1

T1/BAB 4/UNIT 4.7/PEMBIAKAN TUMBUHAN

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

 berkomunikasi mengenai struktur dan fungsi setiap bahagian bunga.

 mewajarkan proses pendebungaan.
 memerihalkan proses persenyawaan dan menerangkan pembentukan biji benih
dan buah pada tumbuhan.
 memerihalkan proses percambahan biji benih
 menyelesaikan masalah apabila percambahan tidak berlaku.
Arahan: Nota: rujuk buku teks ting.1 dan link video yang diberikan.

Salin/Cetak dan jawab semua soalan di bawah .

1. Label struktur bunga. (rujuk buku teks m/s 120)

b)stigma

c)_stil
a)stamen___

2. Lengkapkan jadual fungsi struktur bunga di bawah. (rujuk buku teks m/s 120)

Bahagian bunga Fungsi

Berwarna-warni untuk menarik perhatian serangga &

Ranggi
haiwan

b)_sepal Melindungi bunga semasa peringkat kudup

c)stamen Organ pembiakan jantan bunga

d)_pistil Organ pembiakan betina bunga

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 2

3. Pendebungaan ialah proses pemindahan butir debunga matang dari anter ke

stigma. (rujuk buku teks m/s 122)

4. Nyatakan perbezaan antara ciri-ciri bunga yang didebungakan oleh angin dengan
serangga. (rujuk buku teks praktis formatif 4.7 m/s 130, 280)

Angin Serangga

Butir debunga ringan Butir debunga melekit

Berwarna putih dan pudar Berwarna cerah

Bilangan butir debunga yang banyak Bilangan butir debunga sedikit

5. Lengkapkan jadual pendebungaan di bawah. (rujuk buku teks m/s 125)

Jenis pendebungaan Sendiri Kacuk

Melibatkan tumbuhan
sama berbeza
yang (tempat berlaku)

Sifat anak dengan induk Sama

Banyak variasi
(kepelbagaian tumbuhan) kurang variasi

Kualiti biji benih/buah

a) rendah Tinggi
yang terhasil

Rintangan terhadap
Rendah b)_tinggi
penyakit anak pokok

6. Lengkapkan proses persenyawaan bagi tumbuhan berbunga.

(rujuk buku teks m/s 126)

Tumbuhan Debunga Proses

berbunga + b)pendebungaan zigot Embrio
a) ovul

Anak pokok Anak benih

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 3

7. Label struktur biji benih. (rujuk buku teks m/s 127)

c)__plumul
a)testa berkembang menjadi pucuk
melindungi biji benih melindungi biji benih
melindungi biji benih

d)_kotiledon__
b)_mikropil membekalkan makanan
membenarkan udara untuk percambahan biji
& air memasuki biji benih
benih melindungi biji benih
melindungi biji benih Radikel
Berkembang
menjadi akar

8. Laporan eksperimen 4.1: (rujuk buku teks m/s 129, 130)

Tajuk: Syarat-syarat percambahan biji benih

Pernyataan masalah adakah udara, air dan suhu yang sesuai perlu untuk biji
benih bercambah?

Hipotesis Biji benih memerlukan udara, air, dan suhu yang sesuai
untuk percambahan

Tujuan Menentukan syarat percambahan biji benih

Pembolehubah Dimanipulasika Kehadiran air, udara dan suhu

n

Bergerak balas Percambahan biji benih

Dimalarkan Jenig biji benih

Bahan /Radas
Tabung didih, kapas, air, minyak masak, kertas hitam,

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208

 4

kacang hijau, peti sejuk

Susunan radas

Prosedur 1. Empat tabung didih berlabel A, B, C dan D disediakan

seperti dalam rajah.
2. Perhatikan biji benih selepas lima hari bagi kesemua
tabung didih
3. Percambahan biji benih selama lima hari diperhati dan
direkodkan.

Keputusan Tabung Kehadiran Percambahan biji

didih benih (bercambah
Air Udara Suhu / tidak bercambah)
yang
sesuai

A √ √ √ Bercambah

B X √ √ Tidak bercambah

C √ X √ Tidak bercambah

D √ √ X Tidak bercambah

Analisis a) Bagaimanakah anda menyediakan kawalan bagi

eksperimen ini?
Menyediakan tabung uji A.
b) Apakah tujuan anda menggunakan minyak masak
dalam eksperimen ini?
Menghalang udara daripada melarut dalam air didih
yang disejukkan.

Kesimpulan Hipotesis diterima.

Biji benih memerlukan udara, air dan suhu yang sesuai
untuk percambahan.

Guru Sains.Cg.fadzillah binti ibrahim.0133990208