A G

P T
S
L A
U
PAG SU L AT
 PAGSULAT
• MAIPAHAYAG ANG MGA IDEYA AT
KAISIPAN
• MAIPAHAYAG ANG
NARARAMDAMAN HINGGIL SA
ISANG PAKSA O ISYU(PANANAW O
OPINYON)
• LIBANGIN ANG SARILI AT ANG
KAPWA (SANAYSAY, ANEKDOTA)
Ayon nga kay Mabilin (2012), ang akademikong pagsulat ay uri
ng pagsulat na higit na mahalaga kaysa sa lahat ng uri ng
pagsulat. Ito ay itinuturing na pinakamataas na antas ng
intelektuwal na pagsulat dahil lubos na pinatataas nito ang
kaalaman ng mga mag-aaral sa iba’t ibang larangan.
Samakatuwid, nangangailangan nang higit na mataas na antas
ng kasanayan at pag-iisip ang ganitong uri ng pagsulat kaya
lubos na malilinang ang iyong kakayahan sa kritikal na pag-iisip,
pangangalap ng impormasyon, pag-organisa ng mga ideya at
kakayahang magsuri ng iba’t ibang akademikong sulatin.
KAHULUGAN AT
KALIKASAN
AYON KAY ARAPOFF (1975) ANG PAGSULAT
AY PROSESO NG PAG-IISIP NA INILALARAWAN
SA PAMAMAGITAN NG MAHUSAY NA PAGPILI
AT PAG-OORGANISA NG MGA KARANASAN
(DINIDEBELOP NITO SA ISANG TAO ANG
KANYANG KAKAYAHANG ISAAYOS ANG MGA
IDEYA UPANG PILIIN ANG MAHALAGA AT
KAPAKIPAKINABANG SA KANYANG LAYUNIN
• AYON KAY SMITH (1976)
NANINIWALANG ANG PAGSULAT AY
ISANG TAO-SA-TAONG KOMUNIKASYON.
HINDI LAMANG PAGSASABI NG ISANG
BAGAY KUNDI ANG PAGPAPAHAYAG
NITO SA ISANG PARTIKULAR NA
SITWASYON NG ISANG TAO.
KINAKAILANGAN NA ANG MGA SALITA
AY PINIPILI AT ISINASAAYOS ANG
ISTRUKTURA NG MENSAHE UPANG
MAGING MALINAW
 AYON KINA XING AT JIN
(1989, SA BERNALES, ET AL. 2006)
ANG PAGSULAT AY KOMPREHENSIBONG
KAKAYAHANG NAGLALAMAN NG WASTONG
GAMIT NG TALASALITAAN, PAGBUBUO NG
KAISIPANG RETORIKA AT IBA PA.

AYON KAY BADAYOS (2000) ANG KAKAYAHAN

SA PAGSULAT NANG MABISA AY ISANG BAGAY
NA TOTOONG MAILAP PARA SA NAKARARAMI,
MAGING SA UNANG WIKA MAN O
PANGALAWA
 AYON KAY KELLER
(1985, SA BERNALES, ET AL. 2006)
ANG PAGSULAT AY ISANG BIYAYA, ISANG
PANGANGAILANGAN AT ISANG
KALIGAYAHAN NG NAGSASAGAWA NITO

AYON
(SA KINA PECK
BERNALES, ET AT
AL.BUCKINGHAM
2006) ISANG
EKSTENYON NG WIKA AT KARANASANG
NATAMO NG ISANG TAO MULA SA
KANYANG PAKIKINIG, PAGSASALITA AT
PAGBABASA
MONTEALEGRE 2020, ISANG
URI NG DISKURSO NA
GINAGAMITAN NG SOSYO
KOGNITIBONG PANANAW AT
METAKOGNISYON NA
PAG-IISIP.
SOSYO-KOGNITIBONG PANANAW
ISANG PARAAN NG PAGTINGIN SA PROSESO NG
PAGSULAT
• MAITUTURING ITONG ISANG PAGLALAKBAY-ISIP NANG
HINDI ALAM ANG DESTINASYON SAPAGKAT MADALAS
NA ANG ATING PAG-IISIP AY HINDI PA TIYAK AT
PATULOY NA GUMAGALUGAD SA IBA’T IBANG PARAAN
KUNG PAANO ISUSULAT ANG PAKSA
• SANG-AYON NAMAN (2001) ANG
SI ROYO
PAGSULAT AY PAGHUBOG NG DAMDAMIN AT ISIPAN
NG TAO. NAIPAPARATING NIYA ANG KANYANG MGA
MITHIIN, PANGARAP, DAMDAMIN,BUNGANG-ISIP AT
MGA AGAM-AGAM. SA MADALING SALITA, NAKIKILALA
NIYA ANG KANYANG SARILI
 ANG PAGSULAT AY
NAKAKATULONG
UPANG MATUTONG
MAG-ISIP, MAGPASAYA
AT LUMUTAS NG
SULIRANIN
 IBA’T IBANG PARAAN NG
PAGSULAT
(DIMENSYON, PANANAW)
• ANG PAGFOFOKUS, MABILIS NA PAGSULAT NA
NAUUGNAY SA LAYUNIN TUNGKOL SA ISANG
PAKSA
• PAG-IISTRUKTURA, PAG-OORGANISA AT MULING
PAG-AAYOS NG TEKSTO UPANG MAILAHAD ANG
IDEYANG TATANGGAPIN NG MAMBABASA
• PAGGAWA NG BURADOR, TRANSISYON NG
KAISIPAN MULA SA MANUNULAT TUNGO SA
MAMBABASA ‘WRITER BASED THOUGHT TO
READER BASED TEXT. PIDBAK SA MGA GURO AT
KASAMA
• PAGTATAYA O EBALWASYON,
MAKAKATULONG ANG PAGGAMIT NG TSEKLIST
UPANG MAKAKUHA NG PIDBAK AT MGA PUNA
UPANG MAISAAYOS MULI ANG BINUONG
BURADOR

• MULING PAGTINGIN, GINAGAWA UPANG

MATIYAK KUNG TAMA ANG GINAWA. LAYUNIN
NITONG MALIKHA NG MAKABULUHAN AT
MABISANG PAGSULAT NA MAKADEDEBELOP SA
KASANAYAN NG MANUNULAT
 DALAWANG DIMENSYON NG
MULTI-DIMENSYUNAL
ORAL NA DIMENSYON – KAPAG ANG
INDIBIDWAL AY NAGBABASA NG ISANG
TEKSTONG IYONG SINULAT, MASASABING
NAKIKINIG RIN SIYA SA IYO
BISWAL NA DIMENSYON - ITO AY
NAUUGNAY SA MGA SALITA O WIKANG
GINAGAMIT NG ISANG AWTOR SA KANYANG
TEKSTO NA INILANTAD NG MGA
NAKALIMBAG NA SIMBOLO
TEORYA NI FREEMAN(1987) TINATAWAG
NA SOSYO-KOGNITIBONG PAGSULAT.
PROSESONG INTER-AKTIB AT
DISKURSO
 4 NA PANGUNAHING PUNTO
SA PROSESO NG PAGSULAT
• ANG KARANASAN ANG HUMUHUBOG SA PAGSULAT,
KARANASAN SA BUHAY AY NAGIGING BAHAGI NG IYONG
NALALAMAN, NAIISIP AT KUNG ANO ANG DAPAT MONG
SABIHIN. ANG IYONG PAG-IISIP AY IMBAKAN NG MGA
KARANASAN NA TAGA-PROSESO NG MGA IDEYA SA
KASALUKUYAN AT HINAHARAP.
• HINDI SUMUSUNOD SA IISANG DAAN, ANG PAGSULAT AY
PAURONG-PASULONG NA GAWAIN KUNG KAYA’T HUWAG
UMASANG MAKASUSUNOD NANG MAAYOS SA MGA HAKBANG
SA PROSESO NG PAGSULAT
• NAGHAHATID NG NAIIBANG HAMON,
MAAARING PANGONGOLEKTA NG DATOS AT
PAG-AANALISA BAGO MAKASULAT

• IBA-IBA ANG PARAAN NG BAWAT

MANUNULAT, ANG ISTILO NG PAGSULAT AY
PATULOY NA NADEDEBELOP HABANG
LUMALAWAK ANG KANYANG KARANASAN
 PROSESO NG PAGSULAT
PRE-WRITING – NAGAGANAP ANG PAGHAHANDA NG
PAGSULAT. GINAGAWA RITO ANG PAGPILI NG PAKSANG
ISUSULAT AT ANG PANGANGALAP NG DATOS O
IMPORMASYONG KAILANGAN SA PAGSULAT
ACTUAL WRITING – IKALAWANG HAKBANG NG PAGSULAT.
DITO ISINASAGAWA ANG AKTWAL NA PAGSULAT.
NAKAPALOOB DITO ANG PAGSULAT NG BURADOR O
DRAFT
REWRITING – IKATLONG BAHAGI, DITO NAGAGANAP ANG
PAG-EEDIT AT PAGREREBISA NG DRAFT BATAY SA
WASTONG GRAMMAR, BOKABULARI AT PAGKAKASUNOD-
SUNOD NG IDEYA O LOHIKA
 LAYUNIN SA PAGSULAT
EKSPRESIV
• IMPORMAL
• GUMAGAMIT NG UNANG PANAUHAN NA AKO, KO, AKIN
• SARILI NG MANUNULAT ANG TARGET NITONG MAMBABASA
• NAGLALARAWAN ITO NG PERSONAL NA DAMDAMIN, SALOOBIN, IDEYA
AT PANINIWALA
• SARILING KARANASAN
• MALAYA ANG PARAAN NG PAGSULAT
• HALMBAWA NITO ANG DYORNAL, TALAARAWAN, PERSONAL NA LIHAM
AT PAGTUGON SA MGA ISYU
• IPAHAYAG ANG SARILING PANANAW KAISIPAN AT DAMDAMIN SA
PANGYAYARI
 LAYUNIN SA PAGSULAT
TRANSAKSYUNAL
• PORMAL
• IKATLONG PANAUHAN SIYA, SILA, NIYA,NILA
• IBANG TAO ANG TARGET NA MAMBABASA
• HINDI MASINING O MALIKHAIN BAGKUS NAGLALAHAD ITO NG
KATOTOHANAN NA SUMUSUPORTA SA IDEYA
• NAGBIBIGAY NG INTERPRETASYON SA PANITIKAN, NAGSUSURI
NAGBIBIGAY IMPORMASYON, NANGHIHIKAYAT NAGTUTURO
NAGBIBIGAY MENSAHE SA IBA
• KONTROLADO ANG PARAAN NG PAGSULAT DAHIL MAY PORMAT
AT ISTILO
• BALITA, ARTIKULO, TALAMBUHAY, EDITORYAL, INTERBYU
URI NG LAYUNIN SA
PAGSULAT
IMPORMATIBO – NAGHAHANGAD NA
MAKAPAGBIGAY NG MGA IMPORMASYON
AT PALIWANAG
MAPANGHIKAYAT – NAGLALAYONG
MAKUMBINSI ANG MGA MAMBABASA
TUNGKOL SA ISANG KATWIRAN, OPINYON
O PANINIWALA
MALIKHAIN – MAIPAHAYAG ANG
KATHANG-ISIP, IMAHINASYON, IDEYA,
DAMDAMIN O KUMBINASYON NG MGA ITO
 MGA KATANGIAN NG
AKADEMIKONG PAGSULAT
• PORMAL-INIIWASAN ANG MGA KOLOKYAL NA SALITA AT MGA
EKSPRESYON. ANG MGA WIKA AY PORMAL DIN
• OBHETIBO-HINDI PERSONAL O PANSARILI, BINIBIGYANG DIIN ANG
IMPORMASYONG GUSTONG IBIGAY AT MGA ARGUMENTO SA MGA
IDEYA NA SUSUPORTA SA ISANG PAKSA
• MALIWANAG-MALINAW ANG PAGKAKAUGNAY-UGNAY NG
IBAT’IBANG BAHAGI NG TEKSTO. PAGGAMIT NG MGA SIGNAL NA
SALITA
• MAY PANININDIGAN-MAY SARILING PAGPAPASYA AT
PANNINDIGAN SA PARTIKULAR NA PAKSA
• MAY PANANAGUTAN-PANANAGUTAN ANG MANUNULAT SA MGA
AWTORIDAD. ILATAG ANG KATIBAYAN NA GINAMIT AT
PANGATWIRANAN ANG IYING GINAWA
• KOMPLEKS – ANG PAGSULAT NA ANG WIKA AY MAY HIGIT NA
MAHAHABANG SALITA MAS MAYAMAN SA LEKSIKON AT
BOKABULARYO
• TUMPAK – ANG MGA DATOS TULAD NG FACTS AND FIGURES
AY INILALAHAD NG TUMPAK O WALANG LABIS AT WALANG
KULANG
• EKSPLISIT – RESPONSIBILIDAD NG MANUNULAT NITO NA
GAWING MALINAW SA MAMBABASA KUNG PAANO ANG IBA’T
IBANG BAHAGI NG TEKSTO AY NAUUGNAY SA ISA’T ISA
• WASTO – GUMAGAMIT NG WASTONG BOKABULARYO O MGA
SALITA
• MALINAW NA LAYUNIN – MATUGUNAN ANG MGA TANONG
KAUGNAY SA ISANG PAKSA
• MALINAW SA PANANAW – NAGLALAHAD NG IDEYA AT
SALIKSIK NG IBA. ANG LAYUNIN NG KANYANG PAPEL AY
MAIPAKITA ANG SARILING PAG-IISIP HINGGIL SA ISANG PAKSA
• MAY POKUS – KAILANGAN IWASAN ANG HINDI NA
KINAKAILANGAN, HINDI NAUUGNAY, HINDI MAHALAGA AT
TALIWAS NA IMPORMASYON
• LOHIKAL NA ORGANISASYON - MAY SINUSUNOD NA
ISTANDARD NA ORGANISASYUNAL NA HUWARAN
• MATIBAY NA SUPORTA – ANG KATAWAN NG TALATAAN AY
KAILANGANG MAY SAPAT AT KAUGNAY NA SUPORTA PARA
SA PAMAKSANG PANGUNGUSAP
• EPEKTIBONG PANANALIKSIK – KAILANGANG GUMAMIT NG
NAPAPANAHON, PROPESYONAL AT AKADEMIKONG
HANGUAN NG MGA IMPORMASYON
• ISKOLARLING NA ESTILO - KINAKAILANGAN ITO AY MAY
KALINAWAN AT KAIIKLIAN
 GAWAIN
Bumuo ng isang grapikong presentasyon
o ilustrasyon na nagpapakita ng ideya at
kaalaman sa salitang ‘PAGSULAT’ sa iba’t
ibang propesyon
Hal.Pulis,guro,inhinyero,doctor at iba pa
Ipaliwanag ang mga salitang mabubuo
dito. Tiyakin ang paggamit ng mga
angkop na terminolohiya sa pagbuo ng
gawain
 Pamantayan sa
Pagmamarka

Nilalaman - 10
Walang mali sa ispeling - 5
Kaayusan at Kalinisan - 5
Kabuuan - 20
 TAKDA
• SALIKSIKIN ANG MGA SUMUSUNOD NA
URI NG PAGSULAT.
1. TEKNIKAL
2. REFERENSYAL
3. JORNALISTIKO
4. AKADEMIKO

• ALAMIN ANG DATING PARAAN NG

PAGSULAT. ISULAT SA MALINIS NA PAPEL
• (ANG PAG-PRINT AY MAHIGPIT NA
 GAWAIN BILANG 2
(PARA LAMANG SA PANGKAT
VARSITY)
SUMULAT NG ISANG LIHAM
(LETTER OF INVITATIONAL
LEAGUE) PARA SA ISANG LIGANG
SASALIHAN
Nilalaman - 10
Walang mali sa ispeling - 5
Kaayusan at Kalinisan - 5
Kabuuan - 20
 Gawain para sa ARTS
Gumawa ng sariling pamagat at sumulat ng isang Script na kung
saan ang inyong sariling karanasan ang magiging tema.

Pamantayan sa Pagmmarka

Nilalaman – 10punts
Walang mali sa ispelling – 5 puntos
Kaayusan at Kalinisan – 5 puntos
Kabuuan- 20 puntos