Professional Documents
Culture Documents
7 Klas
7 Klas
2. Билина –це:
а) ліро-епічний твір з напруженим історичним, фантастичним чи побутовим сюжетом;
б) героїко-епічна пісня, що розповідає про подвиги богатирів;
в) фольклорний твір про вигадані події, що мають фантастичний, пригодницький
характер;
г) великий за обсягом твір, що складається з трьох частин.
12.Сатира – це:
а) різке викриття й гостре висміювання зображуваного;
б) основна думка при зображенні у художньому творі життєвих явищ;
в) осуд і негативне ставлення до зображуваного;
г) надмірне зменшення властивостей, ознак предмета або явища.
13.Роман – це:
а) великий за обсягом твір, що складається із трьох частин;
б) оповідний рід художньої літератури;
в) великий епічний твір, який охоплює значну кількість подій із життя героя;
г) невеликий художній твір із одним героєм.
14. Невеликий прозовий твір, сюжет якого охоплює один чи кілька епізодів із життя
головного героя, називається:
а) повість;
б) оповідання;
в) роман;
г) поема.
15.У баладі «Смерть матері Юговичів» мати порівнює руку сина з:
а) булатним мечем;
б) блискавкою;
в) грушкою недоспілою;
г) гроном винограду.
20.Робін Гуд і його друзі (Балади про Робін Гуда) хотіли провчити:
а) короля;
б) єпископа;
в) графа;
г) купця.
21.Робін Гуд і його друзі (Балади про Робін Гуда) вбили в лісі:
а) оленя;
б) козулю;
в) зайця;
г) лиса.
25.Для чого Робін Гуд прийшов у Ноттінген (Балади про Робін Гуда)?
а) щоб сховатись від шерифа;
б) торгувати;
в) на змагання лучників;
г) знайти наречену.
26.Чому не можна їхати прямоїжджою дорогою до Києва (Билини про Іллю Муромця)?
а) там сидів Соловей – розбійник;
б) посилилось Ідолище погане;
в) Тугарин Змій не дозволяв;
г) Змій Горинич брав усіх і полон.
27.Якого кольору було вбрання людей з ватаги Робін Гуда (Балади про Робін Гуда)?
а) зеленого;
б) синього;
в) сірого;
г) коричневого.
28. Що запропонували Іллі Муромцю вдячні жителі Чернігова (Билини про Іллю
Муромця)?
а) золото;
б) баского коня;
в) посаду воєводи в Чернігові;
г) стати чернігівським князем.
29.Чому Ілля Муромець відмовився бути воєводою в Чернігові (Билини про Іллю
Муромця):
а) не хотів служити чернігівцям;
б) не задовольняла запропонована посада;
в) поспішав додому;
г) хотів служити у князя Володимира, бути захисником віри християнської?
31.На шляху до Чернігова для Іллі Муромця (Билини про Іллю Муромця) стало
перешкодою:
а) розлив річки Самородини;
б) зустріч його із князем Володимиром;
в) велике вороже військо;
г) напад на Іллю Муромця хижих звірів.
34.Чому Ілля Муромець (Билини про Іллю Муромця) до тридцяти років не здійснив
жодного подвигу?
а) бо дуже багато мандрував;
б) весь час навчався;
в) бо «сидів сидячки рівно тридцять літ»;
г) бо дуже любив спокійне життя.
38. «Смерть його не лякає, Життя не цінує він…» - так у баладі Стівенсона сказав:
а) король про старого пікта;
б) король про молодого пікта;
в) батько про сина;
г) автор про короля.
39.Від кого чи від чого князь Олег мав прийняти смерть (О.Пушкін «Пісня про віщого
Олега»):
а) від меча;
б) від старості;
в) від свого коня;
г) від стріли?
54.Від чого помер князь Олег з балади О. Пушкіна «Пісня про віщого Олега»?
а) упав з коня і забився;
б) кінь затоптав;
в) вкусила змія;
г) загинув на війні.
62. Фразу «Я знаю все й не знаю лише себе» промовив герой балади:
а) Ф. Шіллера «Рукавичка»;
б) Р. Л. Стівенсона «Вересковий мед»;
в) Ф. Війона «Балада прикмет»;
г) Й. В. Гете «Вільшаний король».
63.Яку зброю залишив Олег на воротах Царграда? (О.С.Пушкін. «Пісня про віщого
Олега»).
а) меч;
б) щит;
в) спис;
г) нічого не залишив.
64.Пікт із балади Стівенсона «Вересовий трунок» наказав вбити свого сина, тому що:
а) не любив сина і хотів позбавитись його;
б) боявся, що син відкриє таємницю вересового трунку, не витримавши тортур;
в) шотландський король обіцяв залишити в живих лише одного;
г) йому було стидно при синові розкрити таємницю вересового трунку.
76.Укажіть ім’я, під яким з’явився на лицарському турнірі Айвенго (В.Скотт «Айвенго»):
а) Чорний Лицар;
б) Лицар позбавлений спадщини;
в) Ральф де Віконт;
г) Седрик.
78.Хто з героїв роману В.Скотта «Айвенго» маскується під іменем Лицар, Позбавлений
Спадку:
а) Седрик;
б) король Річард;
в) Локслі;
г) Айвенго.
94.На Січ (за повістю Миколи Гоголя «Тарас Бульба») прибули козаки зі звісткою, що на
Гетьманщині…
а) панує мир і спокій;
б) хазяйнують татари;
в) піднялося селянське повстання;
г) ляхи запрягають уже не коней, а православних християн.
95.Яка кара чекала в поході на того козака, що нап’ється (за повістю М.Гоголя «Тарас
Бульба»)?
а) його засічуть різками;
б) його з ганьбою виженуть із Січі;
в) його поставлять біля ганебного стовпа;
г) його застрелять, як собаку.
96.Про що думав Тарас Бульба в останні хвилини свого життя (за повістю М.Гоголя
«Тарас Бульба»)?
а) про люблячу жінку;
б) про своїх дітей;
в) про допомогу козакам;
г) про Запорізьку Січ.
97.Про що Тарас Бульба (повість М.Гоголя) говорить: “Там вам школа; там тільки
наберетесь розуму»?
а) про київську бурсу;
б) про сімейне життя;
в) про життєвий досвід;
г) про Запорозьку Січ.
100. Хто перший повідомив Тарасу про зраду Андрія (М.Гоголь «Тарас Бульба»)?
а) Остап;
б) Янкель;
в) Кукубенко;
г) він сам побачив.
101. Про що говорить Тарас Бульба в своїй промові (М.Гоголь «Тарас Бульба»):
а) про зраду Андрія;
б) про ненависть до ворогів;
в) про товариство;
г) про рідний дім.
106. Тараса Бульбу (М.Гоголь «Тарас Бульба») схопили в полон, тому що:
а) ляхи побачили його під час страти сина Остапа;
б) Тарас Бульба нахилився підняти з трави люльку, щоб не дісталась ляхам;
в) він не міг відбитися від ляхів в бою;
г) він був неуважний і не помітив ляхів.
107. Хто був вибраний курінним отаманом під час бою замість Бородатого (М.Гоголь
«Тарас Бульба»):
а) Тарас;
б) Остап;
в) Андрій;
г) Товкач?
112. Хто здобув перемогу на виборах кошового отамана ( за повістю М.Гоголя "
Тарас Бульба")?
а) Тарас Бульба;
б) Шило;
в) Кирдяга;
г) Кукубенко.
113. З яким легендарним співцем Райнер Марія Рільке порівнює кобзаря Остапа (за
оповіданням «Пісня про Правду»)?
а) з Митусою;
б) з Бояном;
в) з Орфеєм;
г) із Садком.
114. До якої збірки входить оповідання Райнера Марії Рільке «Пісня про
Правду»?
а) «Казки про любого Бога»;
б) «Дуїнезькі елегії»;
в) «Книга картин»;
г) «Книга годин».
116. Петро Якимович (за твором Р.М.Рільке «Пісня про Правду») був:
а) шевцем;
б) військовим;
в) бондарем;
г) кожум’якою.
117. Олексу не взяли на Запорозьку Січ (за Р.М.Рільке «Пісня про Правду), тому
що…
а) не був християнином;
б) не вмів стріляти з рушниці;
в) був хворим;
г) усім здавався слабосильним.
123. Куди ліліпути поселили Гуллівера? (за романом Д.Свіфта «Мандри Гуллівера»):
а) у готель;
б) у храм;
в) в імператорський палац;
г) у в’язницю?
127. Які науки вивчав Гуллівер (Дж. Свіфт «Мандри Лемюеля Гуллівера»):
а) математику, навігацію, медицину;
б) історію, літературу;
в) хімію, біологію;
г) фізику, географію?
128. Які дві ворогуючі партії існували в Ліліпутії (Дж.Свіфт «Мандри Лемюеля
Гуллівера») ?
а) Червоної та Білої троянди ;
б) Високих і Низьких підборів на черевиках ;
в) Тупоконечників і Гостроконечників ;
г) демократів і республіканців ?
129. Перша країна, куди потрапив Гуллівер (Дж. Свіфт «Мандри Гуллівера») під час
мандрів, називалася:
а) Блефуску;
б) Бробдінгнег;
в) Ліліпутія;
г) Лапуту.
135. Від кого Холмс та Уотсон дізналися про прокляття роду Баскервілів:
а) від доктора Мортімера;
б) з газети;
в) від Берімора;
г) з книги.
23.Встановіть відповідність:
1. «Пісня про віщого Олега» ; А Й.В.Гете
2. «Вересовий мед»; Б В. Скотт
3. «Балада прикмет»; В Р. Стівенсон
4. «Айвенго»; Г О. Пушкін
5. «Вільшаний король». Д Ф. Війон
24.Встановіть відповідність:
1. Ровена та Ребека; А « Тарас Бульба»;
2. Остап та Андрій; Б « Мандри Гуллівера»;
3. Гуллівер; В « Айвенго» ;
4. Шерлок Холмс; Г « Рукавичка»;
5. Кунігунда. Д «Собака Баскервілів».
25.Встановіть відповідність:
1. О. Пушкін ; А «Айвенго»;
2. В .Скотт ; Б « Пісня про віщого Олега»;
3. Й. Гете; В « Тарас Бульба»;
4. М. Гоголь . Г « Вільшаний король»;
Д « Мандри Гуллівера».
26.Встановіть відповідність:
1. А. Міцкевич ; А «Пісня про Правду»;
2. Ф. Війон ; Б «Останній дюйм»;
3. О. Пушкін ; В «Балада прикмет»;
4. Р. Рільке . Г «Пісня про віщого Олега»;
Д « Альпухара».
27.Встановіть відповідність:
1. Ф. Шиллер ; А «Тарас Бульба»;
2. В. Скотт; Б « Рукавичка»;
3. М. Гоголь; В «Пурпурові вітрила»;
4. А.Міцкевич . Г « Айвенго»;
Д « Альпухара»;
28. Встановіть відповідність:
1. Р.Л.Стівенсон; А «Рукавичка»;
2. А.Міцкевич ; Б «Пісня про віщого Олега»;
3. О.Пушкін; В «Альпухара»;
4. Ф.Шиллер. Г «Вересовий трунок».
29.Встановіть відповідність:
1. В.Скотт; А Австрія;
2. Р.М.Рільке; Б Польща;
3. М.Гоголь; В Англія;
4. А.Міцкевич; Г Росія;
30.Встановіть відповідність:
1. Тарас Бульба; А Рицар;
2. Айвенго; Б Каліка;
3. Евальд; В Князь;
4. Олег. Г Козак.
31.Встановіть відповідність:
1. Повість; А «Пісня про Правду»;
2. Роман; Б «Тарас Бульба»;
3. Балада; В «Альпухара»;
4. Оповідання. Г «Айвенго».
37.Встановіть відповідність:
1. Й.В.Гете ; А «Рукавичка»;
2. О.Пушкін ; Б «Вільшаний король»;
3. Ф.Війон ; В «Пісня про віщого Олега»;
4. Ф.Шиллер . Г «Балада прикмет».
72.Встановіть відповідність.
1. «Рукавичка»; А Оповідання;
2. «Айвенго» ; Б Історичний роман;
3. «Тарас Бульба»; В Балада;
4. «Пісня про Правду» . Г Історична повість.
73.Встановіть відповідність.
1. «Пісня про Правду» ; А Детектив;
2. «Вільшаний король» ; Б Історичний роман;
3. «Собака Баскервілів» ; В Балада;
4. «Айвенго» . Г Оповідання.
74.Встановіть відповідність.
1. «Вересовий трунок» ; А Детектив;
2. «Айвенго»; Б Історична повість;
3. «Тарас Бульба» ; В Балада ;
4. «Собака Баскервілів» . Г Історичний роман.
2. «Спільні турніри, коли всі лицарі билися разом, у загальній сутичці, були
набагато небезпечніші, ніж окремі змагання; проте лицарство тієї доби дуже
кохалося в них.»
3. «Тільки в сутінкових кутках хат висять старі ікони, немов верстові камені Бога,
і відблиск лампадки пробивається крізь їхній оклад, немов заблукане дитя крізь
зоряну ніч. Ці ікони ніби опора, ніби певний знак на шляху, і жодний дім не
стоїти без них.»
4. «Нині він уже старий, проте ще дужий. Спину, зігнуту над чобітьми, він
випростує перед образами і тим зберіг гарну статуру й стрункість в плечах і
стані.»
6. « Попереду полку летів лицар дужчий і кращий за всіх. З-під мідяного шолома
вибивався неслухняний чорний волос; розвівалася зав’язана на руці дорога
хустка, яку вишила своїми руками перша красуня.»
7. «Від сина чекав біди. Не вірив у мужність хлопця, який ще не мав бороди.»
9. «Отака, сини мої, легенда про появу собаки, який відтоді заподіяв нашому роду
стільки лиха. А записав я її тільки тому, що відоме таїть у собі менше
жахливого, ніж здогади і натяки.»
10.«Відомо, яка буває війна в нашій землі, коли вона підіймається за святу віру:
нема дужчої сили, ніж віра. Грізна вона і нездоланна, як нерукотворна скеля
серед бурхливого, вічно мінливого моря»
11.«Нової жде битви вельможне гроно.
І раптом упала з балкона
Рукавичка красної дами
Між хижаками»
17.«Я думаю. Ніколи не можна знати, чи є в оповіданні Бог, поки воно не зовсім
закінчено».
29.«…Він лише дуже легко й спритно відбивав чужі напади, але не переслідував і
не нападав сам ані на кого…»
30.«…То були два здоровенні парубки, які дивились ще з-під лоба, як усі
семінаристи, що лишень покінчали науки…»
31.«…Ніхто не тримав його вдома. Мати побоювалась заговорити з ним, ніби він
був стороннім, сестра била його, поки він був малим…»
32. «А що, взяли, чортові ляхи? Думаєте, є що-небудь на світі, чого б злякався
козак? Чекайте ж, прийде час, буде час – дізнаєтеся ви, що то є православна
віра наша !..»
35.«…Він здебільша блукав у степу, жодна душа не знала, де саме. Ніхто не тримав
його вдома …Та й в усьому селі нікому було піклуватися хлопцем. На
Запорізьку Січ ніхто не хотів його брати з собою через те, що він усім здавався
надто слабосилим, а чи, може, ще й замолодим. Якось він утік і добрався до
найближчого монастиря, але ченці його не прийняли, - отож для нього лишився
тільки степ, широкий, хвилястий степ.
38.«Ні! Вбий мене своїм кинжалом, засмаж на цьому вогнищі, але зглянься над
моєю донькою, відпусти її з честю, без образи.»
39.«У мого батька був невеликий маєток у Нотінгемширі. З п’ятьох його синів я
народився третім. На чотирнадцятому році мене віддали до коледжу в
Кембриджі. Там я пробув три роки і вчився дуже старанно. Та в батька, чоловіка
небагатого, не стало коштів тримати мене довше. Тому через три роки мені
довелося піти в науку до видатного лондонського хірурга містера Бетса, у якого
я вчився чотири роки.»
40.«Він почав з того свій шлях, що першого року ще втік. Його завернули,
відшмагали тяжко і посадили за книжку. Чотири рази закопував він свого
букваря в землю, і чотири рази, вибивши його немилосердно, купували йому
нового.»
41.« - Хочу сказати вам, панове, що таке наше товариство. Ви чували від батьків і
дідусів, як колись шанували всі нашу землю: і грекам вона далася, і з Царгорода
брала червінці, і міста у нас були пишні, і церкви, і князі були нашого роду, а не
католицькі недовірки…»
42.«І голови почали важко підводитися, і на кожному обличчі позначилося
мовчання; це зрозуміли навіть ті, яким кортіло заговорити. І по недовгій,
поважній тиші знов заграла бандура і цього разу її гра була краще зрозуміла
натовпу, який ще зростав».
44.«Знов і знов виникає потреба в іконі, коли якусь знищить час чи шашіль, коли
хтось одружується і ставить собі хату чи коли хтось, як, приміром, старий
Аврам, помирає, заповівши, щоб йому поклали в згорнуті руки Святого Миколая
Чудотворця, – либонь, для того, щоб на небі впізнали по цьому образу найбільш
шанованого ним святого… Швець за фахом, теж малює ікони.»
46.«..На зріст він майже на цілий мій ніготь вищий за всіх інших придворних, і вже
цього досить, щоб викликати шанобливий трепет».
47.«..І в ту саму мить світло в дверях заступило щось високе, чорне, - воно геть
витіснило вечір, внесло до хати ніч і непевно просувалось своєю здоровенною
постаттю вперед…».
48.«Я знаю, як Господь створив людину, я знаю все й не знаю лиш себе».
50.«Не той ще добрий вояка, хто не втратив духу у важливім ділі, а той добрий
вояка, хто й без діла не занудьгує, хто все витерпить…».
51.«Нам ніколи ще не доводилось вистежити людину більш небезпечну, ніж та, яка
лежить отам».
61.«Коли вона слухала його пульс і розпитувала, як він себе почуває, у тому, як
вона торкалась до його руки, у голосі, що ним вона говорила, почувалося
більше ніжності та щирого співчуття, аніж вона бажала виявити це сама.
Голос зраджував її, рука тремтіла, і лише байдуже запитання його: «Чи це ти,
добра дівчино?» - повернуло її до пам’яті й нагадало, що те, що відчувала вона,
не було й не могло бути поділене.»
63.«Так промовляв він, і коли скінчив своє слово, то все ще хитав посивілою
козацьких справах головою. Всіх, що стояли навколо, зачепила за живе його
мова, вразила в саме серце. Найстаріші стояли нерухомо в рядах, похиливши
сиві голови свої на груди; сльоза тихо набігала їм на старі очі ; повагом
витирали вони її рукавом. А тоді всі, немов змовившись, махнули одночасно
рукою й похитали бувалими головами своїми. Видно, багато дечого нагадав їм
старий… знайомого і найкращого, що буває на серці в людини, яку навчило
горе, праця, відвага і всякі пригоди в житті або яка й не зазнала їх, а все ж
почувала усе те молодою, чистою, мов кришталь, душею на вічну радість
своїм батькам, що породили їх.»
67.«Говорить Володимир
Князь стольнокиївський:
«Звідкіля ти, славний молодче,
З якої землі, якої матері,
Якого роду-племені єси?»
69.«І батько з сином, замість привітання після довгої розлуки, почали гамселити
один одного і в боки, і в поперек, і в груди – то відступаючи та оглядаючись, то
насідаючи знов».
70.«- Дивіться, люди добрі: геть здурів старий, зовсім з глузду з’їхав! – дорікала,
стоячи при порозі, бліда, худенька і добра їхня мати, що навіть не встигла ще
обійняти своїх синів-соколів».