PENUBUHAN PUSAT KERJAYA

DITUBUHKAN PADA OGOS 2011, PUSAT PEMBANGUNAN KERJAYA (CDC) MENYEDIAKAN SUMBER DAN

PERKHIDMATAN UNTUK MEMBANTU PELAJAR DAN GRADUAN DENGAN PERANCANGAN KERJAYA DAN

URUSAN MENCARI PEKERJAAN. INI TERMASUK PELBAGAI PERKHIDMATAN YANG KOMPREHENSIF

DARI KAUNSELING KERJAYA DAN BANTUAN UNTUK MENCARI PEKERJAAN SAMBILAN DAN LATIHAN;

SOKONGAN DAN BIMBINGAN YANG LUAN DALAM MENCARI PEKERJAAN. CDC AMAT MENGGALAKKAN

PELAJAR UNTUK MENGAMBIL PERANAN PROAKTIF DALAM MERANGKA LALUAN KERJAYA MEREKA

MELALUI PENGLIBATAN DENGAN PROGRAM-PROGRAM CDC DAN PERKHIDMATAN YANG

DITAWARKAN. DAPATKAN MAKLUMAT LANJUT BERKENAAN PROGRAM PENINGKATAN

KEBOLEHPASARAN SISWAZAH (G2E) YANG CDC ANJURKAN KEPADA PARA PELAJAR. ADALAH MENJADI

TANGGUNGJAWAB CDC UNTUK MENYOKONG PEMBANGUNAN KERJAYA PELAJAR DARI SEMESTER

PERTAMA MEREKA DI KAMPUS SEHINGGALAH MEREKA BERGRADUAT. TANPA MENGIRA TAHUN

PENGAJIAN ATAU MINAT MEREKA, CDC BERUSAHA UNTUK MENJADI SUMBER RUJUKAN PELAJAR

UNTUK BELAJAR TENTANG KERJAYA, MENGAKSES INTERNSHIP DAN PEKERJAAN, DAN MENEROKA

PILIHAN PELUANG PEKERJAAN UNTUK KEHIDUPAN SELEPAS UNIVERSITI.

JUSTIFIKASI PENUBUHAN PUSAT PEMBANGUNAN KERJAYA

1. BILANGAN PELAJAR YANG SEMAKIN BERTAMBAH MEMERLUKAN KEUPAYAAN UNTUK

MENGURUSKAN PROGRAM-PROGRAM DAN AKTIVITI-AKTIVITI YANG MENJURUSKAN KEPADA

PERKEMBANGAN KERJAYA PELAJAR SELEPAS MENGHABISKAN TEMPOH PENGAJIAN.

2. PENUBUHAN PUSAT KERJAYA BEROBJEKTIFKAN KEPADA MENGURUSKAN PERIHAL

PERKEMBANGAN KERJAYA PELAJAR SECARA LEBIH SISTEMATIK BERIKUTAN PENAMBAHAN

PROGRAM DAN AKTIVITI.

3. IA JUGA DAPAT MENGKOORDINASI AKTIVITI DAN PROGRAM YANG DIRANCANG SUPAYA IA DAPAT

MEMBERI IMPAK YANG LEBIH MENYELURUH KEPADA PIHAK YANG TERLIBAT KE ARAH

PEMBANGUNAN NEGARA.

4. MENJADI PUSAT YANG DAPAT MEMANTAU DAN MENGUMPUL MAKLUMAT MENGENAI STATISTIK

PELAJAR YANG MENDAPAT PEKERJAAN SELEPAS TAMAT PENGAJIAN UNTUK DIJADIKAN SEBAGAI

SALAH TANDA ARAS PENTING DALAM USAHA MENAIKKAN ASAS PENARAFAN UUM DI PERINGKAT

KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA.

FUNGSI

1. MEMBANGUNKAN CIRI-CIRI KEBOLEHPASARAN PELAJAR-PELAJAR UNIVERSITI UTARA MALAYSIA.

2. MEMBINA JARINGAN DENGAN INDUSTRI BAGI MEMAHAMI KEPERLUAN GUNATENAGA SERTA

MEMBUAT PEMADANAN KERJAYA YANG SESUAI.

3. MENYEDIAKAN LATIHAN BERKAITAN KERJAYA (SERTA INTERVENSI PROGRAM) SECARA TERSUSUN

DAN BERTERUSAN.

4. MEMBUAT PENYELIDIKAN SERTA MENGUMPUL MAKLUMAT BERKAITAN PELAJAR DAN MAJIKAN

BAGI KEGUNAAN PIHAK PENGURUSAN.