Grade Level: IV

Teacher: AINIE S. PORPAYAS

MABUHAY ES Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
AUGUST 22-26, 2022 (WEEK 1) Quarter: 1ST QUARTER
Time:

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa konsepto ng bansa ayon sa mga katangiang heograpikal gamit ang mapa.
PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang kasanayan sa paggamit ng mapa sa pagtukoy ng iba’t ibang lalawigan at rehiyon ng
PAGGANAP bansa.
C. MGA KASANAYAN SA Natatalakay ang Nakapagbibigay ng Naiisa-isa ang mga katangian ng bansa
PAGKATUTO (Isulat ang konsepto ng bansa halimbawa ng bansa AP4AAB – Ia -1 (Performance Task
code ng bawat AP4AAB – Ia -1 AP4AAB – Ia -1 and Remediation)
kasanayan)
I. NILALAMAN PAGKILALA SA BANSA
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay Modyul pahina 1-14 Modyul pahina 1-14 Modyul pahina 1-14 Modyul pahina 1-14
ng Guro
2. Mga Pahina sa Modyul pahina 3-14 Modyul pahina 3-14 Modyul pahina 3-14 Modyul pahina 3-14
Kagamitang Pangmag-
aaral
B. Kagamitan Mapa ng Asya at mundo, panulat, modyul
II. PAMAMARAAN
Ano-ano ang mga
A. Balik-aral at/o Paano masasabing ang elementong dapat
Ang Pilipinas ba ay isang
pagsisimula ng bagong isang lugar ay isang mayroon ang isang lugar
bansa? Bakit?
aralin bansa? para matawag itong
bansa?
Maituturin bang isang
Ano ang ngalan ng
Ano-anong mga bansa bansa ang isang lugar
B. Paghahabi sa layunin ating bansa? Bakit Bakit sinasabing ang
ang matatagpuan sa kung wala itong
ng aralin sinasabing isang bansa Pilipinas ay isang bansa?
labas ng Pilipinas? soberanya o ganap na
ang Pilipinas?
kalayaan?
C. Pag-uugnay ng mga May pagkakaiba ba ang Ano ang kaugnayan ng
Ano ang kaugnayan ng Iugnay ang bansa at mga
halimbawa sa bagong ating bansa sa ibang soberanya o ganap na
tao at bansa? taong naninirahan dito.
aralin bansa? kalayaan sa isang
 bansa?

Pagtalakay sa teksto:
Pagtalakay sa teksto:
D. Pagtalakay ng Ipalaro ang “Ipasagot “Ang Pilipinas ay isang Ipagawa sa mag-aaral
“Ang Pilipinas ay isang
bagong konsepto at ang Subukin sa Bansa” ang Gawin Mo –
Bansa”
paglalahad ng bagong Modyul “ pahina 2 Mga Elemento ng Bansa “Pagyamanin”
Modyul pahina 4-6
kasanayan #1 Modyul pahina 4-6 LM - pahina 5

E. Pagtalakay ng bagong
Itanong: Modyul – Itanong: Modyul pahina
konsepto at paglalahad
pahina 4. 6
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa
Oral Recitation/ pag-
kabihasnan Pagsagot sa mga Pagproseso sa mga
uulat ng bawat Oral Recitation
(Tungo sa Formative katanungan gawain
pangkat
Assessment)
Masasabi ba ninyong Bilang mag-aaral paano Bilang mag-aaral, bakit Pumili ng isang elemeto
G. Paglalapat ng aralin
importante na ang pag- mo maipapakita ang kailangang magkaroon ng isang bansa at
sa pang-araw-araw na
aralan ang tungkol sa pagmamahal ating ng ganap na kalayaan ipaliwanag ang
buhay
ating bansa? Bakit? bansa? ang isang bansa? kahalagahan nito.
Anu-ano ang mga
katangian/elemento ng
Paano matatawag na Paano maituturing na isang bansa?
Anu-ano ang mga
isang bansa ang isang bansa ang isang bansa? Original File Submitted
H. Paglalahat ng aralin katangian/elemento ng
lugar? Ano-ano ang magbigay ng and Formatted by
isang bansa?
konsepto nito? halimbawa. DepEd Club Member -
visit depedclub.com for
more
Gawin ang “ Sagutan: -
Sagutan”Isaisip” pahina Gawin: Modyul “Tayahin”
I. Pagtataya ng aralin Pagyamanin”pahina 8- “Karagdagang Gawain”
10 pahina 12-13
9 (C-E) Pahina 14- 15
J. Karagdagang gawain Sagutin: Ano ang
Bigyang katwiran ang
para sa takdang aralin at kahalagahan ng
Magbigay ng limang Ano-ano ang elemento kahalagahan ng
remediation pagkakaroon ng mga
halimbawa ng bansa. ng isang bansa? pagkakaroon ng element
elemento ang isang
ng isang bansa.
bansa?
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
 pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiya/technique sa
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong
ng aking punongguro?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Ihinanda at Ipinakita ni: Siniyasat ni:

AINIE S. PORPAYAS ARNEL S. ROSENDE

Grade IV- Adviser Head Teacher III