‫التمهيد االشكالي‬

‫❖ فما هو مفهوم التنمية؟ ومراحل تطوره؟ وما مقارباتها؟‬

‫❖ وما التقسيمات الكبرى للعالم وفق خريطة التنمية؟‬
‫البشرية؟ و مقارباتها‬
‫التنمية تطورها‬
‫مستوياتمراحل‬
‫لتباينالتنمية و‬
‫مفهوم‬ ‫❖ وما هي النظريات ‪I.‬‬
‫والعوامل المفسرة‬

‫‪ )1‬مفهوم التنمية‪:‬‬
‫التنمية هي التحسين المستدام لشروط حياة السكان على جميع المستويات‪ .‬انطالقا من ذلك‪ ،‬وضع مؤشر التنمية البشرية الذي يتألف من ثالثة‬
‫معايير هي‪:‬‬
‫✓ مستوى الرعاية الصحية‪ :‬ويشمل أمد الحياة ونسبة وفيات األطفال‪.‬‬
‫✓ المستوى الثقافي والتعليمي‪ :‬ويحدد على أساس نسبتي التمدرس واألمية‪.‬‬
‫✓ مستوى الدخل الفردي‪ :‬الذي يساوي حاصل قسمة الناتج الوطني الخام على عدد السكان‪.‬‬
‫تصنف الدول والمجتمعات حسب مؤشر التنمية البشرية إلى ثالثة فئات‪:‬‬
‫✓ ضعيف ( ‪.) 0.499 -0‬‬
‫✓ متوسط ( ‪.) 0.799 – 0.5‬‬
‫✓ مرتفع ( ‪. )1 – 0.8‬‬
‫إذا كان النمو يقتصر على المؤشرات االقتصادية مثل الناتج الوطني الخام (القيم المضافة للثروات والخدمات)‪ ،‬فإن التنمية تتخذ أبعادا‬
‫متعددة‪ :‬اقتصادية واجتماعية وسياسية وبيئية‪.‬‬

‫‪ )2‬مراحل تطور التنمية‪:‬‬

‫مر تطور مفهوم التنمية بالمراحل التالية‪:‬‬
‫❖ في بداية القرن ‪ :20‬استخدم ألول مرة في المجال االقتصادي‪ ،‬للداللة على التطور في المجال االقتصادي كارتفاع حجم اإلنتاج‬
‫مثال‪.‬‬
‫❖ منتصف القرن ‪ :20‬انتقل مفهوم التنمية إلى المجال السياسي للداللة على تطور البلدان في اتجاه الديمقراطية‪.‬‬
‫❖ أواخر القرن ‪ :20‬برز مفهوم التنمية الثقافية واالجتماعية للداللة على ترقية وعي االنسان وتطوير العالقات المجتمعية‪.‬‬
‫❖ مطلع القرن ‪ :21‬برز مفهوم التنمية البشرية للذاللة على دعم قدرات الفرد وتحسين مستوى معيشته وأوضاعه االجتماعية‪.‬‬

‫‪ )3‬بعض المقاربات المستعملة في دراسة التنمية‪:‬‬

‫✓ مقاربة اقتصادية‪ :‬وتعتمد مؤشرات اقتصادية مثل الناتج الداخلي الخام والدخل الفردي ونوع وبنية االقتصاد‪.‬‬
‫✓ مقاربة اجتماعية‪ :‬وتقوم على مؤشرات اجتماعية منها نسبة الفقر واألمية والـتأطير الطبي‪.‬‬
‫✓ مقاربة ديمغرافية‪ :‬وتتمثل في استعمال عدة مؤشرات منها نسبة الوالدات والوفيات والتكاثر الطبيعي‪.‬‬
‫✓ مقاربة سياسية‪ :‬مستوى الديمقراطية وحقوق اإلنسان في البلدان النامية (التنمية السياسية)‪.‬‬
‫✓ مقاربة بيئية‪ :‬التنمية المستدامة القائمة على مراعاة البعد البيئي في مخططات التنمية‪.‬‬
 ‫التقسيمات الكبرى للعالم وفق خريطة التنمية‪ ،‬وعوامل تباين مستويات التنمية البشرية‪:‬‬ ‫‪.II‬‬
‫‪ )1‬تصنيف دول العالم حسب مستويات التنمية االقتصادية ومستويات التنمية البشرية‪:‬‬
‫تصنيف دول العالم حسب مستويات التنمية البشرية‬ ‫تصنيف دول العالم حسب مستوى التنمية االقتصادية‬
‫لتصنيف دول العالم حسب درجة التنمية االقتصادية يتم االعتماد لتصنيف دول العالم حسب درجة التنمية البشرية يتم االعتماد على‬
‫على مؤشرين‪ ،‬هما‪:‬‬
‫مؤشر هو‪:‬‬
‫• الناتج الداخلي اإلجمالي الخام‪ :‬وهو صاف مجموع‬
‫التنمية البشرية ‪ IDH‬وهو مؤشر احصائي تركيبي يجمع بين‬
‫عائدات بلد ما خالل سنة معينة من ممارسة جل األنشطة‬
‫مؤشرات اقتصادية كالدخل الفردي واجتماعية ثقافية ‪ :‬امد الحياة‬
‫االقتصادية‪ ،‬وتقاس بالدوالر ويرمز له ب ( ‪.)PIB‬‬
‫ونسبة التمدرس‪.‬‬
‫• الدخل الفردي‪ :‬وهو حاصل قسم (‪ )PIB‬على عدد سكان‬
‫انطالقا من مؤشر التنمية البشرية تصنف الدول حسب التصنيف‬
‫في بلد معين خالل سنة معينة ويرمز له ب (‪)PIB/hab‬‬
‫التالي‪:‬‬
‫ويقاس بالدوالر‪.‬‬
‫• بلدان ذات مستوى تنمية بشرية مرتفع جدا قيمة ‪IDH‬‬
‫انطالقا من هذين المؤشرين تصنف دول العالم حسب التصنيف‬
‫اكبر من ‪ 0.8‬كالدول السكندنافية و كندا و الواليات المتحدة و قطر‬ ‫التالي‪:‬‬
‫‪ o‬دول غنية‪ :‬يفوق دخلها الفردي ‪40‬الف دوالر‬
‫و اليابان و المانيا ‪....‬‬
‫كاللكسمبورغ‪ ،‬قطر‪ ،‬الماني‪ ،‬و‪.‬م‪.‬أ ‪.....‬‬
‫• بلدان ذات مستوى تنمية بشرية متوسط يميل للمرتفع‬ ‫‪ o‬دول صاعدة‪ :‬ككوريا الجنوبية‪ ،‬البرازيل‪ ،‬تركيا‪ ،‬جنوب‬
‫افريقيا ‪...‬‬
‫قيمة ‪ IDH‬تتراوح ما بين ‪ 0.710‬الى ‪ 0.800‬كالبحرين و تركيا‬
‫‪ o‬دول نامية‪ :‬كالمغرب و الجزائر و مصر ‪....‬‬
‫و الكويت وبعض بلدان أوروبا الوسطى ‪....‬‬ ‫‪ o‬دول فقيرة‪ :‬كجزر القمر‪ ،‬مالي و تشاد ‪...‬‬
‫• بلدان ذات مستوى تنمية بشرية متوسط تتراوح قيمة‬
‫‪ IDH‬ما بين ‪ 0.500‬و ‪ 0.710‬كالمغرب و مصر و األردن ‪...‬‬
‫بلدان ذات مستوى تنمية بشرية ضعيف تقل قيمة ‪IDH‬‬ ‫•‬
‫عن ‪ 0.500‬كمدغشقر و موريتانيا و جزر القمر ‪...‬‬

‫وبصفة عامة يوجد تصنيف عام هو الذي يصنف دول العالم الى قسمين لكل منهما خصائص ديمغرافية واقتصادية‪:‬‬

‫دول الجنوب‪ :‬أي الدول السائرة في طريق النمو و األقل‬
‫نموا وتشمل باقي دول العالم كجنوب اسيا و أمريكا الوسطى‬
‫و الجنوبية و افريقيا‪ ،‬تتميز بعدد سكان كبير ‪ %80‬من‬
‫مجموع سكان العالم و ضعيف الناتج الداخلي ‪ %20‬فقط‬
‫من الناتج الداخلي الخام العالمي مما يجعل مؤشر التنمية‬
‫البشرية متوسط او ضعيف‪.‬‬
‫دول الشمال‪ :‬أي الدول المتقدمة و تشمل أمريكا‬
‫الشمالية و أوربا الغربية و اليابان و كندا و استراليا‬
‫وكوريا الجنوبية و سنغفورة و تايوان وبلدان أوروبا‬
‫الشرقية و روسيا‪ ،‬تتميز بعدد سكان اقل ‪ % 20‬من‬
‫سكان العالم و ‪ %80‬من الناتج الداخلي العالمي و‬
‫االستثمارات العالمية ‪ ،‬مما يجعل مؤشر التنمية البشرية‬
‫مرتفع‪.‬‬

‫نظريات عامة مفسرة لتباين مستويات التنمية البشرية‪:‬‬ ‫‪)2‬‬

‫✓ تفسير ذو أساس طبيعي‪ :‬يعتبر المناخ المسؤول عن تقدم أو تخلف الدول (مناخ معتدل – مناخ حار)‪.‬‬
‫✓ تفسير ليبرالي‪ :‬يؤكد على ضرورة المرور بمراحل النمو‪ ،‬ويربط التخلف بأسباب داخلية (عقليات قديمة‪ ،‬ضعف االستثمار)‪.‬‬
‫✓ تفسير ماركسي‪ :‬يربط التخلف بعوامل خارجية منها االستعمار والتبادل الالمتكافئ الموروث عنه‪.‬‬
‫✓ تفسير جغرافي‪ :‬يرجع التخلف إلى عوامل داخلية وخارجية‪.‬‬
‫خاتمة‪:‬‬
‫يوجد فرق شاسع بين دول الشمال ودول الجنوب في مجال التنمية البشرية‪.‬‬