Jelenkori művészet

Tantárgy neve: Jelenkori művészet Kreditértéke: 3

A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, „képzési karaktere”: 100% elmélet

A tanóra típusa: előadás és óraszáma: heti 2 óra/félév, I. félévben 26 óra, a II. félévben 30 óra
nyelve: magyar
Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további módok, jellemzők: múzeum-, kiállítás
látogatás
A számonkérés módja: kollokvium.
Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok: írásbeli vizsga, zárthelyi
A tantárgy tantervi helye: látványtervező művész mesterképzésen 1., 2 félév; grafikusművész
mesterképzésen 9., 10. félév
Előtanulmányi feltételek: egymásra épülő 2 félév
Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása
Az előadás sorozat célja az utóbbi 25 év nemzetközi képzőművészeti jelenségeinek
megismertetése, értelmezése, az új fejlemények szellemi, elméleti hátterének vizsgálata. A
posztmodern fogalmának jelentésváltozása, újraértékelése. Progresszív és retrográd posztmodern.
A poszt-posztmodern fogalma. Neokonceptualizmus, szimulacionizmus, appropriation art, videó és
installáció művészet. A gender elméletek hatása a képzőművészetre, a női nézőpont, a testkép
változása az ezredfordulón. A festészet és a szobrászat megújulása Amerikában és Európában. Az
előadás tematikája az aktuális események, kiállítások függvényében módosul.
A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai
adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)
Jean-Louis Pradel: A jelenkor művészete. Budapest, 2002
Poszt-posztmodern. (szerk. Pethő Bertalan) Budapest, 1997
András Edit: Kötéltánc. Tanulmányok az ezredvég amerikai képzőművészetéről. Budapest, 2001
András Edit: Kulturális átöltözés. Művészet a szocializmus romjain. Budapest, 2009
Sturcz János: Janus félúton. Budapest, 1998. 85-160.o.
Sturcz János: A heroikus ego leépítése. Budapest, 2005
(Daniel Wheeler: Art since Mid-Century. New York, 1991)
A bibliográfia a tematika függvényében változik.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek a felsorolása, amelyek
kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul
a) tudása
A kortárs művészet történetének belső folyamatainak, stílustörekvéseinek, jelentős alkotóinak,
szellemi hátterének megismerése. Általános intelligencia, műveltségi színt emelkedés.
b) képességei
Elemző-, értelmezőképesség, analitikus, fogalmi gondolkodás képességének erősödése.
c) attitűd
“Objektív”, tényszerű alapok megismerése révén kritikai attitűd saját és mások művészeti
produktumával szemben, sokféle értékrend ismerete révén toleranciaszint emelkedés. Szellemi
igényesség felkeltése.
d) autonómia, felelősség
A kortárs művészeti ismeret mintaként, mérceként fog működni a hallgató számára, s ez
felelősségérzetet kelt benne saját működésével szemben.

Tantárgy felelőse: Sturcz János, egyetemi tanár, PhD

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k): Sturcz János, egyetemi tanár, PhD, Vető Orsolya
A tantárgy rövidített címe: -
Tantárgykódja: MŰT-JEMŰ01-02
Felelős tanszéke: Művészettörténet Tanszék
Képzési idő szemeszterekben: 2 szemeszter
Tanórák száma összesen: 56 tanóra
Tanulmányi követelmények: óralátogatás, kötelező irodalom elsajátítása
Oktatási módszerek: vetítettképes előadás, kötelező és ajánlott irodalom, esetenként múzeum-és
kiállítás látogatás
Javasolt tanulási módszerek: Előadáson való részvétel, kötelező és ajánlott irodalom olvasása,
további könyvtári, múzeumi tájékozódás.
A hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak száma: -
Felhasználható fontosabb technikai és egyéb segédeszközök: Számítógép, projektor.
Szabadon választható (az infrastrukturális adottságokat figyelembe véve) tárgyként
meghirdetve a jelentkező hallgatók létszáma (a tárgyat kötelezően felvevő hallgatóval együtt):
korlátlan