‫نفيض شااا ال ا ‪ " :‬ا كا ل الس ااد أ ارا " " طر كقيا‬ ‫املقدمة [طرح اإلشكالية]‬

‫ب الس كقي ام ال ا ام ابق ا كقي ام ال ا ام " قد ص‬ ‫ظاهرة انفص ا ااار اعناال لس ا فرب ا ااف لل ا اا‬
‫ت كاايف ذ ف ر قا ‪ [ :‬البديهية كالشي ييضعة تف ي ييو ن ي ييها و‬ ‫ا ص ااااة ا الس نشا نخم اااة ل رب ا نربال ظا اااه ا و ر الو ا‬
‫تفو ما حةهلا و حتتاج إىل من يفيئها] ‪ 2‬ا ا ا امل لضة‪ :‬ها‬ ‫ا جر بيا قدل انفصا ا ا ا ا ا ااار ها ذاك ا ذي نخما ا ا ا ا ا ااا الس ن لرب‬
‫لهو‬ ‫ا ت م اعطا ب‬ ‫رب ا رايضا بص‬ ‫ا قضاي ا رايضاي ا‬ ‫ا رايض ا ا ا ا اايايف ا ذي ب ا ر اعفاهي اسرتة لس ا ا ا ا ا اااظ ا ا ا ا ااايف‬
‫ت ي ‪ ،‬ش ا ا ا ا ا ا رها ال ا ا ا ا ا ااربق " قربيدس"‬ ‫لربي ا م كانت ا‬ ‫ا قابرب ربقياس ي ا ك اع ص ا الاضااان اشودظ ا ا ك اعوفص ا‬
‫ا اقار‪ :‬الس نقط اا اع ا ا ا قي ال ألكس اظا ا ا ال ال ا ا ا قي‬ ‫الاض ااان اغل ن م قيق قك اربف اعفاهي ا رايض ااي الس ك ر‬
‫ا د الااتي ربق ا ا ا ا ا ا ا قي ا ر‪ ،‬اراب لس ذ ف م جمقان ت ااي‬ ‫اعاضا ا ا ا ا ا ااال ااايف اة ربج اادر ي ااا م اكس حم ا ا ااالع ا نربق اااه‬
‫اع ربا ا ا ا ا ا ا ااا ي تا ك قارق ك‪ ،‬م ا طام اع ااتايم ال رب قيام‬ ‫ا فنظ ا ا ا ا ا ااف لقو الس ال له قيوا الطربقا ه ا كنظ ا ا ا ا ا اايكيام‪،‬‬
‫كام ا رايضا ر اأ ي ا ر االظ دالر ‪ 3‬ا التعريف‪ :‬ها‬ ‫الو الس لاده قيواا ن ا ا ا ا ا ا اابيا ه اعناصا ا ا ا ا ا اار م ل ا يقك ر‬
‫لقربي د د الاهي اعف ال ا رايضااا ب د د صااارصا ا ظاااظااي‬ ‫ا رايضا اايايف الطربع ل ن ن ا ا ي ه ص ا اادقا قارع ا رايض ا ااي‬
‫ال انر ا وقط أبهنا ش ا ا ااك هودظ ا ا ااا ال بنات وخم ا ا ااا بفن‬ ‫هن ااارا صا ا ا ا ا ا ا اااأ كا ا تال ااام الك ااام ل م ال ب ا تالو ا‬
‫اقاطع ال ا ا ا قيقك‪ ،‬انر اع ربا أبن ش ا ااك هودظ ا ااا وخم ا ااا‬ ‫ا الكو‬
‫ذف م‬ ‫بفن اقاطع ن ال ا ا ا ا ا ا قيقايف ال ىن ال ىن ضا ا ا ا ا ا‬
‫ااب‬ ‫ا فك ا رايضااا ظ ا ود البات ا نق الو ا البد اشا‬ ‫العرض [ حماولة حل اإلشكالية ]‬
‫ت كاايف ها البد لطري بد ا دظ ا ااا ال ا اار ي ا خم ا ااف‬ ‫إن االجت اااه ا ر اع ق ا ا ر نص ا ا ا ا ا ا ا اااا ا رايض ا ا ا ا ا ا اي ااايف‬
‫الطربقا كقا م الو ج ا رايض ا اايايف اظ ا ا وباطا أاهره اطابع ا فكر‬ ‫ا كنظا ا ا ا ا ا اايكيا ‪ ،‬ن ل م ا يقك ر ا رايضا ا ا ا ا ا اايايف قي عطربقي ‪،‬‬
‫الع ا ااقع صاارب االن ااجال بك اعقدالايف ا و ارج كقا م ا يقك‬ ‫لو ارج ا الطربق ا يقك مبنىن هنا ص ي بخمك هنارا ال انرل‬
‫اعطربع ربرايض اايايف اق لرب طبين الو ج ا االظا ا وباطا طرق‬ ‫لرب‬ ‫ا طاا ا ن اادت يز رب ال ااام اعك ااام‬ ‫ا‬
‫ا لهوا لي ااا الو ااا ا لهااام ا ربيربا اعباااشا ا ا ا ا ا اار ا ااذي ننقااد لبا‬ ‫قيق قيو ا ‪ ،‬لق ن انر اعربع ها ا د ر ك ا نص ا ا ا ااا لود‬
‫ربيرب ا اب ا اار لواص ا اار الس نر د د قيق ا د ا ب ا ااير‬ ‫ك ا ا واااس‪ ،‬كقااا انا ال ألكس ي ااد م بط ا ا نر فااايف ا‬
‫ا دت قيق ا قضي ن اعباشر اع ق ر ا لهام رب‬ ‫ر ذ ف قار "كانط"‪ [ :‬الرايضي يييا‬ ‫قدال ا " اقليدس"‬
‫لكن اب ااداه الس ا قرم ا اااظا ا ا ا ا ا ااع لخما ا ا ا ا ا اار لرلات ا رايض ا ا ا ا ا ا ايااايف‬ ‫قار ضا ااا " ظا ااكار"‪ [:‬اهلندسي يية لو الةحيد‬ ‫ختطئ أبدا ]‬
‫ا كنظا اايكي تالت ا ظا ااز ا كانت ر شا ااك اواقض ظ ر‬ ‫من العلةم اليت تنتج برالني معصةمة من اخلطأ]‬
‫لرب ال ا امل اعبات لا بد ي م اند قضااي اض ا بذاهتا لنود‬ ‫ها م ا رايضيايف ر اظ دالالهتا ان قد‬ ‫أساس هذه ا طر‬
‫ظ اا ن ر ا لدات ا كب ة صا اابز اغ ه ال ا ااا ي ربك لا لدات‬ ‫ب ا ا رايضا ا ا ا ا ا ااا القيااد نااا ال ع ا ا ر لو ااا ر‬ ‫لرب البااات‬
‫ا طبيني ابد الس ا ص ا ا ا اافر او ا تارد الا ال هنا ‪ ،‬نص ا ا ا ا ا‬ ‫اظ وباطاا اعخ ربف ‪ ،‬ا ربخص هذه اعبات ر ‪ 1‬ا ا البديهية‪:‬‬
‫ا لدات ا طبيني بد الس ا ص ا ا ا ا ا اافر و ا ها اا ر تارد الا‬ ‫تي‬ ‫بذاهتا ا ال ا‬ ‫ها ا قض ا ا ااي ا رايض ا ا ااي ا ااضا ا ا ا‬
‫ال هنا ا صا ا ا ر ذ ف ال باا م ا يقك ر ا رايض ا اايايف الطربع‬ ‫اصا ااا‬ ‫يز إبالكان نكااها‬ ‫ل ا افرض نف ا ا ا لرب ا نق‬
‫بت ل بايف اعبات الع اطاا جمااليف الاضا ا ا ااالايف ا رايضا ا ا اايايف‬
‫ها الا كخما ا ا ن ا اابي ا يقك ر‬ ‫ل ندتيف ا ن ا اااق اشودظ ا ااي‬
‫ا رايض ا ا ا ا ا ا ايااايف هااذا الاا كااد لربيا "بةل ييان" ر قا ا ‪[ :‬ان تعيدد‬
‫ةيها حقاق‬ ‫األنظضة يف اهلندسية دليل ال ان الرايضيا لي‬
‫ر اطبيع ا رايض اايايف‬ ‫مطلقة ] ها الا كد بخم ااك قاطع لرب‬
‫ر ا ااقع‬
‫لكن اناادت ا ن ا ا ا ا ا ا اااق اشواادظ ا ا ا ا ا ا اي ا ال قرب ا الس قيق ا ا يقك ر‬
‫ا رايضا ا ا ا ا ااايف يا م ك قيق اايضا ا ا ا ا ااي بق قيو ا الطربع ر‬
‫جماااشااا اعواااظ ا ا ا ا ا ا ااب شااا‪ ،‬لااا ك ا كل الس اغ ه البااد قيين ال قب ا‬
‫ا خما ااف ر جمار ن ر اسقالايف كقا م هودظ ا ا قربيدس ظربت‬
‫ظ ا ا ا ا ا اااردة ظ ا ا ا ا ا اااا النقار نا م ا ب بند ظ اا اشودظ ا ا ا ا ا ااايف‬
‫ا نقربياد ا ياا م ا طاام اع ااتايم ال قطناام قيق هناري ر‬
‫اع اي‬
‫بواه لرب اغدر ا قار بك ا كنظ ا ا اايكيك اعناص ا ا اار س‬
‫ار طبين ا يقك ر ا رايض ا ا ا ا ا اايايف الس نر الواقخم ا ا ا ا ا ا ا ل رب‬
‫ا طر ااايف نقاادهااا إبالكااانوااا ا قار أبم ا يقك ر ا رايض ا ا ا ا ا ا ايااايف‬
‫الطربع ن ا ا ا ا ا ا ا ر م ا اد يز ر هاذا الفاااقا اوااقض‪،‬‬
‫ذ اف م قيق ا يقك ن ا ا ا ا ا ا ا ل الطربع ا اق لرب اسار ا ذي‬
‫او ااب ي ا قيق ا رايضااي لمالا م اسار الواظااب ليكام ا يقك‬
‫الطربع كقاا ها ا خما ا ا ا ا ا ااام ك نربع ا الر ب قاااطع اع ا ا ا ا ا ا ا قيقااايف‬
‫يز كااذ ااف ر اسااار‬ ‫اع اات ا ليقو ااا الطربع ر اسااار ا كر ي‬
‫اع اي اعقنر‬
‫اواااقض بك اعبااات ا انطربع الو ااا ا و ااارج ا ص ا ا ا ا ا ا ا ي ااا‬
‫اخلامتة [حل اإلشكالية]‬
‫ذم‪ ،‬ا قيق ا ظ ا ا اااظ ا ا ااي ا نو ا ي ا ك نب ا‬
‫ر طبين ا ا يقك ر ا رايض ا ا ا ا ا ا ايااايف بنااد ك ا ذ ااف اغاادر ا وقااا‬
‫ا قار بك ا نربقاه ا فنظ ا ا ا ا ا ااف م يقينها مطل ون ي ي ي ي ي ولي‬
‫ن ااااا‬ ‫ك نربع ا الر عبات‬ ‫مطل أو ن ي ي ي ي ل ا الطربق‬
‫ك نربع ا الر ب طبيقايف ا رايضي الس نر لنق ا نربال‬
‫اعقنر ا كر ي بند م ظ ا ا ا ا ااات اع ا ا ا ا ا ا اي قر م طا رب الس ا الس‬
‫ض ا ااا‬ ‫د يف تال ا ظا ااز كقا م بداه‬ ‫ها ا ذي تي‬
‫يز الطربع‬ ‫اعبات ا نقربي ل ن‬
‫أما االجتاه ا اين اع ق ر نصاااا ا رايضاايايف اعناصاارة‬
‫لاامهن ن ل م ا يقك ر ا رايض ا ا ا ا ا ا ايااايف ن ا ا ا ا ا ا ا ال ال أات ر‬
‫ا رايضا ا ا ا ا ا اايايف قارع هناري ن ارج ا اقر بي ا قا ي لق ن ن يج‬
‫اق ا ا ااي ‪ 4‬لرب ‪ 3‬ها ‪ 1333‬ها ن يج اقر بي ي ا ا ا اات ذايف‬
‫تق هناري ها الا تلع "راسل" ا ا قار‪[ :‬الرايضيا لو ذلك‬
‫العلم الي ال يعرع اضييا يتكلم و إذا مييا كييان مييا يتكلم اني‬
‫صحيحا ام ] قار ضا "هاظرر"‪[ :‬يف القرن التاسع اشر‬
‫ميالدال حيد يت ةر يف اجمليياا الرايض ي ي ي ي ييو ةلم تعيد اهلنييدس ي ي ي ي يية‬
‫اإلقليدية واهلندس ي ي ي ي يية التحليلية لديكار لو الةحيد يف اا‬
‫العضل اند الرايضيني]‬
‫ودليل ذ ف ‪ ،‬الس أ ‪ ،‬م ا رايضا اايايف ا ظ ريف بند ا قرم‬
‫ا اظا ا ااع لخما ا اار لرب دها كوت ا رايضا ا اايايف الس ا قضا ا اااه لرب‬
‫ظاز ذ ف ب ي صاارص اعبات لاصااب ت اعبات‬ ‫تالت ا‬
‫لس بنض ا ا ا ا ا ا ا اا ا بنض لرب ناد هوااك لرق بك ا باد ي‬ ‫ال ا قي‬
‫ا نر ‪ ،‬لكرب ا لبااة لس لرضاايا يف فاضا ا ا رايضااا‬ ‫اع اربق‬
‫ناد القيادا مبباات ب ب صا ا ا ا ا ا اابز را ب د د اعبات‬ ‫ا اذي م‬
‫اسااااليف اطر هااا‪ ،‬بااذ ااف ظ ريف الو االا ا بااد يااايف [‬
‫األك يييةماتيك ] ا انين م ا رايضااا ر ر الااض الا شاااه‬
‫اظا ا ا خنر الا اات الس ن ارج بخم ا اار م ال صا ا ا‬ ‫الس اعبات‬
‫لقو ج ا رايض اايايف ص اابز الو ج لرض ااا اظا ا و اأا قد قار ر‬
‫ت ااف "بالنش ي ي ي ي ييو"‪ [ :‬مل تعييد الرايضي ي ي ي ي ييييا اليةم تتحييد ان‬
‫املنطلقيا الرايضي ي ي ي ي ييية اتبيارلا مبادئ بديهية ألهنا يف احلقيقة‬
‫ن الس أ‬ ‫رد اةرتاض ي ي ييا اتبعة للعقل احلر للرايض ي ي ييو]‬
‫رمل اندت اشودظ ا ااايف بط اا اشودظ ا ااايف ا نقربيد ي هودظ ا ا‬
‫"األام" " اب خم ا ا ا ا ااف ا ا ا ا ااكا" يا اندتيف اسااليف ابين اسار‬