RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU / TARIKH MINGGU 14 2/7/2023 HARI AHAD MASA 8.00 am - 9.00 am

TINGKATAN 3 ALUSI
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAJUK MATEMATIK PENGGUNA: SIMPANAN & PELABURAN, KREDIT & HUTANG

STANDARD 3.2 Pengurusan Kredit dan Hutang

KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

OBJEKTIF 3.2.3 Mengkaji dan menghuraikan kesan pembayaran minimum dan pembayaran lewat
PEMBELAJARAN bagi penggunaan kad kredit.

1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK Kehadiran murid 24/25 orang.

Seramai 22 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
2 murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU / TARIKH MINGGU 14 4/7/2023 HARI SELASA MASA 8.00 am - 9.00 am

TINGKATAN 3 ALUSI
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAJUK MATEMATIK PENGGUNA: SIMPANAN & PELABURAN, KREDIT & HUTANG

STANDARD 3.2 Pengurusan Kredit dan Hutang

KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

OBJEKTIF 3.2.2 Mengkaji dan menghuraikan kelebihan dan kekurangan kad kredit dan
PEMBELAJARAN penggunaannya secara bijaksana.
3.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan kad kredit.

1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK PENILAIAN PdPc

Amali/Eksperimen
Projek
Pembentangan
Ujian
Lembaran kerja / Tugasan /
Kuiz
Lain-lain (nyatakan):

Kehadiran murid 24/25 orang.

Seramai 22 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
2 murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU / TARIKH MINGGU 14 6/7/2023 HARI KHAMIS MASA 8.00 am - 9.00 am

TINGKATAN 3 HANBALI
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAJUK MATEMATIK PENGGUNA: SIMPANAN & PELABURAN, KREDIT & HUTANG

STANDARD 3.2 Pengurusan Kredit dan Hutang

KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

3.2.3 Mengkaji dan menghuraikan kesan pembayaran minimum dan pembayaran lewat
bagi penggunaan kad kredit.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK PENILAIAN PdPc

Amali/Eksperimen
Projek
Pembentangan
Ujian
Lembaran kerja / Tugasan /
Kuiz
Lain-lain (nyatakan):

Kehadiran 29/29 murid.

Seramai 27 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
2 orang murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU / TARIKH MINGGU 13 27/6/2023 HARI SELASA MASA 1.10 pm - 12.10 pm

TINGKATAN 3 HANBALI
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAJUK MATEMATIK PENGGUNA: SIMPANAN & PELABURAN, KREDIT & HUTANG

STANDARD 3.2 Pengurusan Kredit dan Hutang

KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

3.2.2 Mengkaji dan menghuraikan kelebihan dan kekurangan kad kredit dan
penggunaannya secara bijaksana.
OBJEKTIF 3.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan kad kredit.
PEMBELAJARAN

1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK Kehadiran murid 28/29 orang.

Seramai 26 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
2 murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU / TARIKH MINGGU 14 2/7/2023 HARI AHAD MASA 10.40 - 11.40 am

TINGKATAN 2 BUKHARI
MATA PELAJARAN SAINS
TAJUK BAB 5: AIR DAN LARUTAN

STANDARD
5.1 Sifat fizik air
KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

5.1.1 Menghuraikan dan berkomunikasi mengenai air.

OBJEKTIF
5.1.2 Menjalankan eksperimen dan berkomunikasi mengenai proses penyejatan air
PEMBELAJARAN
dalam kehidupan harian.

1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK Kehadiran murid 31/32 orang.

Seramai 30 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
2 murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU / TARIKH MINGGU 14 6/7/2023 HARI KHAMIS MASA 12.40 - 1.40 pm

TINGKATAN 2 BUKHARI
MATA PELAJARAN SAINS
TAJUK BAB 5: AIR DAN LARUTAN

STANDARD 5.2 Larutan dan kadar kertelarutan

KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

5.2.2 Menjalankan eksperimen bagi menentukan faktor yang mempengaruhi kadar

OBJEKTIF keterlarutan.
PEMBELAJARAN 5.2.3Menjelaskan dengan contoh maksud koloid dalam kehidupan harian

1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK Kehadiran murid 30/32 orang.

Seramai 27 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
3 murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU M14 (2/7 - 6/7)

TARIKH 7/2/2023
MASA MULA 1:10 PM - 2:10 PM
KELAS 4 DAILAMI 16 ORANG
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAJUK 3. Penaakulan Logik
STANDARD
KANDUNGAN 3.2 Hujah
OBJEKTIF Murid akan berjaya sekiranya dapat:
PEMBELAJARAN
3.1.5 Membina dan membandingkan nilai kebenaran akas, songsangan dan kontrapositif bagi
suatu implikasi.

3.1.6 Menentukan contoh penyangkal untuk menafikan kebenaran pernyataan tertentu

AKTIVITI 1. Guru memberi penerangan konsep dan contoh-contoh soalan

2. Pelajar diberi soalan dan diminta menjawab.
3. Guru berbincang jawapan bersama murid
4. Guru mengedarkan lembaran kerja untuk aktiviti berikut; 1) Simultaneous Round Table
2 5. Guru merumus pelajaran dengan menyemak semula Objektif Pembelajaran
REFLEKSI 14 daripada 16 orang murid dapat membuat pengiraan yang melibatkan operasi tambah dan
tolak bagi nombor dalam pelbagai asas

2 orang murid tidak mencapai objektif dan diberikan latihan pemulihan

 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MASA MULA 10:40 AM - 11:40 AM

MINGGU M14 (2/7 - 6/7)
TARIKH 7/3/2023
KELAS 4 DAILAMI 16 ORANG
MATA PELAJARAN MATEMATIK
TAJUK 3. Penaakulan Logik
STANDARD
KANDUNGAN 3.2 Hujah
OBJEKTIF Murid akan berjaya sekiranya dapat:
PEMBELAJARAN 3.2.1 Menerangkan maksud hujah, dan membezakan hujah deduktif dan hujah induktif
3.2.2 Menentu dan menjustifikasikan keesahan suatu hujah deduktif dan seterusnya menentukan
sama ada hujah yang sah itu munasabah
AKTIVITI 1. Guru memberi penerangan konsep dan contoh-contoh soalan
2. Pelajar diberi soalan dan diminta menjawab
3. Guru berbincang jawapan bersama murid
4. Guru mengedarkan lembaran kerja untuk aktiviti pengukuhan
4 5. Guru merumus pelajaran dengan menyemak semula Objektif Pembelajaran
REFLEKSI 12 daripada 16 orang murid dapat mewakil dan menjelaskan nombor dalam pelbagai asas dari
segi angka, nilai tempat, nilai digit dan nilai nombor berdasarkan proses pengumpulan dan
menyelesaikan masalah yang melibatkan asas nombor.

4 orang murid tidak mencapai objektif dan diberikan latihan pemulihan

MINGGU / TARIKH MINGGU 14 3/7/2023 HARI ISNIN MASA 9.00 am - 10.00 am

TINGKATAN 4 SYAFIE
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

TAJUK KEMAHIRAN BOLA TAMPAR

STANDARD 5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa melakukan aktiviti.

KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

1.5.1 Melakukan kemahiran bola tampar semasa menyerang dalam situasi permainan.
1.5.2 Melakukan kemahiran bola tampar semasa bertahan dalam situasi permainan.
OBJEKTIF 2.5.1 Menjelaskan kemahiran bola tampar yang sesuai digunakan untuk menyerang dan
PEMBELAJARAN bertahan dalam situasi permainan.
5.3.1 Memainkan peranan bagi meningkatkan interaksi sosial melalui aktiviti.

1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK PENILAIAN PdPc

Amali/Eksperimen
Projek
Pembentangan
Ujian
Lembaran kerja / Tugasan /
Kuiz
Lain-lain (nyatakan):

Kehadiran murid 16/16 orang.

Seramai 14 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
2 orang murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU / TARIKH MINGGU 14 4/7/2023 HARI SELASA MASA 9.00 am - 10.00 am

TINGKATAN 2 BUKHARI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
TAJUK KEMAHIRAN ASAS BOLA BALING

STANDARD
1.3 Melakukan kemahiran asas bola baling dengan lakuan yang betul.
KANDUNGAN

Murid akan berjaya sekiranya dapat :

1.3.1 Melakukan pelbagai kemahiran menghantar bola dalam situasi permainan.

1.3.2 Melakukan pelbagai kemahiran menerima bola dalam situasi permainan.

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 2.3.1 Memerihalkan penggunaan daya semasa menghantar bola pada pelbagai jarak dan kelajuan.

2.3.2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi kemahiran menangkap bola dengan tepat.

5.4.1 Bekerjasama melaksanakan aktiviti dalam kumpulan.

Guru me 1. Guru membuat set induksi selama 5-10 minit.

2. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi tugasan dan perlu selesaikan dalam masa yang ditetapkan.
AKTIVITI 4. Pembentangan setiap kumpulan
(PEMULA AKTIVITI 5. Sesi soal jawab
UTAMA, 6. Kesimpulan oleh guru.
PEMBEZAAN, 7. Latihan pengukuhan.
PENUTUP)

REFLEKSI / IMPAK PENILAIAN PdPc

Amali/Eksperimen
Projek
Pembentangan
Ujian
Lembaran kerja / Tugasan /
Kuiz
Lain-lain (nyatakan):

Kehadiran murid 32/32 orang.

Seramai 30 murid dapat mencapai objektif pembelajaran melalui pemerhatian
secara lisan dan
Formatif.
2 orang murid diberi Latihan pemulihan.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

RANCANGAN PELAJARAN MINGGUAN

MINGGU KE 14
2 HINGGA 6 JUN 2023
KELAS: 2 BUKHARI
MATAPELAJARAN: SAINS
TEMA/ TAJUK: BAB 4: KESIHATAN MANUSIA

KELAS: 2 BUKHARI
MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN (PJPK)
TEMA/ TAJUK: ASAS OLAHRAGA

KELAS: 3 ALUSI
MATAPELAJARAN: MATEMATIK
TEMA/ TAJUK: BAB 3: MATEMATIK PENGGUNA: SIMPANAN & PELABURAN, KREDIT & HUTANG

KELAS: 3 HAMBALI
MATAPELAJARAN: MATEMATIK
TEMA/ TAJUK: BAB 3: MATEMATIK PENGGUNA: SIMPANAN & PELABURAN, KREDIT & HUTANG

KELAS: 4 DAILAMI
MATAPELAJARAN: MATEMATIK
TEMA/ TAJUK: BAB 3: PENAAKULAN LOGIK

KELAS: 4 SYAFIE
MATAPELAJARAN: PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN (PJPK)
TEMA/TAJUK: KEMAHIRAN BOLA TAMPAR

TARIKH AKTIVITI KOKURIKULUM / SEMINAR / TAKLIMAT / KURSUS / BENGKEL

Tandatangan Guru: Tandatangan Guru GKMP/PK1/Pengetua

................................. …..........................................
(ENGKU AHMAD SHAHRIL
BIN CHE KU ALI)