1ST QAURTER POINTERS TO REVIEW

ARALING PANLIPUNAN
1. Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili: pangalan, magulang, kaarawan, edad,
tirahan, paaralan, iba pang pagkakakilanlan at mga katangian bilang Pilipino
2. Nailalarawan ang pansariling pangangailan: pagkain, kasuotan at iba pa at mithiin para sa
Pilipinas
3. Natutukoy ang mga mahahalagang pangyayari at pagbabago sa buhay simula isilang hanggang
sa kasalukuyang edad gamit ang mga larawan at timeline
4. Nakapaghihinuha ng konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago sa pamamagitan ng pagsasaayos
ng mga larawan ayon sa pagkakasunod-sunod
5. Naihahambing ang sariling kwento o karanasan sa buhay sa kwento at karanasan ng mga
kamag- aral ibang miyembro ng pamilya gaya ng mga kapatid, mga magulang (noong sila ay
nasa parehong edad), mga pinsan, at iba pa; o mga kapitbahay.

6. Naipagmamalaki ang sariling pangarap o ninanais sa pamamagitan ng mga malikhaing

pamamamaraan.

MATHEMATICS

1. Pagbilang ng numero 1-100

2. Pagbilang ng kulang ng isa labis ng isa
3. Place Value at Value
4. Bilang na mas marami , mas kaunti at magkapareho
5. Ordinal Numbers
6. Salaping barya at papel

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

1.Nakikilala ang sariling gusto, interes, potensyal, kahinaan, damdamin/

emosyon.
2.Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang pamamaraan:
pag-awit, pagsayaw, pakikipagtalastasan at iba pa.
3.Nakapaglalarawan ng iba’t ibang gawain na maaaring makasama o
makabuti sa kalusugan.
4.Nakakikilala ng mga gawaing nagpapakita ng pagkakabuklod ng pamilya.
5.Nakatutukoy ng mga kilos at gawain na nagpapakita ng pagmamahal at
pagmamalasakit sa mga kasapi ng pamilya.

MAPEH

MAPEH
MUSIC
Modyul 1 Sound and Silence: Aralin 1 – pahina 6 at 7, Isaisip – pahina – 10
Modyul 2 Ritmo Aralin 2 – pahina 5 at 6, Isaisip – pahina 8 at 9
Modyul 3 Rhythm and Steady Beat Suriin – pahina 7, Isaisip – pahina 9
Modyul 4 Ostinato Pattern Aralin – pahina 3 at 4, Isaisip – pahina 7

Arts
Modyul 1 Sining sa Ating Paligid Suriin – pahina 5 at 6
Modyul 2 Iba’t-ibang Kagamitan sa Pagguhit Suriin – pahina 3
Modyul 3 Pagguhit ng mga Halaman na Nagpapakita ng Iba’t Ibang Hugis, Linya, at Kulay
Suriin – pahina 4

Physical Education
Modyul 1 Mga Bahagi at Kilos ng Katawan Suriin – pahina 6 at 7, Isaisp – pahina 11
Modyul 2 Balanse (Body Balance) Suriin – pahina 5, 6 at 7
Modyul 3:Lipat ng Bigat ng Katawan (Transfer of Body Weight) Suriin – pahina 4 at 5, Isaisip –
pahina 7

Health
Modyul 1 Masustansiya at Di-Gaanong Masustansiyang Pagkain Suriin – pahina 13, 14 at 15
Modyul 2 (Dulot ng Pagkain ng Di-Gaanong Masustansiyang Pagkain) Suriin – pahina 3, 4, 5,
at 6
Modyul 3 Good Eating Habits (Mga Wastong Gawi sa Pagkain) Suriin – pahina 4

MTB

1. Pagsasabi ng Tungkol sa Sarili at Personal na Karanasan

2. Paggamit ng mga Salitang Tumutukoy sa Limbag ng Aklat
3. Pagbasa ng mga Salita, Parirala at Pangungusap
4. Pagtukoy ng mga Salitang Magkakatugma
5. Pagbibigay ng Pangalan at Wastong Pagbigkas ng mga Tunog ng Bawat Letra sa Alpabetong
Filipino
6. Pagpapahayag ng Ideya sa Pamamagitan ng Iba’t ibang Simbolo
7. Pagtatala ng Mahahalagang Detalye Mula sa Naratibong Teksto
8. Paggamit ng Karaniwang Pahayag o Ekspresyon at Magalang na Pagbati
9. Pagsasabi kung ang Pares ng mga Salita ay Magkatugma
10. Pagtukoy sa Malaki at Maliit na Letra sa Alpabetong Filipino
11. Pagbibigay Kahulugan sa mga Salita sa Tulong ng Reyalya, Larawan at mga Pahiwatig na Kilos
12. Pag-awit at Pagbigkas nang Pangkatan ng mga Pamilyar na Rhymes at Awit
13. Pagsulat ng Malaki at Maliit na Letra ng Alpabetong Filipino
14. Pagsasabi ng Panimulang Letra/Tunog ng Pangalan ng Bawat Larawan
15. Pag-uugnay ng mga Salita sa mga Larawan at Bagay
16. Pagbibigay ng Wastong Pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari sa Pinakinggang Kuwento
17. Pagsunod sa Simpleng Pasalitang Direksyon o Panuto na may 1-3 Hakbang
18. Pagpapahayag nang may Tiwala sa Sarili Gamit ang mga Angkop na Salita
19. Pagbigkas sa mga Bagong Salita (Pinagsamang Dalawa o Mahigit pang Tunog)
20. Pagbigkas at pag-awit nang isahan na may pagtitiwala sa sarili (awit, tula, chant at bugtong)
21. Pagsasama-sama ng mga letra upang makabuo ng pantig at salita
22. Pagsunod/pagsasagawa sa mga salitang kaliwa, pakanan, itaas, ibaba, at bawat pahina
23. Pagsasabi sa paraang pasalita ng mga pangunahing pangangailangan
24. Pagpapantig nang pasalita ng mga salitang may 2-3 pantig
25. Paghihinuha sa nararamdaman at gawi ng tauhan sa binasa
26. Pagtukoy sa mga salitang pangngalan (pantangi, pambalana, pananda sa tao, bagay at hayop)
27. Pakikinig at pagsagot sa mga tanong sa usapan
28. Pagbibigay ng komento at pagtatanong sa panahon ng pagbasa ng akda
29. Pagtukoy at pagbigkas nang wasto sa simula at huling tunog ng salita
30. Pagsulat nang may wastong baybay ng mga salitang natutuhan sa aralin at iba pang salita
31. Pagbuo ng kombinasyon ng mga letra at salita bilang pagkilala na ang mga narinig na salita ay
may katumbas sa paraang pasulat
32. Pagpapahayag ng sariling ideya sa pamamagitan ng mga salita o pangungusap
33. Paggamit ng mga salitang pangngalan sa pangungusap (pantangi, pambalana at pananda)
34. Pagtukoy sa nagsasalita sa kuwento o tulang pinakinggan
35. Pagsulat ng mga pangunahing impormasyon tungkol sa sarili
36. Paghula sa maaaring maging wakas ng akdang pinakinggan
37. Pagdaragdag at pagpapalit ng mga tunog sa mga simpleng salita upang makabuo ng bagong
salita
38. Pag-uuri/pagpapangkat ng mga salitang pangngalan (tao, lugar, hayop, bagay at iba pa)