Ének Könyv 1 Osztály

202mm 202mm
Raktári szám: OH-ENZ01TA

ISBN 978-615-8153-96-6
NAT
2020
Ének-zene
1
tankönyv
285mm
Tankönyv 202 x 285mm 0mm gerinc

OH-ENZ01TA Ének-zene tankönyv 1.indd 1 2020. 05. 26. 17:49
A kiadvány 2020. 06. 05-től tankönyvi engedélyt kapott a TKV/3151-6/2020. számú határozattal.
A tankönyv megfelel a Kormány 5/2020 (I. 31.) Korm. rendelete a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, beve-
zetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4.) Korm. rendelet módosításáról megnevezésű jogsza-
bály alapján készült Kerettanterv az általános iskola 1‒4. évfolyama számára megnevezésű kerettanterv
ének-zene tantárgy előírásainak.
A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban kirendelt szakértő: Szabó Réka
Tananyagfejlesztő: Rápli Györgyi

Kerettantervi szakértő: dr. Lakner Tamás
Lektor: Hraschek Katalin
Illusztráció: Kőszeghy Csilla
Kottagrafika: Énekes Katalin
Tipográfiai és fedélterv: Slezák Ilona
Szerkesztették az Oktatási Hivatal Tankönyvfejlesztési Osztályának munkatársai.
A tankönyv szerkesztői ezúton is köszönetet mondanak azoknak az íróknak, költőknek,

képzőművészeknek, akiknek alkotásai tankönyveinket gazdagítják.
© Oktatási Hivatal, 2020
ISBN 978-615-81539-6-6
Oktatási Hivatal
1055 Budapest, Szalay utca 10–14.
Telefon: 06 1 374 2100
E-mail: kiado@oh.gov.hu
Felelős kiadó: dr. Gloviczki Zoltán

Raktári szám: OH-ENZ01TA
Tankönyvkiadási osztályvezető: Horváth Zoltán Ákos
Műszaki szerkesztő: Görög Istvánné
Terjedelem: 6,44 (A/5 ív) + melléklet: 0,54 (A/5 ív)
A könyv tömege: 278 gramm
1. kiadás, 2020
Nyomdai előkészítés: WOW Stúdió Kft.
Ez a tankönyv a Széchenyi 2020 Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program

EFOP-3.2.2-VEKOP-15-2016-00001. számú, „A köznevelés tartalmi szabályozóinak
megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés” című
projektje keretében készült. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai
Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.
Nyomás és kötés:
Európai Szociális
Alap
OH_ENZ01TA_6.indd 2 2020. 06. 19. 11:17:48

Beköszöntő
Könyvünk gyermekjátékok sokaságát gyűjti egybe az óvodából általánosan ismert dalokból kiindulva
a felfedezésre váró ismeretlen játékokig. Szeretnénk remélni, hogy lelkes izgalommal forgatják tanáraink
az újabb és újabb dalos játékokat, amelyek válogatásai egyúttal segíthetnek a zenei ismeretek könnyű,
játékos formában történő elsajátításában.
Ne feledjék, a legfontosabb a játékban, zenei mókában részt vevő gyermek éneklési kedvének felkel-
tése és megtartása, zenehallgatási szokásának megteremtése.
Reméljük, hogy az elméleti tudás mennyisége soha nem lépi túl azt a határt, amely során az új isme-
retet magába foglaló dallam „tandallá” válik. Mindig csak egy pici zenei készségfejlesztésre használják
a közölt anyagot, lépésenként, óvatosan araszolgatva a zene egyre mélyebb rétegeinek értése érdekében.
Játsszanak együtt az alkotó fantáziájú, nyitott, fogékony diákjaikkal! Fedezzék fel velük közösen
a gyermekjátékokban, népdalainkban, kultúrkincsünk e rétegeiben rejlő pezsgő életet!
Ezt kívánva ajánlom könyvemet mindenki gyönyörűségére.

A szerző
Jelmagyarázat
Jegyezzétek meg! Énekfüzetbe írjatok!
Rögtönözzetek! Folytassátok!
Tudod-e? Házi feladat
Hallgassátok a zenét!
OH_ENZ01TA_6.indd 3 2020. 06. 19. 11:17:48

Játékok, mondókák, kiszámolók
Éni-péni, jupiténi,
Effer, geffer, guminéni,
Ipsziló, ipsziló,
Te vagy a fogó!
Mit játsszunk, lányok?

(körformázó)
Hej, a sályi piacon

(almaárus)
Fehér liliomszál
(szerepcserélő)
Tekeredik a kígyó
(kígyósor)
Borsót főztem
(kiolvasó)
4
OH_ENZ01TA_6.indd 4 2020. 06. 19. 11:17:49

Kisvárdában volt egy bolt,
Abban mindenféle volt,
Tinta, penna, papiros,
Eredj ki te kis piros!
Zíbor, zábor
(gazda és legény)
Lipem, lopom a szőlőt

(csőszkergetős)
Elvesztettem zsebkendőmet
(párcserélő)
Cirmos cica, jaj

(kergetősdi)
Tüzet viszek
(tűzvivő)
5
OH_ENZ01TA_6.indd 5 2020. 06. 19. 11:17:55

Gyerekek, gyerekek,
szeretik a perecet,
sósat, sósat,
jó ropogósat.
Aki vesz, annak lesz,
aki nem vesz, éhes lesz.
Kácsa, kácsa
(párcserélő)
Fecskét látok
(tavaszhívogató)
Katalinka, szállj el
(katicabogár-röptető)
Gyertek haza, ludaim

(felelgetős)
Csip, csip csóka
(kézcsippentő)
6
OH_ENZ01TA_6.indd 6 2020. 06. 19. 11:17:56

Hüvelykujjam almafa,
mutatóujjam megrázta,
középső ujjam felszedte,
gyűrűsujjam hazavitte.
A kisujjam mind megette,
megfájdult a hasa tőle.
Ha én cica volnék
(kergetősdi)
Zsipp, zsupp
(hintáztató)
Csön-csön gyűrű
(gyűrűs; halk-hangos)
János úr készül
(kapusor)
Ég a gyertya, ég
(szerepcsere)
7
OH_ENZ01TA_6.indd 7 2020. 06. 19. 11:17:58

8
OH_ENZ01TA_6.indd 8 2020. 06. 19. 11:17:59

Jávorfából furulyácska
Volt a világon egy király, annak három lánya. Kiküldte egyszer őket az erdőbe földiepret szedni. Meg-
mondta nekik, aki a leghamarabb teleszedi a kosarát, annak veszi a legszebb ruhát.
A legkisebbik lány volt a legszorgalmasabb, így ő szedte meg legelőször kosarát. A két idősebb testvér
mással töltötte az időt. Amikor észrevették, hogy húguk nyerte meg a versenyt, elfogta őket az irigység.
Azt mondta a legidősebb a középső lánynak: Mit szól majd az apánk, ha látja, hogy milyen keveset szed-
tünk? Hogy ki ne kapjunk, vegyük el a húgunk kosarát, őt pedig zárjuk be egy jávorfa odvába!
Otthon az apjuknak azt hazudták, hogy a kishúguk elveszett az erdőben. A király megsiratta legkedve-
sebb lányát, ám eközben a szegény kiskirálylányból, ott az erdőben, egy szép jávorfácska nőtt.
Tavasszal juhász legeltetett azon a tájon. Amint egyszer a jávorfácska felé ment, gondolt egyet, levá-
gott róla egy ágat és furulyát faragott belőle. Mindjárt ki is próbálta. De ahogy belefújt, a furulya mindig
csak ezt dalolta:
(a szöveget énekelve s – l – s – m – hangokon)
Fújjad, fújjad juhászlegény!

Én is voltam királylányka,
Királylányból jávorfácska,
Jávorfából furulyácska.
Arra ment egyszer maga a király is, és hallotta, mit mond a furulya. Gyanút fogott, ezért elkérte a hang-
szert, és maga is belefújt. A furulya most ezt dalolta: Fújjad, fújjad királyatyám! Én is voltam… A király
hazavitte a furulyát és a felesége is belefújt: Fújjad, fújjad királyanyám! Én is voltam… A királyné odaadta
azt legidősebb lányának, de a hangszer most így dalolt: Fújjad, fújjad, rossz nénécském! Én is voltam…
A gonosz testvér ijedtében kiejtette kezéből a furulyát, és kegyelemért rimánkodott. Abban a pillanatban
a fa odvából kipattant a szépséges kiskirálylány, és nagy boldogan megölelte szüleit. A két gonosz test-
vért a király elkergette a háztól.
Aki nem hiszi, járjon utána!
(Illyés Gyula Hetvenhét magyar népmese című kötet írása alapján)
FURULYA: A furulyaféle fúvós hangszerek a földkerek-

kerek-
zülhet-
ség szinte minden részén megtalálhatók. Készülhet-
nek fából, fémből, csontból, agyagból stb. A magyar
pásztoremberek egyik legkedveltebb népi hangszere ere az
egyenes furulya volt. Készítéséhez leginkább bodza-- vagy
urulya-
juharfát használtak, és hat hanglyukkal látták el. Furulya-
szerű magyar népi hangszerek még a hosszúfurulya lya és
ula
a fűzfasíp, a tilinkó, vagy a szélfurulya, más néven pikula.
Legyetek ti is sípkészítők! Muzsikál-

jatok „levélsípon” bármely növényi
levél fúvásával! Szorítsátok azt aj-
kaitokhoz kis rést hagyva a levegő
áramlásának, és fújjatok rá! Ki tud • Magyar furulyadallamok
több és szebb hangot, dallamot elő- • Szőnyi Erzsébet: Sípkészítő
varázsolni belőle? (furulya és gyermekkar)
OH_ENZ01TA_6.indd 9 2020. 06. 19. 11:18:00

Játékba hívó
- egész tanéven át -

s

Gyer - tek lá - nyok ját - sza - ni, ját - sza - ni,

De va - la - mit ját - sza - ni, ját - sza - ni:

Csencse - ré - ket, bugybo - ré - kot,
Á - dám vac - kot, vagy ba - rac - kot, Csen - cse - ri buggy!
Játék
Néhány gyerek kört alakít, és a játék dallamára szö-
kellve körformában táncol. A sorzáró szünet helyén
leguggolnak. Addig ismételjük a dalt, míg akik szeret-
nének, a táncolókhoz nem csatlakoznak.
Kiszámoló
Lementem a pincébe vajat csipegetni,
utánam jött apám, anyám hátba veregetni.
Nád közé bújtam, nádsípot fújtam,
az én sípom azt fújta: dí, dá, dú,
te vagy az a nagyszájú.
Mondogassátok ütemesen a szavakat!

Mozduljatok rá rugózva (le – fel),
billegve (jobbra – balra)!
Hangutánzó szavakkal utánozzátok a benne-

teket körülvevő, egyenletesen lüktető dolgo-
kat! Például szívverésetek (pamm – pamm),
az óra ketyegését (tikk – takk),
a vonat zakatolását (sss – húú),
a harang kongását (ding – dong)!
Zenehallgatás közben katonás léptekkel járjátok be

• Egressy Béni: Klapka-induló a termet, meneteljetek bármely irányban haladva!
Akivel szembe találkoztok és rátok mosolyog, azzal
kedvesen fogjatok kezet!
10
OH_ENZ01TA_6.indd 10 2020. 06. 19. 11:18:00

Hangfelismerő játékok
Koszorú, koszorú, mért vagy olyan szomorú?

Azért vagyok szomorú, mert a nevem koszorú.
Játék
Egy nagy kör közepén leguggol
a „koszorú”. Énekelve körbejárják
a többiek, de a második dallam-
sort csak a „koszorú” dalolja. In-
tésre valaki a guggoló mögé áll, és
hátán bekopogva így kérdi: „Kipp,
kopp, kopogok, találd ki, hogy ki
vagyok!”. Ha felismerte, helyet cse-
rélnek, és a játék újra kezdődik.
Ki vagyok?
Hogy hív - Ka - ti -
nak? ca.
a) Beszélgessetek énekelve! Kérdezzétek meg

kitalált dallammal, kit hogy hívnak!
b) Csukjátok be a szemeteket, és nevezzétek
meg, ki énekel az osztályból valami más szö-
veget, például egy rövid mondatot!
Én kis ker - tel - titi titi

ker - tet tem titi tá
Énekeljétek az Én kis kertet kerteltem kezdetű

dal motívumait úgy, hogy először szöveggel,
majd ugyanazt tapsolással követitek!
11
OH_ENZ01TA_6.indd 11 2020. 06. 19. 11:18:01

Sétálók

s

Dí - nom, dá - nom, azt is bá - nom,
hogy az u - ram li - ba - pász - tor!

s

Csett Pá - pá - ra, ló há - tá - ra,
Bugy - rot kö - tök a há - tá - ra,

Csett, csett, csett!
Kísérjétek a dalokat egyenletesen

lépegető, majd rugózó mozgással,
kiszámolós mutogatással, vagy ritmus-
hangszerek kopogásával (ritmusfa, dob,
rumbatök, cintányér stb.). Testhang-
szeren is szólaljon meg a dal lüktetése,
comb – has – váll – fej érintésével!
Készítsetek magatok is ritmuskísérő „hangszereket”: kavicsok koppintása; gyufásdoboz-

ba vagy kindertojás tokjába apró kavics, homok, rizsszem, száraztészta, lencse szórása,
rázása; ritmusbotként két vastagabb faág vagy ceruza összeütése; spárgára fűzött na-
gyobb gyöngyszemek rázása; stb. Füleljétek ki, melyik hogyan szól!
12
OH_ENZ01TA_6.indd 12 2020. 06. 19. 11:18:02

Vágjunk fát!
Er - dő mel - lett nem jó lak - ni,
Mert sok fát kell ha - so - gat - ni,
Tizenhárom ölet, meg egy felet,

Megölel az engem, aki szeret.
Játék
A gyerekek kört alakítanak. A dal első felében, le-föl
irányban favágó mozdulatokat végeznek. A második
részben (13 öl) szétszaladnak, párt választanak, és
a párok ritmikus mozdulatokkal táncolnak.
Énekeljétek el a dalt úgy is, hogy ahány

vonalat láttok a fenti kottában, annyiszor
felváltott lábbal lépegettek; tapsoltok
a combotokon; tapsoltok a kézfejen, vagy
váltott kézzel csettintetek ujjaitokkal!
• Kodály Zoltán: SZOBORJÁTÉK: Masírozzatok a hallott zenére úgy, mint

Háry János – a harangjáték kiskatonái! Amikor tanárotok hirtelen
Bécsi harangjáték megállítja a zenét, változzatok mozdulatlan szoborrá!
Beszéljétek meg, kinek hogy sikerült a szoboralakítás!
13
OH_ENZ01TA_6.indd 13 2020. 06. 19. 11:18:02

Labdapattintó

s

E - gyen - lő - re,
Két ket - tő - re,
Há - rom hat - ra,
Hat ki - lenc - re,
Üsd ki tíz - re,
Ti - zen - egy - re,
Na, még egy - re,
És még egy - re!
Énekeljetek ülve, sarokkoppintással

nagy
tá
nagy nagy Pattogtassatok egyenletesen éneklés
tá tá közben egy labdát!
MI A HASONLÓSÁG a labdapattintás
nagy és a dallam ritmikája között?
tá
Mondóka
Vi - li - vá - ri,
Hen - tes - vá - ri,
Ku - ko - ri - ca Jan - csi.
ZSUPSZ!
Játék MÉRŐ: egyenletes lüktetés,

Lépjetek ritmikusan négy lépést előre, a hangsúlyos és hangsúlytalan
négy lépést hátra! A „zsupsz”-nál for- elemek váltakozása
duljatok meg, váltsatok irányt, majd RITMUS: mérőhöz igazodó időbeliség
kezdjétek el újra, egyenletes járással
kísérve a mondókát! (zenei név: negyed; ritmusnév: tá;
jelölése: )
14
OH_ENZ01TA_6.indd 14 2020. 06. 19. 11:18:03

Kocsikázzunk!
MONDÓKA
Poros úton kocsi zörög, a kereke gyorsan pörög,
Sári néni vezeti, aki látja neveti.
Játék
Álljatok oszlopba, és fogjátok meg egymás vál-
lát! Vonuljatok a teremben a vezető által irányí-
tott útvonalon! Sári néni helyett a vezető nevét
mondjátok, majd a mondóka végén szaladjon
előre a sor végén álló, akinek nevének mondásá-
val kezdjétek újra a masírozást!
Megy a kocsi, fut a kocsi
d
(Kodály Zoltán – Weöres Sándor)

1. Megy a ko - csi, fut a ko - csi: Pat - kó - do - bo - gás.

Megy a vo - nat, fut a vo - nat: Zú - gó ro - bo - gás.
2. Vajon hova fut a kocsi? Három falun át!

Vajon hova fut a vonat? Völgyön, hegyen át!
3. Kilitibe visz a kocsi rönköt, tüzifát,

Akaliba visz a vonat óbort, gabonát.
(beszélve:)
ZIM, ZIM, MEGY A GÉP, MEGY A GÉP,
FUT A SÍNEN A KERÉK, FOROG A KERÉK.
ZUM, ZUM, NAGY AZ ÚT, NAGY AZ ÚT,
FEKETE AZ ALAGÚT, A MASINA FUT.
Dolgozzatok kis csoportban!

Alkossatok 6-8 fős oszlopot, „kiskocsit”, és fogjátok meg
egymás vállát! A sorok elején a sofőrök állnak, akik – mielőtt
elindul a sor – fél lábon szökellve járják körbe „kocsijukat”!
Közben az utasok biztatóan többször így énekelnek: Pám,
pám, paripám, tüzes a pipám. Ha visszaértek a helyükre a
vezetők, induljon el az újabb közös éneklés és a kocsikázás
(Megy a kocsi)! Ennek a dalnak a közös tempója szerint kell
a sofőröknek körbejárni a termet. Vigyázzatok, hogy ne sza-
kadjon szét a sor, hogy ne ütközzenek össze a „járművek”!
15
OH_ENZ01TA_6.indd 15 2020. 06. 19. 11:18:04

Kapusjáték

s

Bújj, bújj, zöld ág, Zöld le - ve - lecs - ke,
G ±

Nyit - va van az a - rany - ka - pu, Csak búj - ja - tok raj - ta.

Nyisd ki ró - zsám ka - pu - dat, ka - pu - dat,
Hadd ke - rül - jem vá - ra - dat, vá - ra - dat,

Szi - ta, szi - ta pén - tek, Sze - re - lem csü - tör - tök, Dob szer - da!
Játék
Két gyerek a kezével kaput tart, a többiek átbúj-
nak alatta. A dal végén, akinél lecsapják a kaput,
az lesz az új kaputartó.
a) Járjatok ütemesen szökellve a dalhoz!

b) Most nem ti, hanem tanárotok énekel, aki hol
lassabban, hol gyorsabban fogja a dalt dúdolni!
Lépéseitekkel kövessétek a dallam változó
lüktetését!
• G. Bizet: Carmen I. felvonás –

Gyermekek bevonulása a) Meneteljetek a hallott zenékre!
b) Szabad mozgással kövessétek
• P. I. Csajkovszkij: Diótörő – a dallamokat érzéseitek szerint
Játékkatonák indulója mozdulva!
16
OH_ENZ01TA_6.indd 16 2020. 06. 19. 11:18:04

Motívum

s

Gá - csér für - dik fe - ke - te tó - ba,

Ki lá - nyá - hoz ké - szül Len - gyel - or - szág - ba.

1. 2.

Szi - ta, szi - ta, szű - rő - szi - ta, Vá - ros he - lyen ru - ha.
Er - zsi vol - na, pi - ros - vol - na, Ha e - gyet for - - - dul - na.
Számoljátok meg a dal motívumait!

Mérőzzetek folyamatosan, puha ujjheggyel a padon!
!
MOTÍVUM: önálló ze- Az első koppintás legyen mindig a hangsúlyosabb:
nei egység, legkisebb
zenei összetartozás
Énekeljetek úgy is, hogy a páros motívumokat maga-

tokban dúdoljátok!
Táncoljatok a dalhoz
„kétlépéses csárdást”,
kettőt jobbra – kettőt
balra (kilép – zár) ringással!
17
OH_ENZ01TA_6.indd 17 2020. 06. 19. 11:18:05

Hintázó

s

Hin - ta, pa - lin - ta, Ka - rá - cso - nyi Ka - ti - ca,
G ± G ±

Gij - szi, gaj - sza, Mol - nár gaz - da,
G±

Ki a lá - bát fog - ja, Az a ke - reszt - ap - ja. Zsupp!
Dolgozzatok párban!
Kapaszkodjatok össze, és hajladozó mozdulatok-
kal énekeljetek! Vegyetek a kezetekbe egy sálat,
kendőt vagy harisnyát! Fogjátok meg a két végét,
és húzd meg – ereszd meg mozgással is daloljatok!
Dallamvariáció

s

Hin - ta, pa - lin - ta, Ré - gi dun - na, kis ka - to - na, U - gorj a Ti - szá - ba!
Játék
A gyerekek kézenfogva körbejár-
nak. A dal végén leguggolnak. Aki
elesik, kiesik a játékból. Dolgozzatok párban!
Miközben az osztály egyik fele énekel, a párok
kísérjék ritmushangszerekkel a dalt!

Ç

Ç

..
Az osztály egyik fele mozdulatok-

kal játsszon el egy közösen meg-
beszélt jelenetet. A másik csoport
• J. Haydn: kísérje az eseményeket zajjal, zö-
D-dúr „Az óra” szimfónia II. tétel rejjel, majd hangokkal (sikoly, kiál-
tás, kacagás, nyögés stb.) aláfestve.
18
OH_ENZ01TA_6.indd 18 2020. 06. 19. 11:18:06

Kergetősdi

m

Bújj - bújj itt me - gyek, Tü - zes la - pá - tot vi - szek,

E - gyet szó - lok, ket - tőt szó - lok,

Har - ma - dik - ra rá - ta - lá - lok.
Játék
A gyerekek kis körben állnak, kezüket hátra
teszik. Egy gyerek a körön kívül jár, kezében
a tüzes lapát, vagyis egy zsebkendő. Akinek
a dal végén a kezébe rejti, azzal helyet cse-
rél, vagy kezdődhet vele a fogócska.
Bújj, bújj itt me- gyek,

Hin- ta pa- lin- ta, A szapora ritmusok
kopp kopp ki- pi kopp párban is járhatnak
nagy nagy kicsi nagy (nyolcad érték:) n ti-ti
tá tá titi tá egy tá = két ti
q= n
Énekeljetek szereposztásban!
tá = csak a fiúk énekeljék!
ti = csak a lányok énekeljék!
Így:
Írjátok le pálcikakottával a dal

Bújj, bújj, itt me- gyek... néhány motívumának a ritmusát!
tá tá ti ti tá...
19
OH_ENZ01TA_6.indd 19 2020. 06. 19. 11:18:06

Egyél libám

E - gyél li - bám, e - gyél már, Nézd a na - pot, le - megy már,
Éj - fél táj - ba, Nyolc ó - rá - ra,
]
Es - ti ha - rang - szó - ra, Hipp, hopp, hopp!
Játék Dolgozzatok kis csoportban!

A gyerekek egyenletes járással Készítsetek elő számolópálcikákat és
haladnak körbe. A „hipp, hopp, -korongokat! Rakjátok ki a dal összes
hopp” szövegrésznél leguggolnak. motívumát úgy, hogy a tá ritmusérté-
ke legyen a pálcika, a páros ti értékei
pedig a korongok! Melyikkel kezditek
a rakosgatást? Ahol ezt a jelet látjátok,
Az alábbi képek közül válogassátok ki

a ház körül élő szárnyas állatok oda tegyetek egy radírgumit!
puzzle-darabkáit!
2 3
4 5
Kérjétek meg szüleiteket, hogy olvassák el nektek

az internet segítségével A libapásztorlány című
Grimm-mesét, és rajzoljátok le annak tanulságát! 6
20
OH_ENZ01TA_6.indd 20 2020. 06. 19. 11:18:07

Állatok kavalkádja
d
(Járdányi Pál – Szőnyi Zoltán)

1. Brum - brum Brú - nó, mó - kás med - ve,

van - e ne - ki ép - pen tán - cos ked - ve?
2. Brumbrum pajtás, szépen kérem

az óvodabálba jöjj el vélem!
3. Ott eljárhatsz minden táncot,

orrodba se fűznek, meglásd, láncot!
4. Irgum-burgum, én nem bánom,

elmegyek én, édes kis pajtásom.
5. Úgysem vágyom semmi másra,

Csak a retyezáti, friss csárdásra.
6. Kippen-koppan, dibben-dobban,
Nosza, ha legény vagy, járjad jobban!
Kányádi Sándor: Róka-mondóka
Volt egy kicsi kakasom, elvitte a róka.

Jércém is a tavaszon, elvitte a róka.
Volt egy ludam, jó tojó, elvitte a róka.
Récém, tóban tocsogó, elvitte a róka.
Gácsérom és gúnárom, elvitte a róka.
Semmim sincsen, tirárom, vigye el a róka!
• Gryllus Vilmos: Vigye el a róka Hasonlítsátok össze a Gryllus-dal

kezdő ritmusát az Egyél libám kezdetű
dalocskával!
21
OH_ENZ01TA_6.indd 21 2020. 06. 19. 11:18:08

Kiolvasók, tekergős
!
s ! ! !

! ! ! !
Ám - dám dé - musz, Szó - ra - ka - té - musz,

Szó - ra - ka ti - ke - tu - ka, Al - la - ba - la bam - busz - ka!
Kopogjátok el a dal ritmusát a toll-

tartók tetején ceruzával, váltott kézzel
a combotokon és a metallofonon!
METALLOFON: hangzó fém

Ecc, pecc, kimehetsz… vagy „fémcimbalom”
Mondogassátok a kiolvasót,
közben ujjatokkal kövessétek
a jeleket!
FUSS! Játék
Sétálások iránya:

s

Kő - ke - tánc, kő - ke - tánc, ki - ke - re - kí - tem,

Be - ke - re - kí - tem, kő - ke - tánc!
22
OH_ENZ01TA_6.indd 22 2020. 06. 19. 11:18:09

Ritmusgyakorló
Olvassátok folyama-
tosan a ritmusokat,
és adjatok hozzá
tá tá ti ti... dobon mérőt!
tak tak tik tik...
kopp kopp kipp kipp...
bamm bamm bimm bimm..
Ha a sor végére értek,
olvassátok visszafelé,
ahogyan a rák halad!
A kihagyott helyre
találjatok ki odaillő
ritmust!
A fenti gyakorlatokat szólal- DOB: Az ősrégi eredetű ütős hang-

tassátok meg saját készítésű
hangszerekkel is!
szer elődje a csónakszerűen kivájt
Figyeljétek meg ritmushang- fatörzs, melyet üregével lefelé
szereitek hangzását! helyeztek el a földön, és úgy dobban-
tottak rajta. Az oldalán kivájt fa kisebb
méretben is létezik. Az üreget hártyával
bevonják, és kézzel vagy verővel ütik.
• Afrikai dobzene Ma már sokféle anyagból és méretben
• Dzsesszdobszólók készülnek dobok.
23
OH_ENZ01TA_6.indd 23 2020. 06. 19. 11:18:10

Gyakorlók
Dobogjatok, tapsoljatok!
Tudjátok-e, mely ritmusok

kerülnek az üres mezőkbe?
24
OH_ENZ01TA_6.indd 24 2020. 06. 19. 11:18:11

Magas – mély
E - cem, be - cem pin - tya - lá - ra,
Szól a ri - gó ra - kon - cá - ra,
Cér - ná - ra, ci - ne - gé - re,
Cuc ki a me - ző - re!
a) Egyenletesen tapsoljatok állva, magastartásban, és mondjátok

a mondókát emelt hangon!
b) Guggolva tenyerezzétek a mérőt a padlón, és mondjátok
a mondókát mély hangon!
c) Mondjátok a szöveget soronként váltva emelt és mély hangon!
Névcsúfolók
Balázs – csípjen meg a darázs
Éva – vigyen el a héja
Zsiga – fején van a csiga
Katalin – pocakodat dugjad ki
Folytassátok nem bántó, kedves humorral

a csúfolódókat! Énekeljétek azokat • Szvorák Katalin: Névcsúfolók
ugyanazon a választott két hangmagasságon (Ádám, kutya ül a hátán)
(pl. szó – mi magassága)!
25
OH_ENZ01TA_6.indd 25 2020. 06. 19. 11:18:12

Hinta, Katica
Hin - Ka - ti - né - met baj -

ta ca asszony ca
Énekeljétek a felső sort ágaskodva,

az alsó sort guggolva!
– Csin - csel - le, bom - bol - la!

– Ki van kint? – Az an - gyal.
– Mit ke - res? – Vi - rá - got.
– Mi -
lyet.
(beszélve): Királykisasszonynak a legszebb gyöngyvirágot!

s
Tü - csök ko - ma, gye - re ki, Szal - ma - szá - lon húz - lak ki!

Há - zad mel - lett meg - süly - lyed - tem, Hat ök - röd - del von - tass ki!
• Gryllus Vilmos – Kányádi Sándor: Alma

• Bartók Béla: 44 hegedű duó – Párnástánc (Elvesztettem zsebkendőmet)
26
OH_ENZ01TA_6.indd 26 2020. 06. 19. 11:18:12

Kifordulós
Lánc, lánc, lánc, esz - ter - lánc,

Eszterlánci cérna,
Cérna volna, selyem volna,
Mégis kifordulna.
For - dul - jon ki Andriska, Andriskának lánca.
Játék
A körjáték végén, akinek a nevét éneklik, • Bartók Béla: Gyermekeknek I./12.
az arccal kifelé fordulva jár tovább.
Bartók Béla zenéje két nagy részre és egy

zárásra tagolható. Zenehallgatás közben
kézmozdulattal jelezzétek, amikor a dallam
a második részben mélyebben szólal meg!
Éneklő kéz
Zsipp kender
zsupp zsupp
s s s
m m szó (egyenes, tiszta)
ug- ug- mi (nyugodt)

rás rás
s m s m s m s m s m
m s m s m s m s m s
27
OH_ENZ01TA_6.indd 27 2020. 06. 19. 11:18:13

Zenei írás – olvasás
Számoljunk együtt!
5.
4.
5.
4. 3.
3. vonal
2. 2.
1. 1.
4. 5. vonal fölött
5.
4. 3.
3. 2. vonalköz
2.
1. 1.
Rakjátok ki a hangokat korongokkal a különféle hangmagasságokban is!

s s m s s mm s s mm

s ss m
m s s mm s s mm

ss ss m
m ss ss mm ss ss mm
Számoljátok meg, hányszor szólal meg

• L. Mozart: Gyermekszimfónia I. tétel a tételben a kakukk szó – mi dalolása!
28
OH_ENZ01TA_6.indd 28 2020. 06. 19. 11:18:13

Kendős játék

s

Mit mos, mit mos, le - vél Ka - ti - cá - ja?
Pity - tyet, paty - tyot, var - rott kesz - ke - nő - ket.

Ha szél vol - nék, kur - jan - ta - nék,

ma - dár vol - nék, röp - pen - te - nék,

víg szí - vem - ben, víg lel - kem - ben té - ged el - ven - né - lek.
Mindenki vegyen a kezébe egy hosz-

szú sálat! Amikor a szó – mi magas-
ságban szólal meg a dal, akkor bil-
legő, le-föl mozdulatokkal sétálva
lengessétek azt, amikor fölfelé lép
a dallam, ágaskodó mozdulatokkal
röppenjetek, ám ha lefelé fut, gug-
goljatok le!
Változat: Nem énekelnek a gyere-
kek, ám a tanár dallamhangszeren
szólaltat meg hasonló fordulatokat,
melyekre hasonlóképpen mozognak
(pl. xilofon, zongora, hegedű, gitár).
Miből van?
Rejtsetek el egy nagy kendő alá különféle anyagból
készült tárgyakat (pl. fakocka, műanyag pohár, kulcs-
csomó, fémpénz, kavics), majd hangjukat hallva,
mondjátok meg, miből készültek!
Piros vagy kék?
Rakjatok egymás mellé 6 db piros és 6 db kék számolókorongot! Figyeljétek és
jegyezzétek meg, hogy hangzik a piros korong hangja, melyet tanárotok énekel!
Hallgassátok meg az egymást követő új és új dallamokat, és amikor a „piros” hangot
halljátok, azt fordítsátok felfelé, de ha valami mást, akkor a kék legyen felül!
29
OH_ENZ01TA_6.indd 29 2020. 06. 19. 11:18:14

Síphívogató
1. Szól síp, szólj! a)
2. Onnan is kiveszlek,
3. Kerék alá teszlek, b) ?

4. Onnan is kiveszlek.
5. Malom alá teszlek,
6. Forró vízbe teszlek,
7. Onnan is kiveszlek,
8. Szól síp, szólj!
Összekeveredett a dalszöveg és annak ritmusa.
Találjátok meg a helyes párokat, és a dalszöveg
helyes sorrendjét!
a) Meséljétek el, mit hallottatok a zenében,

számotokra milyen történetről szólt!
b) Csukjátok be szemeteket, halkuljatok el, és
figyeljétek meg a benneteket körülvevő zajo-
• J. Cage: 4’ 33” kat, zörejeket, hangokat! Legyetek türelme-
sek! Meg tudnátok őrizni ezt a csendet pon-
tosan 4’ 33”-ig? Mi volt a tapasztalatotok?
30
OH_ENZ01TA_6.indd 30 2020. 06. 19. 11:18:14

Naphívogató
s

Nyisd ki, Is - ten, kis - ka - pu - dat,
Hadd lás - sam meg szép na - po - dat!
] ]
Süss föl nap, fé - nyes nap,
]
Kert a - latt a lu - da - im meg - fagy - nak.
A szünet is a zene része!

tá (negyed) értékű szünet:
„néma lépés”
=
‫=ݛ‬
Kiszámoló
Ó, ó, ó, A - ki-re jut a ki-lenc,

2
Tün-dér-ka-szi - nó. Az lesz a fo - gó!
Játsszatok páros fogót! Számoljátok ki,

ki szalad el a szöveg végén egy másik
párhoz! A versikében megjelenő szünet
helyén tapsoljatok, sziszegjetek, fújjatok
egy nagyot vagy dobbantsatok!
31
OH_ENZ01TA_6.indd 31 2020. 06. 19. 11:18:15

Ég a gyertya, ég
Kísérjétek a dalt ritmushangszerekkel!
OSZTINÁTÓ: makacsul ismétlő-

dő ritmus vagy dallam
FÉMHÁROMSZÖG (triangulum)
Hess el, sas!
s

Hess el, sas, sas - tol - las! Ak - kor vagy te ha - tal - mas, mi - kor li - bát lop - hatsz.

Ne vidd fi - át, ne vidd any - ját, Ül - lő - re, csat - to - gó - ra, án - gyom ab - la - ká - ra.
csak vidd el a rossz pász - to - rát,
Mondóka
• Bartók Béla: Héjja, héjja, karahéjja
Egy ‒ megérett a meggy,

Kettő ‒ csipkebokor vessző,
Három ‒ te leszel a párom,
Négy ‒ bíz oda nem mégy,
Öt ‒ leszállott a köd,
Hat ‒ hasad a pad,
Hét ‒ sáros ez a rét,
Nyolc ‒ üres a polc,
Kilenc ‒ kis Ferenc, Írjátok le pálcikakottával a páratlan szá-
Tíz ‒ tiszta víz, mokat tartalmazó mondóka szövegének
ritmusát! Kezdjétek el így:
Ha nem tiszta, vidd vissza, Egy – megérett a meggy /
Ott a szamár, megissza!

32
OH_ENZ01TA_6.indd 32 2020. 06. 19. 11:18:16

Körtéfa
s

Kör - té - fa, Kő - rö - si, ke - re - pe - si kör - té - fa.

kör - té - fa,

Vá - ra - si gaz - da, gyön - gyö - si tánc, Kön - nyű - já - ró kis me - nyecs - ke, dob - szer - da.
Játék
A gyerekek kézfogással kört
alakítanak. Középen egy pár
áll, akik a dal végén egy má-
sikkal helyet cserélnek.
Énekeljétek el a dalt ritmusnevek-
kel (állva):
• a tá ritmusértékeket tapsoljátok,
• a páros ti értékeket a comboto-
kon paskoljátok,
• a szünetnél ugorjatok fel egy
nagyot!
Álljatok egymással szembe!
Játsszatok a ritmusértékekkel
úgy, mint az előző feladatnál,
de a szünet idején pacsizzatok
össze társatokkal!
Kérdezz – Felelek
Kérdés? Válasz!
FOLYTASSÁTOK a zenei párbeszédet!

33
OH_ENZ01TA_6.indd 33 2020. 06. 19. 11:18:16

Túrót ettem
! ! ! !
Tú - rót et - tem, el - ej - tet - tem,
Azt sem tu - dom, ho - vá tet - tem.
Szél fújja pántlikámat, kapd meg, róka, a szoknyámat,

"07ć)3": kapd szoknya!
Játék
Párban, keresztező kézfogással körben jár-
nak a gyerekek. A „szél fújja” szövegrésznél
lábujjhegyen szökdelnek, és a dal végén le-
guggolnak.
Sírjunk, ríjunk
a) Írjátok be a kottába a hangsúlyjeleket!

b) Jelöljétek az ütemvonalakat is!
!

m

Sír - junk, rí - junk, el - fo - gyott a zsí - runk.

Sár - ga csu - por, vö - rös - bor, mind - járt rám ke - rül a sor.
Játék
Két-három gyerek kezében pohár van. Ők járnak
a gyerekek közt, és akik előtt megállnak, annak
azt átadják. Ha odaadták, leülnek a helyükre, és
az új „poharasok” sétálnak daléneklés közben Énekeljétek a dalokat egyenletes járással!
a többiek közt. Így lassan elfogynak a diákok, és A hangsúlyos ütemrészeken csettintsetek,
csak a „poharasok”, a csuprosok maradnak. tapsoljatok, dobbantsatok, vagy érintsétek
meg két kézzel a vállatokat!
*csupor: bögre, pohár
34
OH_ENZ01TA_6.indd 34 2020. 06. 19. 11:18:17

Zíbor, zábor

m

Zí - bor, zá - bor, ki van a vá - ros - ban?

Gaz - da - le - gény. Mit hoz, mit hoz?
Gyön - gyöt, gyön - gyöt asz - szo - nyá - nak,
Fa - ra - gott pál - cát a fi - á - nak,
Gyöngy - ko - szo - rút a lá - nyá - nak,
Hosz - szú lét - rát az ap - já - nak.
Játék
A gyerekek a dalt körben állva ének-
lik, mely kör közepén a gazda áll. A dal
végén így beszélget a gazda és a legény:
‒ Hol voltál?
‒ Városban.
‒ Mit vettél?
‒ Fazekat.
‒ Hol vannak? ZONGORA: Húros-billentyűs hang-
‒ Összetörtem.
Erre a gazda kergetni kezdi a legényt, szer. A húrokat kalapács üti meg,
míg az meg nem fogja. ezért nem áll távol az ütős hang-
szercsaládtól sem. A pedálok segítik
Énekeljétek a dalt olyan mérőzéssel is,
hogy a jobb kéz ököllel ráüt a padra,
a hangok zúgásának hosszabbítását vagy
majd ezt követően a mutatóujjatok éppen tompítását.
!
ráesik a pad lapjára!

Camille Saint-Saëns: Az állatok farsangja

Az oroszlán
„A tisztáson bált rendez az erdei bizottság,

legelsőnek meghívják a hatalmas oroszlánt.
Nagyot bődül, fejét rázza, ahogy lassan lépdel,
mint egy király, méltósággal pillant szerte széjjel.”
(Tersztyánszky Katalin)
• C. Saint-Saëns: Az állatok
farsangja – Az oroszlán Figyeljétek meg, az oroszlán mely
tulajdonságát erősíti a zene!
35
OH_ENZ01TA_6.indd 35 2020. 06. 19. 11:18:18

Katicabogár-röppentő
Ka - ta - lin - ka, szállj el,

Jön - nek a tö - rö - kök,
Sós kút - ba tesz - nek,
On - nan is ki - vesz - nek,

Ke - rék a - lá tesz - nek,
Ma - lom a - lá tesz - nek,
I - hol jön - nek a tö - rö - kök,
Mind - járt a - gyon - lő - nek.
Bújtassátok el a dallammotívumokat:
az egyiket hangosan, a másikat
magatokban énekeljétek!
• Gryllus Vilmos: Katica-dal
Domború hátam, pöttyös a szárnyam,

Baktat a fűben hat pici lábam.
Mászom a dombra szárnyamat bontva,
Ringat a szellő, ez csak a dolga.
Szállok az égen, nap süt a réten,

Hét kicsi pöttyöm csillan a fényben. Hallgassátok az énekelt verset
Ámde megállok, rád, ha találok, a következő mozdulatok
kíséretében:
Nyújtsd fel az ujjad, arra leszállok. • A versszakok 1. és 2. sorainál
magasban tartott kezeitek
balra-jobbra lengessétek!
• A 3. és 4. soroknál ugráljátok
ki a mozgó ritmusokat!
36
OH_ENZ01TA_6.indd 36 2020. 06. 19. 11:18:18

Hallgassunk zenét!
Az énekkar vagy más

néven kórus, egyszerre
több hangmagasságban,
szólamban éneklő együttes.
A gyermekkarban lányok és fiúk
énekelnek.
• Kodály Zoltán: Katalinka – gyermekkar
Színező
1. Színezd ki zenehallgatás közben érzéseid szerint a katicákat!

2. Dolgozzatok
1. rész 2. rész kis csoportban!
Zenehallgatás közben
kövessétek az ismert
Magas dallamot az alábbiak
szólamok szerint!
a) Alakítsatok négy
csoportot:
1. magas szólam,
2. középső szólam,
Középső 3. mély szólam,
szólamok 4. szálldosó szólam
(Száll, szállj el, Katalinka
szállj el, szállj el!).
b) Hallgassátok meg
úgy is a kórusművet,
Mély hogy amikor megszó-
szólamok lalnak a csoportok,
akkor a „szereplők”
szárnymozdulatokkal
követik a zenét!
Sétált már a kezeden katica? Megszámoltad, hogy hány pettyes? Ujjunk-

ra kapaszkodik, fűszálra, és amikor szárnyát kitárja, útra kél a levegőben.
A Katalinka szállj el dalt valaha addig énekelték, míg az ujjukon, kézfejü-
kön, tenyerünkön sétált piros hátú pettyes katica el nem repült. A katicaröpte-
tésnek jósló ereje is van, mert amerre az elszállt, a hiedelem szerint a kislányok
arra mentek férjhez: „Péterke, Pátorka, merre visznek férjhez?”. A Katalinka szállj
el dalban a „jönnek a törökök” szöveg a bogárka féltését jelenti.
37
OH_ENZ01TA_6.indd 37 2020. 06. 19. 11:18:19

Buda-buda-bácsi

s
Bu - da - bu - da - bá - csi, Mer - re visz - nek férj - hez?

Bécs - nek, Bu - dá - nak, Szent - i - vá - ni ha - tár - nak?
A kézfejen, tenyéren sétáló vagy marokba szo-

rított pettyes hátú katicabogárnak sokféle el-
nevezése volt: Katica, Katalinka, Kis-pettyes,
Bödebogár, Bumbumbácsi, Budabácsi stb.
Játék
Ki vagyok én?
A tanító egy öntapadós jegyzettömbre felír annyi állatnevet, ahányan a já-
tékban részt vesznek, majd felragasztja a gyerekek homlokára, de ahová
teszi, az azt ne lássa! A gyerekek szabadon mozognak a teremben, és akivel
találkoznak, attól egyet kérdezhetnek: ez vonatkozhat az állat külső és bel-
ső tulajdonságaira, élőhelyére, méretére stb. Csak akkor szabad rákérdezni,
ha biztos a megoldás. Az győz, aki először kitalálja, mi van írva a homlokára.

• C. Saint-Saëns: Gyűjtsetek össze minél több állatról szóló
Az állatok farsangja – Finálé éneket, és adjátok elő társaitoknak!
Válogassátok ki azokat az állatokat

a kártyákon szereplők közül, amelyeket
hangjuk, mozgásutánzásuk alapján
a hallgatott zenében felismertek!
38
OH_ENZ01TA_6.indd 38 2020. 06. 19. 11:18:19

Kering az orsó
!
Ke - ring az or - só, el - tö - rött a kor - só.
]
Ránk e - sik a cse - re - pe, gug - gol - junk le!
Írjátok ki a fenti kotta

elejére a 2-es számot,
jelöljétek a hangsúly-
jeleket, és húzzátok
meg az ütemvonalakat!
! !
ÜTEMVONAL: az ütemeket elválasztó vonal
neve. A hangsúlyos hang elöl jár, a hangsúly-
talanok után ütemvonalat húzunk.
ÜTEMJELZŐ, ÜTEMMUTATÓ: Ahány lépésnyi,
mérőegységnyi ritmus van egy ütemben,
annak megfelelő számot írunk ki a kotta
elejére.
ZÁRÓVONAL: Az első vonal halványabb,
a második vastagabb. Így jelöljük, hogy
a zenedarabnak vége.
Ritmustollbamondás: Lapozzátok fel tankönyvetek elejét (4‒7. ol-

Tanárotok diktálása alap- dal)! Énekeljétek el az ott szereplő játékdalo-
ján írjatok kettes lüktetésű kat, és mozogjatok hozzá az alábbiak szerint:
ritmussorokat! Jelöljétek • kettő lépés balra – kettő lépés jobbra
benne az ütemvonalakat • kettő lépés balra – kettő lépés jobbra, majd
és a záróvonalat is! négy taps, és így tovább
Mit vihet a vonat?
39
OH_ENZ01TA_6.indd 39 2020. 06. 19. 11:18:20

Párcserélő
G
±
s

Haj - lik a meggy - fa, A - kit sze - retsz, kapd be!
nagy az ár - nyé - ka,
a - lat - ta va - gyon
bar - na me - nyecs - ke,

Ezt sze - re - tem, ezt ked - ve - lem,
ez az én é - des ked - ve - sem!

Jár - jad, jár - jad, jó ka - to - na, Szállj ki már!
hadd do - bog - jon ez az ut - ca!
Játék
A lányok kört alkotnak, valaki annak közepére
áll. A többiek körben járnak és énekelnek. Az „ezt
szeretem” sornál a középen álló választ valakit,
és együtt forognak. A dal végén az marad közé-
pen, akit a játék közben kiválasztottak.
HANGERŐ: forte (f) = erősen,

Motívumonként hangos – halk
váltakozással is énekeljétek a dalt!
piano (p) = halkan
• A. Vivaldi: A négy évszak – Ősz, I. tétel – részlet
Színezzétek ki a faleveleket a zenei szakaszok hangerejét figyelve!

Ha hangosabban szól a dallam, akkor sötétebb, ha halkabban, akkor világosabb színt válasszatok!
Hányféle színerőt kell használnotok?
40
OH_ENZ01TA_6.indd 40 2020. 06. 19. 11:18:21

Süss fel, nap
fel nyes
Süss nap, fé- nap,
csíp var-
Csíp, csó- vak júcs-
ka, ka.
Komámasszony kéreti a szekerét,

Nem adhatom oda,
Tyúkok ülnek rajta,
(beszélve): Hess le, tyúkok, hess le, hess!
Bor - sót főz - tem, jól meg - sóz - tam,
Hasonlítsátok össze a három dalt! Énekeljétek

el kezdő motívumaikat a dallamrajzuk követé-
sével! Mit vettetek észre?
Esik az eső

E - sik az e - ső,
Haj - lik a vesz - sző
Haragszik a katona, mert megázik a lova.
Ne haragudj katona, Majd kisüt a napocska,

Megszárad a lovacska.
Színes korongokkal rakjátok

Ismétlőjel ki a Ne haragudj katona, majd
kisüt a napocska dallamrajzát!
41
OH_ENZ01TA_6.indd 41 2020. 06. 19. 11:18:21

Esik az eső

s
]
Ess, e - ső, ess, Zab sza - po - rod - jék,
Ka - ri - ká - ra ess! Krumpli bok - ro - sod - jék,
G ±

Az én ha - jam o - lyan le - gyen, Mint a csi - kó far - ka,
G ± G ±

Még an - nál is hosz - szabb, Mint a Du - na hosz - sza!
Még an - nál is hosz - szabb, Mint a vi - lág hosz - sza!
Az eső nemcsak a növények növekedését segíti, hanem az em-

berek hiedelme szerint varázslatos módon a haj növekedését is
„Az én hajam olyan legyen, mint a csikó farka…”.
Másoljátok le a dal első so-

• Kodály Zoltán:
rát a füzetbe, és írjátok alá
Hajnövesztő – gyermekkar
annak szolmizációs nevét!
42
OH_ENZ01TA_6.indd 42 2020. 06. 19. 11:18:22

Most jöttem Bécsből
* s * * *
s l s
*
m
a) Énekeljétek motívumokra szétszedve a dalt
tanárotokkal felelgetve így:
• tanár: Most jöttem Bécsből;
Most jöt - tem Bécs - ből, diák: Lengyelországból stb.
Len - gyel - or - szág - ból. b) A motívumokat „dobjátok szét”, vagyis kü-
Lo - va - kat hoz - tam, lönféle hangmagasságokban is énekeljétek,
párbeszédben tanárotokkal! Akinek repül
Nye - reg - be fog - tam. a labda, az folytassa a tanár énekét:
Csí - kos a lá - ba, • tanár: Most jöttem Bécsből;
Ara - nyos a tal - pa. diák: Lengyelországból;
• tanár egy másik hangmagasságban: Lova-
kat hoztam; diák: Nyeregbe fogtam stb.
For - dulj ki, aranyos /&0(Ȃ
Játék
Egy gyerek a kör közepén áll, és megnevezi
sorban, kiknek kell kifordulni. Addig játsszák,
míg valamennyien kifordultak.
Éneklő kéz
-cse
lá (szomorú, lágy)
Re-cse, re l po-gá
s-s-s s-s
-csa
m
pés
lé- ug-
rás

s
Re - cse - re - cse po - gá - csa, tú - rós asz - szony csi - nál - ta.

Szél fúj - ja pánt - li - ká - ját, Kapd el kis - lány a szok - nyá - ját, csüccs!
Játék
A gyerekek kört alakítva körben járnak. Egyvalaki a körön kívül ellentétes irányban
halad. A „csüccs” szótagra leguggolnak, és akit a belül álló elkap, azzal szerepet cserél.
43
OH_ENZ01TA_6.indd 43 2020. 06. 19. 11:18:23

Adogatós
À$6")'$6,/02)ç0/Ȃ
( N = 120 N = 0)

ss ss ss ss ss ss ss ss ss m
m ss ss ss ss ss
ss m ss
m
Je - ru - zsá - lem vá - ro - sá - ba foly a bor, tá - lat te - szünk a - lá - ja,
]
ss ss ss ll ss
m
m m
m
An - nál job - ban le - ad - ja. belső ismétlőjel
belső ismétlőjel
Játék
A kör közepén álló kislány maga
előtt tart egy labdát, és éneklés köz-
ben sorban dobja a körben állóknak,
akik miután elkapták, azonnal vissza
is dobják. Az ismétlések alkalmával
a tempó folyamatosan gyorsul.
]
s m s m s l s
Mondóka
Men - jünk, men - jünk a vá - sár - ra, Játék

A „farkas” szóra előugrik a farkas,
és aki nem guggolt le, azt elfogja,
s az is farkas lesz.
Ta - lán nin - csen far - kas.
Énekeld azonos hangmagasságban

a mondókát!
SZÓ
Mondjatok el egy me-

sét vagy verset emelt
hangon énekelve!
44
OH_ENZ01TA_6.indd 44 2020. 06. 19. 11:18:24

Nyisd ki Isten kiskapudat

s
]
Nyisd ki Is - ten kis - ka - pu - dat, Süss föl nap,
hadd lás - sam meg szép na - po - dat. fé - nyes nap.

]
Kert a - latt a lu - da - im meg - fagy - nak!
Szolmizáljátok el a dalt,
majd írjátok le egy hanggal
mélyebben a füzetbe!
Bújj, bújj medve
Bújj, bújj, med - ve, gye - re ki a gyöp - re!
SZÓ
Ha kijöttél szép csendesen, hogy a vadász meg ne lessen!

s

07Ń%+$*$00ç$,+ énekelve:
Ha kijöttél szép csendesen, hogy a vadász meg ne lessen!

45
OH_ENZ01TA_6.indd 45 2020. 06. 19. 11:18:25

Felelgetős
s l s s l l l s m m s
s m s m s s m m
A felső sor ritmusát tapsoljátok, az alsót
a combotokon ritmizáljátok!
(Hinta-palinta)
Szolmizáljatok a kézjelek használatával!
Találjátok ki, melyik dal rejtőzködik!
Kérdezgető

(Gryllus Vilmos – Kányádi Sándor)

d
1. Mi - ből van a pánt - li - kád? Haj - nal pi - ro - sá - ból.

2. Mi - ből szőt - ték a ru - hád? Kék ég bár - so - nyá - ból.
3. Mi - ből van a kö - tény - kéd? Ha - va - sok ha - vá - ból.

4. Hát te ma - gad mi - ből vagy? Me - zők har - ma - tá - ból.
46
OH_ENZ01TA_6.indd 46 2020. 06. 19. 11:18:26

Ki a szabadba!

2 Gyer
Gyer -- tek
tek lá -- nyok
lá nyok, lili --
get
get --
re,
re.
ss s s s ll s
m
m
Itt a vi - lág kö - ze - pe,
Itt á - rul - ják a ró - zsát,
Ab - ból köt - nek bok - ré - tát.
Azt is tu - dom, ki kö - ti,
Bí - ró Má - ri kö - tö - zi,
Az asz - tal - ra le - te - szi,
Ko - vács Pis - ta föl - ve - szi,
Ka - lap - já - hoz kö - tö - zi.
Kedves állataink
Gólyát látok,
egy lábon állok,
aki nem áll egy lábon,
szamár lesz a nyáron. Mit csivitel a cinke?
Béka, béka, brekeke, Friss idő, friss idő
jól vigyázz a bőrödre, Nyitni kék, nyitni kék
mert a gólya erre jár, Kicsit ér, kicsit ér
megeszen a csőrivel. Kicsi csűr, kicsi csűr
Kicsi jót, kicsi jót.
Fecskét látok,
Szeplőt hányok,
Hátam mögé
hányom.
• A. Banchieri: Állatok rögtönzött

ellenpontja
• W. A. Mozart: Esz-dúr kürtverseny Bármelyik zenét hallgatjátok, rajzoljátok meg
III. tétel annak hangulatát színekkel, színdinamikával!
47
OH_ENZ01TA_6.indd 47 2020. 06. 19. 11:18:27

Dallamgyakorló
Kérdés Felelet
hangosan ( ) G középerősen ( ()

ss ss m
m m
m ss ss m
m m
m ss ss m
m m
m
Q
halkan ( ) hangosan ( ) G

ss ss m
m ss ll ll ll ll m
m m
m ss ss
Kézjeles válasz
Énekeljetek kézjelezve!
1. csoport slsm s slsm m
2. csoport slsm s slsm m
Kodály Zoltán: 333 olvasógyakorlat/10.

s s l s l l s s l l s l s l s s
Tanuljátok meg kívülről a dallamot! Sétáljatok

szolmizálás közben, és minden hangsúlyos helyen
pattintsátok le a kezetekben lévő labdát!
l s m * m s l *
• Bartók Béla:
Mikrokozmosz – válogatás
48
OH_ENZ01TA_6.indd 48 2020. 06. 19. 11:18:27

Magas – közepes – mély

s

É - li - ás, Tó - bi - ás, egy tál dö - döl - le,

et - tél be - lő - le, kert - be men - tek a tyú - kok,

mind meg - et - ték a ma - got. Éneklés közben mozogjatok
a dal iránya szerint!

s

Hold, hold, fé - nyes lánc, Fé - nyes ka - pu zár - ja,

Nyisd ki ka - pud, Ger - gely gaz - da, Vá - mot a - dok rá - ja.
Éneklés közben rajzoljátok a levegőben

a dallam irányát, vagyis a dallamrajzot! Játék
A gyerekek hosszú sort alakítva, kézen fogva jár-
nak, a sor egyik végén kaput tartanak. A sor má-
sik vége bekanyarodik, átbújik a kapu alatt. Ami-
kor mindenki átbújt, a két kapus is átfordul.
Aki nem lép egyszerre

d

1. A - ki nem lép egy - szer - re, nem kap ré - test es - té - re.
Mert a ré - tes i - gen jó, ka - to - ná - nak az va - ló.
2. Nem me - gyünk mi mesz-szi - re, csak a vi - lág vé - gi - re.
Ott sem le - szünk so - ká - ig, csak ti - zen - két ó - rá - ig.
a) Lépkedjetek, motívumonként irányvál-

tással, katonásan, magas térdemelés- Hozzatok be az iskolába plüss vagy
sel a dalra! műanyag állatfigurákat, lendkere-
b) Tapsoljatok a dalhoz osztinátó ritmust kes kisautókat, repülőket, motoro-
az ismert elemek felhasználásával: kat! Énekeljétek kedvenc dalaitokat
a behozott tárgyak egyenletesen
kopogtatásával, a kerekek tenyere-
teken való zúgatásával!
49
OH_ENZ01TA_6.indd 49 2020. 06. 19. 11:18:28

Tik csak esztek, isztok

Ç
m
1. Tik csak esz - tek, isz - tok, en - gem nem kí - nál - tok, Ez nem szép!
2. Ha én ennék, innék,
tenéked is adnék,
Jó vendég!
Énekeljétek el a dalt úgy is, hogy az

„ez nem szép” szövegrésznél a magas –
közepes – mély mozdulatokat teszitek!
Névéneklés
Van-e olyan osztálytársatok, akinek a neve így kopog: Zalavári Tóni; Farkas Anikó;
Szabó János? Énekeljétek el a neveket különféle dallamalkotásban!
Mondóka
Dom - bon tö - rik a di - ót, a di - ót,
raj - ta visz - sza, tes - sék ké - rem meg - be - csül - ni,
Játék
és a föld - re le - csü - csül - ni! Kukk! Járás közben mondjátok a szöveget!
A „rajta – vissza” szavaknál ellenkező
irányba kell fordulni. A „lecsücsülni”
Vendégség szónál guggoljatok le, a „kukk”-nál pe-
dig ugorjatok egy nagyot!
s

Je - rünk, men - jünk ven - dég - ség - be,

Há - rom hé - tig tart egy vég - be,

Vi - gyünk el egy ros - ta ví - zet,

A nagy ha - rang majd meg - fi - zet.
50
OH_ENZ01TA_6.indd 50 2020. 06. 19. 11:18:29

Nyulacska

s

1. Ho - vá mégy te kis nyu - lacs - ka?

In - gyom - bin - gyom, tá - li - ber, tu - tá - li - ber, má - li - ber.

Az er - dő - be.
2. Minek mégy te az erdőbe? ... Vesszőcskéért.

3. Minek néked az a vessző? ... Kertecskének.
4. Minek néked az a kis kert? ... Virágoknak.
5. Minek néked az a virág? ... Jó anyámnak.
• Kodály Zoltán: Nyulacska – gyermekkar

• Bartók Béla: Gyermekeknek I/3. –
Szegény legény vagyok én
51
OH_ENZ01TA_6.indd 51 2020. 06. 19. 11:18:30

Ünnepeink
Mikulás
s

Itt ko - pog, ott ko - pog,

Meg - ér - ke - zett Tél - a - pó - ka, hopp!
m
(Gyermekdal – Donászy Magda verse)

1. Tél - a - pó itt van, hó a su - bá - ja,

Jég a ci - pő - je, leng a sza - kál - la,

Zsák, zsák, te - li zsák, pi - ros al - ma, a - rany - ág.
2. Két szarvas húzta, szán repítette,

Gömbölyű zsákját százfele vitte.
Zsák, zsák, teli zsák, piros alma, aranyág.
d

1. Pat - tanj, paj - tás, pat - tanj, Pal - kó,

Nézd már nyí - lik ám az aj - tó.

Kinn pely - hek - ben hull a hó,

S itt van, itt a Tél - a - pó!
2. Meg-megrázza ősz szakállát, 3. Oly fehér a rét, a róna,

Puttony nyomja széles vállát, Mintha porcukorból volna,
Benne dió, mogyoró, Nagy pelyhekben hull a hó,
Itt van, itt a Télapó! Csakhogy itt vagy, Télapó!
52
OH_ENZ01TA_6.indd 52 2020. 06. 19. 11:18:31

Karácsony

@
m

1. Ka - rá - csony - nak éj - sza - ká - ján,
Jé - zus szü - le - té - se nap - ján,
@
Ö - rül - je - tek, ör - vend - je - tek,
@
a kis Jé - zus meg - szü - le - tett.
2. Jézus ágyán nincsen paplan,

jaj, de fázik az ártatlan!
Hogy is lehetne bundája,
elveszett a báránykája.
3. Kirje, kirje, kisdedecske,

betlehemi hercegecske,
Ki miértünk sok jót tettél,
a pokoltól megmentettél.
• Bárdos Lajos: Karácsonyi bölcsődal ‒ vegyeskar
53
OH_ENZ01TA_6.indd 53 2020. 06. 19. 11:18:34

Tavaszi népszokások
Gergelyjárás
A gergelyjárás az iskoláskorú gyermekek köszöntő, többszereplős játéka.

Az iskolák alapítója és pártfogója a középkorban élt I. (Nagy) Szent Gergely
pápa volt. Abban az időben a tanulni vágyó kisdiákok adománygyűjtéssel
segítették tanítójukat és önmagukat. Később ezen szokásuk kiegészült az új tanulók
iskolába hívogatásával. Ez az énekes játék minden év március 12-én volt hagyomány.
l,
0"%&ț6&1/*"$6"Ȝ
@
1. Szent Ger - gely dok - tor - nak, je - les ta - ní - tónk - nak az ő nap - ján.

@
Ré - gi szo - kás sze - rint, men - jünk Is - ten sze - rint is - ko - lá - ba.
2. Lám a madarak is, hogy szaporodjanak, majd eljőnek, 5. Ti is ezenképpen jertek el nagy szépen iskolánkba,
A szép kikeletkor, hangos énekszóval zengedeznek. Hol velünk legyetek és szép részt vegyetek tudományban!
3. Mely ilyetén helyben, mint gyümölcsöskertben a fia fák, 6. Nem jó tudatlanul felnőni manapság e világban,
Nevekednek ifjak, gyermekek, jó fiak Isten által. Mert így emberség nem mehet tisztességre ez országban.
4. Ily helyben királyok, úrfiak, császárok taníttatnak, 7. Szüléknek öröme, mint drága gyöngyszeme ti kedvesek,
A szegény árvák is, elhagyott fiak is oktattatnak. Krisztus mutat pąldát, hogy ebben ő magát keressétek.
8. Krisztus Urunk régen itt e földön lévén gyermekkorban,

Szereti rendünket, ülvén doktorok közt a templomban.
G
±
Menyhe (Nyitra megye)

m

Sár - dó, gyüjj el, csík, csík, csík, csík, má - kos má - csik.
hozz me - le - get!
Mi - cso - da - i me - le - get?
Nyá - ri me - le - get!
Hej, szé - kecs - ke, szé- kecs- ke,
sző - lő dom - bocs - ká - ja,
Zab sze - me - sed - jen, • Kodály Zoltán: Gergelyjárás – gyermekkar
bú - za bok- ro - sod - jon,
Ki - rály lo - va híz - zon,
a - zon me - gyünk had - ba,
tö - rök há - bo - rú - ba,
54
OH_ENZ01TA_6.indd 54 2020. 06. 19. 11:18:35

Március 15.
l,
Marosvásárhely (Maros-Torda vármegye)

1. E - sik az e - ső, á - zik a he - ve - der,

Gyen - ge lá - ba - mat szo - rít - ja a ken - gyel,

Bár - sony le - kö - tés szo - rít - ja lo - va - mat,

Ne - héz ka - ra - bély nyom - ja a vál - la - mat.
2. Megjött a levél fekete pecséttel,

Megjött a muszka százezer emberrel,
Négyszáz ágyúval áll a harc mezején,
Így hát, jó anyám, elmasírozok én.
l,
Szék (Szolnok-Doboka vármegye)

1. E - sik e - ső ka - ri - ká - ra, Kos - suth La - jos ka - lap - já - ra.

Va - la - hány csepp e - sik rá - ja, Any - nyi ál - dás száll - jon rá - ja.
2. Esik eső karikára, 3. Kossuth Lajos udvarába'

Az ellenség kalapjára, Eltörött a lovam lába,
Valahány csepp esik rája, Gyere, pajtás, gyógyítsuk meg,
Annyi mennykő szálljon rája. Itt a német ugrassuk meg.

s

1. Jön, jön, jön, jön, jön Kos - suth jön,
2. Jön, jön, jön, jön, jön Kos - suth jön,

Hat - száz - e - zer fran - ci - á - val, An - gol, tö - rök ár - má - dá - val,
Ve - le jön Per - czel, Dem - binsz - ky, Klap - ka, Gu - yon, Bem, meg Kmet - ty,

Jön Kos - suth, jön • Kalamajka együttes:
Jön, Kossuth, jön
55
OH_ENZ01TA_6.indd 55 2020. 06. 19. 11:18:37

Anyák napja
@ l,
(Népdal – Károlyi Amy verse)

Már meg - jöt - tünk ez hely - re, a - nyánk kö - szön - té - sé - re.
@

A - nyám, légy re - mény - ség - ben, kö - szönt - lek e - gész - ség - ben.
2. Amennyi a zöld fűszál, égen ahány csillag jár,

Májusban a szép virág: annyi áldás szálljon rád!
3. Gyöngyharmatos hajnalban kivirult a hajnalka.

Szép kivirult hajnalkák, köszöntsétek jó anyát.
4. Ahány csepp a tengerben, annyi hála szívünkben.

Gyermekeid hő szavát hallgasd meg ma, jó anyánk.
s

Ki - csi va - gyok én, majd meg - nö - vök én,

Esz - ten - dő - re vagy ket - tő - re nagy - lány le - szek én!
Játék
A gyerekek körben leguggolnak. Éneklés közben karjukat nyújtózva,
lassan felemelkednek, amilyen magasra csak tudnak.
s
(Kemény Egon – Soltész Erzsébet)

1. Is - pi - láng, is - pi - láng, is - pi - lán - gi ró - zsa,

Kö - szön - te - ni jöt - tünk, ma van a - nyák nap - ja.
2. Liliom, liliom, fehér liliomszál, 4. Nefelejcs, nefelejcs, kék nefelejcs ága,

E szép ünnepnapra meg is mosakodjál! Hajladozzál szépen anyánk ablakára!
3. Tulipán, tulipán, állj be a csoportba, 5. Nefelejcs, tulipán, liliom és rózsa,

Szép májusi reggel, mosolyogj anyánkra! Mind csak azt dalolja, légy boldog, anyácska!

(Balázs Árpád – Nádas Katalin)

s

1. Fűz - zünk, fűz - zünk ró - zsa - lán - cot, jár - junk, jár - junk vi - dám tán - cot a - nyák ün - ne - pén!
2. É - des - a - nyám, baj ne ér - jen, bá - nat min - dig el - ke - rül - jön, azt kí - vá - nom én!
56
OH_ENZ01TA_6.indd 56 2020. 06. 19. 11:18:39

Magyar népszokások
December 13. – Luca napja
„Szent Lucának híres napja, a napot rövidre szabja.”

Luca napján a boszorkányok rontása (lucapuca, lucaasszony) ellen kell védekezni.
Luca, Luca távol légy!
MUNKATILALOM: Luca nap- LUCASZÉK: Boszorkányok felisme-

ján tilos volt dolgozni. Azt résére készült. Ahogy a szólás tartja:
tartották, ha ezen a napon „Lassan készül, mint a lucaszéke.”
fonnának, varrnának, akkor ezzel Sokféle fából, szög nélkül kellett el-
bevarrnák a tyúkok fenekét, s azok készíteni. A hiedelem szerint az éjféli
nem tudnának tojni. misén a lucaszékre állva lehetett meg-
látni, kik a boszorkányok.
LUCÁZÁS, KOTYOLÁS: Nyugat- és

Dél-Dunántúlon fiúk jártak házról TERMÉKENYSÉGVARÁZSLÁS:
házra, s bő termést kívánva kérdez- Gazdasszony a szomszédtól elcsent
gették: egy marék szalmát és egy tojást,
Szabad-e kotyolni? s a saját tyúkjai alá tette:
Ha megengedték, akkor ráültek egy A mi tyúkunk tojogáljon,
marék szalmára, és rákezdték: a szomszédé kotkodáljon!
G
"*"+"00ņ*'ć+ț0*"$6"Ȝ
±
s

Lu - ca, Lu - ca kitty - kotty, tik - ja - ik, lúd - ja - ik jó to - jók le - gye - nek!
né - ném - as szony litty - lotty,

Ha nem ad - nak sza - lon - nát, le - vá - gom a ge - ren - dát.
(beszélve): ANNYI CSIBÉJE, (TOJÁSA) LEGYEN, MINT ÉGEN A CSILLAG,

ANNYI ZSÍRJA LEGYEN, MINT KÚTBAN A VÍZ.
Jutalmul aszalt gyümölcsöt, diót, almát kaptak.

(Ha tehetitek, látogassatok el egy néprajzi múzeumba vagy egy tájházba!)
57
OH_ENZ01TA_6.indd 57 2020. 06. 19. 11:18:41

Karácsonyi játék
Játszó személyek: király, szolga, Szent József, Szűz Mária, angyal, követ, három pásztor, öreg pásztor
1.
Király és szolga a középen. (Kopogás hallatszik.)

Király: Parancsolom, szolgám, neked sietséggel, nézd meg, ki zörget kint olyan bátor szívvel.
Szolga (feláll, tiszteleg és az ajtóhoz megy): Ki vagy? Mi vagy? Miféle járásbeli vagy?
Szent József (kívülről): Felséges királyom, tenéked instállom, fogadd be házadba szegény barátodat, ne
engedd megfagyni teremtő Uradat.
Szolga (jelenti a Királynak): Felséges királyom, jelentem aláson, fogadd be házadba szegény barátodat,
ne engedd megfagyni teremtő Uradat.
Király: Itt vendégeim vannak! Nem találsz más szállást az egész városban?
Szolga (visszamegy Szent Józsefhez): Itt vendégeim vannak! Nem találsz más szállást az egész városban?
Szent József (az ajtóban): Kemény kősziklához hasonló nemzetség! Még a pogánynál is van engedelmes-
ség, hát tenálad hogy nincs Uradhoz kegyesség?
Király: Már gyere be barátom, fűtőzz egy keveset!
Szent József (belép Szűz Máriával): Felséges királyom, fogadj be házadba, más szállást nem kapok az
egész városban.
Király: Kedves jó barátom, nálam nem maradhatsz!
Szent József: Felséges királyom, tenéked instállom, hogyha befogadnál erre az éjszakára, bizony megfi-
zetné az Egek Királya!
Király: Kedves jó barátom, nálam nem maradhatsz, királyi házamtól rögtön elindulhatsz.
Szent József (Máriához): Menjünk el, jegyesem! A városon kívül tudok egy istállót, hol szoktak ülni a jöve-
vény szállók.
Szűz Mária: Nem bánom, jegyesem, akármerre megyünk, látom, hogy itt mindenkitől megvettetünk. Sze-
relmes Jézusom, szűz méhem gyümölcse, az Atyaistennek te örök Igéje, ha engem választál szent szüle-
tésedre, ne engedd hát immár szolgálód ennyire! (Elvonulnak hátrafelé.)
58
OH_ENZ01TA_6.indd 58 2020. 06. 19. 11:18:42

2.
Kis csend után angyalok éneke kívülről (Mennyből az angyal...), utána belép a
Követ: Én szerencsés követ Betlehemből jöttem, hogy néktek a várt Messiást megjelentsem. Született
Atyánknak egyetlenegy fia, emberi nemzetnek kegyes megváltója. Menjetek csak gyorsan a városon kívül,
majd ott találjátok Jézust a jászolban. Nem kell neki sem kulcsos vár, sem puha, melegítő ágy, ehelyett
förgeteg veri szent orcáját, sűrű könnyekkel áztatja szalmaágyát. Jöjj be, te pásztor!
Első pásztor (belép): Szerencsés jó estét kívánok a gazdának és az asszonynak! Íme, házigazda, én is meg-
érkeztem, angyal szava után, csillag útján jöttem. Örülök, örvendezek, hogy friss, jó egészségben látom
mindannyiukat. Gyűjj be, te kispásztor!
Kispásztor (belép): Hopp Istók! Jó estét, gazda! Lám én is itt vagyok! Úgy-e bizony, derék gyerek vagyok,
mint aki a szappant megette. Gyűjj be, te pásztor!
Fejőpásztor (belép): Tüdős-májas, kalácsos, koppantás estét, gazda! Van-e elegendő sült kolbász, szalon-
na? De nem ám avval a mérges tormával meghintett haluska, hanem ezeknek a szegény pásztoroknak
egypár huszasocska?
Első pásztor: De mennyire, kérlek, szerelmes pajtásom! Tudnál-e valamit mondani arról a vén csacsagul-
lér öregapánkról?
Fejőpásztor: Láttam, láttam, utánam hordozta a vén szősz-szakállát, forgatta odakünn az üres kulacsát.
Gyűjjön be kend, öregapánk, de vigyázzon, hogy a szalmaszálba meg ne üsse magát!
Öregpásztor (kívülről): Szerelmes pajtásaim, kérlek benneteket, vegyétek el előlem azt a szalmaszálat,
mert ha elesem benne, beleesem a cserzőkádba, a varga lehúzza a bőrömet.
(belép): Szalonnás jó estét, szerelmes fiaim! Íme látom, kegyelmetek jó vígságban vannak, de erről a sze-
gény öregapátokról nem is gondolkoztok. De ha már öreg létemre hajnaltól fogva juhaim után járok,
gyapjaikat megnyírom, csomóba kötözöm, talán azt csak megérdemlem, amit megeszem, iszom?!
Első pásztor: Hallottuk, hallottuk öregapánk pirongatását, de már többé nem kívánjuk zúgolódását.
Üljön le, kend, öregapánk, nyújtja gazdánk teli csutoráját, vegyük ajándékát.
(Mind a négyen leülnek, elemózsiát vesznek elő, énekelnek):
@ d

1. A, a, a, kol - bász i - de, sza - lon - na. Pász - to - rok - nak jó vol - na,
@
gaz - da - asz - szony ha ad - na, a, a, a, kol - bász i - de, sza - lon - na.
2. É, é, é, 3. I, i, i, 4. Ó, ó, ó,
egy korsó bor emellé. a kalács mindennapi. háromesztendős toklyó.
Torkainkat megkenné, Hogyha adna valaki, Vöröshagyma, egy kis só,
nem lenne jobb ennél, úgy lehetne jóllakni, a bográcsba volna jó,
é, é, é, i, i, i, ó, ó, ó,
egy korsó bor emellé. a kalács mindennapi. háromesztendős toklyó.
59
OH_ENZ01TA_6.indd 59 2020. 06. 19. 11:18:43

Öregpásztor (levett süveggel): Hála Istennek, hogy megérhettük ezt a szent napot! Adja Isten, hogy esz-
tendő-ilyenkor is megérhessük, de nem ilyen búval-bánattal, hanem szebb, vígadozó napokkal. No, most
feküdjetek le! (Mind lefeküsznek.)
Angyal (belép, énekel):
s

Ti kis ma - dár - kák, száll - ja - tok i - de,

itt fek - szik Jé - zus já - szol - ban, í - me.

Fü - le - mü - le, csi - zi - ke, szól - ja - tok é - ke - sen,
ka - ná - ri - ka, stig - li - ce, kis Jé - zus - nak tes - sen.
Angyal: Glória!
Kispásztor (felébred): Hallod, pajtás, mit mondanak: Gomolya! (Mind felülnek.)
Első pásztor: Öreg pajtás, mit álmodtál?
Fejőpásztor: Azt álmodtam, hogy gazduram kivett a zsebéből egy zacskó pénzt, aztán úgy hátba ütött
vele, hogy három a zsebemben maradt, és azt mondta, hogy menjek el Betlehembe, vigyek a Jézuskának
bárányt. Hát te, öcsém, mit álmodtál?
Első pásztor: Azt álmodtam, hogy gazduram egy sonkát dobott a tarisznyámba, s azt mondta, hogy vi-
gyem el Betlehembe a kis Jézusnak ajándékba.
Angyal (egy hangon énekelve): Mostan kinyílt egy szép rózsavirág, akit régen várt az egész világ. Betle-
hemben kibimbózott zöld ág, királynemből való nagy méltóság.
A pásztorok egyenkint Szűz Mária (kezében kis baba vagy betlehem) elé térdelnek.
Első pásztor: Ó, szerelmes Jézusom, én csak egyszerű pásztor vagyok, mégis a kis Jézuskát egy csepp
tejecskével megajándékozom. Vedd kedvesen, mert jó szívvel adom!
Fejőpásztor: Ó, szerelmes Jézusom, én csak egy fejőpásztor vagyok, mégis a kis Jézuskát egy kis sajtocs-
kával megajándékozom. Vedd kedvesen, mert jó szívvel adom!
Kispásztor: Imádandó kis Jézuskám, én is hoztam egy galambot. Vedd kedvesen, mert jó szívvel adom!
Öregpásztor: Én, kis Jézuskám, semmit sem hoztam. Volt egy lyukas tarisznyám, teleszedtem mogyoró-
val, de mire ideértem, mind elpotyogtattam. Hanem a te számodra üdvösséges imádságokat és énekeket
szedtem össze.
Első pásztor: Melyek azok?
Mind (éneklik): Kirje, kirje, kisdedecske (vagy néhány más karácsonyi ének).
3.
Az ének után
Szűz Mária: Köszönöm, fiaim, pásztorok, tinéktek, kívánom, hogy mennyben örvendezhessetek. Mind-
nyájan mennyei koronát nyerjetek, és a dicsőségben vígan lehessetek!
Öregpásztor: Furulyás jó társam, hogy ím, az új királyt nagy örömben látom, fújj egy nótát, hadd táncol-
jak egyet, barátom!
Pásztorok (éneklik, s közben kifelé vonulnak): Pásztorok, keljünk fel!...
Király: Köszönöm s hálálom, kik itt hallgattátok s e csekély munkánkat meg nem utáltátok. Kívánom,
hogy mennyben legyen koronátok! Mi elmegyünk, ti meg vígan maradjatok!
Mind (kivonulnak, éneklik): Dicsőség mennyben az Istennek.
(A misztériumjátékot a moldvai magyarok közt gyűjtötte Domokos Pál Péter;

a közbeiktatott pásztorjátékot pedig a Dunántúlon gyűjtötte Sebestyén Gyula.)
60
OH_ENZ01TA_6.indd 60 2020. 06. 19. 11:18:44

Dallamtár
s

(Gryllus Vilmos –- Kányádi
Gryllus Vilmos Kányádi Sándor)
Sándor

Al - ma, al - ma, pi - ros al - ma o - da - fönn a fán.

Ha el - ér - ném, nem kí - mél - ném, le - sza - kí - ta - nám.

De el - ér - nem nincs re - mé - nyem, vá - rom, hogy a szél

Azt az al - mát, pi - ros al - mát le - fúj - ja e - lém.
s

(kiolvasó)

Bor - sót főz - tem, jól meg - sóz - tam,

Meg is pap - ri - káz - tam. Á - be - le, bá - be - le, fuss!
Játék
A kavarás, sózás ritmikus mozdulatával játékosabbá tehetjük; a gyerekek
a végén megkóstolják: jó-e, sós-e?

(kapusjáték)

s


Ha ki - jöt - tél szép csen - de - sen,

hogy a va - dász meg ne les - sen.

s

(fogócska)

Cir - mos ci - ca, jaj, ho - vá lett a vaj?

Ott lá - tom a ba - ju - szo - don, majd lesz ne - ked jaj!
Játék
A gyerekek kézfogással körbe járnak. A „gazdasszony” a körön kívül áll, a „cica” a körön belül guggol
és nyalja a vajat. A dal végén a gazdasszony megkergeti a cicát. A körben állók felemelt karral kaput
tartanak. Utána új cicát és új gazdasszonyt választanak.
61
OH_ENZ01TA_6.indd 61 2020. 06. 19. 11:18:45

s (felelgetős)

Csin - csel - le, bom - bol - la!
_
Ki van kint? Az an - gyal.
_
Mit ke - res? Vi - rá - got. Mi - lyet?
s

(kézjáték)

Csip, csip csó - ka, vak var - júcs - ka,

Ko - mám - asz - szony ké - re - ti a sze - ke - rét,

Nem ad - ha - tom o - da, tyú - kok ül - nek raj - ta.
(beszélve: Hess le, tyúkok!)
Játék
Két-két gyerek gyengéden megcsípi egymás kézfejét. Az ének alatt a gyerekek le-fel himbálják kar-
jukat. A „hess le, tyúkok” sornál egymás felé csapkodnak a kezükkel, mintha tyúkokat kergetnének.
Eredeti játéka: felnőtt ölbe veszi a kisgyereket, és az ő kezével játszik.
s

(hangos-halk)

Csön, csön gyű - rű, a - rany gyű - rű,

Ná - lad, ná - lad e - züst gyű - rű,

Itt csö - rög, itt pö - rög, itt add ki!
Játék
A játszók összetett kézzel ülnek. Egy társukat kiküldik hunyni, egy másik a gyűrűt osztva énekel.
Amikor a dal végére ér, egy gyermek kezébe teszi a gyűrűt.
s

(guggolós)

Ég a gyer - tya, ég, el ne a - lud - jék,

A - ki lán - got lát - ni a - kar, mind le - gug - gol - jék!
Játék
A gyerekek körbejárnak, a dal végén leguggolnak. Más változat: egy gyerek a kör közepén áll, felemelt
kézzel égő gyertyát utánoz. A dal végén mind leguggolnak, és a körben álló „gyertyát” elfújják. A kör
közepén álló gyerek új „gyertyát” választ.
m (guggolás – taps)

E - gyél li - bám, e - gyél már, Éj - fél táj - ba,

Nézd a na - pot, le - megy már, Nyolc ó - rá - ra,

Es - ti ha - rang - szó - ra, Hipp, hopp, hopp!
62
OH_ENZ01TA_6.indd 62 2020. 06. 19. 11:18:46

s (párcserélős)
Játék

A gyerekek körben áll-
va énekelnek. Egy kö-
1. El - vesz - tet - tem szi - dott a - nyám ér - te, zülük a körön belül jár,

zseb - ken - dő - met, a dal közepén a kendő-

jét valaki előtt leejti, az
felveszi és utánaviszi.
An - nak a - ki csó - kot a - dok ér - te. A második szakaszra
meg - ta - lál - ta, a zsebkendőt középen
fogva, ketten forognak
2. Szabad péntek, szabad szombat, szabad szappanozni,
a kör közepén, a kívül
Szabad az én galambomnak egy pár csókot adni.
állók tapsolnak. A kör-
ben az marad, aki a ken-
dőt kapta.

(guggolós)

s
Én kis ker - tet ker - tel - tem, Ba - zsa - ró - zsát ül - tet - tem,
±
(
Szél, szél fúj - do - gál - ja, E - ső, e - ső ve - re - ge - ti, hú!
Játék
A gyerekek guggolva, térdelve, a dal szövegét utánzó mozdulatokkal énekelnek. A „hú!”-nál felugranak.
s (vágjunk fát)

Er - dő mel - lett nem jó lak - ni,

Mert sok fát kell ha - so - gat - ni,

Ti - zen - há - rom ö - let, meg egy fe - let,

Meg - ö - lel az en - gem, a - ki sze - ret
s

(tavasz)

E - sik az e - ső, haj - lik a vesz - sző,

Ha - rag - szik a ka - to - na, mert meg - á - zik a lo - va.

Ne ha - ra - gudj ka - to - na, majd ki - süt a na - pocs - ka,

meg - szá - rad a lo - vacs - ka.
63
OH_ENZ01TA_6.indd 63 2020. 06. 19. 11:18:46

(tavasz)

m

Fecs - két lá - tok, Sely - met gom - bo - lyí - tok.
Szep - lőt há - nyok,
Játék
A dalt körben állva éneklik és játsszák. A „szeplőt hányok” sornál arcukról
szeplőt mosnak; a „selymet gombolyítok”-nál a gombolyítást ritmikus moz-
dulatokkal utánozzák. Tavasszal, fecskevárás idején éneklik a dalt.
s

(tavasz)

Fecs - két lá - tok, Há - tam mö - gé há - nyom.
Szep - lőt há - nyok,
Tavasszal a kislányok, ha fecskét látnak, éne-

kelve dörzsölik arcukat. Úgy hiszik, így nem
lesznek szeplősek abban az évben.
s

(szerepcserélős)

Fe - hér li - li - om - szál, u - gorj a Du - ná - ba,
Tá - maszd meg ol - da - lad két a - rany - pál - cá - val,
Meg is si - ma - kod - jál, meg is mo - sa - kod - jál.
(beszélve: Töröld meg magadat valaki kötényébe!)
Játék
A gyerekek kört alakítanak, egy a kör közepén
a „liliomszál”. Utánzó mozgással eljátsszák a dal
szövegét. A „töröld meg” sornál a kör közepén álló
odamegy az egyik gyerekhez, és annak kötényé-
ben megtörli a kezét, ezzel őt választja liliomszál-
nak. Helycserével folytatódik a játék.
s

(tavasz)

Gó - lyát lá - tok, A - ki nem áll egy lá - bon,

Egy lá - bon ál - lok,

Sza - már lesz a nyá - ron.
Faluhelyen köszöntötték így a gólyák érkezését.
64
OH_ENZ01TA_6.indd 64 2020. 06. 19. 11:18:47

s G
(felelgetős)

Gyer - tek ha - za, lu - da - im! Nem me - gyünk. Mi - ért?
G

Fé - lünk. Mi - től? Far - kas - tól. Hol a far - kas?

Bo - kor - ban. Mit csi - nál? Mos - dik. Mi - be mos - dik?

A - rany - me - den - cé - be´. Mi - be tö - rül - kö - zik?

Kis - ci - ca far - ká - ba. Játék
Párbeszéd a gazdasszony
és a ludak között. A farkas
lesben áll, és a dal végén
a hazaszaladó ludak közül
ahányat tud, megfog. A lu-
daknak csak akkor szabad
futni, ha elhangzik: „kiscica
farkába”. A megfogott ludak
is farkasok lesznek. Az új já-
tékban az lesz a farkas, akit
az előző játékban a farkasok
nem fogtak meg.

(párosító)

s
Gyer - tek, lá - nyok, li - get - re,

Itt a vi - lág kö - ze - pe.
Itt á - rul - ják a ró - zsát,
Ab - ból köt - nek bok - ré - tát,
Azt is tu - dom, ki kö - ti,
Bí - ró Má - ri kö - tö - zi,
Az asz - tal - ra le - te - szi,
Ko - vács Pis - ta fel - ve - szi,
Ka - lap - já - hoz kö - tö - zi.
s

(fogócska)

Ha én ci - ca vol - nék, száz e - ge - ret fog - nék,

De én ci - ca nem va - gyok, e - ge - ret sem fog - ha - tok.
Játék
A körjátékban egy gyerek az egér, aki benn áll a körben, egy pedig a körön kí-
vül, ő a cica. Körbejárva mindnyájan éneklik a dalt. Amikor a „foghatok”-hoz
érnek, a kör megáll, karjukat kapukat alkotva feltartják. A cica kergeti az
egeret. Ha megfogta, más egeret és cicát választanak.
65
OH_ENZ01TA_6.indd 65 2020. 06. 19. 11:18:48

Játék
@
(almaárus)

m
Az almaárussal szem-
Hej, a sá - lyi pi - a - con, pi - a - con, ben guggol egy gyerek,
@
ő az alma. A dal végén
az árus odaint mögé
valakit, és így beszél-
Al - mát á - rul egy asz - szony, egy asz - szony.
getnek:
@

Vevő: Hogy az alma?
Árus: Egy garas.
Jaj, de ál - dott egy asz - szony, egy asz - szony, Vevő: Ki vesz meg?
@
Alma: (Megmondja
a nevét anélkül, hogy
Ha - tot ad egy ga - ra - son, ga - ra - son. látná, csak a hangjáról
felismerve.)
± ± ±
s (hintáztató)
( ( (
Hin - ta, Ka - ti - ca, né - met asz - szony baj - ca.
s (hintáztató)

Hin - ta, pa - lin - ta, Ré - gi dun - na, kis ka - to - na,

U - gorj a Ti - szá - ba!

l,

(kapusjáték)

Já - nos úr ké - szül né - me - ti Bécs - be,
Lo - va - i van - nak nyer - ge - lő - be,
Kan - tár szí - ja for - gan - dó - ba.

Hajtsd e - lő - re ma - ga - dat, azt a hosz - szú ha - ja - dat,

csil - lag de - re - ka - dat. Játék
A gyerekek párosával állnak, feltartott ka-
rokkal kaput tartanak. Az utolsó pár átbújik
a kapu alatt, első pár lesz, és szintén kaput
tart. Folyamatosan így bújik át a többi pár is.

s ( N = 120 N = 160) (adogatós)

Je - ru - zsá - lem vá - ro - sá - ba foly a bor, foly a bor,

Tá - lat te - szünk a - lá - ja, An - nál job - ban le - ad - ja.
66
OH_ENZ01TA_6.indd 66 2020. 06. 19. 11:18:49

s

(párválasztó)

Ká - csa, ká - csa, öz - vegy ká - csa, Ki a pár - ját nem ta - lál - ja, Ke - res - sen ma - gá - nak!
Játék
A gyerekek kört alakítanak, középen az „özvegy kácsa”.
Pártalanul kell játszani, mert a dal végén szétszaladnak,
és párba állnak. Akinek nem jut, az megy be középre.
m
(katicabogár-röptető)
(katicabogár)

Ka - ta - lin - ka, szállj, el, jön - nek a tö - rö - kök,

Sós kút - ba tesz - nek, on - nan is ki - vesz - nek,

Ke - rék a - lá tesz - nek, on - nan is ki - vesz - nek,

I - hol jön - nek a tö - rö - kök, mind - járt a - gyon - lő - nek.
Játék
A gyerekek körbejárnak, oldalt a karjukkal repülést utánoznak. A „sós kútba tesznek” sornál le-
guggolnak, két karjukat előrenyújtva lassan felállnak, mintha kivennék a katicabogarat a kútból.
A „kerék alá” sornál egy helyben lassan megfordulnak. Az „ihol jönnek” sornál a kör közepe felé
haladnak és vissza, dobbantó lépésekkel; a „lőnek” szóra megállnak, és egyszerre tapsolnak egyet,
vagy felemelt tenyerükbe képzelik a katicát, és a végén elrepítik.
s

(guggolós)

Ke - ring az or - só, el - tö - rött a kor - só.

Ránk e - sik a cse - re - pe, gug - gol - junk le!

s (kifordulós)

Lánc, lánc, lánc, esz - ter - lán - ci cér - na,

esz - ter - lánc,
G
±
Cér - na vol - na, se - lyem vol - na, mé - gis ki - for - dul - na.

For - dul - jon ki +! Ȓ /&0 Ȓ (Ǿ +! Ȓ /&0 Ȓ (ç Ȓ +( lán - ca.
67
OH_ENZ01TA_6.indd 67 2020. 06. 19. 11:18:51

(fogócska)

m

Li - pem - lo - pom a sző - lőt. Vas - ka - lap a fe - jé - be.
El - a - ludt az ö - reg csősz.
Fur - kós - bot a ke - zé - be,
Játék
Egy gyerek a csősz, a kör közepén egy széken ül. Néhányan incselkednek vele.
A többiek körben állnak, és éneklik a dalt. Ők a szőlőtőkék, ahonnan a gyere-
kek a szőlőszemeket csipegetik és kosárba teszik. Az incselkedők úgy tesznek,
mintha szőlőt lopnának. A dal végén ezt kiáltják: „Tele a kiskosár!” Erre feléb-
red a csősz, és szétkergeti őket; akit megfog, az lesz az új csősz.
s
Játék

(kifordulós)
(kifordulós)
A gyerekek kézfogással
körbejárnak, énekel-

Mit játsszunk, lá - nyok? Azt játsszuk, lá - nyok, nek, és a dal végén

leguggolnak. Lehet
visszafelé fordulva
Bric - ket, brac - kot, hat ba - rac - kot, csü - csül - jünk le, lá - nyok! „fiúkat” énekelni, újra
fordulva „lányokat”.
s

(kifordulós)

Most jöt - tem Bécs - ből, Len - gyel - or - szág - ból.

Lo - va - kat hoz - tam, nye - reg - be fog - tam.

Csí - kos a lá - ba, a - ra - nyos a tal - pa.

For - dulj ki, for - dulj ki, a - ra - nyos Ȓ /&0 Ȓ (!
s

(vonulós)

Pám, pám, pa - ri - pám, tü - zes a pi - pám.
s

(tavasz)

Süss fel nap, fé - nyes nap,

Ker - tek a - latt a lu - da - im meg - fagy - nak!
Tavasszal a gyerekek a napot

ezzel a dallal csalogatják ki.
68
OH_ENZ01TA_6.indd 68 2020. 06. 19. 11:18:52

Összetekeredés közben:

G ±
(vonulós)

s

Te - ke - re - dik a kí - gyó, ré - tes a - kar len - ni,
a csigavonalból kitekeredve:
G ±

Te - ke - re - dik a ré - tes, kí - gyó a - kar len - ni.
Játék
A gyermekek sorát az egyik szélen álló körbevezeti
úgy, hogy csigavonal „rétes” keletkezik. A végén a kész
rétest a sor utolsó, legkisebb tagja meglöki, dönti, az
felbomlik, vagy visszatekeredik a rétes.

("0""*'Ł)

m

Tú - rót et - tem, el - ej - tet - tem,
Azt sem tu - dom, ho - vá tet - tem.

Szél fúj - ja pánt - li - ká - mat,
Kapd meg, ró - ka, a szok - nyá - mat, "07ć)3"ǿ kapd szoknya!

@
(fogócska)

m

Tü - zet vi - szek, Lán - got vi - szek,
@

Ki ne nézz, be ne nézz Ken - dő raj - ta.
Játék
A gyerekek körben állnak, egy a körön kívül sétál a „tűzzel”, a zsebken-
dővel. Titokban leejti valaki mögött, aki felkapja, és szalad a tűzvivő
után. A tűzvivő szalad, hogy visszaérjen az új kendővivő helyére.
s (hintáztató) Játék
A gyerekek párban
Zsipp, zsupp, ken - der - zsupp, ha meg - á - zik, ki - dob - juk. állnak, és előre-hát-
ra lendítik karjaikat.
ZSUPSZ!
69
OH_ENZ01TA_6.indd 69 2020. 06. 19. 11:18:55

Mit tanultunk?
Ritmusok
MÉRŐ: egyenletes lüktetés, a hangsúlyos és hangsúlytalan elemek váltakozása.

RITMUS: mérőhöz igazodó időbeliség (zenei név: negyed; ritmusnév: tá; jelölése: q).
A szapora ritmusok párban is járhatnak (nyolcad érték:) n ti-ti, egy tá = két ti: q= n
A szünet is a zene része! tá (negyed) értékű szünet: „néma lépés” = , q=
Zenei fogalmak
MOTÍVUM: önálló zenei egység, legkisebb zenei összetartozás.

OSZTINÁTÓ: makacsul ismétlődő ritmus vagy dallam.
HANGERŐ: forte (f) = erősen, piano (p) = halkan.
Zenei olvasás ‒ írás
5. 5. vonal fölött
4. 5. 4.
5. 3.
4. 3. 4.
3. vonal 3. 2. vonalköz
2. 2. 2.
1. 1. 1. 1.

! !
ÜTEMVONAL: az ütemeket elválasztó vonal neve. A hangsúlyos hang elöl jár, a hangsúlytalanok után ütemvona-
lat húzunk.
ÜTEMJELZŐ, ÜTEMMUTATÓ: Ahány lépésnyi, mérőegységnyi ritmus van egy ütemben, annak megfelelő számot
írunk ki a kotta elejére.
ZÁRÓVONAL: Az első vonal halványabb, a második vastagabb. Így jelöljük, hogy a zenedarabnak vége.
Ismétlőjel: Belső ismétlőjel:
Szolmizáció, kézjelek
Zsipp kender
zsupp zsupp
s s s
m m szó (egyenes, tiszta)
ug- ug- mi (nyugodt)

rás rás
70
OH_ENZ01TA_6.indd 70 2020. 06. 19. 11:18:56

-cse
lá (szomorú, lágy)
Re-cse, re l po-gá
s-s-s s-s
-csa
m
pés
lé- ug-
rás
Szómagyarázatok
ángyom: idősebb nőrokon haluska: galuska, tésztaféle
ármáda: hadsereg heveder: erős pánt, szalag
bíz: bizony jérce: fiatal tyúk
bokréta: virágcsokor karabély: rövid csövű puska
bugyor: kendőbe kötött csomag, batyu kengyel: nyeregről kétoldalt lecsüngő fém lábtartó
csősz: a termés őrzésére alkalmazott férfi kikelet: tavasz
csupor: bögre muszka: orosz
csutora: kulacs óbor: egyévesnél régebbi bor
dödölle: gombócszerű étel penna: lúdtoll
furkósbot: bunkóban végződő bot réce: kacsa
gácsér: a kacsa hímje suba: pásztorok hosszú, ujjatlan köpenye
garas: váltópénz süveg: férfifejfedő
gúnár: a lúd hímje tik: 1. ti; 2. tyúk
gyűjj be: gyere be
Forrásjegyzék
Irodalomjegyzék
Teljes művek
9. oldal. Jávorfából furulyácska. In: Illyés Gyula: Hetvenhét magyar népmese. Móra Könyvkiadó, 2018, Budapest
(ISBN 978 963 415 668 0)
21. oldal. Kányádi Sándor: Róka-mondóka. In: Valaki jár a fák hegyén. Magyar Könyvklub, 1997, Budapest (ISBN
963 548 458 5)
36. oldal. Gryllus Vilmos: Katica-dal (Katicabogár). In: Gryllus Vilmos ‒ Döbrentey Ildikó: Maszkabál ‒ Dalok és
jelmezek óvodásoknak és kisiskolásoknak. Treff Kft., 2003, Budapest
58‒60. oldal. Karácsonyi játék Domokos Pál Péter és Sebestyén Gyula gyűjtései nyomán (A moldvai magyarság.
Fekete Sas Kiadó, 2001, Budapest, ISBN 963 9352 09 8)
Felhasznált szakirodalom
Ádám Jenő – Kodály Zoltán: Énekeskönyv. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1995
Dobszay László: A magyar dal könyve. Zeneműkiadó, Budapest, 1984
Falvay Károly: Ritmikus mozgás ‒ énekes játék. Országos Pedagógiai Intézet Iskolafejlesztési Központ, Budapest, 1994
Forrai Katalin: Ének az óvodában. Zeneműkiadó, Budapest, 1974
Kodály Zoltán: 333 olvasógyakorlat. Zeneműkiadó, Budapest, 1970
Magyar Népzene Tára I. Gyermekjátékok. Szerkesztette: Bartók Béla és Kodály Zoltán,
Magyar Tudományos Akadémia, Budapest, 1951
Magyar Népzene Tára II. Jeles napok. Szerkesztette: Bartók Béla és Kodály Zoltán, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1953
Tátrai Zsuzsanna – Karácsony Molnár Erika: Jeles napok, ünnepi szokások. Planétás Kiadó, Budapest, 1997
Képjegyzék
A tankönyvben található illusztrációk Kőszeghy Csilla munkái. A kottákat Énekes Katalin készítette.
71
OH_ENZ01TA_6.indd 71 2020. 06. 19. 11:18:57

Tartalomjegyzék
Beköszöntő .......................................................................... 3 Katicabogár-röppentő ................................................... 36
Játékok, mondókák, kiszámolók ............................. 4 Hallgassunk zenét! .......................................................... 37
Jávorfából furulyácska .................................................. 9 Buda-buda-bácsi .............................................................. 38
Játékba hívó ....................................................................... 10 Kering az orsó ..................................................................... 39
Hangfelismerő játékok .................................................. 11 Párcserélő ............................................................................ 40
Sétálók ................................................................................... 12 Süss fel, nap ........................................................................ 41
Vágjunk fát! ......................................................................... 13 Esik az eső ............................................................................ 42
Labdapattintó .................................................................... 14 Most jöttem Bécsből ....................................................... 43
Kocsikázzunk! .................................................................... 15 Adogatós ............................................................................... 44
Kapusjáték ........................................................................... 16 Nyisd ki Isten kiskapudat ............................................. 45
Motívum ................................................................................ 17 Felelgetős ............................................................................. 46
Hintázó .................................................................................. 18 Ki a szabadba! .................................................................... 47
Kergetősdi ............................................................................ 19 Dallamgyakorló ................................................................. 48
Egyél libám .......................................................................... 20 Magas – közepes – mély ................................................ 49
Állatok kavalkádja ........................................................... 21 Tik csak esztek, isztok ................................................... 50
Kiolvasók, tekergős ......................................................... 22 Nyulacska ............................................................................. 51
Ritmusgyakorló ................................................................. 23 Ünnepeink ........................................................................... 52
Gyakorlók ............................................................................. 24 Mikulás ............................................................................ 52
Magas – mély ...................................................................... 25 Karácsony ...................................................................... 53
Hinta, Katica ....................................................................... 26 Tavaszi népszokások ...................................................... 54
Kifordulós ............................................................................. 27 Gergelyjárás .................................................................. 54
Zenei írás – olvasás ......................................................... 28 Március 15. .................................................................... 55
Kendős játék ....................................................................... 29 Anyák napja .................................................................. 56
Síphívogató ......................................................................... 30 Magyar népszokások ...................................................... 57
Naphívogató ....................................................................... 31 December 13. – Luca napja .................................. 57
Ég a gyertya, ég ................................................................. 32 Karácsonyi játék ......................................................... 58
Körtéfa ................................................................................... 33 Dallamtár .............................................................................. 61
Túrót ettem .......................................................................... 34 Mit tanultunk? .................................................................... 70
Zíbor, zábor ......................................................................... 35 Szómagyarázatok ............................................................. 71
Forrásjegyzék ...................................................................... 71
OH_ENZ01TA_6.indd 72 2020. 06. 19. 11:18:58

Ének Könyv 1 Osztály

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ének Könyv 1 Osztály

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

202mm 202mm

Raktári szám: OH-ENZ01TA

Tankönyv 202 x 285mm 0mm gerinc

A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban kirendelt szakértő: Szabó Réka

Tananyagfejlesztő: Rápli Györgyi

A tankönyv szerkesztői ezúton is köszönetet mondanak azoknak az íróknak, költőknek,

© Oktatási Hivatal, 2020

Felelős kiadó: dr. Gloviczki Zoltán

Ez a tankönyv a Széchenyi 2020 Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program

OH_ENZ01TA_6.indd 2 2020. 06. 19. 11:17:48

Ezt kívánva ajánlom könyvemet mindenki gyönyörűségére.

Jegyezzétek meg! Énekfüzetbe írjatok!

Tudod-e? Házi feladat

OH_ENZ01TA_6.indd 3 2020. 06. 19. 11:17:48

Mit játsszunk, lányok?

Hej, a sályi piacon

OH_ENZ01TA_6.indd 4 2020. 06. 19. 11:17:49

Lipem, lopom a szőlőt

Cirmos cica, jaj

OH_ENZ01TA_6.indd 5 2020. 06. 19. 11:17:55

Gyertek haza, ludaim

OH_ENZ01TA_6.indd 6 2020. 06. 19. 11:17:56

OH_ENZ01TA_6.indd 7 2020. 06. 19. 11:17:58

OH_ENZ01TA_6.indd 8 2020. 06. 19. 11:17:59

Fújjad, fújjad juhászlegény!

FURULYA: A furulyaféle fúvós hangszerek a földkerek-

Legyetek ti is sípkészítők! Muzsikál-

OH_ENZ01TA_6.indd 9 2020. 06. 19. 11:18:00

Mondogassátok ütemesen a szavakat!

Hangutánzó szavakkal utánozzátok a benne-

Zenehallgatás közben katonás léptekkel járjátok be

OH_ENZ01TA_6.indd 10 2020. 06. 19. 11:18:00

Koszorú, koszorú, mért vagy olyan szomorú?

a) Beszélgessetek énekelve! Kérdezzétek meg

Én kis ker - tel - titi titi

Énekeljétek az Én kis kertet kerteltem kezdetű

OH_ENZ01TA_6.indd 11 2020. 06. 19. 11:18:01

Kísérjétek a dalokat egyenletesen

Készítsetek magatok is ritmuskísérő „hangszereket”: kavicsok koppintása; gyufásdoboz-

OH_ENZ01TA_6.indd 12 2020. 06. 19. 11:18:02

Er - dő mel - lett nem jó lak - ni,

Mert sok fát kell ha - so - gat - ni,

Tizenhárom ölet, meg egy felet,

Énekeljétek el a dalt úgy is, hogy ahány

• Kodály Zoltán: SZOBORJÁTÉK: Masírozzatok a hallott zenére úgy, mint

OH_ENZ01TA_6.indd 13 2020. 06. 19. 11:18:02

Énekeljetek ülve, sarokkoppintással

Hen - tes - vá - ri,

Játék MÉRŐ: egyenletes lüktetés,

OH_ENZ01TA_6.indd 14 2020. 06. 19. 11:18:03

Megy a kocsi, fut a kocsi

2. Vajon hova fut a kocsi? Három falun át!

3. Kilitibe visz a kocsi rönköt, tüzifát,

Dolgozzatok kis csoportban!

OH_ENZ01TA_6.indd 15 2020. 06. 19. 11:18:04

a) Járjatok ütemesen szökellve a dalhoz!

• G. Bizet: Carmen I. felvonás –

OH_ENZ01TA_6.indd 16 2020. 06. 19. 11:18:04

Számoljátok meg a dal motívumait!

Énekeljetek úgy is, hogy a páros motívumokat maga-

OH_ENZ01TA_6.indd 17 2020. 06. 19. 11:18:05

Az osztály egyik fele mozdulatok-

OH_ENZ01TA_6.indd 18 2020. 06. 19. 11:18:06