Rúbricas Composicións 1-16

A Crise do AntigoRéxime
M.D Resposta en branco (0)

(0-1) A resposta é unha paráfrase dos documentos (1)
Defi Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5).
cient Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a resposta
e a unha pregunta teórica (2).
(1,5- Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas, frases
2) incoherentes ou mal articuladas.
Apro Contidos:
bad -Sinalar o impacto da Revolución francesa co temor ó espallamento da revolución, a
o creación do cordón sanitario por Floridablanca e o remate das políticas ilustradas
(2,5- - A aparición de Godoy como a principal figura política do período
3) -Sinalar a Crise de Facenda como consecuencia da paralización do comercio con
América
- Resaltar a política exterior de total submisión a Francia, trala Guerra da Convención
- Dar conta da creación do Partido Fernandino
- Sinalar o Motín de Aranjuez como detonante das Abdicacións de Carlos IV e Fernando
VII
- Facer referencia ó levantamento popular do 2 de maio como inicio da Guerra de
Independencia
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción.
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado simple
Nota Contidos(ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha das
ble seguintes cuestións)
(3,5- - O intento de paliar a Crise de Facenda coa Desamortización de Godoy
4) - Incorporación á política Napoleónica contra Portugal e Gran Bretaña. Tratado de San
Ildefonso. Tratado de Fontainebleau
- Actuacións do Partido fernandino contra Godoy. Conjura do Escorial
Uso dos documentos
Analízanse un ou dous documentos
Redacción: correcta e texto coherente
Sobr Contidos(ademais do esixido para o notable no comentario recólleseunhaou varias das
esali seguintescuestións)
ente - O malestar e descontento social ante a ineficacia das políticas de Godoy,
(4,5- motíns, crises de subsistencias
5) - Os obxectivos de Napoleón na súa política exterior(invasión de Gran Bretaña.
Bloqueo Continental. Incorporación de territorios ó Norte do Río Ebro
- As manobras de Napoleón para conseguir a Coroa de España
Uso dos documentos:
Analízanse os 3 documentos
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está ben
articulado e argumentado
.
As Cortes de Cádiz e a Constitución de 1812 (ata 5 puntos)
M. D Resposta en branco (0)
(0-1) A resposta é unhaparáfrase dos documentos (1)
Defici Contidos:Xeneralidades sobre a época (1,5)
ente Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a
(1,5-2) resposta a unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas, frases
incoherentes ou mal articuladas.
Aprob Contidos:
ado -Contextualizar a convocatoria a Cortes narexencia establecida durante a guerra
(2,5-3) contra os franceses.
-Mencionar os factores que levaron a que as Cortes se celebrasen en Cádiz (cidade
que resistía o asedio francés) e as súas consecuencias a nivel político (substitución de
moitos dos deputados escollidos nos diferentes territorios por representantes
gaditanos, maioritariamenteliberais).
-Comentar as características das Cortes e as principais tendencias ideolóxicas dos
deputados.
-Principais características da constitución de 1812: soberanía, organización do poder,
dereitos(sufraxio) e liberdades, relación Igrexa/Estado.
Uso dos documentos: os documentos cítansena redacción
. Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentarionalgunha
Notab das seguintescuestións): -Mencionar o proceso de elección dos deputados (sufraxio
le universal masculino indirecto) e sinalar a presenza de representantes das colonias
(3,5-4) americanas.
-Comentar as primeirasdecisións adoptadas: recoñecemento como rei de Fernando
VII, soberanía nacional, igualdade ante a lei.
-Afondar nos trazos da carta constitucional: institucións que exercen cada un dos
poderes do Estado, cámara única, organización territorial do estado, regulación da
Milicia Nacional…
Uso dos documentos
Analízase un ou dous documentos
Sobre Contidos(ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unha ou varias
salien das seguintes cuestións):
te -Detallar o proceso de convocatoria e constitución das Cortes: convocatoria inicial
(4,5-5 pola Xunta Suprema Central, mantemento da convocatoria polo consello de
Rexencia (1810), reunión na Isla de León e traslado posterior a Cádiz (1811).
-Incidir nasdiferenzasesenciais entre o modelo político de AntigoRéxime e o liberal
defendido polas Cortes (comparación do concepto de soberanía, a organización do
poder, a organización social...).
-Comentar a transcendencia política da Constitución e as dificultades atopadas para
a súa implantación.
Uso dos documentos
Analiza os 3 documentos
Redacción: correcta e precisa, facendo uso doocabulario específico. O texto está ben
A Restauración de Fernando VII e o Absolutismo
Moi de Resposta en branco (0)
Deficie Contidos:Xeneralidades sobre a época (1,5)
nte Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a
(1,5-2) resposta a unha pregunta teórica (2)
incoherentes ou mal articuladas
Aproba Contidos:
do (2,5- -Referencia básica ás etapas políticas do reinado de Fernando VII e a algunhas das
3) súas características:
-O Sexenio Absolutista: o regreso de Fernando VII despois da vitoria fronte a
Francia e o restablecemento do absolutismo abolindo a obra das Cortes de Cádiz.
-O Trienio Liberal: o triunfo dunpronunciamento liberal en 1820 e o
establecementodungobernodestaideoloxía durante tres anos
-A Década Ominosa: o restablecemento do absolutismo logo da intervención dos
Cen Mil Fillos de San Luís.
Notable Contidos(ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha
(3,5-4) das seguintescuestións)
- Explicar os factores que favoreceron o restablecemento do absolutismo por parte
de Fernando VII aoseu regreso a España.
- Comentar o recurso aopronunciamento por parte dos liberais para forzar o rei a
cambiar de sistema político.
- Explicar os factores que permitiron a volta do absolutismo en 1823 (intervención
da Santa Alianza)
. Uso dos documentos
Analiza un ou dous documentos
Sobresa Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recólleseunhaou varia
liente das seguintescuestións)
(4,5-5) -Facer referencia á defensa do absolutismo realizada por algúns dos deputados
presentes nas Cortes de Cádiz.
- Mencionar outrospronunciamentos fallidos anteriores ao de Riego.
- Incidir no contexto internacional favorable ao absolutismo co Congreso de Viena.
- Abordar a problemática sucesoria: as súas causas e consecuencias.
Uso dos documentos
Analízanse os tres documentos
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto está
ben articulado e argumentado
A Construción do Estado Liberal

Defi Contidos:Xeneralidades sobre a época (1,5).
Apro Contidos:
bad - Sinálase como principios básicos do liberalismo a Monarquía constitucional, a
o separación de poderes, os dereitos e liberdades individuais
(2,5- - Distínguese o Liberalismo doutrinario, destacando a soberanía e o poder lexislativo
3) compartido entre Rei e Cortes, amplos poderes do Rei e sufraxio censatario
- Identifícanse os Partidos Moderado, Progresista e Demócrata
- Sinálase que a raíña sempre chama ó poder ós moderados e que os progresistas
deben recorrer ós pronunciamentos para acadar o poder
Uso dos documentos: os documentos cítansena redacción.
ble seguintes cuestións)
(3,5- - Identifica ós líderes progresistas (Espartero) e moderados (Narváez, O´Donnell)
4) - Relaciónase o Partido Progresista coa Constitución de 1837 e ó Partido Moderado coa
Constitución de 1845
- Identifica o Partido Demócrata como unha escisión do Partido Progresista.
Uso dos documentos
Analiza un ou dous documentos
Sobr Contidos(ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unha ou varias
esali das seguintes cuestións)
ente Destaca o papel dos “espadóns” no sistema político de Isabel II
(4,5- Compara algunas das características da Constitucións de 1837 e 1845
5) Identifica as etapas do reinado de Isabel II
Destaca os principios do Liberalismo democrático
Uso dos documentos:
A Revolución Gloriosa (ata 5 puntos)
Moideficien(0- Resposta en branco (0)
1) A resposta é unhaparáfrase dos documentos (1)
Deficiente Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5)
(1,5-2) Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, e está
elaborada como resposta a unha pregunta teórica (2)
Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas,
frases incoherentes ou mal articuladas.
Aprobado Contidos:
(2,5-3) -Sinalar de forma xenérica as causas da revolución de 1868 (malestar
político, económico e social).
-Mencionar o pronunciamento militar de Cádiz e aoseu principal líder
-Comentar o carácter democrático da revolución e do sistema político
derivado da mesma.
-Referenciar os trazos fundamentais da constitución de 1869: sufraxio
universal masculino, soberanía popular, monarquía...
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado simple.
Notable (3,5- Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario
4) nalgunha das seguintescuestións):
-Explicar os factores que desencadean a Gloriosa revolución.
-Sinalar os seusprincipais líderes militares e políticos
-Referir o desenvolvemento do proceso revolucionario (alianzas políticas,
formación de xuntas revolucionarias de ideario democrático, enfrontamento
das tropas realistas e revolucionarias, exilio da raíña...).
-Facerfincapé no feito de que os demócratas son excluídos do goberno
provisional.
-Mencionar varias das medidas tomadas polo goberno provisional:
convocatoria de eleccións a cortes constituíntes, recoñecemento de
amplasliberdades, disolución das xuntas revolucionarias...
-Afondar nas características da constitución de 1869: clara división de
poderes, liberdade de cultos, dereito de reunión, de asociación, sistema
bicameral...
-Sinalar o establecemento da monarquía de Amadeu de Savoia como
conclusión da revolución.
Uso dos documentos
Analízase un ou dous documentos
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recólleseunhaou
(4,5-5) varias das seguintescuestións):
-Mencionar o Pacto de Ostende e os seus integrantes como o paso previo á
revolución de setembro de 1868.
-Comentar as reivindicaciónssociais das xuntas revolucionarias en
consonancia co carácter popular do proceso revolucionario: supresión de
quintas, abolición dos consumos, recoñecemento do dereito de asociación...
-Enumerar outras medidas menos coñecidas do goberno provisional:
creación da peseta, reorganización da milicia nacional, emancipación dos
fillos dos escravos, decreto de liberdade de ensinanza...
-Facerfincapé no progresivo distanciamento das clases populares integradas
nasxuntas revolucionarias respecto dos grupos burgueses ata o momento
marxinados do poder político e que organizaran a revolución (revolución
falseada)
-Comentar a fragmentación política resultante das eleccións a cortes
constituíntes, a cal será un factor de inestabilidade durante todo o Sexenio
Democrático.
-Sinalar a constitución de 1869 como a máis avanzada de todo o s.XIX.
-Mencionar a rexencia de Serrano como paso político previo á monarquía de
Amadeu de Savoia.
Uso dos documentos
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O
texto está ben articulado e argumentado
A Primeira República (ata 5 puntos)

Defi Contidos:Xeneralidades sobre a época (1,5).
Apro Contidos:
bad -Contextualizar a proclamación da I República no fracaso da experiencia monárquica de
o Amadeu de Savoia.
(2,5- -Indicar as principais características do proxecto de Constitución Federal (soberanía
3) popular, república federal, sufraxio universal masculino…).
-Sinalar os principais factores de debilidade do réxime republicano facendo especial
mención do movemento cantonal.
Uso dos documentos: os documentos cítansena redacción.
ble seguintescuestións)
(3,5- -Comentar a división interna dos republicanos (unitarios, federais gradualistas e
4) federaisradicais).
-Explicar o proceso de convocatoria de cortes constituíntes e o seu resultado.
-Afondar nas características do proxecto constitucional e nasrazóns do seu fracaso.
-Incidir no desenvolvemento do movemento cantonal.
Uso dos documentos
Sobr Contidos(ademais do esixido para o notable no comentario recólleseunhaou varias das
esali seguintescuestións)
ente -Referirse á sucesión de gobernos e presidentes que tivo lugar na I República (Figueras,
(4,5- Pi i Margall, Salmerón e Castelar) e á súaincapacidade para satisfacer as aspiracións
5) populares.
-Citar os efectos das guerras carlista e de Cuba no desenvolvemento da república.
-Comentar a vinculación entre o cantonalismo e as aspiraciónssociais e políticas das
clases populares.
-Explicar o fin do réxime republicano poñéndoo en relación cos golpes de Estado dos
xenerais Pavía e Martínez Campos.
Uso dos documentos
O Retorno da Monarquía e a Constitución de 1876 (ata 5 puntos)

M. def Resposta en branco (0)
Deficien Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5)
te (1,5- Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a
2) resposta a unha pregunta teórica (2)
Aproba Contidos:
do (2,5- -Contextualizar a volta da monarquía borbónica como consecuencia do fracaso e
3) a inestabilidade da I República.
-Relacionar o novo réxime político coa figura de Cánovas del Castillo.
-Citar as características básicas do sistema da Restauración: xénese
conservadora, monarquía constitucional e quenda pacífica de dous partidos.
-Sinalar os trazos fundamentais da constitución de 1876: soberanía compartida
Coroa/Cortes, papel esencial da monarquía no nomeamento dos gobernos...
Uso dos documentos: os documentos cítanse na redacción
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha
(3,5-4) das seguintes cuestións)
-Referir o papel esencial de Cánovas no proceso político de retorno da
monarquía borbónica (creación do “partido afonsino”, consecución da abdicación
de Sabela II, redacción do manifesto de Sandhurst...)
-Sinalar a proclamación de Afonso XII como rei a través do pronunciamento
militar de signo moderado de Martínez Campos.
-Explicar os trazos políticos da Restauración: o papel que no sistema político
xogan as institucións básicas (Cortes e Coroa), o funcionamento do denominado
“turnismo” entre conservadores e liberais...
-Facer fincapé no recurso á quenda pacífica como instrumento de estabilidade
política: fórmula para rematar co intervencionismo do exército na vida política
(supremacía do poder civil sobre o militar), evitar a proliferación de loitas civís,
superar o carácter excluínte e partidista do reinado de Sabela II
-Afondar nas características da constitución de 1876: sistema bicameral, cuestión
relixiosa, dereitos e liberdades...
Uso dos documentos: Analízanse un ou 2 documentos
Sobresal Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unha ou
iente varia das seguintes cuestións)
(4,5-5) -Referir de xeito explícito as tensións características da I República
(enfrontamento entre republicanos, guerra carlista, guerra en Cuba,
reivindicacións sociais da AIT, medo dos grupos conservadores á revolución
social..) como factores explicativos da Restauración da monarquía borbónica.
-Salientar a admiración de Cánovas polo parlamentarismo inglés.
-Facer referencia ao desexo de Cánovas de que a restauración monárquica se
fixese por vía pacífica e non a través da intervención militar.
-Sinalar a constitución de 1876 como unha síntese ou punto medio entre a de
1845 e a de 1869.
Uso dos documentos
Redacción: correcta e precisa, facendo uso do vocabulario específico. O texto
está ben articulado e argumentado
Os Nacionalismos no último terzo do s.XIX. (ata 5 puntos)
M. def Resposta en branco (0)
te (1,5- Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a
2) resposta a unha pregunta teórica (2)
Aproba Contidos:
do (2,5- - Destacar o auxe do nacionalismo como reacción fronte ó centralismo do Estado
3) español.
- Sinalar a diversidade cultural e lingüística (Rexurdimento e Renaixença)
- Manifestar a reivindicación do Rexionalismo da Autonomía de Cataluña e Galiza
- Sinalar a semellante evolución do nacionalismo catalán e galego.
- Mencionar o atraso de Galicia como factor básico do rexionalismo galego
- Diferenciar no rexionalismo catalán o progresista de Valentí Almirall e o
conservador de Prat de la Riba
- Diferenciar no rexionalismo galego o progresista de Manuel Murguía e o
conservador de Brañas.
- Destacar a figura de Sabina Arana , a creación do PNV
Notable Contidos
(3,5-4) - Sinalar a industrialización como un dos factores do desenvolvemento dos
nacionalismos periféricos, así como a marxinación política de Galicia e Cataluña
- Citar a Unión Catalanista e sinalar as Bases de Manresa como o 1º Proxecto
autonomista de Cataluña
- Destacar o pensamento de Murguía (Galicia como nación) e de Brañas (Patria
grande e chica)
- Sinalar os principais trazos do nacionalismo vasco (raza, Euskadi, Deus e foros)
Uso dos documentos: Analizar 1 ou 2 documentos
Sobresal Contidos
iente -Sinalar a reacción ante a debilidade do Estado español (1898) e ás accións
(4,5-5) represivas do exército
- Destacar o carácter antiliberal e antiindustrialización do nacionalismo vasco
- Explicar o nacemento do nacionalismo catalán desde finais do s. XIX
(reivindicación do Estado catalán. Lliga Regionalista)
-Diferenciar o Nacionalismo progresista de Castelao e o Nacionalismo
conservador de Risco
- Mencionar as 2 tendencias no nacionalismo vasco desde principios do s.XX
Uso dos documentos: Analízanse os 3 documentos
A Reforma Agraria Liberal (ata 5 puntos)

Moi def Resposta en branco (0)
Deficient Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5)
e (1,5-2) Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, e está elaborada
como resposta a unha pregunta teórica (2)
Aprobad Contidos:
o (2,5-3) -Explicación básica do concepto de desamortización.
-Referencia xenérica ás causas e obxectivos das medidas desamortizadoras.
-Mencionar o tipo de bens afectados polas mesmas.
-Sinalar os seus resultados máis destacados.
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario
(3,5-4) nalgunha das seguintes cuestións):
-Relacionar as medidas desamortizadoras cos gobernos progresistas e indicar a
paralización das mesmas por parte dos gobernos moderados.
-Explicar os obxectivos principais perseguidos polas diferentes
desamortizacións (p.ex. a financiación do ferrocarril coa desamortización de
Madoz, da guerra carlista coas desamortizacións de Mendizábal e Espartero...).
-Afondar nas etapas fundamentais do proceso desamortizador e nas
características xerais dos bens afectados.
-Comentar os principais beneficiados e prexudicados polas desamortizacións e
as súas razóns explicativas (relacionadas coa venda a través de poxa pública).
-Ofrecer un balance global dos efectos das desamortizacións no eido
socioeconómico.
Uso dos documentos Analízanse un ou dous documentos
Sobresali Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllense unha ou
ente (4,5- varias das seguintes cuestións):
5) -Mencionar as desamortizacións previas á de Mendizábal (Godoy, Xosé I, Cortes
de Cádiz, Trienio Liberal).
-Explicar as diferenzas concretas entre clero regular/clero secular e/ou bens
propios e comúns dos municipios.
-Comentar as críticas ao sistema de venda realizadas por Flórez Estrada.
-Xustificar o feito de que as desamortizacións non foron en realidade unha
verdadeira reforma agraria (non se transforman a estrutura da propiedade da
terra nin os sistemas de cultivo).
-Sinalar a relación entre desamortización e atraso da industrialización española
(capitais: compra de terras en lugar de investilos nas actividades industriais).
-Facer mención explícita das particularidades do proceso desamortizador en
Galicia (mantemento do sistema foral, escasa importancia da desamortización
dos bens propios dos concellos...)
-Mencionar outras medidas de transformación agraria implantadas polo réxime
liberal (abolición dos señoríos, desvinculación dos morgados...)
Uso dos documentos
Os principais sectores industrais e o papel do ferrocarril na España do
século XIX
Moi deficiente Resposta en branco (0)
Deficiente (1,5-
Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5)
2) Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, preséntase
como a resposta a unha pregunta teórica (2)
Aprobado (2,5- Contidos: Referencia básica ás características da industria na España do
3) s.XIX:
-o desenvolvemento da industria algodoeira catalá e os avances do
maquinismo
-a expansión da siderurxia e o predominio da industria vasca
-a construción do ferrocarril e os seus obxectivos (favorecer o
desenvolvemento dun mercado nacional, fomento doutras actividades
económicas)
Notable (3,5-4) Contidos (ademais do esixido para o aprobado):
-explicar os factores que favoreceron a industria téxtil catalá (a tradición
manufactureira, a existencia de capitais e dunha clase empresarial moi
activa, o proteccionismo)
-explicar os cambios na xeografía siderúrxica (os inicios en Málaga, o
crecemento da industria asturiana polo uso da hulla e a expansión da
biscaíña)
-explicar o proceso de construción (as primeiras liñas, a importancia da
Lei Xeral de Ferrocarrís de 1855, a introdución de capital estranxeiro)
Uso dos documentos.
Redacción: correcta.
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o aprobado e o notable):
(4,5-5) -referencia a outras industrias téxtiles (seda, liño)
-referencias ás vinculacións existentes entre a siderurxia e as actividades
mineiras
-referencia ás características da rede ferroviaria española (rede radial,
ancho de vía)
-valoración xeral da problemática analizada
Uso dos documentos:
Redacción: correcta e precisa, e texto está ben argumentado.
O movemento obreiro (ata 5 puntos)

Moi def Resposta en branco (0)
te (1,5- Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos e está elaborada
2) como resposta a unha pregunta teórica (2)
Aproba Contidos:
do (2,5- -Contextualizar o desenvolvemento do movemento obreiro en España durante o
3) Sexenio Democrático.
-Referencia xenérica aos factores que permitiron a expansión do movemento
obreiro neste período: a AIT e o dereito de asociación recoñecido na constitución
de 1869.
-Explicación básica dos principios esenciais defendidos polas ideoloxías obreiras
anarquista e marxista/socialista facendo referencia aos seus obxectivos e aos
medios empregados para a súa consecución.
Notable Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario nalgunha
(3,5-4) das seguintes cuestións):
-Refírense as primeiras manifestacións do movemento obreiro anteriores a 1868
(ludismo, Sociedades de Socorros Mutuos, folgas) insistindo no seu carácter
espontáneo e na súa escasa organización e repercusión en comparación coas
organizacións obreiras do último terzo do s.XIX.
-Analízase o proceso de implantación das ideoloxías obreiras en España:
personalidades difusoras, zonas de maior arraigo de cada ideoloxía e cítanse as
principais organizacións obreiras anarquistas e socialistas.
Uso dos documentos: Analízanse un ou dous documentos
Sobresa Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unha ou
liente varias das seguintes cuestións):
(4,5-5) -Analizar as distintas tendencias que coexistiron dentro do anarquismo no último
terzo do s.XIX en España (anarquismo puro, anarco-sindicalismo e anarco-
comunismo).
-Facer fincapé na orientación anarquista da difusión da I Internacional en España,
o que explica a identificación da FRE con dito ideario e o maior espallamento e
arraigo das ideas anarquistas fronte as socialistas.
-Referir a evolución do movemento obreiro no último terzo do s.XIX: momento
álxido durante a Primeira República, intimamente relacionado co cantonalismo, e
represión durante a Restauración polo temor que FREAIT xerou nos empresarios
e políticos moderados (disolución e clandestinidade das organizacións obreiras).
Uso dos documentos
Composición histórica: A crise da Restauración (ata 5 puntos)
Deficiente (1,5-Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5)
2) Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse
como a resposta a unha pregunta teórica (2)
frases incoherentes ou mal articuladas
Aprobado (2,5- Contidos:
3) -Contextulizar a crise da Restauración no reinado de Afonso XII.
-Referencia xenérica ao “desastre do 98” (perda das últimas colonias ) e á
corrente rexeneracionista xurdida a raíz do mesmo.
-O crecente papel do exército na vida política visible a través da Lei de
Xurisdicións de 1906.
-A oposición ao sistema da Restauración por parte do movemento
obreiro debido fundamentalmente á mobilización de reservistas na
guerra de Marrocos e á súa marxinación do sistema político.
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado
simple
Notable (3,5-4) Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario
nalgunha destas cuestións):
-O rexeneracionismo: análise dos males que afectaban ao país, propostas
de modernización e principais representantes.
-As críticas ao exército logo do “desastre do 98” e a súa viraxe cara
posturas cada vez máis conservadoras erixíndose como garante da
unidade da patria (fronte aos nacionalismos, sobre todo catalán) e da
orde social (fronte ao auxe do movemento obreiro).
-A guerra en Marrocos como estratexia políticomilitar para recuperar o
prestixio internacional despois do “desastre” e os seus efectos nas clases
populares: mobilización de reservistas e Semana Tráxica de Barcelona de
1909.
Uso dos documentos
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o notable, no comentario recóllense
(4,5-5) unha ou varias das reguintes cuestións):
-Relaciónase a lei de Xurisdicións coas publicacións na revista satírica
catalá Cu-Cut de 1905.
-Cítanse outros factores explicativos da crise da Restauración:
fraccionamento e descomposición dos partidos dinásticos a inicios do
século XX, o auxe do republicanismo, o desenvolvemento dos
nacionalismos -sobre todo catalán (Solidaridat Catalana)
-, o incremento da conflitividade social e da oposición de socialistas e
anarquistas, as sucesivas derrotas militares na ocupación do norte de
Marrocos…
-Noméanse algunhas das reformas desenvolvidas polos líderes dos
partidos dinásticos (Maura –conservador- e Canalejas –liberal-) para
superar a crise e sanear o sistema da Restauración.
Uso dos documentos
A crise de 1917, os gobernos de concentración e a guerra de Marrocos
Moi deficiente Resposta en branco (0).
(0-1) A resposta é unha paráfrase dos documentos (1).
Deficiente (1,5-Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5).
como a resposta a unha pregunta teórica (2).
3) -referencia básica a crise de 1917 e os seus compoñentes principais: crise
militar, política e social
-a descomposición do sistema de quendas
-a quebra do réxime da Restauración tras o desastre de Annual
Notable (3,5-4) Contidos (ademais do esixido para o aprobado):
-explicar a crise política: a clausura das Cortes e a convocatoria da
Asemblea de Parlamentarios polo líder da Liga Rexionalista catalá
-sinalar algunha característica da folga xeral de 1917
-explicar algunha das consecuencias sociais e políticas da conflitividade: a
expansión do pistolerismo, a descomposición dos partidos dinásticos
-referirse a algún aspecto da evolución da guerra de Marrocos: o
protectorado español, a guerra no Rif, a derrota de Annual e o seus
efectos
Uso dos documentos.
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o aprobado e o notable):
(4,5-5) -sinalar a importancia do contexto internacional na xestación da crise
(Primeira Guerra Mundial e os seus efectos)
-facer referencia a outras vertentes da crise: a crise militar e a creación
das Xuntas de Defensa
-valoración xeral da problemática analizada
Uso dos documentos:
Redacción: correcta e precisa, o texto está ben argumentado
A Ditadura de Primo de Rivera (ata 5 puntos)

Defici Contidos:Xeneralidades sobre a época (1,5).
ente Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos, exponse como a
(1,5- resposta a unha pregunta teórica (2).
2) Redacción: texto no que abundan as imprecisións, palabras inventadas, frases
Apro Contidos:
bado - Destacar como causas: a inestabilidade política, o desastre de Annual, a
(2,5- conflitividade social
3) - Directorio militar: militarización das Institucións, nomeamento dos
Delegados gobernativos.Solución problema Marrocos,desembarco Alhucemas
- Directorio civil: Incorporación de ministros civís, intento de implantar o
modelo corporativo fascista
- Oposición de republicanos, socialistas e anarquistas, falta de apoio dos
militares
Notab Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario
le nalgunha das seguintes cuestións)
(3,5- - Sinalar o Expediente Picasso como unha das causas do Golpe de Estado e
4) sinalar a presentación de Primo de Rivera como o “cirurxián de ferro”
- Directorio militar: Indicar a represión dos nacionalismos e do movemento
obreiro, así como o intento de ampliación e sostemento da Ditadura co
espallamento do Somatén.
- D civil: Citar a Organización corporativa do Traballo e a Asemblea Nacional.
- Resaltar o xiro do PSOE respecto á Ditadura de Primo de Rivera e indicar a
oposición de intelectuais e dos universitarios, así como a perda de confianza do
propio Rei
Uso dos documentos
Analízase un ou 2 documentos
Sobre Contidos(ademais do esixido para o notable no comentario recóllese unha ou
salien varias das seguintes cuestións)
te - Destacar a influencia do rexeneracionismo nas pretensións de Primo de
(4,5- Rivera, o remate do caciquismo e sinalar a imitación do modelo fascista
5) italiano.
- Indicar o intervencionismo do Estado na economía e nas cuestións laborais.
- Analizar o proxecto de Constitución e a súa dobre influencia, fascista e
doutrinaria e o desenvolvemento económico en España ata 1929.
- O incremento da oposición republicana, Alianza Republicana. Falta de apoios
entre os grandes propietarios e Alta Burguesía Industrial e a oposición do corpo
de artillería.
- Destacar o fracaso da Ditadura como causa do fracaso da Monarquía e a
incapacidade dos gobernos Berenguer e Aznar e a chegada da II República.
Uso dos documentos:
Analízanse os 3 documentos.
Composición histórica: O establecemento da II República (ata 5 puntos)

Moi deficiente Resposta en branco (0).
(0-1) A resposta é unha paráfrase dos documentos (1).
Deficiente (1,5-Contidos: xeneralidades sobre a época (1,5).
como a resposta a unha pregunta teórica (2).
3) -referencia básica ó contexto do período (eleccións municipais de 1931 e
abandono de Afonso XIII).
-explicación do proceso que levou á convocatoria de eleccións
constituintes (papel do goberno provisional).
-o triunfo dos partidos de esquerdas.
-características básicas da constitución de 1931.
Notable (3,5-4) Contidos:
-características do goberno provisional presidido por Niceto Alcalá-
Zamora.
-referencia ós principais partidos da época e á súa ideoloxía.
-principais características da constitución de 1931.
Uso dos documentos,
Analízanse 1 ou 2 documentos
Sobresaliente Contidos:
(4,5-5) -precisión sobre algunha das medidas do goberno provisional: amnistía
para os presos políticos, proclamación de liberdades políticas e sindicais.
-profundización na ideoloxía dos principais partidos da época.
-profundización nas características da Constitución de 1931.
-valoración xeral do período analizado e breve referencia á situación
posterior.
Uso dos documentos:
3. Redacción: correcta e precisa, o texto está ben argumentado.
As grandes reformas da Segunda República (ata 5 puntos)

Deficiente (1,5-Contidos: Xeneralidades sobre a época (1,5)
2) Uso dos documentos: a resposta prescinde dos documentos e está
elaborada como resposta a unha pregunta teórica (2)
frases incoherentes ou mal articuladas.
Aprobado (2,5- Contidos: -Contextualización política e cronoloxía básica das reformas.
3) -Referencia xenérica ás motivacións do programa reformista.
-Reformas levadas a cabo, indicadas brevemente: militar, educativa,
agraria, relixiosa...
-Referencia xenérica aos resultados obtidos (efectos limitados e
oposición xerada polo programa reformista).
Redacción: texto formalmente correcto, pero expresión demasiado
simple.
Notable (3,5-4) Contidos (ademais do esixido para o aprobado, afondar no comentario
nalgunha das seguintes cuestións):
-O contexto das reformas: sinalar a importancia da etapa do Goberno
Provisional como punto de partida das mesmas, incidir no proceso que
conduciu ao Bienio Reformista (aprobación da constitución de 1931,
encargo do goberno a Manuel Azaña e alianza dos republicanos de
esquerda e os socialistas).
-Afondar nas reformas reflectidas nos documentos propostos: reforma
militar, educativa e agraria:
-Expor as circunstancias que facían necesarias ditas reformas.
-Comentar outras medidas concretas levadas a cabo en relación coas
mesmas.
-Sinalar os seus efectos sociais, políticos, económicos...
Uso dos documentos
Analízase 1 ou 2 documentos
Sobresaliente Contidos (ademais do esixido para o notable no comentario recóllense
(4,5-5) unha ou varias das seguintes cuestións):
-Referir a evolución das reformas ao longo da República.
-Facer fincapé nos apoios e rexeitamentos que tiveron estas reformas, as
cales contribuíron a crear as “dúas Españas” que se enfrontarán na
guerra civil.
-Falar da “mala xestión” da reforma agraria (protestas, levantamentos...)
por parte do goberno de Azaña, que acabaría por custarlle o posto nas
eleccións de 1933.
-Facer referencia a outras reformas da República non recollidas nos
documentos: reforma relixiosa, territorial e laboral.
Uso dos documentos
Analízanse os 3 documentos.

Rúbricas Composicións 1-16

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rúbricas Composicións 1-16

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

A Crise do AntigoRéxime

M.D Resposta en branco (0)

M.D Resposta en branco (0)

A Primeira República (ata 5 puntos)

O Retorno da Monarquía e a Constitución de 1876 (ata 5 puntos)

A Reforma Agraria Liberal (ata 5 puntos)

O movemento obreiro (ata 5 puntos)

A Ditadura de Primo de Rivera (ata 5 puntos)

Composición histórica: O establecemento da II República (ata 5 puntos)

As grandes reformas da Segunda República (ata 5 puntos)

You might also like