‫خطة البحث‬

‫اسم الطالب ‪ :‬بوبي موليا‬

‫المستوى ‪ 8 :‬موازي‬

‫موضوع البحث ‪ :‬جريان القياس في الحدود والكفرات والرخص والمقدرات‬

‫المقدمة‬

‫أمهية املوضوع‬

‫سبب اختيار املوضوع‬

‫خطة البحث‬

‫الشكر والتقدير‬

‫التمهيد (يتضمن تعريفات بمصطلحات البحث)‬

‫المبحث األول ‪ :‬القياس في الحدود‬

‫فيه أربعة مطالب‬

‫‪ :‬مذاهب العلماء يف جريان القياس يف احلدود‬ ‫املطلب األول‬

‫‪ :‬األدلة لكل مذهب‬ ‫املطلب الثاين‬

‫‪ :‬املناقشة وبيان الراجح‬ ‫املطلب الثالث‬

 ‫‪ :‬األمثلة التطبيقية للقياس يف احلدود‬ ‫املطلب الرابع‬

‫المبحث الثاني ‪ :‬القياس في الكفارات‬

‫فيه أربعة مطالب‬

‫‪ :‬مذاهب العلماء يف جريان القياس يف الكفارات‬ ‫املطلب األول‬

‫‪ :‬األدلة لكل مذهب‬ ‫املطلب الثاين‬

‫‪ :‬املناقشة وبيان الراجح‬ ‫املطلب الثالث‬

‫‪ :‬األمثلة التطبيقية للقياس يف الكفارات‬ ‫املطلب الرابع‬

‫المبحث الثالث ‪ :‬القياس في الرخص‬

‫فيه أربعة مطالب‬

‫‪ :‬مذاهب العلماء يف جريان القياس يف الرخص‬ ‫املطلب األول‬

‫‪ :‬األدلة لكل مذهب‬ ‫املطلب الثاين‬

‫‪ :‬املناقشة وبيان الراجح‬ ‫املطلب الثالث‬

‫‪ :‬األمثلة التطبيقية للقياس يف الرخص‬ ‫املطلب الرابع‬

‫المبحث الرابع ‪ :‬القياس في المقدرات‬

‫فيه أربعة مطالب‬

‫‪ :‬مذاهب العلماء يف جريان القياس يف املقدرات‬ ‫املطلب األول‬

‫‪ :‬األدلة لكل مذهب‬ ‫املطلب الثاين‬

 ‫‪ :‬املناقشة وبيان الراجح‬ ‫املطلب الثالث‬

‫‪ :‬األمثلة التطبيقية للقياس يف املقدرات‬ ‫املطلب الرابع‬

‫الخاتمة‬

‫خالصة البحث‬

‫الفوائد املستفادة‬

‫الفهارس واملراجع‬