УРОК № 62. МАРКО ВОВЧОК (МАРІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА ВІЛІНСЬКА) - (3 ГОД.) ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. МАРКО ВОВЧОК ЯК ПЕРЕКЛАДАЧ. «НАРОДНІ ОПОВІДАННЯ»; ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ Н
УРОК № 62. МАРКО ВОВЧОК (МАРІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА ВІЛІНСЬКА) - (3 ГОД.) ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. МАРКО ВОВЧОК ЯК ПЕРЕКЛАДАЧ. «НАРОДНІ ОПОВІДАННЯ»; ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ Н
з української мови та літератури 2023-2024 н.р. 10 клас УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 1. Перший переклад Біблії українською мовою, що розпочав Пантелеймон Куліш, завершив А І. Нечуй-Левицький Б П. Мирний В І. Карпенко-Карий Г І. Франко 2. Панас Саксаганський – рідний брат А Івана Білика Б Івана Тобілевича В Івана Левицького Г Івана Рудченка 3. Нагуєвичі, Дрогобич, Львів – ці топоніми пов’язані з біографією А І. Нечуя-Левицького Б П. Мирного В І. Карпенка-Карого Г І. Франка 4. Усвідомлюючи трагедійність власної долі і долі свого чоловіка, кидає останній докір: "Так оце та правда! Оце вона!!!" – героїня А Мотря Жуківна Б Мотря Довбишівна В Галя Гудзівна Г Марися Боруля 5. Епічними є обидва твори в рядку А "Кайдашева сім’я" і "Мартин Боруля" Б "Мартин Боруля" і "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" В "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" і "Кайдашева сім’я" Г "Мартин Боруля" і "Захар Беркут" 6. Автора історичної повісті "Захар Беркут" називають А усеобіймаюче око України В представник театру корифеїв Б перший симфоніст української Г Великий Каменяр прози 7. Із твором Мольєра "Міщанин-шляхтич" споріднений твір А "Кайдашева сім’я" В "Мартин Боруля" Б "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Г "Захар Беркут" 8. Дуже палкий погляд, бистрий, як блискавка, мав герой А Омелько Кайдаш В Захар Беркут Б Карпо Кайдашенко Г Чіпка Варениченко 9. У VІІ розділі твору "Хіба ревуть воли, як ясла повні?", який має назву "Хазяїн" ідеться про А Остапа Хруща В Грицька Чупруненка Б Чіпку Варениченка Г діда Уласа 10. Правильна послідовність заповнення пропусків Мелашка і …, Мотря і …, Марися і …, Галя і …, подана у варіанті А Лаврін, Карпо, Микола,Нечипір В Нечипір, Микола, Карпо, Лаврін Б Карпо, Лаврін, Нечипір, Микола Г Лаврін, Микола, Карпо, Нечипір 11. Правильним є літературний паспорт твору А "Захар Беркут". Автор – І. Франко. Тема – боротьба карпатської громади проти половців у 1185 році. Головні герої – Захар Беркут, його син Микола, боярин Тугар Вовк, його дочка Мирослава. Б "Кайдашева сім’я". Автор – І. Нечуй-Левицький. Тема – зображення життя українського села в пореформену добу. Головні герої – Омелько і Маруся Кайдаші, їхні сини Карпо і Лаврін, невістки Марися і Галя. В "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" Автор – Панас Мирний. Тема – зображення столітньої історії села Піски й долі правдошукача-бунтаря, "пропащої сили" Чіпки Варениченка. Головні герої – Чіпка, його мати Мотря, баба Оришка, Остап Хрущ. Г "Мартин Боруля". Автор – І. Карпенко-Карий. Тема – дворянство як міф про найкраще життя. Головні герої – землевласник Мартин Боруля, його дружина Меланія, син Микола, дочка Марися. 12. Сатиричний персонаж, який уособлює бюрократичне суспільство, морально звиродніле й охоплене корупцією, – це А Омелько Кайдаш В наймит Омелько Б повірений Трандалєв Г Максим Гудзь 13. Правильною є послідовність подій у творі "Кайдашева сім’я" А опис села Семигори—одруження Лавріна—одруження Карпа—утеча Мелашки—смерть Омелька—груша всохла Б опис села Семигори—одруження Карпа—одруження Лавріна—смерть Омелька—утеча Мелашки—груша всохла В опис села Семигори–—одруження Карпа—одруження Лавріна—утеча Мелашки—смерть Омелька—груша всохла Г одруження Лавріна—одруження Карпа—опис села Семигори—груша всохла—смерть Омелька— утеча Мелашки 14. У творі "Мартин Боруля" порушено всі проблеми, крім А дворянство як міф В батьки і діти Б гріх і спокута Г життя чиновництва 15. Фразеологізми "наговорити сім мішків гречаної вовни", "лагідний, хоч у вухо бгай", "наче осавула з нагайкою" вжито у творі А "Захар Беркут" В "Кайдашева сім’я" Б "Мартин Боруля" Г "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
УРОК № 62. МАРКО ВОВЧОК (МАРІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА ВІЛІНСЬКА) - (3 ГОД.) ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. МАРКО ВОВЧОК ЯК ПЕРЕКЛАДАЧ. «НАРОДНІ ОПОВІДАННЯ»; ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ Н
УРОК № 62. МАРКО ВОВЧОК (МАРІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА ВІЛІНСЬКА) - (3 ГОД.) ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. МАРКО ВОВЧОК ЯК ПЕРЕКЛАДАЧ. «НАРОДНІ ОПОВІДАННЯ»; ПРОДОВЖЕННЯ ТЕМИ Н