Завдання

для самостійного опрацювання учнями матеріалу

з навчальних предметів

на період з 13.04-17.04.2020 р.
2-А клас
Предмет Завдання Примітка
Українська мова 1. Текст « У світі існує Група VIBER
та читання багато
музеїв…»Продовженн
я https://www.youtube.com/watch?
2. Як бувають тексти v=Nc2qVfyOdgs

3.Розвиток мовлення. https://www.youtube.com/watch?

Складання тексту v=q3BG_QquaIY
розповіді «Совеня за
опорними словами і
планом.
4.Знаходження
опорних слів Текст «У
Києві багато музеїв»
5. Текст- опис
6 Текст- розповідь
7.Редагування тексту
Виконати вправи №4
ст.64,переставити
рядки,щоб утворився
текст;ст.66 №2
вивчити
правило;ст.67-68 №3,
вивчити
правило;ст.71-72; ст.72
№3; ст.74 №1
Математика 1.Вивчаємо ділення на Група VIBER
рівні частини; Правила
порядку дій у виразах.
2.Перевіряємо свої https://www.youtube.com/watch?
досягнення. v=9HqkXNs2bq4
3.Досліджуємо
таблицю множення на https://www.youtube.com/watch?
2, таблицю ділення v=qksc84OgAJg
на2
4.Розвязуємо складені
задачі на знаходження
остачі.
 Ст..115 №№ 2,3.4;
ст.116 №4.Вивчити
правило №5 ;с117
№1;ст.118 №6
Вивчити таблицю
ділення і множення

Іноземна мова WB ex. 1 p.61, Група VIBER

Описувати свій http://www.youtube.com/watch?
робочий день v=EfD2k9beP-4&feature=youtu.be

Тема "Місто", http://www.youtube.com/watch?

вивчити і записати v=0BgHsmswyxk&feature=youtu.be
слова в словник
Тема " Порядкові http://www.youtube.com/watch?
числівники в v=Q_EwuVHDb5U&feature=youtu.be
англійській мові ",
вивчити правила,
перекласти речення.
Тема "Одяг ", вивчити
слова, прочитати
діалог
Ст. 76
Я досліджую світ 1.Українські Група VIBER
цікавинки
2. Віртуальна https://www.youtube.com/watch?
екскурсія Україною. v=tfzkG8kMcAc
3.Обережно-комахи https://www.youtube.com/watch?
4.Червона книга v=2zBOepegJqg
України https://www.youtube.com/watch?
5.Виготовляємо жабку v=ts5fxLkWhpM

Фізична культура Ранкова зарядка https://www.youtube.com/watch?

Профілактика v=BUY8FM0o52c
плоскостопості та https://sumskij-sanatornij-dnz-
формування 24.webnode.com.ua/news/profilaktika-
правильної постави ploskostoposti-ta-formuvannya-pravilnoji-
postavi-na-zanyattyakh-fizichnogo-
vikhovannya-u-doshkilnyat/
https://www.youtube.com/watch?
v=HK41XBOx9LQ

https://www.youtube.com/watch?
v=M1Wlbl4Pv-s
Мистецтво 1.Пейзаж «На Група VIBER
Карпатських
полонинах» https://www.youtube.com/watch?
2.Прослуховування v=MAedtmDvvyM
пісні М.Лисенка
«Коза-дереза»

3-А клас
 Літературне С. 156- 157. Виразно Група VIBER
читання прочитати і
переказати мамі (або https://www.youtube.com/watch?
татові, бабусі, дідусеві v=5Xo8j_KHHQE
і т.д.).
Українська мова 1. Опрацювати Група VIBER
дистанційний
відеоурок за https://www.youtube.com/watch?
посиланням. v=hDpppHvUbjs
Повторення про
іменник, прикметник.
2. Вивчити таблицю.
3. Провідміняти слова:
роса, меч, барвінок,
сонце, комп'ютери,
веселий, чудові.
4. Виконати вправи:
333 (усно),
335(письмово).

Математика 1. Виконати усно: Група VIBER

934,935,940,943,
945,946,952. https://www.youtube.com/watch?v=-
Виконати письмово: zyxTmsNJ5Y
936,937,941,942,944,94 https://www.youtube.com/watch?
8,950,951,954,956,958, v=NNtp2VGagUY
959. https://www.youtube.com/watch?
2. Виконати тести за v=GkfEIIW0wm8
посиланнями (усно).

Природознавство Опрацювати § 47. Група VIBER

Опорно-рухова система.
Переглянути https://www.youtube.com/watch?
відео та зробити певні v=2iqunqU8ZmY
висновки.

Іноземна мова 1. розповісти про Група VIBER

день свого друга https://english4real.com/kids-3.html
ознайомитися з
правилами вживання https://just-english.com.ua/past-simple-
минулого часу indefinite/
Інформатика Тема1: Таблиці в Група VIBER
тексті https://classroom.google.com/c/
Практичне завдання NTczNzY2Njk3NTNa
1. Відкрийте новий Код курса: kod4lsp
документ Microsoft
Office Word 2007 Для додавання таблиці до документу (її
2. Створіть таблицю вставки) потрібно перейти у вкладку
розміром 4 стовпці та «Вставка» та скористатись одним із
4 рядки. способів додавання.
3. Заповніть дані за Спосіб 1 – Натиснувши на пункт
 подібними зразком «Таблица» за допомогою позначених
для свого класу. квадратиків просто ведемо таблицю та
4. Збережіть документ при створенні потрібної таблички
та назвіть «Таблиця 1 тиснемо по вибраному квадратику ЛКМ.
– Ваше прізвище та Спосіб 2. Тиснемо знову на пункт
ім’я». «Таблица» та оберемо «Вставить
3. Виконане завдання таблицу».
(скріншоти можна) У вікні, що відкриється вкажемо
надсилайте на вайбер кількість стовпців та рядків. Тиснемо
або почту «ОК» і таблиця побудована.
irinovna93@gmail.com Тепер при натисненні на обрану комірку
Презентація вам в ЛКМ можемо з клавіатури додавати
допомогу потрібний текст.
Тема2: Порівняння
текстів з оманливою
та правдивою
інформацію. Пошук
хибних висловлювань
у текстах (на основі
інформації з інших
предметів).
1. Опрацюйте
презентацію.
Я у світі Україна на карті світу. Група VIBER
Переглянути відео, https://www.youtube.com/watch?
зробити висновок. v=CgutWa4Si_Q
Основи здоров’я Їжа і здоров'я. Група VIBER
Переглянути відео, https://www.youtube.com/watch?
зробити висновок. v=OL_sSQFM0gE

Трудове навчання Одяг і взуття. Група VIBER

https://www.youtube.com/watch?
v=yFELDH9Mwb8

Образотворче . Великодня паска. Група VIBER

мистецтво https://www.youtube.com/watch?
v=c5A7diza4WM

Фізична культура Ранкова зарядка Група VIBER

Профілактика https://www.youtube.com/watch?
плоскостопості та v=BUY8FM0o52c
формування https://sumskij-sanatornij-dnz-
правильної постави 24.webnode.com.ua/news/profilaktika-
ploskostoposti-ta-formuvannya-pravilnoji-
postavi-na-zanyattyakh-fizichnogo-
vikhovannya-u-doshkilnyat/

Музичне Тричастинна форма Група VIBER

мистецтво музики. Гріг «Похід https://www.youtube.com/watch?
гномів». Переглянути v=J8E0Bh0orDk
відео фрагменти і
прослухати музику, за
 бажанням відтворити
музику в малюнках.
4-А клас
Українська мова 1.Закріплення знань Група VIBER
учнів про дієслово.
Розбір дієслова як https://www.youtube.com/watch?
частини мови. v=D5XUg1Xyl0A

2.Переказ твору
В.А.Сухомлинського https://www.youtube.com/watch?v=Z-
«Усмішка» WXanGob_A

3.Поняття про
прислівник як частину
мови. Незмінюваність https://www.youtube.com/watch?v=y9S-
– основна ознака rloQv7M
прислівників.

Виконати
вправи:322,323,324,
325
Літературне 1.Леся Воронина Група VIBER
читання «Слон на ім,я Ґудзик» https://www.youtube.com/watch?
v=95QOsQ3PPwg
Відеозвернення Лесі
Ворониної, чиї твори
було включено до https://www.youtube.com/watch?
оновленої програми з v=KaOls3vnyTQ
літературного читання
для початкової школи.
https://www.youtube.com/watch?
Читати підручник v=OSbHwzqGBk0
ст.161-166,відповідати
на запитання . https://www.youtube.com/watch?
Слухати аудіоказку v=3kFLXIvH8H0

2.Сашко Дерманський
«Казки дракона
Омелька»

Відеозвернення
письменника
Олександра
Дерманського, чиї
твори було включено
до оновленої
програми з
літературного читання
для початкової школи.

Читати підручник
ст.167-173,відповідати
 на запитання .
Слухати аудіоказку

Математика 1 . Письмове Група VIBER

множення
багатоцифрових чисел https://www.youtube.com/watch?
на двоцифрові. Дії з v=xA2WjeazfmY
круглими числами.
Знаходження дробу
від числа. https://www.youtube.com/watch?
v=FnnA5HvI5iE
2.Письмове ділення
на двоцифрове число.
Розв’язування задач https://www.youtube.com/watch?
на дії різних ступенів. v=S_xwuD3w_Cg

3. Ділення на
двоцифрове число. https://www.youtube.com/watch?
v=3EMkiEVps5E
4. Письмове ділення
багатоцифрового
числа на двоцифрове.
Випадки ділення, коли
в записі частки є нулі

Виконати
номери:930,931,933,93
4,953,954,957,958,988,
989,994,995

Природознавство Природні зони Група VIBER

України. Карта https://www.youtube.com/watch?
природних зон. v=J6JOE9M2ejo
Опрацювати параграф
41, відповідати на
запитання .
Інформатика Тема: Перетворення Група VIBER
інформації з текстової https://classroom.google.com/c/
у графічну форму з NTczNzY2Njk3NTNa
використанням схем, Код курса: kod4lsp
діаграм"
Практичне завдання
Перетворити текстову
інформацію в
графічну (таблицю).
1)Ознайомтеся з
текстом:
На території України
 близько 20 тис. озер, з
них 7 тис. площею
більше 10 га. Вони
утворюють озерні
краї. Ось деякі з цих
озер.
Ялпуг (149 км²) —
найбільше озеро
України природного
походження,
розташоване в
Одеській області
Кугурлуй (94 км²) —
озеро на південному
заході України,
Одеська область.
Кагул (90 км²) —
озеро на південному
заході України,
Одеська область.
Світязь (26 км²) —
найглибше озеро
України. Розташоване
в межах Шацького
району Волинської
області.
2) Створіть таблицю,
виконавши алгоритм:
Вставка – Таблиця –
3х5 (3 стовпчики та 5
рядочків)
3) Заповнити таблицю
відповідними
значеннями
4) Збережіть файл.
5) Виконане завдання
(скріншоти можна)
надсилайте на вайбер
або
почту irinovna93@gma
il.com
Основи здоров’я Увага,інтернет! Група VIBER
https://www.youtube.com/watch?
Переглянути v=ypVAqanYe-g
відео,зробити
висновок
Фізична культура Комплекс ЗРВ з Група VIBER
м'ячем https://www.youtube.com/watch?
v=ukoNh7uwnuc
Руханка https://www.youtube.com/watch?
v=kPyxgTP0bZA
Трудове навчання Орігамі тюльпан з Група VIBER
паперу https://www.youtube.com/watch?
v=IAhIg3XJqU8
Образотворче Весняна гілочка з Група VIBER
мистецтво пташками https://www.youtube.com/watch?
v=C6RVwvWZYsg
Я у світі Навчання-основний Група VIBER
обов,язок дітей https://www.youtube.com/watch?
v=4IAB2bkqLQs
Переглянути
відео,зробити
висновок
Музичне Музичний хоровод Група VIBER
мистецтво європейських народів. https://www.youtube.com/watch?
Чеська народна пісня v=Qpa2fydP8Co
«Полька». Дворжак https://www.youtube.com/watch?
«Слов’янські танці». v=W4gyk3E0AfI
Переглянути відео
фрагменти і
прослухати музику, за
бажанням відтворити
музику в малюнках.
5-А клас
Українська мова Вправа 467 Група VIBER
(переписати, вставити
узагальнювальне https://www.youtube.com/watch?
слово з довідки) v=niYXXPSg37k
Вправа 468
переписати,
розставити пропущені
розділові знаки)
Скласти 10 речень з
узагальню вальними
членами речення
Написати твір на тему:
«Мої захоплення»,
використовуючи
узагальнювальні члени
речення
Переглянути матеріал
Українська Опрацювати Група VIBER
література біографію Максима
Рильського ст.209
Записати біографію https://www.youtube.com/watch?
М.Рильського в зошит v=hXz5_grg5Xk
Читати, аналізувати
поезії М.Рильського
ст.210-212
Описати свої
враження від
прочитаних поезій
М.Рильського
 Вивчити будь-який
вірш М.Рильського
напам’ять
Переглянути матеріал
Зарубіжна Повторити твір «Чарлі Група VIBER
література і шоколадна фабрика»
Написати історію про https://www.youtube.com/watch?
власну фабрику по v=TWsFszHa5SY
виготовлення будь-
якого товару
Скласти ребуси до
твору
Переглянути експрес-
урок
Математика Тема 1: округлення Група VIBER
десяткових дробів:
https://www.youtube.com/watch?
Завдання: пар. 31 v=YHeHkOlbewc
№1119 — 1121, 1125,
1132
https://www.youtube.com/watch?
v=vJNsLG3p_bU

Тема 2: Відсотки. https://www.youtube.com/watch?

Знаходження відсотків v=KaQGZ15kQLs
від числа.

Завдання: пар. 32;

№1152; 1154; №1160;
№ 1165

пар. 33.1 № 1177; №

1179; №1183; №1185

Основи здоров’я - 1.Складання однієї Група VIBER

пам’ятки з http://www.myshared.ru/slide/1081483/
профілактики
захворювання Здоров'я – це не тільки відсутність хвороб
цивілізації, яке або фізичних дефектів, а стан повного
розглядалось фізичного, психічного та соціального
(достатній рівень) благополуччя.
- 2. Створення Робота з термінами:
кросворду «Цивілізація Цивілізація – щабель розвитку
і здоров’я» (високий суспільства, коли соціальні зв’язки
рівень) починають домінувати над природними.
- 3. Пройти тест: Хвороби цивілізації – проблеми зі
1). Людина – істота… здоров’ям людини, які виникли в
а) …біологічна; результаті негативного впливу
б) …соціальна; промислової та науково-технічної
в) …біосоціальна. революції на довкілля і саму людину.
2). Демократичне https://www.youtube.com/watch?
суспільство надає time_continue=6&v=NfPIjr82pCw
людині:
а) безмежні права; Ігрова комп'ютерна залежність, або
б) багато прав і ігроманія - форма залежності, яка
обов’язків; проявляється через нав'язливе захоплення
в) право на вибір комп'ютерними іграми і відеоіграми.
обов’язків. Особливо швидко залежність формується
3). Найбільше у випадках, коли за допомогою гри
піклуються про твоє людина намагається вирішувати свої
здоров’я: психологічні проблеми і завдання.
а) члени родини; Астенопія або синдром втоми очей –
б) працівники ослаблення зору, що виникає під час
медичних закладів; зорової роботи , особливо якщо
в) друзі. спостережуваний об'єкт знаходиться на
4). Закінчити фразу: дуже малій відстані від ока.
"Людина стає Ожиріння - відкладення жиру,
людиною тільки…" збільшення маси тіла за рахунок жирової
а) …демонструючи тканини.
власне "я"; Алкоголізм - захворювання, що виникає
б) …серед людей; при систематичному зловживанні
в) …у соціальних алкогольних напоїв.
мережах.
5). Соціальна
небезпека може
призвести до:
а) хронічного
стресу;
б) набуття навичок
самозахисту;
в) прояву
лідерських якостей.
6). Комп’ютерні ігри
для підлітка є
соціально безпечними,
якщо вони:
а) містять сцени
будь – якого виду
насилля;
б) розвивають
інтелект;
в) потребують
багато часу.
4. Проведення
дослідів та їх
демонстрація:
1. Виявлення
крохмалю у
картоплині, яблуках
за допомогою йода
На розрізаній навпіл
картоплині за
допомогою 5%
розчину йоду потрібно
 нанести дві смужки,
зачекати декілька
секунд до видимих
змін. Наносимо
контрольну смужку
для порівняння та
робимо висновок, що
смужки змінили свій
колір через наявність
у картоплині
крохмалю.
2. Визначення
крохмалю у хлібі,
йогурті, ковбасі
Для проведення такого
досліду необхідно
взяти декілька зразків:
йогурту, ковбасних
виробів та різного
хліба. На кожен зразок
за допомогою піпетки
наноситься одна
крапля 5% розчину
йоду. Через декілька
секунд за видимими
ознаками зміни
кольору йоду можна
зробити висновки про
наявність або
відсутність крохмалю
у зразках продуктів
харчування.

Фізична культура Ранкова зарядка – Група VIBER

Спеціальні бігові https://www.youtube.com/watch?
вправи v=F66kEtFD5ZA
https://www.youtube.com/watch?
v=xpOQjp7wBIw
Інформатика Тема: Алгоритми та Група VIBER
виконавц.
1. Виконай https://classroom.google.com/c/
контрольний тест за NTczNzY2Njk3NTNa
посиланням.
2. Відповіді запиши до Код курса: kod4lsp
зошита.
3. Виконане завдання
(скріншоти можна)
надсилайте на вайбер
або
почту irinovna93@gma
il.com
Природознавство Опрацювати Група VIBER
параграфи №41 в
зошиті дайте відповідь https://www.youtube.com/watch?
на запитання № 5 v=7LgjqT3YKpI
ст.156.
Перегляньте відео за https://www.youtube.com/watch?
посиланням. v=LeBf_VxnQ7s
Опрацювати параграф
№ 42 в зошиті дати
письмово відповідь на
запитання №4 ст.161.
Перегляньте відео за
посиланням.

Російська мова П.55 Читаем. Група VIBER

Определяем тему
текста. Делим текст Материал для ПОВТОРЕНИЯ
на части по 1.Текст – это сочетание предложений,
содержанию. Пишем связанных по смыслу и грамматически.
о своих впечатлениях 2-3.В заглавии текста находит отражение
о прочитанном. его тема (то есть то, о чём или о ком
Стр. 118, прочитать говорится в тексте) и идея(основная
текст: определите мысль, то, к чему призывает, чему учит,
вступительную и ради чего написан текст). У текста есть
заключительную заглавие.
части. Сколько 4.Предложения бывают зависимые и
абзацев в каждой из независимые
частей. Перескажите 5. Тема и идея текста раскрывается
каждую часть.. постепенно, поэтому он обычно делится
Упр. 5. Найдите в на части : вступление (начало текста),
прочитанном тексте основная часть, заключение (конец
(упр.1) в текста).
предложениях 6. Часть текста, которая раскрывает
последнего абзаца содержание подтемы (микротемы –
синоним к словам наименьшей составной части темы
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ, целого текста), называется абзацем.
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ Абзац начинается с красной строки
, (отступа в начальной строке).
УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ,
ЗАХВАТЫВАЮЩИ
Й – каким из этих
слов можно заменить
слово, данное в
тексте.
Стр.121, упр.6.
Спишите, вставляя
пропущенные буквы,
раскрывая скобки.
Найдите и сверьте
эти слова в тексте.
П.56. Тема и подтемы
текста.
 Стр.121-122, упр.
1.Читать,
пересказать, ответить
на вопросы в конце
текста, определить
основную мысль.
Стр. 123, упр.4.
Прочесть,
пересказать,
определить
количество абзацев.
Стр.125,упр.6. Какой
подтеме
соответствует
каждое из сочетаний.
Запишите их.
Музичне Музика та візуальні Група VIBER
мистецтво види мистецтва.
Особливості https://www.youtube.com/watch?
взаємодії музики з v=axhJI3Wscnc
образотворчим https://www.youtube.com/watch?
мистецтвом. v=1f55BwcI74w
Мусоргський https://www.youtube.com/watch?
«Картинки з v=YAWQTDwvZDo
виставки». Злотник
«Школярі –
школярики».
Переглянути відео
фрагменти і
прослухати музику,
за бажанням
відтворити музику в
малюнках.
Історія України Опрацювати параграф Група VIBER
№19
Уважно розглянути
схему на сторінці 108.
Вивчити визначення
на ст 109.
Дати письмові
відповіді в зошиті на
запитання в кінці
параграфа ст.111
№1-3.
6-А клас
Українська мова Опрацювати параграф Група VIBER
53-54 (Числівник)
ст.168-174 https://www.youtube.com/watch?v=v-
Вправа 440 (записати L0iyncumQ
числівники по
розрядам)
Вправа 441 (списати,
 змінюючи цифри
словами)
Вправа 446 (записати,
вибравши з дужок
потрібне слово)
Вправа 454
(провідмінювати
числівники)
Вправа 462
(відредагувати
речення)
Переглянути матеріал
Українська Опрацювати Група VIBER
література біографію Леоніда
Глібова ст. 216 https://www.youtube.com/watch?
Записати біографію v=Dy9f3D06rZo
Л.Глібова в зошит https://www.youtube.com/watch?
Читати байки v=ol5CrCymi0c
Л.Глібова: «Щука»,
«Муха і бджола»,
«Жаба і Віл»ст.218-
222
Прослухати
аудіокниги

Зарубіжна Письмово написати Група VIBER

література переказ твору «Запах https://www.youtube.com/watch?
думок» v=EjBiEl1cR3I
Придумайте свою
планету, жителів,
опишіть життя на ній
(в зошиті)
Переглянути експрес-
урок

Математика Розв'язування Група VIBER

текстових задач за
допомогою рівнянь: https://www.youtube.com/watch?
Завдання: пар. 32 v=FfZQGjhgK24
№1437(тільки скласти
р-ня) №1440 №1443 https://www.youtube.com/watch?
№1448 № 1455 v=VkPggt2mb1U

Інформатика Тема: Вкладені Група VIBER

алгоритмічні https://classroom.google.com/c/
структури повторення NTczNzY2Njk3NTNa
та розгалуження. Код курса: kod4lsp
1. Передивіться
презентацію до уроку https://blockly.games/?lang=uk
2. Виконайте завдання
з
 ком'ютером :виберіть
у грі Блоклі
“Лабіринт”
виконайте рівень 6.
3. Зробіть скріншоти
виконаних завдань,
підпишіть їх своїм
прізвищем та
надішліть їх на вайбер
або
почту irinovna93@gma
il.com
Фізична культура Ранкова зарядка Група VIBER
Спеціальні бігові https://www.youtube.com/watch?
вправи v=F66kEtFD5ZA
https://www.youtube.com/watch?
v=xpOQjp7wBIw
Біологія пар. 45 , Група VIBER
ст. 170, практична
робота №3
Іноземна мова Вправа 5 ст.121 Група VIBER
(прочитати, відповісти
на запитання). https://www.youtube.com/watch?
Намалювати і v=zzTBqQnj7KQ
підписати маршрут
прогулянки по https://www.youtube.com/watch?
Лондону v=VY0gc6st5VQ

https://www.youtube.com/watch?
v=doJLDu4wsEo

Географія За підручником Бойка Група VIBER

Опрацювати Болота
параграфи № https://www.youtube.com/watch?
50,51,52,53. v=sEmlqeeYt0M
За підручником
Гільберга. Підземні води
Параграфи № 45,46,47. https://www.youtube.com/watch?
переглянути відео за v=r40zNs1a_VM
посиланням.
Уважно розгляньте Водосховища та канали
схеми формування https://www.youtube.com/watch?
різних водних об'єків, v=jDDAWUZHEN0
та виділіть необхідні
умови для їх
формування. Ці умови
запишіть в зошит.
Російська мова П.54. Правописание и Група VIBER
употребление
качественных и Подводим итоги.
относительных 1.Укажите пример с качественным
 прилагательных. прилагательным
Таблицы для А) льняная скатерть Б) лошадиная грива
повторения: В) нежные слова Г) мамины серьги
2.Укажите пример с относительным
прилагательным
Упр. 230. І - читать, А) длинные каникулы Б) добродушный
пересказывать, ІІ - человек
ответить на вопросы; В) зимние каникулы Г) чистый пол
ІІІ. – выписать 3.Укажите пример с притяжательным
прилагательные, прилагательным
определить разряды. А) бумажный кораблик Б) медвежий след
Упр. 232. В) скользкая дорога Г) травяной настой
П.55. Притяжательные 4. В каком ряду все прилагательные
прилагательные. притяжательные
Выучить А) осенний день, узкий коридор,
формулировку и фарфоровый чайник
объяснение на стр.239 Б) приморский курорт, барсучья нора,
(Внимание теория!) золотое сердце
Упр. 233 ( ответить на В) заячья тропа, школьный автобус,
вопросы). Упр. 236 собачий лай
прочесть, перевести , Г) модное платье, медвежья берлога,
выполнить ІІ.237 (І, ІІ морозный день
и ІІІ письменно). 5. В каком варианте все прилагательные
П.56. качественные
А) свинцовая пуля, веселый ребенок,
зимняя прогулка
Б) широкая улица, хрустальная ваза,
свежие фрукты
В) теплый пуловер, клюквенный морс,
волчья стая
Г) счастливый момент, удобное кресло,
храбрый рыцарь
6. В каком ряду все прилагательные
относительные
А) молчаливый человек, вишнёвый джем,
хороший артист
Б) воронье гнездо, усталый вид, овсяное
печенье
В) точильный станок, пришкольный
участок, глиняный кувшин
Г) оловянный солдатик, счастливый
студент, выгодная сделка
Музичне Увертюра. Дж.Россіні, Група VIBER
мистецтво Д.Шостакович, https://www.youtube.com/watch?v=W1T-
М.Глінка. w4-tulg
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?
фрагменти і v=3XkYN8oPous
прослухати музику, за https://www.youtube.com/watch?
бажанням відтворити v=YVu63mynczw
музику в малюнках.
Історія Опрацювати параграф Група VIBER
№51 https://www.youtube.com/watch?
 Письмово в зошиті v=46knSJKrJIc
підготувати відповіді
на запитання № 3 на
сторінці 165
Опрацювати параграф
№ 52.
Письмово в зошиті
дати відповіді на
запитання на ст.168.
Переглянути відео за
посиланнями
Основи здоров’я - 1.Складання однієї Група VIBER
пам’ятки з http://www.myshared.ru/slide/1081483/
профілактики
захворювання Здоров'я – це не тільки відсутність хвороб
цивілізації, яке або фізичних дефектів, а стан повного
розглядалось фізичного, психічного та соціального
(достатній рівень) благополуччя.
- 2. Створення Робота з термінами:
кросворду «Цивілізація Цивілізація – щабель розвитку
і здоров’я» (високий суспільства, коли соціальні зв’язки
рівень) починають домінувати над природними.
- 3. Пройти тест: Хвороби цивілізації – проблеми зі
1). Людина – істота… здоров’ям людини, які виникли в
а) …біологічна; результаті негативного впливу
б) …соціальна; промислової та науково-технічної
в) …біосоціальна. революції на довкілля і саму людину.
2). Демократичне
суспільство надає https://www.youtube.com/watch?
людині: time_continue=6&v=NfPIjr82pCw
а) безмежні права;
б) багато прав і Ігрова комп'ютерна залежність, або
обов’язків; ігроманія - форма залежності, яка
в) право на вибір проявляється через нав'язливе захоплення
обов’язків. комп'ютерними іграми і відеоіграми.
3). Найбільше Особливо швидко залежність формується
піклуються про твоє у випадках, коли за допомогою гри
здоров’я: людина намагається вирішувати свої
а) члени родини; психологічні проблеми і завдання.
б) працівники Астенопія або синдром втоми очей –
медичних закладів; ослаблення зору, що виникає під час
в) друзі. зорової роботи , особливо якщо
4). Закінчити фразу: спостережуваний об'єкт знаходиться на
"Людина стає дуже малій відстані від ока.
людиною тільки…" Ожиріння - відкладення жиру,
а) …демонструючи збільшення маси тіла за рахунок жирової
власне "я"; тканини.
б) …серед людей; Алкоголізм - захворювання, що виникає
в) …у соціальних при систематичному зловживанні
мережах. алкогольних напоїв.
5). Соціальна
небезпека може
призвести до:
а) хронічного
стресу;
б) набуття навичок
самозахисту;
в) прояву
лідерських якостей.
6). Комп’ютерні ігри
для підлітка є
соціально безпечними,
якщо вони:
а) містять сцени
будь – якого виду
насилля;
б) розвивають
інтелект;
в) потребують
багато часу.
4. Проведення
дослідів та їх
демонстрація:
3. Виявлення
крохмалю у
картоплині, яблуках
за допомогою йода
На розрізаній навпіл
картоплині за
допомогою 5%
розчину йоду потрібно
нанести дві смужки,
зачекати декілька
секунд до видимих
змін. Наносимо
контрольну смужку
для порівняння та
робимо висновок, що
смужки змінили свій
колір через наявність
у картоплині
крохмалю.
4. Визначення
крохмалю у хлібі,
йогурті, ковбасі
Для проведення такого
досліду необхідно
взяти декілька зразків:
йогурту, ковбасних
виробів та різного
хліба. На кожен зразок
за допомогою піпетки
наноситься одна
крапля 5% розчину
 йоду. Через декілька
секунд за видимими
ознаками зміни
кольору йоду можна
зробити висновки про
наявність або
відсутність крохмалю
у зразках продуктів
харчування.

7-А клас
Українська 1. Прочитати розділи 9 Група VIBER
література -36 (с.244-254)
«Неймовірні пригоди https://www.youtube.com/watch?
Івана Сили, найдужчої v=YRV990vv72o
людини світу»
О.Гавроша.
2. Чекайте тестові
завдання за
прочитаними
розділами у групі
«Вайбер»
Українська мова 1. § 42 (конспект) Група VIBER
2. § 43, виконати
вправи 449, 450, 451.
3. § 44 (конспект),
виконати вправи 457,
459, 468 (ІІ) за зразком
на с. 164.
Зарубіжна Опрацювати Група VIBER
література біографію Герберта https://www.youtube.com/watch?
Уеллса v=TgLjQJpqyhM
Записати біографію
Г.Уеллса у зошит
Прочитати твір
Г.Уеллса «Чарівна
крамниця»
Намалювати ілюстрації
до твору: «Чарівна
крамниця»
Прослухати аудіокнигу
Розв'язування систем Група VIBER
рівнянь способом
додавання: https://www.youtube.com/watch?
Завдання: пар. 39 №953 v=JTqNhQl-hAI
№956 №960
Алгебра https://www.youtube.com/watch?
v=VS2ewVV1D4k

Біологія Практична робота Група VIBER

«Визначення форм
поведінки тварин»
Основи здоров’я - 1.Складання однієї Група VIBER
пам’ятки з http://www.myshared.ru/slide/1081483/
профілактики
захворювання Здоров'я – це не тільки відсутність
цивілізації, яке хвороб або фізичних дефектів, а стан
розглядалось повного фізичного, психічного та
(достатній рівень) соціального благополуччя.
- 2. Створення кросворду Робота з термінами:
«Цивілізація і здоров’я» Цивілізація – щабель розвитку
(високий рівень) суспільства, коли соціальні зв’язки
- 3. Пройти тест: починають домінувати над природними.
1). Людина – істота… Хвороби цивілізації – проблеми зі
а) …біологічна; здоров’ям людини, які виникли в
б) …соціальна; результаті негативного впливу
в) …біосоціальна. промислової та науково-технічної
2). Демократичне революції на довкілля і саму людину.
суспільство надає
людині: https://www.youtube.com/watch?
а) безмежні права; time_continue=6&v=NfPIjr82pCw
б) багато прав і
обов’язків; Ігрова комп'ютерна залежність, або
в) право на вибір ігроманія - форма залежності, яка
обов’язків. проявляється через нав'язливе захоплення
3). Найбільше комп'ютерними іграми і відеоіграми.
піклуються про твоє Особливо швидко залежність формується
здоров’я: у випадках, коли за допомогою гри
а) члени родини; людина намагається вирішувати свої
б) працівники психологічні проблеми і завдання.
медичних закладів; Астенопія або синдром втоми очей –
в) друзі. ослаблення зору, що виникає під час
4). Закінчити фразу: зорової роботи , особливо якщо
"Людина стає спостережуваний об'єкт знаходиться на
людиною тільки…" дуже малій відстані від ока.
а) …демонструючи Ожиріння - відкладення жиру,
власне "я"; збільшення маси тіла за рахунок жирової
б) …серед людей; тканини.
в) …у соціальних Алкоголізм - захворювання, що виникає
мережах. при систематичному зловживанні
5). Соціальна алкогольних напоїв.
небезпека може
призвести до:
а) хронічного
стресу;
б) набуття навичок
самозахисту;
в) прояву
лідерських якостей.
6). Комп’ютерні ігри
для підлітка є
соціально безпечними,
якщо вони:
 а) містять сцени
будь – якого виду
насилля;
б) розвивають
інтелект;
в) потребують
багато часу.
4.Проведення дослідів
та їх демонстрація:
5. Виявлення
крохмалю у
картоплині, яблуках
за допомогою йода
На розрізаній навпіл
картоплині за
допомогою 5% розчину
йоду потрібно нанести
дві смужки, зачекати
декілька секунд до
видимих змін.
Наносимо контрольну
смужку для порівняння
та робимо висновок,
що смужки змінили
свій колір через
наявність у картоплині
крохмалю.
6. Визначення
крохмалю у хлібі,
йогурті, ковбасі
Для проведення такого
досліду необхідно
взяти декілька зразків:
йогурту, ковбасних
виробів та різного
хліба. На кожен зразок
за допомогою піпетки
наноситься одна
крапля 5% розчину
йоду. Через декілька
секунд за видимими
ознаками зміни
кольору йоду можна
зробити висновки про
наявність або
відсутність крохмалю у
зразках продуктів
харчування.

Фізична культура Ранкова зарядка Група VIBER

Спеціальні бігові https://www.youtube.com/watch?
 вправи v=F66kEtFD5ZA
https://www.youtube.com/watch?
v=xpOQjp7wBIw
Геометрія Коло, вписане в Група VIBER
трикутник

https://www.youtube.com/watch?
v=yLxBB9busCQ

Завдання: пар. 23 №
623; №625; №629;
№631.

Фізика Механічна робота. Група VIBER

Потужність https://www.youtube.com/watch?
Завдання: пар. 30-31: v=PlVZEoHljH8
впр. 30 (4-5), впр 31(3;
5)

Хімія пар. 24 опрацювати, Група VIBER

завдання 206-207
(с.166)
Інформатика Тема: Опис моделей у Група VIBER
середовищі
програмування. https://classroom.google.com/c/
1. Переглянь відео- NTczNzY2Njk3NTNa
урок за посиланням. Код курса: kod4lsp
2. Створити
аналогічний проект.
3. Виконане завданя,
підпишіть своїм
прізвищем та
надішліть їх на
classroom або
почту irinovna93@gma
il.com
Історія України Виконайте Група VIBER
тестування. https://naurok.com.ua/test/galicko-volinske-
За посиланням. knyazivstvo-527.html
Параграфи 20 та21. https://www.youtube.com/watch?
Виконайте в зошитах v=w_SHNpEaIUs
завдання № 5 ст.187.
Перегляньте відео за
посиланням.

Іноземна мова Д/З: В.2,с.133-134 Група VIBER

(ознайомлення з
видами
музеїв,читати текст),
В.3,с.134 (письмово,
підставляти подані
 слова в речення).
Тема: London Д/З: В.4,
с.135 (читати усно).
Відповісти письмово
на запитання після
вправи.
Російська мова Повторение материала Група VIBER
«Вводные слова». См. Прямая речь передает слова говорящих
Таблицы буквально, без изменения формы:
Я сказал: «Поедем завтра на рыбалку!»
П.49 -50. Замена Миша ответил: «Хорошо, я заеду за тобой
прямой речи в пять утра».
косвенной Прямую речь обычно сопровождают слова
(разобраться со автора, поясняющие, кому она
схемами). Знаки принадлежит (слова автора в приведённых
препинания при примерах: я сказал, Миша ответил).
прямой речи. При передаче прямой речи на письме
Упр.260, 261,262, 265. прямая речь заключается в кавычки.
Когда прямая речь стоит после слов
автора, то перед ней ставится двоеточие и
первое слово в прямой речи пишется с
прописной буквы, например:
Коновалов спросил меня: «Ты читать
умеешь?»
Когда прямая речь стоит перед словами
автора, то после неё ставятся запятая и
тире, например:
«Я послезавтра на Волгу поеду», — сказал
Саша.
Если в этом случае в прямой речи
содержится вопрос или она произносится
с восклицанием, то после неё ставятся
вопросительный или восклицательный
знак и тире, например:
«Кто кричит?» — раздался с моря суровый
окрик.
«Едем!»— сказал Гаврила, опуская вёсла в
воду.
Прямую речь могут разрывать слова
автора, при этом знаки препинания
ставятся так: если на месте
разрыва прямой речи нет никакого знака
или имеется запятая, точка с запятой или
двоеточие, то слова автора выделяются с
обеих сторон запятыми и тире.
Без авторских слов:
«Выслушайте меня когда-нибудь до
конца».
С авторскими словами:
«Выслушайте меня, — сказала Надя, —
когда-нибудь до конца».
 https://foxford.ru/wiki/russkiy-yazyk/
kosvennaya-i-pryamaya-rech

Музичне мистецтво Мюзикл. Поняття Група VIBER

«мюзикл». Історія https://hromadske.ua/posts/istoriia-miuzyklu-
виникнення мюзиклу, vid-spivaiuchy-pid-doshchem-do-la-la-lendu
відмінності від https://www.youtube.com/watch?
класичних музично – v=7NeUMqFmj5k
театральних жанрів. https://www.youtube.com/watch?
Переглянути відео v=LFGsGDz1Yp4
фрагменти і https://www.youtube.com/watch?
прослухати музику, за v=0E4HvrVWSic
бажанням відтворити
музику в малюнках.
Всесвітня історія Опрацювати параграф Група VIBER
№ 17. https://www.youtube.com/watch?
Виконайте в зошитах v=BTLit6febdE
завдання № 15
Перегляньте відео за
посиланням
8-А клас
Українська мова Опрацювати параграф Група VIBER
31 ст.230
Вправи 335, 337
(виписати, розставити
розділові знаки).
Написати твір-опис
пам’ятки історії й
культури на основі
особистих
спостережень і
вражень у художньому
стилі з використанням
відокремлених
означень та обставин
Українська Скласти паспорт твору Група VIBER
література «Місце для дракона» https://www.youtube.com/watch?
Дати письмові v=1qlQ2PGKreQ
відповіді на питання
ст.. 271
Підготувати
презентації до розділу:
«Прозова творчість
українських
письменників»
Переглянути матеріал

Зарубіжна Дати письмові Група VIBER

література відповіді на питання на https://www.youtube.com/watch?
ст. 265 v=5HwaQjHK5kw
Підготувати
повідомлення про
 відомих льотчиків
Зробіть закладки у
творі«Маленький
принц», де
розповідається як
хлопчик доглядав за
квіткою
Прослухати аудіокнигу
Алгебра Розв'язування рівнянь, Група VIBER
що зводяться до https://www.youtube.com/watch?
квадратних. v=ME6llih8-Jk
Завдання: параграф 22:
№ 750 (1-3); №752
(1-3); № 762(1-3); 764

Геометрія Площа трикутника Група VIBER

Завдання: пар. 25 https://www.youtube.com/watch?
№914; №916; №918; v=4eZXBnTGBh8
№922 https://www.youtube.com/watch?
v=X3d3vvqNCbE

Фізика Робота і потужність Група VIBER

електичного струму https://www.youtube.com/watch?
Завдання: пар. 33: v=GmIObA5EYS4
впр.33(1); 33(3); 33(4)
https://www.youtube.com/watch?
v=9Ei689KT-So

Інформатика Тема: Абсолютні, Група VIBER

відносні й мішані
посилання на комірки https://classroom.google.com/c/
та діапазони комірок. NTczNzY2Njk3NTNa
1. Опрацюйте Код курса: kod4lsp
презентацію за
посиланням.
2. Виконайте завдання:
У клітинці E3
знаходиться
формула:=$B$3+C4.
Запишіть, який
вигляд матиме ця
формула, якщо її
скопіювати у клітинку.
(посилання).
3. На допомогу
опорний конспект.
4. Зробіть скріншоти
виконаних завдань,
підпишіть їх своїм
прізвищем та надішліть
їх на вайбер або
почту irinovna93@gmai
 l.com
Географія опрацюйте параграф Група VIBER
№ 47.
Виконайте завдання https://www.youtube.com/watch?v=0NiPnE-
№6 ст.198. aS-w
Перегляньте відео за https://www.youtube.com/watch?
посиланням. v=4wKFDYuMtDQ
Біологія опрацювати параграф Група VIBER
– 50, заповнити
таблицю 42,ст..222
Хімія Пар.37-38 Група VIBER
№297 (с.207)
Іноземна мова С. 123 – 125 впр.1,2 Група VIBER
(усно), впр.3,5
(письмово); С.126 –
127 впр.1,2,3 (усно),
впр.6 9письмово
Всесвітня історія Опрацювати параграф. Група VIBER
№27. Підготуйте
письмово відповіді на
запитання на ст.226
Опрацюйте уривки з
документів що
розміщені в тексті
параграфа та дайте
відповіді на запитання
до них.
Історія України параграф № 32 . Група VIBER
Виконайте завдання 11
на ст.252
Завдання 12. на вибір.
Російська мова П.55-57. Стр. 221. Група VIBER
Замена прямой речи interneturok.ru › 8-klass › zamena-pryamoy-
косвенной. rechi-kosvennoy-2
Особенности
предложений с Замена прямой речи косвенной:
косвенной речью.
Выучить определение 1. Предложение с косвенной речью
«цитата». Упр. 379, состоит из двух частей: одна часть, как и в
преобразовать прямую предложении с прямой речью,
речь в косвенную.Упр. представляет собой слова автора; другая
380, 381, 382 часть выражает содержание чужой речи
(косвенную речь) и присоединяется к
первой союзами что, будто, чтобы,
местоимениями и наречиями кто, что, как,
какой, где, когда, почему и другими или
частицей ли. Мать просила нас, чтобы мы
не опаздывали к чаю. (Ср. Мать просила:
"Не опаздывайте к чаю!")
2. В предложении с косвенной речью
кавычки не ставятся. Слова автора обычно
предшествуют косвенной речи и
 отделяются от нее запятой.
3. После косвенного вопроса
вопросительный знак не ставится. Мы
захотели узнать, скоро ли будет поезд в
Киев.
4. При замене прямой речи косвенной
личные и притяжательные местоимения (а
также личные формы глаголов)
передаются от лица автора, рассказчика, а
не от того лица, чья речь передается. Я
поинтересовался, можно ли мне остаться
на ночь.

Мистецтво Романтизм в Група VIBER

образотворчому https://naurok.com.ua/prezentaciya-stil-
мистецтві. Опрацювати romantizm-do-uroku-mistectva-27-v-8-klasi-
с.146-151, відповісти на 21514.html
питання. Переглянути https://www.youtube.com/watch?
відео фрагменти і v=1Yw0a6CQGXw
прослухати музику, за https://www.youtube.com/watch?
бажанням виконати v=r1eH5BhCr2g
творчу роботу.
Трудове навчання Столова білизна. Група VIBER
Технологія https://www.objectiv.tv/interesting/
виготовлення виробу. 2020/03/17/prosta-zahisna-maska-
vlasnoruch-video/

Музичний світ Л.Костенко. Життєвий Група VIBER

портрет. Самобутня https://zakarpattya.net.ua/Blogs/79523-
творчість. Знаменитий VIDEO-tvorchoho-vechora-Liny-Kostenko-
романс у виконанні u-KHarkovi-ONOVLENO
О.Пономарьова. https://mp3to.top/song/126672757/
Переглянути відео, Oleksandr_Ponomarov_Romans/
прослухати музику.
Основи здоров’я - 1.Складання однієї Група VIBER
пам’ятки з http://www.myshared.ru/slide/1081483/
профілактики
захворювання Здоров'я – це не тільки відсутність хвороб
цивілізації, яке або фізичних дефектів, а стан повного
розглядалось фізичного, психічного та соціального
(достатній рівень) благополуччя.
- 2. Створення кросворду Робота з термінами:
«Цивілізація і здоров’я» Цивілізація – щабель розвитку
(високий рівень) суспільства, коли соціальні зв’язки
- 3. Пройти тест: починають домінувати над природними.
1). Людина – істота… Хвороби цивілізації – проблеми зі
а) …біологічна; здоров’ям людини, які виникли в
б) …соціальна; результаті негативного впливу
в) …біосоціальна. промислової та науково-технічної
2). Демократичне революції на довкілля і саму людину.
суспільство надає
людині: https://www.youtube.com/watch?
 а) безмежні права; time_continue=6&v=NfPIjr82pCw
б) багато прав і
обов’язків; Ігрова комп'ютерна залежність, або
в) право на вибір ігроманія - форма залежності, яка
обов’язків. проявляється через нав'язливе захоплення
3). Найбільше комп'ютерними іграми і відеоіграми.
піклуються про твоє Особливо швидко залежність формується
здоров’я: у випадках, коли за допомогою гри
а) члени родини; людина намагається вирішувати свої
б) працівники психологічні проблеми і завдання.
медичних закладів; Астенопія або синдром втоми очей –
в) друзі. ослаблення зору, що виникає під час
4). Закінчити фразу: зорової роботи , особливо якщо
"Людина стає спостережуваний об'єкт знаходиться на
людиною тільки…" дуже малій відстані від ока.
а) …демонструючи Ожиріння - відкладення жиру,
власне "я"; збільшення маси тіла за рахунок жирової
б) …серед людей; тканини.
в) …у соціальних Алкоголізм - захворювання, що виникає
мережах. при систематичному зловживанні
5). Соціальна алкогольних напоїв.
небезпека може
призвести до:
а) хронічного
стресу;
б) набуття навичок
самозахисту;
в) прояву
лідерських якостей.
6). Комп’ютерні ігри
для підлітка є
соціально безпечними,
якщо вони:
а) містять сцени
будь – якого виду
насилля;
б) розвивають
інтелект;
в) потребують
багато часу.
4.Проведення
дослідів та їх
демонстрація:
7. Виявлення
крохмалю у
картоплині, яблуках
за допомогою йода
На розрізаній навпіл
картоплині за
допомогою 5%
розчину йоду потрібно
нанести дві смужки,
 зачекати декілька
секунд до видимих
змін. Наносимо
контрольну смужку
для порівняння та
робимо висновок, що
смужки змінили свій
колір через наявність у
картоплині крохмалю.
8. Визначення
крохмалю у хлібі,
йогурті, ковбасі
Для проведення такого
досліду необхідно
взяти декілька зразків:
йогурту, ковбасних
виробів та різного
хліба. На кожен зразок
за допомогою піпетки
наноситься одна
крапля 5% розчину
йоду. Через декілька
секунд за видимими
ознаками зміни
кольору йоду можна
зробити висновки про
наявність або
відсутність крохмалю
у зразках продуктів
харчування.

9-А клас
Основи здоров’я Тема: «Планування Група VIBER
часу» https://mozok.click/1934-sposobi-
efektivnogo-navchannya-pdgotovki-do-spitv-
Запитання для derzhavnoyi-pdsumkovoyi-atestacyi-
повторення й planuvannya-chasu.html
обговорення
(письмово)
I рівень Пріоритет (від латин. prior — перший) —
1. Як можна це поняття, що визначає важливість,
спланувати свій час? першість. Наприклад, пріоритет дій
2. Навіщо нам потрібно установлює порядок їх виконання в часі.
планувати свій день, Якщо людина не визначила пріоритету, то
тиждень, рік? вона може розпочати з другорядних
3. Доведіть, що справ, а наприкінці дня побачить, що
планування наших дій важливі справи залишилися
на день забезпечує невиконаними. Або людина робить те, що
спокійний емоційний можна було перенести й на завтра, і не
стан. виконує те, що обов’язково повинна була
II рівень виконати саме цього дня. Тому важливо
4. Чому люди, які планувати наступний день і визначати
 планують свій час, пріоритет дій.
встигають за день
зробити більше, ніж ті,
хто цього не робить?
5. Як визначати
пріоритети під час
планування часу?
6. Що допомагає нам
зберігати час?
III рівень
7. Які способи
ефективного навчання
й підготовки до іспитів
ви знаєте?
8. Чому під час
підготовки до іспитів
необхідно приділяти
увагу основним
термінам і поняттям?
9. Чому не можна
використовувати слова,
значення яких ви не
знаєте?
IV рівень
10. Доведіть, що
вміння узагальнювати
знання допомагає
ефективно
підготуватися до
іспитів.
11. Наведіть приклади
того, як уміння
систематизувати
знання,
впорядковувати їх
допомагає ефективно
підготуватися до
іспитів.
12. Чому позитивний
настрій є дуже
важливим фактором
під час іспитів?

Українська 1. с. 186-206 читати. Група VIBER

література 2. Напам'ять «Доля». https://www.youtube.com/watch?
3. Творче завдання v=dJygKErP_Z4
Твір-опис за картиною
Т.Шевченка obid2003@meta.uа
«Селянська родина».
Картина за посиланням
4. с.206-212 читати.
Картки для
 опрацювання надішлю
на Вайбер до цього
завдання номер 4.
Свої роботи
надсилайте за адресою
obid2003@meta.uа
або у приватні
повідомлення Вайбер.
Українська мова 1. с. 185, виконати Група VIBER
вправи 330, 331.
2. с. 187-188, виконати https://school.home-task.com/skladnij-plan-
вправу 334. Складіть і tekstu/
запишіть план тексту
(складний). За планом
напишіть докладний
переказ. (Як скласти
складний план,
дивіться за
посиланням. Вправу,
вміщену в цьому
посиланні, не
виконуйте
Зарубіжна Записати біографію Група VIBER
література Ш.Алейхема у зошит https://www.youtube.com/watch?
Прочитати твір «Тев’є- v=co2HuFX6TLs
молочар»
Дослідити сучасні
інтерпретації твору
Шолом- Алейхема
«Тев’є-молочар» у
театрі та кіно
Прослухати аудіо
книгу
Алгебра Початкові відомості Група VIBER
про статистику
https://www.youtube.com/watch?
Завдання: пар. 24. v=agTeiKu6VrQ
№24.4; №24.6; №24.8 https://www.youtube.com/watch?
№24.10; №24. 11 v=8w46pFL687Y

Геометрія Подібність фігур Група VIBER

Завдання: пар. 12: впр.
№392; №394; №396; https://www.youtube.com/watch?
№404; №406 v=vLZ8HY_6evA
https://www.youtube.com/watch?
v=WA4auD6io04
Фізика Взаємодія тіл. Імпульс. Група VIBER
Закон збереження
імпульсу https://www.youtube.com/watch?
Завдання: Параграф 36, v=v3PSDWyKmwI
впр. 36(1); 36(2); 36(4)
 Інформатика Сортування елементів Група VIBER
масиву https://www.youtube.com/watch?
вивчити параграф 36 v=Iicgj1DYyiI

Біологія Пар. 43 , Група VIBER

Тести С.173
Хімія Пар. 37 Група VIBER
№ 447
(письмово)
Фізична культура Ранкова зарядка Група VIBER
Спеціальні бігові https://www.youtube.com/watch?
вправи v=F66kEtFD5ZA
https://www.youtube.com/watch?
v=xpOQjp7wBIw
Російська мова Повторить п.54,55. Група VIBER
Сложное предложение http://foxford.ru/wiki/russkiy-yazyk/
с различными видами kosvennaya-i-pryamaya-rech
связи. Структурная
схема предложения .
Знаки препинания в
сложных
предложениях с
раз¬личными видами
связи.
Разобраться с таблицей
«Сложное
предложение с
различными видами
связи».
Упр.345, 347. Стр. 190.
Развитие речи.
Культура речи. «Язык,
не требующий
перевода (похвала,
комплимент, лесть.
Упр.338. Читать,
отвечать на вопросы.
Мистецтво Фотомистецтво та Група VIBER
реклама. Опрацювати https://prezi.com/4nfs4o4jphou/presentation/
с.174-179. Дати
відповіді на питання.
Переглянути відео
фрагменти і
прослухати музику, за
бажанням виконати
 творчу роботу.
Історія України Опрацюйте параграф Група VIBER
№ 33 Виконайте
завдання на 11 ст.274
Всесвітня історія Опрацюйте параграф Група VIBER
№ 25. Виконайте
завдання. https://www.youtube.com/watch?
v=XLj4UbpPLqQ
№ 14 на ст 210.
№ 16 за бажанням на
високий бал.
Прегляньте відео за
посиланням
Географія Опрацюйте Параграф Група VIBER
№ 39
Письмово дайте
відповідь на запитання
3,4,5. На ст 218