PEMBINAAN JADUAL

SPESIFIKASI UJIAN
( JSU )

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 1
 Peringkat Pembinaan Ujian

Peringkat Pembinaan Ujian

Peringkat 1 Menunjukkan tujuan ujian – rujuk RMK/J3
Peringkat 2 Membina Jadual Spesifikasi Ujian
Peringkat 3 Menggubal item ujian
Peringkat 4 Memasang item ujian
Peringkat 5 Modifikasi dan pemurnian item

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved2

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 2
 Penggubalan Jadual Spesifikasi
Ujian (JSU)

❑ Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) merupakan blueprint yang

menggambarkan suatu ujian secara terperinci dari segi
huraian objektif, jenis item, sasaran, aras kesukaran dan
jumlah item.
❑ Tujuan menyediakan JSU adalah untuk memastikan
kesahan ujian yang akan digubal.
❑ Perkara yang diambil kira dalam penggubalan JSU ialah
bentuk item ujian, kandungan yang diukur, kemahiran
yang diuji, jenis item, bilangan item, aras kesukaran dan
pengagihan markah.

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved3

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 3
 Langkah-langkah Pembinaan
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

1) Senaraikan tajuk-tajuk yang hendak diuji dan masa yang

digunakan untuk mengajarkan tajuk-tajuk ini.
Bil Topik/Tajuk Masa

1 Pengenalan Pemakanan Ikan 6 jam

2 Makanan Rumusan 11 jam

3 Pemberian Makanan 11 jam

4 Makanan Hidup 12 jam

5 Teknik Penyediaan /ternakan 20 jam

JUMLAH 60 jam

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved4

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 4
 Langkah-langkah Pembinaan
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
2) Tentukan jenis ujian sama ada ujian objektif atau ujian subjektif.

KOD BAHAGIAN BENTUK BILANGAN MARKAH JUMLAH MASA CATATAN

KERTAS SOALAN SOALAN MARKAH

Objektif –
jawab semua
A OBJEKTIF 40 40
soalan
100 2 jam
30 minit Struktur –
jawab semua
B STRUKTUR 4 40
soalan

Esei – Jawab 2
daripada 3 soalan
C ESEI 3 20
 Langkah-langkah Pembinaan Jadual
Spesifikasi Ujian (JSU)
3) Peruntukan markah bagi soalan yang hendak diuji
berdasarkan masa untuk pengajaran dan kepentingannya.
Bil Topik/Tajuk Masa Peratus Peratus
Markah markah
muktamad
1 Pengenalan Pemakanan Ikan 6 jam 6/60 x 110 11
= 11
2 Makanan Rumusan 11 jam 11/60 x 20
110
=20
3 Pemberian Makanan 11 jam 11/60 x 20
110
=20
4 Makanan Hidup 12 jam 12/60 x 22
110
= 22
5 Teknik Penyediaan /ternakan 20 jam 20/60 x 37
110
=36.6
JUMLAH 60 jam 110

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved6

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 6
 Langkah-langkah Pembinaan
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
3) Kira jumlah item setiap topik yang diuji dalam ujian yang
dirancangkan.
Bil Topik/Tajuk Masa Peratus Kiraan Jumlah item
Markah
1 Pengenalan Pemakanan 6 jam 11 11/110 x 51 5
Ikan = 4.7
2 Makanan Rumusan 11 jam 20 20/110 x 51 9
=9.2
3 Pemberian Makanan 11 jam 20 20/110 x 51 9
= 9.2
4 Makanan Hidup 12 jam 22 22/110 x 51 11
=10.2
5 Teknik Penyediaan 20 jam 37 37/110 x 51 17
/ternakan =17.1
JUMLAH 60 jam 110 51 ITEM
markah

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved7

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 7
 Langkah-langkah Pembinaan
Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)
4 )Tentukan aras kemahiran untuk tajuk mengikut aras
Taksonomi Bloom (semakan semula), iaitu mengingati,
memahami, mengaplikasi, menganalisis, menilai dan
mencipta.
5) Tentukan aras kesukaran berdasarkan jenis ujian.
- Ujian Kriteria : aras kesukaran hampir sama : hampir
semua rendah atau tinggi mengikut tujuan.
Ujian Norma : aras kesukaran mengikut lengkung norma
iaitu 25% soalan mudah; 50% soalan sederhana: 25%
soalan sukar.
- Nisbah : 3:4:3

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved8

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 8
 Langkah-langkah Pembinaan Jadual
Spesifikasi Ujian (JSU) (sambung…)

6) Lengkapkan Jadual Spesifikasi Ujian.

SPG Pentaksiran dalam Pendidikan All Rights Reserved9

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2016 1– 9