6а 6б 6в 6г 6д

Укр. мова Числівник як Числівник як Числівник як Божик О.В. Числівник як

частина мови. частина мови. частина мови. 1) Повторюємо та частина мови.
узагальнюємо
Пар.52 Пар.52 Пар.52 Пар.52
вивчену тему
Впр.436 Впр.436 Впр.436 «Прикметник як Впр.436
відеоурокhttps://ww відеоурокhttps://ww відеоурокhttps://ww часина мови» відеоурокhttps://ww
w.youtube.com/watc w.youtube.com/watc w.youtube.com/watc За підручником w.youtube.com/watc
h?v=ugwcdxocfpU h?v=ugwcdxocfpU h?v=ugwcdxocfpU повторити параграфи h?v=ugwcdxocfpU
Кількісні і Кількісні і Кількісні і 40-50. Кількісні і
(Відеоконференції в
порядкові порядкові порядкові порядкові
Zoom, виконання вправ
числівники. Пар.53 числівники. Пар.53 числівники. Пар.53 та тестів на числівники. Пар.53
Впр. 440 Впр. 440 Впр. 440 повторення й Впр. 440
Тест Тест Тест узагальнення). Тест
https://naurok.com.u https://naurok.com.u https://naurok.com.u 2) На закріплення https://naurok.com.u
a/test/chislivnik-yak- a/test/chislivnik-yak- a/test/chislivnik-yak- виконати тест a/test/chislivnik-yak-
chastina-movi- chastina-movi- chastina-movi- на сайті «На chastina-movi-
kilkisni-ta- kilkisni-ta- kilkisni-ta- Урок» за kilkisni-ta-
poryadkovi- poryadkovi- poryadkovi- посиланням poryadkovi-
chislivniki- chislivniki- chislivniki- join.naurok.ua chislivniki-
130552.html 130552.html 130552.html (код – 183025). 130552.html
Прості, складні і Прості, складні і Прості, складні і (Консультації у Прості, складні і
складені. Роздільне складені. Роздільне складені. Роздільне Viber-групі). складені. Роздільне
написання написання написання написання
складених складених складених складених
числівників числівників числівників числівників
Пар. 52, с. 167, Пар. 52, с. 167, Пар. 52, с. 167, Пар. 52, с. 167,
впр.437 (ІІ завд.) впр.437 (ІІ завд.) впр.437 (ІІ завд.) впр.437 (ІІ завд.)
Відео урок Відео урок Відео урок Відео урок
https://www.youtube https://www.youtube https://www.youtube https://www.youtube.
 .com/watch? .com/watch? .com/watch? com/watch?
v=q83TU_Xf2Tc v=q83TU_Xf2Tc v=q83TU_Xf2Tc v=q83TU_Xf2Tc
Укр. література РМ Письмовий твір РМ Письмовий твір РМ Письмовий твір Продовжуємо читати РМ Письмовий твір
на тему «Я на землі на тему «Я на землі на тему «Я на землі повість Лесі Ворониної на тему «Я на землі
"Таємне Товариство
– людина» (як – людина» (як – людина» (як – людина» (як
Боягузів, або засіб від
виховувати в собі виховувати в собі виховувати в собі переляку № 9": виховувати в собі
риси сміливості, риси сміливості, риси сміливості, - підручник, с. 201- риси сміливості,
хоробрості, хоробрості, хоробрості, 215. Відповідати хоробрості,
кмітливості, кмітливості, кмітливості, на питання 1- кмітливості,
відповідальності; відповідальності; як відповідальності; як 3(письмово), 4- відповідальності; як
10(усно).
як спрогнозувати спрогнозувати спрогнозувати спрогнозувати
- підручник, с. 216-
можливі наслідки можливі наслідки можливі наслідки 227. Відповідати можливі наслідки
діяльності). Обсяг: діяльності). Обсяг: діяльності). Обсяг: на питання 1- діяльності). Обсяг:
1,5 сторінки; на 1,5 сторінки; на 1,5 сторінки; на 3(письмово), 4- 1,5 сторінки; на
подвійних листках подвійних листках подвійних листках 10(усно). подвійних листках
у лінійку у лінійку у лінійку (Консультації у Viber- у лінійку
ПЧВсеволод ПЧВсеволод ПЧВсеволод групі). ПЧВсеволод
Нестайко Нестайко Нестайко Нестайко
«Таємниця Віті «Таємниця Віті «Таємниця Віті «Таємниця Віті
Зайчика» (1-5 Зайчика» (1-5 Зайчика» (1-5 Зайчика» (1-5
розд.). розд.). розд.). розд.).
Записати план Записати план Записати план Записати план
подій до кожного подій до кожного подій до кожного подій до кожного
розділу. розділу. розділу. розділу.
https://www.ukrlib.c https://www.ukrlib.c https://www.ukrlib.c https://www.ukrlib.c
om.ua/books/printit.p om.ua/books/printit.p om.ua/books/printit.p om.ua/books/printit.p
hp? hp? hp? hp?
tid=2761&page=3 tid=2761&page=3 tid=2761&page=3 tid=2761&page=3
Перша 1.
іноземна мова
(англ.)
SB , С.111, записати слова в словник (musical Пламада С.С. (6-А) - viber,
instruments, types of music) та знайти переклад zoom
Степенюк С.М.( 6-В) - viber,
skype, online classroom, MEL
Корабліна О.В.( 6-Б,6-В) -
2. viber,електронна пошта
Завацька І.Ю. (6-Д) - viber,
SB, в. 1, С.81 в зошиті, з’єднати слова з малюнками електронна пошта
Гладчук І.В. (6-Г) - viber,
google classroom,zoom
Ашкіна Н.Р .( 6-Б,6-В, 6-Г, 6-
3. Д) -viber, zoom
Іванюк У.В.(6-А, 6-Б, 6-Д) -
viber, електронна пошта
SB в. 5,6, С. 81 (дати відповіді на питання в зошиті)

4.

WB в. 1,2, С. 63

5.

WB в. 3,4, С. 63
Друга
1. 1) Вправа 31 на с. 157 (письмово);
іноземна мова 2) переглянути відео про прислівник:
(пол)
https://www.youtube.com/watch?v=z2xG0vjgibE Класи: 6-а, 6-б, 6-г, 6-д
Вчитель: Голуб А. М.
2. 1) с. 158 (ознайомитися з правилами);
Зворотній зв'язок: Viber,
2) переглянути відео про написання частки не:
Google Classroom, Zoom

https://www.youtube.com/watch?v=VR7Qpi6Bhic

3.

Написати розповідь «Mój ulubiony przedmiot

szkolny».

Друга
1.
іноземна мова
(нім.)
Виконати тематичний тест Біланчук С.В., вайбер,
ел.пошта
 2.

Ст.136 (виписати , вивчити слова) впр.2,4 (усно) Попадюк Л.І.(6-В) - вайбер,

ел.пошта, платформа
learningapps.org/ та
naurok.com.ua
3.

РЗ ст.92 впр.2,3

Зарубіжна Розвиток мовлення Розвиток мовлення

література 1.Записати в зошит основні (письмово) Запис у зошит 1.Записати в зошит основні (письмово) Запис у зошит
факти життя і творчості створених власних хайку факти життя і творчості створених власних хайку
Р.БернсаО.М. Ніколенкостр Роберт Бернс Опрацювати Р.БернсаО.М. Ніколенкостр Роберт Бернс Опрацювати
176-177 Записати визначення ст 176-179 Вивчити 176-177 Записати визначення ст 176-179 Вивчити
ліричний герой стр 177 напам’ять«Моє серце в ліричний герой стр 177 напам’ять«Моє серце в
2.Вивчити вірш Р.Бернс «Моє верховині» Відповісти на 2.Вивчити вірш Р.Бернс «Моє верховині» Відповісти на
серце у верховині» стр 178. питання ст 179 серце у верховині» стр 178. питання ст 179
https://www.youtube.com/watc Індивід.навчання https://www.youtube.com/watc Індивід.навчання
h?v=Z3Qx1pFS0zs 1.Мацуо Басьо h?v=Z3Qx1pFS0zs 1.Мацуо Басьо
ОПРАЦЮВАТИ ст 170-172 ОПРАЦЮВАТИ ст 170-172
Вивчити напам’ять 3-4хайку Вивчити напам’ять 3-4хайку
2.Роберт Бернс опрацювати 2.Роберт Бернс опрацювати
ст 176-180 Вірш напамя’ть ст 176-180 Вірш напамя’ть
«Моє серце в верховині» «Моє серце в верховині»
Історія Практичне заняттяна тему «Історичний портрет Юлія Цезаря»
Завдання: 1,2 ст.179 (письмово)
Урок-узагальнення
повторити ⸹44-47
Завдання: 1-3 ст.164; 1 -3 ст.177 (робота з картою)
 https://youtu.be/IA7J7xKqIh0
Зв'язок: Viber, e-mail.
Відеоуроки: Всеукраїнська школа онлайн історія середа 4 урок, п’ятниця 2урок.
Телеканали: Zoom, News One та youtube-канал МОН
Індивідуальне заняття
Крюкова Любов
Тема: «Історичний портрет Юлія Цезаря»

Завдання: 1,2 ст.179 (письмово)

https://youtu.be/IA7J7xKqIh0
Відеоуроки: Всеукраїнська школа онлайн історія середа 4 урок, п’ятниця 2урок.
Телеканали: Zoom, News One та youtube-канал МОН
Мистецтво Тема: «Фантазії безмежної польоти. Фантастичний пейзаж »
Опрацювати стор.166 – 171 електронного підручника, виписати терміни з «Мистецької скарбнички»,
Прослухати та переглянути відео- та музичні матеріали:
- https://www.youtube.com/watch?v=gKOWmQajr98
- https://www.youtube.com/watch?v=2anoCmNOL2Q
- https://www.youtube.com/watch?v=DV3CqyCV8NA
- https://www.youtube.com/watch?v=XIJHgYpqgOs
- https://www.youtube.com/watch?v=CzUx36XOFsA
- https://www.youtube.com/watch?v=J_4L1kGEQdc
- https://www.youtube.com/watch?v=sHJ47f9ng8c
- https://www.youtube.com/watch?v=eEWF1pDZX7Y
- https://www.youtube.com/watch?v=dNQYs64fCtI
- https://www.youtube.com/watch?v=nsjR4QbpmeE

Художньо-творча діяльність - намалювати фантастичний пейзаж (матеріали за вибором) .

Пограйтеся (за бажанням): https://learningapps.org/2083650
https://learningapps.org/2090173

Математика Зворотній зв’язок - §4.40 Ділення пошта група у вайбері §4.40 Ділення
група у вайбері раціональних чисел sevcuktatana2709@gma підр. раціональних чисел
ДЗ 1112 (3-5), 1117, il.com ДЗ 1112 (3-5), 1117,
підр. А.Г. Мерзляк
А.Г. Мерзляк 1114 (3-5) група у вайбері 2006 1114 (3-5)
2014 р. https://www.youtube.co підр. 1ур https://www.youtube.co
1ур m/watch?v=8Dg- А.Г. Мерзляк m/watch?v=8Dg-
edqdlfU&list=PLeb- 2014 edqdlfU&list=PLeb-
§ 42; № 1169 № 1170; 1178
UxVXmUb6ES86R_9N 1ур UxVXmUb6ES86R_9N
https://www.youtube O6LSkaNyHBYD9&ind П. 40; №1116, 1121(1- 2 ур O6LSkaNyHBYD9&ind
.com/watch? ex=26&t=0s 3) п.41; № 1191; ex=26&t=0s
v=ZKMB7XkSuoU §4.40 Ділення https://www.youtube.co https://www.youtube §4.40 Ділення
2 ур раціональних чисел m/watch?v=8Dg- .com/watch? раціональних чисел
№ 1171 ДЗ Тест naurok.ua edqdlfU ДЗ Тест naurok.ua
v=ZKMB7XkSuoU
https://www.youtube https://www.youtube.co 2 ур https://www.youtube.co
m/watch?v=8Dg- П. 41; № 1121(4-6); 3 ур m/watch?v=8Dg-
.com/watch? № 1193;
edqdlfU&list=PLeb- 1138(1-4) edqdlfU&list=PLeb-
v=VkPggt2mb1U UxVXmUb6ES86R_9N https://www.youtube.co https://www.youtube UxVXmUb6ES86R_9N
3 ур O6LSkaNyHBYD9&ind m/watch? O6LSkaNyHBYD9&ind
.com/watch?
№ 1173 ex=26&t=0s v=9zI2p3IWJbg&t=681s v=VkPggt2mb1U ex=26&t=0s
4 ур Зразок VIBER 3 ур Зразок VIBER
№ 1175 4 ур
§4.37-40Множення та п. 41; № 1138(5-8); §4.37-40Множення та
ділення раціональних 1140(1,2) № 1195. ділення раціональних
чисел https://www.youtube.co чисел
Завданняу вайбері (з m/watch? Завданняу вайбері (з
обмеженням часу) v=nqAJ3fSfndk обмеженням часу)
4 ур
Попередні відео П. 41; № 1140, 1142 Попередні відео
Зразок VIBER https://www.youtube.co Зразок VIBER
§4.41Розвязування m/watch? §4.41Розвязування
рівнянь v=nqAJ3fSfndk рівнянь
ДЗ 1141, 1143 ДЗ 1141, 1143
https://www.youtube.co https://www.youtube.co
m/watch? m/watch?
v=nqAJ3fSfndk&list=P v=nqAJ3fSfndk&list=PL
Leb- eb-
UxVXmUb6ES86R_9N UxVXmUb6ES86R_9N
 O6LSkaNyHBYD9&ind O6LSkaNyHBYD9&ind
ex=29 ex=29
VIBER VIBER
Біологія ПР №3. Порівняння будови мохів, папоротей та ПР №3. Порівняння будови мохів, папоротей та квіт. рослин.
квіт. рослин. Виконатив зошиті або на окремому аркуші
Виконатив зошиті або на окремому аркуші Посилання на роботу:
Посилання на роботу: https://drive.google.com/file/d/1MXxma9u0E8CywDefoxEqDVmKgbidcDqL/
https://drive.google.com/file/d/1MXxma9u0E8Cyw view?usp=sharing
DefoxEqDVmKgbidcDqL/view?usp=sharing Консультації через пошту, вайбер, скайп
Консультації через вайбер Екологічні групи і життєві форми рослин.
Екологічні групи і життєві форми рослин. Костіков І.Ю Біологія.
Костіков І.Ю Біологія. 6 клас
6 клас §45 опрацювати усно,
§45 опрацювати усно, Переглянути відеоурок
Переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=zLcPxMr36ic
https://www.youtube.com/watch?v=zLcPxMr36ic
Географія «Льодовики – Зворотній зв'язок: «Льодовики –
багаторічніприродніскупченняльоду. соціальна мережа багаторічніприродніскупченняльоду.
Особливостіутворення і поширенняльодовиків. Viber, Електронна Особливостіутворення і поширенняльодовиків.
Багаторічнамерзлота – підземнезледеніння. пошта, платформа Багаторічнамерзлота – підземнезледеніння.
Утворення і поширеннябагаторічноїмерзлоти». Googleclassroom Утворення і поширеннябагаторічноїмерзлоти».
Географія 6, (Пестушко, Уварова) 6.04. §51Тема Географія 6, (Гільберг, Паламарчук)
Опрацюйте § 52 заняття: «Болота» Опрацюйте § 52
Розгадайте кросворд 1. Перегляньте відео- Розгадайте кросворд
https://learningapps.org/join/rygf5s7c урок:  https://learningapps.org/join/rygf5s7c
http://mapme.club/poradi/1055-30-najvidomishix- https://www.youtube.co http://mapme.club/poradi/1055-30-najvidomishix-
lodovikiv-svitu.html m/watch?v=r9Mg- lodovikiv-svitu.html
перегляньте відео ufAFG4 перегляньте відео
https://www.youtube.com/watch?v=-r7W8soutvQ 2. Запишіть у зошит https://www.youtube.com/watch?v=-r7W8soutvQ
https://www.youtube.com/watch?v=beCRCd3z2r0 визначення поняття https://www.youtube.com/watch?v=beCRCd3z2r0
https://www.youtube.com/watch?v=QUlKZyxdu80 «болото». https://www.youtube.com/watch?v=QUlKZyxdu80
побудуйте схему Види льодовиків 3. Доповніть таблицю побудуйте схему Види льодовиків
підготуватися до тетсування з теми Льодовики у зошиті, підготуватися до тетсування з теми Льодовики
 користуючись текстом
підручника

Типи боліт розміщенн

Google classroom Верхові Google classroom

тетсуванняclasstime
Підземні води їх утворення і залягання в земній
корі. Термальні і мінеральні води
Опрацювати § 53
https://www.youtube.com/watch?
v=1O08ETUAQ9k
Google classroom
тетсуванняclasstime
тетсуванняclasstime
Підземні води їх утворення і залягання в земній
корі. Термальні і мінеральні води
Опрацювати § 53
https://www.youtube.com/watch?
Низинні v=1O08ETUAQ9k
Google classroom
тетсуванняclasstime

Перехідні поєднують
характерис
тики
верхових та
низинних
боліт

Опрацювати
 матеріал та виконати
завдання у
Googleclassroom
9..04. §52Тема:
«Льодовики та
багаторічна
мерзлота»
1. Перегляньте
відео-урок: 
https://www.youtube.co
m/watch?
v=cN22efTMoIU
2. Запишіть у зошит
визначення понять
«льодовик», «снігова
лінія», «багаторічна
мерзлота», «айсберг».
Опрацювати
матеріал та виконати
завдання у
Googleclassroom

Інформатика Кузик Ю.М.

Змінювання значень властивостей об'єкта в програмі. Практична робота.

https://drive.google.com/file/d/1vsTMtlTt2LVNonS6DvPCm1NpigdFEKxJ/view?usp=sharing

Зворотній зв'язок за допомогою соціальної мережі Viber та хмарного сервісу Google-Диск.

Логош А.В
Тема:Вкладені алгоритмічні структури розгалуження. . (запис теми в зошит + конспект ) ст.100-104;
Пра-мо за комп’ютером (виконати, кинути файл на електронку).ст.105-106;
Дати відповіді на запитання (в зошит № 3, 4) ст.107
 Відеоуроки:
https://www.youtube.com/watch?v=1xYldQDarIs
https://www.youtube.com/watch?v=V0dcw0rcaDU – виконати завдання за даним відео.
1. https://www.youtube.com/watch?v=ubWIxywTzyU
2. https://www.youtube.com/watch?v=w4K-pSJPvN4
3. https://www.youtube.com/watch?v=dwiSc39mbzA
4. https://www.youtube.com/watch?v=TQPBpISwaKc
https://www.youtube.com/watch?v=XfPpPgdvUq0
Зворотній зв'язок: Viber, Електронна пошта: AnnaLogosh89@gmail.com

Пислар О.В. електронна пошта: pislar33@gmail.com

Зворотній зв'язок з учнями проводиться за допомогою сайту GoogleКлас: https://classroom.google.com/u/0/hта
Viber
 Повторити §3.2, 3.3
 Виконати Завдання №1 та Завдання №2 на GoogleКлас
Відеоуроки:
5. https://www.youtube.com/watch?v=ubWIxywTzyU
6. https://www.youtube.com/watch?v=w4K-pSJPvN4
7. https://www.youtube.com/watch?v=dwiSc39mbzA
8. https://www.youtube.com/watch?v=TQPBpISwaKc
https://www.youtube.com/watch?v=XfPpPgdvUq0

Основи здоров’я Пожежна безпека твоєї оселі

Основи здоров’я 6(І.Д.Бех)
Опрацювати відеопрезентацію
https://www.youtube.com/watch?v=D241rZ6RhdU
§-27 Пожежна безпека твоєї оселі
У зошиті записати “Правила пожежної безпеки“.
Viber, oksik3974@gmail.com

Трудове Тести з технології та обслуговуючої праці виконати до 12.04.

навчання Зв’язок з викладачами через електронну пошту-tehnologiiszos@gmail.com
 https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=597175
Код доступу - 597175

Обслуговуюча Тести з технології та обслуговуючої праці виконати до 12.04.
прац Зв’язок з викладачами через електронну пошту-tehnologiiszos@gmail.com
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=269516
Код доступу - 269516
1. Декорування Великодніх яєць. 6 класи. (Роботу виконувати із
дотриманням правил техніки безпеки та під наглядом дорослих).
https://www.youtube.com/watch?v=IPQgOcTDpIQ
Зв’язок: робочі групи у Viber;
Mail: irinka111277@ukr.net
1. Здати фото-звіт виконаної роботи (писанка)
Mail: irinka111277@ukr.net
2. Опрацювати з допомогою інтернет ресурсів,
різновиди та методи виготовлення квітів з
паперу. Виконати графічне одне зображення в
зошиті.
3.Рекомендація : Виготовити марлеву пов’язку з
дотриманням ТБ .
https://www.youtube.com/watch?v=Yq8Vbq4I5XY

Фізична 1. Техніка безпеки на уроці фізичної культури https://www.youtube.com/watch?v=BDoiFGQyApE

культура 2. Правила поведінки учнів на уроці фізичної культури https://www.youtube.com/watch?v=hHi8c03nOYU
3. Динамічна розминка https://www.youtube.com/watch?v=Mg5-dgp3bdg
4. Рухова активність. Танцювальна розминка https://www.youtube.com/watch?v=3G3KF0qM8fo
5. Рухова активність. Стрибкова розминка https://www.youtube.com/watch?v=WyywHVwr3YE
6. Розвиток координації https://www.youtube.com/watch?v=SSE3grKUVNo 7.
Основна активність. Силова витривалість https://www.youtube.com/watch?v=KZuySih6_vc
https://www.youtube.com/watch?v=lHSA8mDcil0&feature=youtu.be