‫دليل كتابة املشروع البحثي‬

‫أكاديمية العالقات الدولية‬

‫أكتوبر‪2018‬‬
 ‫ً‬
‫أوال‪ :‬الصفحات التعريفية‪:‬‬
‫‪1‬ـ صفحة الغالف وعلبها البيانات التالية‪:‬‬
‫اسم الجهة املتقدم لها‬
‫عنوان املوضوع‬
‫الدرجة املتقدم لها‬
‫األستاذ املشرف‬
‫اسم الطالب‬
‫تاريخ التقدم باملشروع‬
‫‪2‬ـ صفحة فهرس املحتويات التي یشتمل عليها املشروع‪.‬‬
‫ً‬
‫ثانيا‪ :‬املقدمة‪:‬‬
‫وتشتمل على‪:‬‬
‫‪ ‬خلفية عن املوضوع وأسباب اختياره‬
‫‪ ‬أهمية املوضوع التي دفعت الباحث لتناوله‬
‫‪ ‬األهداف األساسية التي يسعى الباحث إلى تحقيقها‬
‫ً‬
‫ثالثا‪ :‬املشكلة البحثية‪:‬‬
‫وتشمل على‪:‬‬
‫‪ ‬البعدين النظري والتطبيقي‬
‫‪ ‬السؤال البحثي الرئيس‪ ،‬ويرتبط بعنوان الرسالة‪.‬‬
‫‪ ‬أو الفرضية األساسية التي يسعى الباحث الختبارها‬
‫‪ ‬ويمكن الجمع بين السؤال والفرضية عند صياغة اإلشكالية‬

‫ً‬
‫رابعا‪ :‬األسئلة البحثية أو االفتراضات والفروض‪:‬‬
‫‪ ‬قد یصیغ الباحث أسئلته إما في شكل أسئلة استفهامية‬
‫‪ ‬أو في شكل فرضيات (وهي إجابات مفترضة لسؤاله البحثي الرئيس‪ ،‬أي مقوالت قابلة لالختبار‬
‫عبرالدراسة‪ ،‬وللتحقق من مدى صحتها أو عدم صحتها)‪.‬‬
‫‪ ‬الفرضيات عالقة بين متغيرين أحدهما مستقل واآلخرتابع‪.‬‬
‫‪ ‬واختبار الفرض العلمي يستدعي استخدام مناهج وأساليب التحليل الكمي‪ ،‬بما تقتضیه من‬
‫قیام الباحث بوضع تعريفات إجرائية للمفاهيم‪ ،‬وترجمتها إلى مؤشرات قابلة للرصد‪،‬‬
‫وإخضاعها لعمليات قياس وتحليالت رياضية وإحصائية‪.‬‬

‫ً‬
‫خامسا‪ :‬حدود الدراسة‬
‫‪ ‬الحدود املوضوعية‪ :‬العنوان الدقيق للدراسة‬
‫‪ ‬الحدود الزمنية‪ :‬بداية الفترة ونهايتها وأسباب االختيار‬
‫‪ ‬الحدود املكانية‪ :‬محل املوضوع محور التحليل‬

‫ً‬
‫سادسا‪ :‬منهج الدراسة‪:‬‬
‫‪ ‬تحديد املنهج الذي سیتبعه الباحث‬
‫‪ ‬وخطوات البحث‬
‫‪ ‬االقترابات أو املداخل املنهجية املتبعة‬
‫‪ ‬أساليب وأدوات جمع البيانات واملعلومات‬
‫‪ ‬عينة الدراسة في حالة الدراسات امليدانية وشكل وأسلوب تكوین العينة‪ ،‬وطريقة اختيارها‪،‬‬
‫واستمارة االستبيان وكيفية إعدادها)‬

‫ً‬
‫سابعا‪ :‬مراجعة األدبيات (الدراسات السابقة)‪:‬‬
‫‪ ‬يتم تقسيمها إلى مجموعات وفقا ملحاور أساسية حسب القضايا محل الدراسة‬
‫‪ ‬یتم عرضها بشكل تجميعي ومراجعتها مراجعة نقدية‬
‫‪ ‬یحدد من خاللها الباحث أوجه اإلسهام التي قدمتها‪ ،‬وإذا كان سوف یراكم عليها‬
‫‪ ‬والجدید الذي تضيفه دراسته لهذا التراث املتاح حول نفس املوضوع‪.‬‬

‫ً‬
‫ثامنا‪ :‬اإلطارالنظري واملفاهيمي‪:‬‬
‫(أ) اإلطارالنظري‪:‬‬
‫‪ ‬تعريف وتحديد أهم االتجاهات واملدارس النظرية حول موضوع الدراسة‬
‫‪ ‬یقوم الباحث ببناء إطاره النظري الذي یتالءم مع موضوعه‬
‫‪ ‬یعرض أهم مقوالته‪ ،‬وما ینهض عليه من افتراضات‬
 ‫‪ ‬مع شرح كیفیة ربطه باملوضوع من الناحية التطبيقية‪.‬‬

‫(ب) اإلطاراملفاهیمي‪:‬‬
‫‪ ‬یحدد من خالله الباحث مفاهيم الدراسة األساسية‬
‫‪ ‬ويقوم بتعريفها في شكل اتجاهات‬
‫‪ ‬ثم يحدد ما هو التعريف الذي ستتبناه الدراسة‬
‫‪ ‬أو يقوم هو بصياغة تعريف خاص به‪ ،‬وتحديد مؤشراته‪.‬‬
‫‪ ‬ال يكتفي الباحث بعرض كل مفهوم منفصال على حدة‪ ،‬بل يجب توضيح العالقات التي تربط‬
‫تلك املفاهيم ببعضها البعض‪ ،‬بحیث تشكل معا منظومة تؤطرملوضوعه‪.‬‬

‫ً‬
‫تاسعا‪ :‬تقسيم الدراسة‪:‬‬
‫یحدد الباحث من خالله الفهرس املقترح للدراسة‬
‫من خالل عناوين محددة لكل من الفصول واملباحث الرئيسية التي یتضمنها بحثه‪.‬‬
‫مع وصف شارح للمحتوى‪.‬‬
‫یجب أن يعكس التقسيم األسئلة البحثية‪ ،‬واإلطارالنظري‪ ،‬ویترجم املنهج‬
‫یفضل صياغة تقسيم الدراسة في شكل سرد‪ ،‬ولیس في شكل فهرس‪ ،‬حتى يتسنى للباحث تبرير‬
‫التقسیم‪.‬‬

‫ً‬
‫عاشرا‪ :‬قائمة أولیة باملراجع‪:‬‬
‫البد أن یشتمل املشروع على قائمة مقترحة من املراجع األساسية التي سيعتمد عليها الباحث في‬
‫دراسته‪ ،‬وينبغي أن تتسم تلك القائمة بما یلي‪:‬‬
‫التنظيم في عرضها‪ ،‬وفقا للقواعد املعروفة في ترتیب املصادروطرق توثيقها‪ ،‬وذلك على النحو‬
‫التالي‪:‬‬
‫‪ .1‬الوثائق واملستندات‬
‫‪ .2‬الكتب املنشورة‬
‫‪ .3‬الرسائل العلمية‬
‫‪ .4‬الدوريات العلمية‬
‫‪ .5‬أوراق الندوات واملؤتمرات‬
‫‪ .6‬الصحف واملجالت‬
 ‫‪ .7‬املواقع اإللكترونية‬
‫التنوع من حيث‪:‬‬
‫‪ o‬الجمع بين املصادراألولية والثانوية‪.‬‬
‫‪ o‬الجمع بين املوسوعات ودوائراملعارف والقواميس وأمهات الكتب‪....‬إلخ‪.‬‬
‫‪ o‬الكتب واملقاالت املنشورة في الدوريات العلمنة والرسائل األكاديمية‪.‬‬
‫‪ o‬الجمع بين أكثر من لغة (لغتين على األقل)‪.‬‬
‫‪ o‬املصادرالقديمة والحديثة (تاريخ النشر) حسب طبيعة املوضوع‪.‬‬

‫مع صادق الدعوات بالتوفيق‬