ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ ِزغ‪١‬شاد اٌجؾش ػٓ ؽش‪٠‬ك ‪ٚ‬ػغ ػجبساد رظف اٌّزغ‪١‬شاد اٌّغز‪ٙ‬ذفخ ِٓ اٌجؾش ‪،‬‬
‫‪ٚ‬رُ ِشاػبح اٌذلخ ‪ٚ‬اٌؼٕب‪٠‬خ اٌىبٍِخ ػٕذ ئػذاد ‪ٚ‬ط‪١‬بغخ ػجبساد االعزمظبء‪.‬‬

‫‪ٚ‬لذ رُ عّغ اٌج‪١‬بٔبد ثبعز‪١‬فبء االعزمظبء ػٓ ؽش‪٠‬ك ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ اعزّبسح االعزمظبء شخظ‪١‬ب ً‬
‫‪ ِٓٚ‬خالي اٌفبوظ ‪ٚ‬اٌجش‪٠‬ذ اإلٌىزش‪ ٟٔٚ‬ػٍ‪ِ ٝ‬ذساء ‪ٚ‬ؽذاد اٌغ‪ٛ‬دح ثبٌششوبد ‪ٚ‬اٌّظبٔغ ِؾً‬
‫اٌجؾش ‪ٚ ،‬رُ اإلعبثخ ػٍ‪ ٝ‬أعئٍز‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬خالي فزشح صِٕ‪١‬خ ِؾذدح رُ االرفبق ػٍ‪ٙ١‬ب ِغ ِذساء ‪ٚ‬ؽذاد‬
‫‪11‬‬
‫اٌغ‪ٛ‬دح ثبٌششوبد ِؾً اٌجؾش ٌؼّبْ اٌؾظ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬سد‪ٚ‬د طؾ‪١‬ؾخ لذس اإلِىبْ ‪ٚ ،‬ػمت‬
‫االٔز‪ٙ‬بء ِٓ ػٍّ‪١‬خ اعزالَ ل‪ٛ‬ائُ االعزمظبء ‪ ،‬رُ فؾظ‪ٙ‬ب فؾظب ً ِجذئ‪١‬ب ً ٌزؾذ‪٠‬ذ ؽغُ اٌج‪١‬بٔبد‬
‫إٌبلظخ ف‪ٙ١‬ب ‪ٚ‬اعزجؼبد رٍه اٌم‪ٛ‬ائُ اٌفبسغخ ا‪ ٚ‬شجٗ اٌفبسغخ ِٕ‪ٙ‬ب ‪ ،‬صُ رُ رشِ‪١‬ض٘ب وإدخال تلس‬
‫البيانات إل ملل خاص بها في برنامج حزمة أساليب التحليل اتحصائي للعلوط الجتماعية‬
‫)‪ Statistical Package for Social Science (SPSS Version 15‬في الحاسب اآللي ‪،‬‬
‫حيث يتط حفشها لتكوه جاازة للبدا في مرحلة تحليل البيانات ‪.‬‬

‫ربّ‪ ٜ‬ػشش ‪ :‬اىَقب‪ٞٝ‬ش اىَضخخذٍت ف‪ ٜ‬اىبحذ‬

‫‪٠‬ؼزّذ اٌجؾش ػٍ‪ ٝ‬أعٍ‪ٛ‬ة االعزمظبء ‪ٚ ،‬رُ ل‪١‬بط ِزغ‪١‬شاد اٌجؾش ِٓ خالي لبئّخ‬
‫اعزمظبء ثُٕ‪١‬ذ أعئٍز‪ٙ‬ب ‪ٚ‬فمب ً ٌّم‪١‬بط (ٌ‪١‬ىشد) ر‪ ٚ‬خّغخ دسعبد ‪ٚ ،‬رؼّٕذ لبئّخ االعزمظبء‬

‫‪ٚ‬رؼّٕذ لبئّخ االعزمظبء ِزغ‪١‬ش "ِشالجخ اٌّّبسعبد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ٌّشؽٍخ اٌزظٕ‪١‬غ " ِٓ‬
‫خالي اٌؼجبساد ِٓ (‪ِٚ ، )06/0 – 0/0‬شالجخ اٌّّبسعبد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ٌّشؽٍخ اإلِذاداد اٌخبسعخ"‬
‫ِٓ خالي اٌؼجبساد ِٓ (‪ِٚ )05/0 – 02/0‬زغ‪١‬ش "ِشالجخ اٌّّبسعبد اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ٌّشؽٍخ اإلِذاداد‬
‫اٌذاخٍخ" ِٓ خالي اٌؼجبساد ِٓ (‪ِ .)0/5– 0/5‬زغ‪١‬ش رؾغ‪ ٓ١‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ِٓ خالي األعئٍخ‬
‫(‪ )2/2 – 0/2‬والمتريرات التحكمية ‪ control variables‬مه خالل العبارات (‪)5/1– 1/1‬‬

‫ثالث عشر ‪ :‬تحليل ومناقشة النتائج‬

‫الختبار تأثير وظائف االستدامة البيئية لسلسلة اإلمداد (ٍشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت‬
‫ىَشحيت اإلٍذاداث اىذاخيت ‪ٍ ،‬شاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اىخظْ‪ٞ‬غ ‪ٍ ،‬شاقبت اىََبسصبث‬
‫اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اإلٍذاداث اىخبسصت) ‪ ،‬في وجود تأثير مجموعة المتغيرات التحكمية (آالث‬
‫ٍٗؼذاث حذ‪ٝ‬زت ‪ ،‬حقْ‪ٞ‬بث حذ‪ٝ‬زت ٍضخخذٍت ف‪ ٜ‬ػَي‪ٞ‬بث اإلّخبس ‪ ،‬ص٘دة اىَ٘اد اىخبً اىَضخخذٍت ‪،‬‬
‫ػَبىت ٍذسبت قبدسة ػي‪ ٚ‬اصخ‪ٞ‬ؼبة اىخنْ٘ى٘ص‪ٞ‬ب اىحذ‪ٝ‬زت ‪ٗ ،‬ح٘افش ٍظذس ؽبقت ٍضخَش إلحَبً‬
‫ػَي‪ٞ‬بث االّخبس ) ‪ ،‬ػي‪ ٚ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت ‪ ،‬قبً اىببحذ ببصخخذاً أصي٘ة‬
‫ححي‪ٞ‬و االّحذاس اىَخؼذد ‪ ،‬ويوضح الجدول التالي نتائج ه ا التحليل‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫(جدول ‪)3‬‬

‫نتائج تحميل االنحدار المتعدد لدراسة أثر تطبيق وظائف سمسمة اإلمداد المستدامة بيئيا عمى تحسين القدرة‬
‫التنافسية لممنظمة في ضوء مجموعة المتغيرات التحكمية‬

‫معامل التحديد المعدل‬ ‫معامل التحديد‬ ‫معامل االرتباط‬

‫المتغير‬
‫‪Adjusted R Square‬‬ ‫‪R Square‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪.027‬‬ ‫‪.041‬‬ ‫‪.202‬‬ ‫المتغيرات التحكمية‬
‫وظائف سمسمة اإلمداد‬
‫‪.101‬‬ ‫‪.152‬‬ ‫‪.390‬‬
‫والمتغيرات التحكمية‬

‫مستوي المعنوية‬ ‫قيمة "ت"‬ ‫الخطأ المعياري‬ ‫المعامل البائي‬

‫بيتا ‪‬‬ ‫المتغير‬
‫‪Sig.‬‬ ‫‪t‬‬ ‫لممعامل البائي‬ ‫‪B‬‬

‫‪.0...‬‬ ‫‪9.01‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪901‬‬ ‫‪9.01‬‬ ‫الثابت‬

‫‪.0..1‬‬ ‫‪901‬‬ ‫‪.01.‬‬ ‫‪.057‬‬ ‫‪.098‬‬ ‫المتغيرات التحكمية‬

‫‪.0...‬‬ ‫‪301‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪901‬‬ ‫‪107‬‬ ‫الثابت‬

‫‪.061‬‬ ‫‪901‬‬ ‫‪0.22‬‬ ‫‪.055‬‬ ‫‪.105‬‬ ‫المتغيرات التحكمية‬

‫ٍشاقبت اىََبسصبث‬
‫‪.582‬‬ ‫‪.55‬‬ ‫‪.08‬‬ ‫‪.063‬‬ ‫‪.035‬‬ ‫ىَشحيت اإلٍذاداث‬
‫اىذاخيت‬
‫ٍشاقبت اىََبسصبث‬
‫‪.078‬‬ ‫‪1.8‬‬ ‫‪.28‬‬ ‫‪.094‬‬ ‫‪.168‬‬
‫ىَشحيت اىخظْ‪ٞ‬غ‬
‫ٍشاقبت اىََبسصبث‬
‫‪.921‬‬ ‫‪.01‬‬ ‫‪.02‬‬ ‫‪.047‬‬ ‫‪.005‬‬ ‫ىَشحيت اإلٍذاداث‬
‫اىخبسصت‬
‫المصدر ‪ :‬الجدول من إعداد الباحث في ضوء مخرجات برنامج ‪SPSS‬‬

‫اىخؼي‪ٞ‬ق ػي‪ ٚ‬اىضذٗه اىضببق ‪:‬‬

‫‪ - 0‬اػخَذ اىببحذ ػي‪ ٚ‬دسصت رقت ٍقذاسٕب ‪ٍٗ ، %55‬ضخ٘‪ٍ ٙ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت ‪ ٜٕٗ %5‬ق‪ٌٞ‬‬
‫ٍخؼبسف ػي‪ ٚ‬قب٘ىٖب بظفت ػبٍت ػَِ اىبح٘د االصخَبػ‪ٞ‬ت ‪.‬‬
‫‪ٝ - 7‬الحع أُ ْٕبك ػالقت ب‪ٍ ِٞ‬ضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت ببإلػبفت إى‪ٗ ٚ‬ظبئف صيضيت‬
‫اإلٍذاد اىَضخذاٍت ب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ب ً ٍِ ّبح‪ٞ‬ت ٗححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت ٍِ ّبح‪ٞ‬ت أخش‪ٙ‬‬
‫‪ ،‬ح‪ٞ‬ذ أُ ‪ ، Adjusted R Square = 0.101 , R2 = 0.152‬أ‪ ٛ‬أُ االصخذاٍت اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت‬
‫ىضيضيت اإلٍذاد ببإلػبفت إى‪ٍ ٚ‬ضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت حؼذ ٍضئ٘ىت ػِ ح٘اى‪ٜ‬‬
‫‪ ٍِ %15‬اىخغ‪ٞ‬ش ف‪ ٜ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ ٍِٗ - 3‬خاله حفحض ق‪ ٌٞ‬اىضذٗه اىضببق ٗاىخبص بخ٘ػ‪ٞ‬ح ٍذ‪ٍ ٙ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت حأر‪ٞ‬ش مو ٗظ‪ٞ‬فت‬
‫ٍِ ٗظبئف صيضيت اإلٍذاد اىَضخذاٍت ب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ب ً ف‪ ٜ‬ظو ٗص٘د ٍضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت‬
‫‪ٝ‬خؼح ٍب ‪ٝ‬ي‪: ٜ‬‬
‫‪Beta = 0.22, t = 1.9,‬‬ ‫أ ‪ -‬ببىْضبت ىَضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت ّضذ أُ ‪:‬‬
‫‪ٍَ ، sig. = 0.061 < 0.05‬ب ‪ٝ‬ذه ػي‪ٍ ٚ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت حأر‪ٞ‬ش ٍضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث‬
‫اىخحنَ‪ٞ‬ت ػي‪ ٚ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت‪.‬‬
‫ة ‪ -‬ببىْضبت ىَشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اإلٍذاداث اىذاخيت ّضذ أُ ‪Beta = :‬‬
‫‪ٍَ 0.08, t = 0.55, sig. = 0.582 < 0.05‬ب ‪ٝ‬ذه ػي‪ ٚ‬ػذً ٗص٘د دالىت ىخأر‪ٞ‬ش‬
‫ٍشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اإلٍذاداث اىذاخيت ػي‪ ٚ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت‬
‫ىيَْظَت‪.‬‬
‫س ‪ -‬ببىْضبت ىَشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اىخظْ‪ٞ‬غ ّضذ أُ ‪Beta = 0.28, t = :‬‬
‫‪ٍَ 1.8, sig. = 0.078 < 0.05‬ب ‪ٝ‬ذه ػي‪ٍ ٚ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت حأر‪ٞ‬ش ٍشاقبت اىََبسصبث‬
‫اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اىخظْ‪ٞ‬غ ػي‪ ٚ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت‪.‬‬
‫د ‪ -‬ببىْضبت ىَشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اإلٍذاداث اىخبسصت ّضذ أُ ‪Beta = :‬‬
‫‪ٍَ 0.02 t = 0.01, sig. = 0.921 < 0.05‬ب ‪ٝ‬ذه ػي‪ ٚ‬ػذً ٗص٘د دالىت ىخأر‪ٞ‬ش‬
‫ٍشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اإلٍذاداث اىخبسصت ػي‪ ٚ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت‬
‫ىيَْظَت‪.‬‬

‫حٌ اصخخذاً ححي‪ٞ‬و اىخبب‪ٗ ANOVA ِٝ‬رىل ىيحنٌ ػي‪ٍ ٚ‬ذ‪ٍ ٙ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت اىؼالقت ب‪ٍ ِٞ‬ضَ٘ػت‬
‫اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت ببإلػبفت إى‪ٗ ٚ‬ظبئف صيضيت اإلٍذاد اىَضخذاٍت ب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ب ً ٗححض‪ ِٞ‬اىقذسة‬
‫اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت ٗ‪٘ٝ‬ػح اىضذٗه اىخبى‪ّ ٜ‬خبئش ٕزا اىخحي‪ٞ‬و‬
‫(صذٗه ‪)4‬‬
‫ح٘ػ‪ٞ‬ح ٍذ‪ٍ ٙ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت اىؼالقت ب‪ٍ ِٞ‬ضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت ٗححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت‬
‫ىيَْظَت‬

‫مستوي المعنوية‬ ‫قيمة (ف)‬ ‫متوسط المربعات‬ ‫درجات الحرية‬ ‫مجموع المربعات‬ ‫مصدر التباين‬

‫‪10.5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10.5‬‬ ‫المنسوب لالنحدار‬

‫‪.0..1‬‬ ‫‪2.9‬‬ ‫‪303‬‬ ‫‪1.‬‬ ‫‪17202‬‬ ‫المنحرف عن االنحدار‬

‫‪19‬‬ ‫‪13109‬‬ ‫المجموع‬

‫‪14‬‬
 ‫(صذٗه ‪)5‬‬
‫ح٘ػ‪ٞ‬ح ٍذ‪ٍ ٙ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت اىؼالقت ب‪ٍ ِٞ‬ضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت ببإلػبفت إى‪ٗ ٚ‬ظبئف صيضيت‬
‫اإلٍذاد اىَضخذاٍت ب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ب ً ٗححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت‬

‫مستوي المعنوية‬ ‫قيمة (ف)‬ ‫متوسط المربعات‬ ‫درجات الحرية‬ ‫مجموع المربعات‬ ‫مصدر التباين‬

‫‪10.5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪39.0‬‬ ‫المنسوب لالنحدار‬

‫‪.0.13‬‬ ‫‪2.9‬‬ ‫‪303‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪19.09‬‬ ‫المنحرف عن االنحدار‬

‫‪19‬‬ ‫‪13109‬‬ ‫المجموع‬

‫المصدر ‪ :‬الجدول من إعداد الباحث في ضوء مخرجات برنامج ‪SPSS‬‬

‫‪ٝ‬خؼححح ٍححِ خححاله اىضححذٗه اىضححببق أُ ق‪َٞ‬ححت "ف" = ‪ 7.5‬أ‪ ٛ‬أّٖححب داىححت إحظححبئ‪ٞ‬ب ً ػْححذ ٍضححخ٘‪ٙ‬‬
‫ٍؼْ٘‪ٝ‬ت ‪ٍَ 1.175‬ب ‪ٝ‬ش‪ٞ‬ش إى‪ٍ ٚ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت حأر‪ٞ‬ش ٍضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت ببإلػبفت إى‪ٗ ٚ‬ظبئف‬
‫صيضيت اإلٍذاد اىَضخذاٍت ب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ب ً ػي‪ ٚ‬ححض‪ ِٞ‬اىقذسة اىخْبفض‪ٞ‬ت ىيَْظَت‪.‬‬

‫رابع عشر ‪ :‬ملخص اختبارات الفروض‬

‫‪٘ٝ‬ػح اىضذٗه اىخبى‪ٍ ٜ‬يخض ىظحت اخخببس اىفشع اىشئ‪ٞ‬ش ٗاىزالرت فشٗع اىفشػ‪ٞ‬ت ببىبحذ‬

‫(صذٗه ‪)6‬‬
‫ح٘ػ‪ٞ‬ح طحت اخخببس اىفشٗع‬
‫طحت اىفشع‬ ‫اىفشع‬ ‫ب‪ٞ‬بُ‬
‫ححقق طحت‬ ‫ر‪ٛ‬عذ ػاللخ اسرجبؽ راد دالٌخ ئؽظبئ‪١‬خ ث‪ ٓ١‬الستدامة‬ ‫اىفشع‬
‫اىفشع‬ ‫البيئية لسلسلة اتمداد وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‬ ‫اىشئ‪ٞ‬ش‬
‫ر‪ٛ‬عذ ػاللخ اسرجبؽ راد دالٌخ ئؽظبئ‪١‬خ ث‪ ٓ١‬مراقبة‬ ‫اىفشع‬
‫ححقق طحت‬
‫الممارسات البيئية لوشيفة اتمدادات الداخلة وتحسيه‬ ‫اىفشػ‪ٜ‬‬
‫اىفشع‬
‫القدرة التنافسية للمنشمة‬ ‫األٗه‬
‫ر‪ٛ‬عذ ػاللخ اسرجبؽ راد دالٌخ ئؽظبئ‪١‬خ ث‪ ٓ١‬مراقبة‬ ‫اىفشع‬
‫ححقق طحت‬
‫الممارسات البيئية لمرحلة التصنيع وتحسيه القدرة‬ ‫اىفشػ‪ٜ‬‬
‫اىفشع‬
‫التنافسية للمنشمة‬ ‫اىزبّ‪ٜ‬‬
‫ر‪ٛ‬عذ ػاللخ اسرجبؽ راد دالٌخ ئؽظبئ‪١‬خ ث‪ ٓ١‬مراقبة‬ ‫اىفشع‬
‫ححقق طحت‬
‫الممارسات البيئية لوشيفة اتمدادات الخارجة وتحسيه‬ ‫اىفشػ‪ٜ‬‬
‫اىفشع‬
‫القدرة التنافسية للمنشمة‬ ‫اىزبىذ‬
‫المصدر ‪ :‬الجدول من إعداد الباحث‬

‫‪15‬‬
 ‫اىضذٗه اىخبى‪٘ٝ ٜ‬ػح ٍذ‪ٍ ٙ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت حأر‪ٞ‬ش مو ٗظ‪ٞ‬فت ٍِ ٗظبئف االستدامة البيئية لسلسلة‬
‫اإلمداد ف‪ ٜ‬ظو ٗص٘د ٍضَ٘ػت اىَخغ‪ٞ‬شاث اىخحنَ‪ٞ‬ت ببىبحذ‬
‫(صذٗه ‪)2‬‬
‫ح٘ػ‪ٞ‬ح ٍذ‪ٍ ٙ‬ؼْ٘‪ٝ‬ت ػالقت اىخأر‪ٞ‬ش ب‪ ِٞ‬االستدامة البيئية لسلسلة اإلمداد وتحسين القدرة‬
‫التنافسية للمنظمة‬
‫اىخأر‪ٞ‬ش‬ ‫اىؼالقت‬ ‫ً‬
‫رأص‪١‬ش مراقبة الممارسات البيئية لوشيفة اتمدادات‬
‫غ‪ٞ‬ش داه‬ ‫‪0‬‬
‫الداخلة وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‬
‫رأص‪١‬ش مراقبة الممارسات البيئية لمرحلة التصنيع‬
‫داه‬ ‫‪7‬‬
‫وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‬
‫رأص‪١‬ش مراقبة الممارسات البيئية لوشيفة اتمدادات‬
‫غ‪ٞ‬ش داه‬ ‫‪3‬‬
‫الخارجة وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‬
‫المصدر ‪ :‬الجدول من إعداد الباحث‬

‫خبٍش ػشش ‪ :‬اىْخبئش‬

‫‪َٝ‬نِ ػشع ٍضَ٘ػت اىْخبئش اىخ‪ ٜ‬ح٘طو إى‪ٖٞ‬ب اىبحذ ٗرىل ىي٘طو ألٕذاف اىبحذ مَب ‪ٝ‬ي‪:ٜ‬‬

‫‪ - 0‬ر‪ٛ‬عذ ػاللخ اسرجبؽ ِ‪ٛ‬عجخ ث‪ ٓ١‬مراقبة الممارسات البيئية لوشيفة اتمدادات الداخلة‬
‫وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‪.‬‬
‫‪ - 6‬ر‪ٛ‬عذ ػاللخ اسرجبؽ ِ‪ٛ‬عجخ ث‪ ٓ١‬مراقبة الممارسات البيئية لمرحلة التصنيع وتحسيه‬
‫القدرة التنافسية للمنشمة‪.‬‬
‫‪ - 2‬ر‪ٛ‬عذ ػاللخ اسرجبؽ ِ‪ٛ‬عجخ ث‪ ٓ١‬مراقبة الممارسات البيئية لوشيفة اتمدادات الخارجة‬
‫وتحسيه القدرة التنافسية للمنشمة‪.‬‬
‫‪ ِٓٚ - 0‬خالي إٌمبؽ اٌضالس اٌغبثمخ ‪ٚ‬اٌز‪ّ٠ ٟ‬ضً وً ػٕظش ف‪ٙ١‬ب ِشؽٍخ ِٓ ِشاؽً عٍغٍخ‬
‫اإلِذاد اٌّغزذاِخ ث‪١‬ئ‪١‬ب ً ‪ٚ‬اٌز‪ ٟ‬رجذأ ِٓ ِشؽٍخ ٍشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت‬
‫اإلٍذاداث اىذاخيت ِش‪ٚ‬ساً ثّشؽٍخ ٍشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اىخظْ‪ٞ‬غ ‪ٚٚ‬ط‪ٛ‬الً‬
‫ئٌ‪ٍ ٝ‬شحيت ٍشاقبت اىََبسصبث اىب‪ٞ‬ئ‪ٞ‬ت ىَشحيت اإلٍذاداث اىخبسصت‪٠ ،‬زؼؼ ٌٕب أْ وً‬
‫ِشؽٍخ ِٓ ِشاؽً اٌغٍغٍخ رشرجؾ ئ‪٠‬غبث‪١‬ب ً ِغ رؾغ‪ ٓ١‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ٌٍّٕظّخ ‪ِّ ،‬ب ‪٠‬إد‪ٞ‬‬
‫ئعّبالً ئٌ‪ٚ ٝ‬ع‪ٛ‬د ػاللخ اسرجبؽ ِ‪ٛ‬عجخ ث‪ ٓ١‬اٌّشاؽً اٌّخزٍفخ لالستدامة البيئية لسلسلة‬
‫اإلمداد وىً وتحسين القدرة التنافسية للمنظمة ‪ ،‬أ‪ ٞ‬أٔٗ وٍّب صادد دسعخ االعزذاِخ‬
‫اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ٌىً ِشؽٍخ ِٓ ِشاؽً عٍغٍخ اإلِذاد وٍّب أد‪ ٜ‬رٌه ئٌ‪ ٝ‬رؾغٓ ف‪ ٟ‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ‬
‫ٌٍّٕظّخ‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪ - 5‬ر‪ٛ‬طً اٌجؾش ِٓ خالي اٌزؼشف ػٍ‪ ٝ‬ؽج‪١‬ؼخ اٌؼاللخ ث‪ ٓ١‬اٌّشاؽً اٌّخزٍفخ ٌغٍغٍخ‬
‫اإلِذاد اٌّغزذاِخ ‪ٚ‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ ٌٍّٕظّخ ئٌ‪ ٝ‬أْ ٕ٘بن رأص‪١‬شاً داالً ػٍ‪ ٝ‬اٌمذسح اٌزٕبفغ‪١‬خ‬
‫ٌٍّٕظّخ ‪ٚ‬رٌه ِٓ خالي ِشؽٍخ ‪ٚ‬اؽذح فمؾ ‪ ٟ٘ٚ‬مراقبة الممارسات البيئية لمرحلة‬
‫التصنيع‪ ،‬ث‪ّٕ١‬ب أظ‪ٙ‬شد إٌزبئظ ػذَ ‪ٚ‬ع‪ٛ‬د رأص‪١‬ش داي ػٍ‪ ٝ‬القدرة التنافسية للمنشمة ِٓ‬
‫خالي اعزذاِخ ِشؽٍز‪ ٟ‬اإلِذاداد اٌذاخٍخ‪ٚ ،‬اإلِذاداد اٌخبسعخ‪ ،‬سغُ ئظ‪ٙ‬بس اٌجؾش‬
‫‪ٚ‬ع‪ٛ‬د ػاللخ ئسرجبؽ ئ‪٠‬غبث‪١‬خ ث‪ ٓ١‬وً ِٕ‪.ُٙ‬‬

‫صبدس ػشش ‪ :‬اىخ٘ط‪ٞ‬بث‬

‫ومن خالل العرض السابق للنتائج التي توصل إليها البحث فإن الباحث يوصي بما يلي ‪:‬‬

‫‪ - 1‬ضرورة قياط المنشمة باتخال إجرااات بيئية أكثر تقدما ا ‪ ،‬بما يسااط للس في استدامة‬
‫ا‬
‫وخاصة فيما يتعلأ اإلِذاداد اٌذاخٍخ (جانب المورديه) ‪ ،‬وأيضا ا‬ ‫سلسلة اتمداد ككل ‪،‬‬
‫اإلِذاداد اٌخبسعخ (جانب العمالا) ويشمل للس ‪:‬‬
‫أ ‪ -‬ئسشبد ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬اٌّ‪ٛ‬سد‪ٌ ٓ٠‬جٕبء ثشاِظ ث‪١‬ئ‪١‬خ خبطخ ث‪ٚ ، ُٙ‬وزٌه اٌؼغؾ ػٍ‪ُٙ١‬‬
‫الرخبر ئعشاءاد ث‪١‬ئ‪١‬خ أوضش رمذِب ً‪.‬‬
‫ة ‪ -‬ل‪١‬بَ إٌّظّخ ثزط‪٠ٛ‬ش أعبٌ‪١‬ت ِزمذِخ إلداسح اٌزبٌف ثطش‪٠‬مخ طذ‪٠‬مخ ٌٍج‪١‬ئخ‪.‬‬
‫ط ‪ -‬عؼ‪ ٟ‬إٌّظّخ العزخذاَ ‪ٚ‬عبئً ٔمً طذ‪٠‬مخ ٌٍج‪١‬ئخ‪.‬‬

‫د ‪ -‬ل‪١‬بَ إٌّظّخ ثؼًّ ؽٍمبد ٔمبش‪١‬خ ‪ٚ‬اعزّبػبد ِغ اٌّ‪ٛ‬سد‪ٌ ٓ٠‬ز‪ٛ‬ػ‪١‬ز‪ٚ ُٙ‬سفغ‬

‫ِغز‪ ٜٛ‬دسا‪٠‬ز‪ ُٙ‬ثأّ٘‪١‬خ ‪ٚ‬ف‪ٛ‬ائذ رطج‪١‬ك اٌّّبسعبد اٌخؼشاء ‪ٚ ،‬وزٌه رغّ‪١‬غ‬
‫اٌّ‪ٛ‬سد‪ ٓ٠‬اٌز‪٠ ٓ٠‬ؼٍّ‪ ْٛ‬ف‪ٔ ٟ‬فظ ٔ‪ٛ‬ع اٌظٕبػخ ٌ‪١‬زشبسو‪ٛ‬ا اٌّؼشفخ ‪ٚ‬اٌّشبوً‬
‫اٌّشزشوخ‬
‫ٖ ‪ٚ -‬ػغ إٌّظّخ ٌخطخ ِغزمجٍ‪١‬خ ف‪ّ١‬ب ‪٠‬خض اخز‪١‬بس اٌّ‪ٛ‬سد‪ٚ ٓ٠‬فمب ً ٌٍّؼب‪١٠‬ش اٌج‪١‬ئ‪١‬خ‪.‬‬
‫‪ - ٚ‬رض‪٠ٚ‬ذ اٌّغز‪ٍٙ‬ى‪ ٓ١‬ثّؼٍ‪ِٛ‬بد ػٓ إٌّزغبد ‪ٚ‬أعبٌ‪١‬ت اإلٔزبط اٌظذ‪٠‬مخ ٌٍج‪١‬ئخ‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫قائمة المراجع‬

‫أوالً ‪ :‬المراجع العربية ‪:‬‬

‫(أ) الكتب ‪:‬‬
‫‪ - 1‬البنل ‪ ،‬من محمد إبراايط (‪ ، )1111‬إدارة اتنتا والعمليات المبادئ العلمية والتنبيأ العملي مع‬
‫نشرة مستقبلية لتحقيأ القدرات التنافسية ‪ ،‬بدوه ناشر ‪ ،‬ص "س"‪.‬‬

‫(ب) الدوريات ‪:‬‬

‫‪ - 1‬البنل ‪ ،‬من محمد إبراايط (‪" ، )1111‬العوامل المؤثرة لتبني استراتيجيات التصنيع األخضر في‬
‫المنشمات الصناعية المصرية" ‪ ،‬مجلة البحوث التجارية ‪ ،‬جامعة الزقازيأ ‪ ،‬العدد ‪ ، 1‬ص‪.‬ص‪.‬‬
‫‪.511-445‬‬

‫(ج) التقارير‬
‫‪ .0‬حقش‪ٝ‬ش اىخْبفض‪ٞ‬ت اىؼشب‪ٞ‬ت ‪ ،‬اٌّؼ‪ٙ‬ذ اٌؼشث‪ٌٍ ٟ‬زخط‪١‬ؾ ‪ ،‬اٌى‪٠ٛ‬ذ ‪ ،6102 ،‬ص ‪.0‬‬
‫‪ .6‬حقش‪ٝ‬ش اىظبدساث ٗاى٘اسداث ‪ٚ ،‬صاسح اٌظٕبػخ ‪ٚ‬اٌزغبسح اٌّظش‪٠‬خ ‪ِ،‬ظش ‪ٕ٠ ،‬ب‪٠‬ش‪ ، 6100‬ص‬
‫‪.23-25‬‬
‫‪ .2‬حقش‪ٝ‬ش اىظبدساث ٗاى٘اسداث ‪ٚ ،‬صاسح اٌظٕبػخ ‪ٚ‬اٌزغبسح اٌّظش‪٠‬خ ‪ِ ،‬ظش ‪ِ ،‬ب‪،6105 ،ٛ٠‬‬
‫ص ‪.01-03‬‬
‫‪ .0‬اىذى‪ٞ‬و اىؼبً ىيشطذ اىزاح‪ ٜ‬اىب‪ٞ‬ئ‪ ٜ‬ىيظْبػت اىَظش‪ٝ‬ت ‪ ،‬ع‪ٙ‬بص شئ‪ ْٛ‬اٌج‪١‬ئخ ‪ِ ،‬ظش ‪ٛٔ ،‬فّجش ‪،‬‬
‫‪ ، 6116‬ص ‪.0‬‬
‫‪ .0‬حقش‪ٝ‬ش بشاٍش اىخحنٌ ف‪ ٜ‬اىخي٘د اىظْبػ‪ ، ٜ‬ع‪ٙ‬بص شئ‪ ْٛ‬اٌج‪١‬ئخ ‪ٚ ،‬صاسح اٌذ‪ٌٚ‬خ ٌشئ‪ ْٛ‬اٌج‪١‬ئخ ‪،‬‬
‫ِظش ‪ ،6100 ،‬ص ‪.2‬‬

‫‪18‬‬
 : ‫ المراجع األجنبية‬: ً ‫ثانيا‬
(A) Periodicals

1. Abu seman, N., Zakuan, N., Jusoh, A., Shoki, M., Saman,M. (2012),'GREEN
SUPPLY CHAIN MANAGEMENT: A REVIEW AND RESEARCH DIRECTION',
International Journal of Managing Value and Supply Chains,Vol. 3, No.1,
P.p. 1-15.

2. Ambec. S., Lanoie, P. (2008), 'Does it pay to be green? A systematic

overview', Academy of Management Perspectives, Vol. 22, No.4, P.p.,
45–62.

3. Arimura, T., Darnall, N., Katayama, H. (2010), 'Is ISO 14001 A Gateway to
More Advanced Voluntary Action A case for Green Supply Chain
Management',http://ssrn.com/abstract=1368393,Accessed
28/11/2010,12:15:AM.

4. Bacallan , JJ. , (2000), "Greening the supply chain", Business and

Environment , Vol.6.,No 5. , P.p.11-12.

5. Buckley, J., Christopher, L., Prescott, K. (1988),'Total quality management

and sustainable competitive advantage', Journal of Marketing
Management Vol.6 No.2, P.p.175-200.
6. Carter, R., Rogers, S. (2008), 'A framework of sustainable supply chain
management: moving toward new theory', International Journal of
Physical Distribution & Logistics Management, Vol.38, No.5, P.p. 360-
387.

7. Darnall, N., jason J., Handfield, R. (2008), 'Environmental management

systems and green supply chain management: Complements for
Sustainability?',Business Strategy and Environment, Vol. 17, No.8, P.p.
30-45.

8. Hassan, M., ElBeheiry, M.M., Hussein, K.N.(2013),'Drivers and Barriers

facing adoption of Green Supply Chain Management in Egyptian Food and
Beverage Industry',
https://pdfs.semanticscholar.org/6341/de1b3ca94d8e4136be1840cb61d
1f1217c1c.pdf, Accessed 11/11/2015, 3:21 PM.

9. Kumar, R., Chandrakar, R. (2012), ' Overview of Green Supply Chain

Management: Operation and Environmental Impact at Different Stages of
the Supply Chain',International Journal of Engineering and Advanced
Technology, Vol.1, No.3, P.p. 1-6.

11
 10. Rao, P., Holt, D. (2005), 'Do green supply chain lead to competitiveness
and economic performance?', International Journal of Operations &
Production Management, Vol. 25, No. 9, P. 898.

11. Simpson, D., Power, D., Samson, D. (2007), 'Greening the automotive
supply chain : a relationship perspective' , International Journal of
Operations & Production Management, Vol. 27, No.1, P.p. 28-48.

12. Vachon, S., Klassen, D. (2006), 'Extending green practices across the
supply chain' , International Journal of Operations & Production
Management, Vol. 26, No.7, P.p. 795-821.

13. Wiengarten, F., Pagell, M., Fynes, B. (2013), 'ISO 14000 certification and
investments in environmental supply chain management practices:
Identifying differences in motivation and adoption levels between
Western European and North American companies', Journal of Cleaner
Production,Vol.56, P.p.18–28.

14. Wu, J., Dunn, S., Forman, H. (2012), 'A Study on Green Supply Chain
Management Practices among Large Global Organization', Journal of
Supply Chain and Operations Management, Vol.10, NO.1, P.p. 182-194.

15. Zhu, Q., Sarkis, J., Lai, K. (2007), 'Green supply chain management :
pressure , practices and performance within the Chinese automobile
industry', Journal of Cleaner Production, Vol.15, P.p. 1041-1052.

(B) Conferences
1. Elbarky, S., Elzarka, S. (2015),' A Green Supply Chain Management
Migration Model Based on Challenges Faced in Egypt', Fifth international
Conference on Industrial Engineering and Operations Management
(IEOM), Dubai, united Arab Emirates.

11

View publication stats