15. feladat Ön asszisztensként dolgozik egy gyógypedagógiai intézmény, fejlesztő osztályában.

Gondolja végig és ismertesse, milyen feladatai vannak Önnek az önkiszolgálás fejlesztés segítésében?

Pedagógiai asszisztensként dolgozni egy fejlesztő osztályban ugyanolyan sokoldalú embert

kíván, mint pedagógusnak lenni vagy bármilyen más szakembernek. Biztosítani kell a
családias légkört, az otthonosság hangulatát. Kapcsolata minden gyermekkel közvetlen,
barátságos. Gondolatai, tevékenységei, tettei mintaként szolgálnak a rábízott tanulóknak. Alsó
tagozatos gyerekeknél a pedagógiai asszisztensnek szülőként (anyaként, apaként) is kell a
gyerekekkel törődnie, felső tagozatosoknál pedig barátként is kell közelítenie a tanulókhoz.
Minden életkorban nagyon fontos a bizalom a ránk bízott gyerekeknél. Fontos, ha örül a
gyermek, akkor vele együtt örüljünk. Ha rossz kedve van vagy sír, akkor próbáljuk őt
megérteni, átérezni fájdalmát és megoldást, kiutat találni a problémára. A megoldások
természetesen akkor lesznek sikeresek, ha teljesen ismerjük a ránk bízott gyerekeket.

Pedagógiai asszisztensként számos pozitív személyiségjeggyel kell rendelkeznie:

- Fontos a pedagógia és pszichológiai felkészültsége.

- A gyermekek iránti szeretete.
- Felelősségérzet
- Empátia
- Hivatástudat
- Kötelességtudat
- Jó kommunikációs készség
- Hitelesség
- Együttműködési készség
- Rugalmasság

Ezek a személyiségjegyek mindig ott kell, hogy velünk legyenek.

A tanulók önkiszolgáló tevékenységének (öltözködés, étkezés, tisztálkodás, környezetének

rendben tartása) motivációs gyakorlatokkal (pl: Ünnepnap, hétköznapi öltözködés),
mozgásfejlesztő gyakorlatokkal (pl: mozgásutánzó gyakorlatok), észlelést (hideg vagy meleg
idő) és igényfejlesztő gyakorlatokkal (pl: megfelelő ruhadarab kiválasztása) tudjuk fejleszteni.

„Segíts nekem, hogy magam tudjam csinálni”

(Maria Montessori)