Đề

 Tình huống: Phóng viên của một đài truyền hình đến trường đại học Thủ
Dầu Một để phỏng vấn một số sinh viên về nguyên nhân và hậu quả của
việc ngủ gật trong giờ học.
 Nhân vật: Phóng viên (P), giảng viên (N), sinh viên A, sinh viên B, sinh
viên C
 Mô tả: Phóng viên P đứng trước cổng trường đại học Thủ Dầu Một, giới
thiệu chủ đề và đề tài của chương trình. Sau đó, P tiến vào khuôn viên
trường, tiếp cận và phỏng vấn ba sinh viên A, B, C về tình trạng ngủ gật,
trong giờ học của họ. Mỗi cuộc phỏng vấn kéo dài khoảng 3-5 phút, tập
trung vào các câu hỏi như:

bạn có thường xuyên ngủ gật trong giờ học không? Nguyên nhân là gì?
Việc ngủ gật ảnh hưởng như thế nào đến kết quả học tập và sức khỏe của
bạn? Bạn có biện pháp nào để khắc phục tình trạng này không? Cuối
cùng, P tổng kết và kết thúc chương trình.

 Chủ đề: Giáo dục

 Đề tài: Vấn nạn sinh viên đi học ngủ gật không tập chung trong giờ học.
 Ý nghĩa: Cuộc phỏng vấn nhằm nêu bật một trong những vấn đề nghiêm
trọng của sinh viên đại học hiện nay, đó là việc ngủ gật trong giờ học.
Việc này không chỉ làm giảm hiệu quả học tập, mà còn gây ra những ảnh
hưởng tiêu cực đến sức khỏe và tâm lý của sinh viên. Cuộc phỏng vấn
cũng nhằm tìm hiểu nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề này, từ đó góp
phần nâng cao chất lượng giáo dục và đời sống sinh viên.

Gặp khó khăn trong việc hiểu bài giảng, Dễ dàng bị xao nhãng,
Khả năng tập trung ngắn hạn, Mơ màng trong lớp, Sợ thi cử, Hay
phạm lỗi do bất cẩn, Chịu áp lực từ gia đình, Có quá nhiều thứ để
học và có ít thời gian.

Từ thực tiễn cuộc sống chung quanh của anh chị hãy lựa chọn tình huống
nhân vật cần phải tiến hành thể loại phỏng vấn. Sau đó mô tả xác định chủ đề
đề tài ý nghĩa của tình huống và thể hiện, sản xuất thành một chỉnh thể sản
phẩm phỏng vấn cho báo in vè truyền thông in ấn hãy giải thích cho tôi câu
hỏi

Một tình huống mà nhân vật cần phải tiến hành thể loại phỏng vấn là khi họ
muốn ứng tuyển vào một công ty hoặc tổ chức nào đó. Ví dụ, nhân vật là một
sinh viên mới tốt nghiệp ngành kỹ thuật phần mềm và muốn làm việc cho một
công ty công nghệ lớn. Để có thể được nhận vào công ty, nhân vật phải trải qua
một quá trình phỏng vấn gồm nhiều vòng, trong đó có phỏng vấn kỹ thuật,
phỏng vấn hành vi và phỏng vấn cuối cùng.

Chủ đề của tình huống này là quá trình ứng tuyển việc làm của một sinh viên
mới ra trường. Ý nghĩa của tình huống này là để thể hiện khả năng, kinh nghiệm
và thái độ của nhân vật trong lĩnh vực mà họ muốn theo đuổi. Đồng thời, tình
huống này cũng cho thấy những thách thức, khó khăn và cơ hội mà nhân vật gặp
phải khi muốn làm việc cho một công ty lớn.

Để sản xuất thành một chỉnh thể sản phẩm phỏng vấn cho báo in và truyền thông
in ấn, ta có thể sử dụng cấu trúc sau:

 Tiêu đề: Phỏng vấn một sinh viên mới ra trường muốn làm việc cho công
ty công nghệ lớn
 Giới thiệu: Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn đọc về câu
chuyện của anh Nguyễn Văn A, một sinh viên mới tốt nghiệp ngành kỹ
thuật phần mềm từ trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Anh A đã trải qua
một quá trình phỏng vấn khắc nghiệt để ứng tuyển vào công ty C, một
trong những công ty công nghệ hàng đầu thế giới. Chúng tôi sẽ cùng anh
A chia sẻ về những kinh nghiệm, bài học và cảm xúc của anh trong suốt
quá trình này.
 Nội dung: Bài viết sẽ theo dạng hỏi - đáp giữa phóng viên và anh A. Các
câu hỏi có thể bao gồm:
o Anh A có thể giới thiệu sơ lược về bản thân và lý do anh muốn làm
việc cho công ty C không?
o Anh A đã chuẩn bị gì để ứng tuyển vào công ty C? Anh có gặp khó
khăn gì trong quá trình chuẩn bị không?
o Anh A có thể kể lại quá trình phỏng vấn của anh như thế nào? Anh
đã được hỏi những câu hỏi gì? Anh đã trả lời như thế nào?
o Anh A có cảm thấy áp lực hay lo lắng khi phỏng vấn không? Anh
đã làm gì để giải tỏa căng thẳng?
o Anh A đã nhận được kết quả phỏng vấn chưa? Anh có hài lòng với
kết quả đó không? Anh có dự định gì cho tương lai nếu được nhận
vào công ty C?
 Kết luận: Bài viết sẽ tóm tắt lại những điểm chính của câu chuyện của anh
A, đồng thời đưa ra những nhận xét, đánh giá và khuyên nhủ cho những
người có cùng hoàn cảnh hoặc quan tâm đến lĩnh vực công nghệ

https://fr.scribd.com/document/426384902/Nhom-7-K%E1%BB%8Bch-b
%E1%BA%A3n-Phong-s%E1%BB%B1-SV-m%E1%BA%AFc-
%C4%91a-c%E1%BA%A5p-1
CÓ NHIỀU CÂU TRẢ LỜI KHÁC NHAU NHƯ EM ĐI HỌC CHỈ ĐỂ
LẤY BẰNG ĐẠI HỌC, ĐI LÀM THÊM VỀ TRỄ QUÁ KO CÓ GIẤC
NGỦ, GIẢNG VIÊN GIẢNG KO HIỂU BÀI, CHÁN NẢN

Học để làm gì

Để đại học hết “học đại” cần rất nhiều nỗ lực từ ngành giáo dục và toàn xã hội, đã đến lúc
phải quyết liệt hơn với “quốc sách hàng đầu”, trong những nhiệm vụ ấy việc cơ cấu lại nội
dung chương trình học như thế nào là yếu tố rất quan trọng

Ý Nghĩa: giúp sv