Bánk bán – választható feladatok

Mindenkinek egy betűvel jelzett feladatsort kell választani.

A.) A dramaturgia
1. Nézz utána, mit jelent a szó!
2. Gondold végig, milyen lehetősége van egy drámaírónak, hogy a nézőket/olvasókat
megismertesse a darab történéseinek előzményeivel, illetve egyes szereplők előéletével.
Próbálj meg, minél konkrétabb dolgokat írni, te is kitalálhatsz dolgokat, illetve hozzál
konkrét példákat általad ismert színpadi művekből!
3. Hogy csinálja ezt Katona? Hol, hogyan ismerjük meg a Bajóthiak élettörténetét (röviden
ismertesd), Bibereach élettörténetét, illetve Tiborc és Bánk kapcsolatának történetét?
4. Mi lehet az a dramaturgiai hiba? Próbálj erre is példát találni!

B.) A szereplők
1. Rajzold fel a szereplők közti viszonyrendszert! Kik között van kétoldalú kommunikáció?
(jelöld kétvégű nyíllal!)
 Rokonság:

 Kapcsolatrendszer:
 Piros: semleges / pozitív kommunikáció
 Kék: negatív kommunikáció
 Sárga: egyirányú kommunikáció
  Nevek színei: 3 csoport szerint

2. Találsz-e olyan kapcsolódást, ahol a kommunikáció egyirányú? (Jelöld egyvégű nyíllal!)

 Iziodóra érzelmei Ottó iránt: Iziodóra szinte mindig Ottóval kapcsolatban szólal meg a
mű során, de Ottó egyszer sem említi meg Iziodórát

 Bánk bán és Ottó: Többször is egy helyen vannak, de párbeszédbe csak egyszer
kerülnek a negyedik szakaszban. Ottó ahogy meglátja Bánkot a palotában rögtön
elmenekül, annak ellenére hogy Bánk bán ezek után még hosszasan szídja

3. Állíts össze olyan párokat, akik nem érintkeznek egymással, sehol a darab folyamán!

 Biberach - Melinda
 II.Endre - Petur

4. Találj ki jeleneteket, és illeszd be a darabba, ahol ezek a szereplők kommunikálhatnak

egymással!

 Biberach - Melinda:
o Mielőtt az első szakaszban Biberach odaadja felelőtlenül a porokat Ottónak,
odamegy Melindához. Melindával titokban kitalál egy tervet amivel végleg
elérhetik hogy Ottó felhagyjon Melinda utáni vágyakozásával. Ezek után a
Biberach odaadja a porokat Ottónak, de úgy hogy tudja hogy ezzel nem
hozzá Melindát veszélyes helyzetbe.
 II.Endre- Petur
o Petur a benne gyűlő haragot nem rögtön egy polgárháború szervezésére
fordítja. Úgy dönt hogy megpróbálja magának megoldani a problémát. Elküld
valakit a királyhoz egy levéllel amiben leírja, hogy Gertrudis a király
távollétében mit tesz az országgal. A levélre sokáig nem is érkezik válasz, de
amikor végre választ kap sajnos csalódnia kell. Mivel a király éppen egy
 csatában vesz részt, megkéri Petrut, hogy várja meg amíg vissza nem ér, és
megigéri hogy akkor leül vele és megbeszélik a problémát. Petur viszont
gyors megoldást szeretne, így marad a felkelésnél.

C.) Az eredeti és a prózai fordítás

1. Hasonlítsd össze az 1. felvonás 12.,13. és 14. felvonását az eredeti Katona-féle szöveget
Nádasdy Ádám prózai fordításával!
2. Mi mindenben nem tér el Nádasdy az eredetitől?
3. Hol, mennyiben változtat?
4. Hoz példákat arra, hogy Katona nem ír le valamit, de Nádasdy igen. Mi lehet ezeknek a
szerepe?
5. Jónak, fontosnak tartod-e, hogy Nádasdy Ádám elkészítette ezt a prózai fordítást?
Állításodat próbáld minél több érvvel, illetve a két szöveg összevetéséből hozott
példákkal igazolni! Térj ki arra is, miért tekinthetjük ezt fordításnak és nem
átdolgozásnak, átigazításnak!
6. Ha munkát ajánlhatnál Nádasdy Ádámnak, mit kérnél tőle? Mit fordítson le?

D.) A konfliktusok
1. Mit tekintünk egy drámában konfliktusnak? Hozz erre példákat más, általad ismert
művekből!
2. Miben áll Bánk és Endre belső konfliktusa? (lsd. 5. szakasz eleje)
3. Miért tűnik erősebbnek a magyarok tábora a merániakénál?
4. Ki a merániak csoportjának „gyenge láncszeme”? Miért?
5. Hogyan és miért vágja el a drámaíró Bánk és Tiborc kezdődő mellékkonfliktusát a III/3
jelenetben?
6. Találunk-e hasonló, felvillantott, ám ki nem bontott mellékkonfliktusokat a drámában?
7. Tiborc konfliktusai csak közvetve jelennek meg, mások által képviselve. Hogyan, miért?

E.) Tiborc mai panaszai

1. Olvasd el a One Note-ra feltöltött szövegeket!
2. Hogyan örzik meg a kortárs szerzők Tiborc figurájának dramaturgiai szerepét?
3. Hogyan reflektálnak a kortárs szerzők a mai Magyarországra?
4. Melyik szerző, mit emel ki?
5. Neked melyik tetszik a legjobban, miért?

F.) Az előversengés/előjáték és az 1. szakasz/felvonás

1. Olvasd el a megjelölt két részt!
2. Válaszolj a kérdésekre!
Előversengés:
- Hogyan teremti meg az író Gertrudis tekintélyét első színreléptekor?
- Miért kétarcú Gertrudis viselkedése öccse iránt?
 - Milyennek képzeljük Melindát a róla eddig adott közvetett jellemzés alapján?
- Milyennek ígérkezik Bánk?
1. felvonás:
- Mennyi idő telhetett el az előversengés és az első szakasz között?
- Hogyan ítéli meg Petur az idegeneket?
- Van-e közös személyiségvonás Bánkban és Peturban?
- Miért törekszik testi érintésre Ottó?
- Miért hagyja Melinda a kezét megfogni?
- Hogyan változnak Melinda érzelmei Ottó iránt a jelenet során?
- Miért tér vissza Bánk, aki már korábban elindult a békétlenekhez?
- Milyen lélektani tényezők akadályozzák meg Bánkot, hogy mindent halljon
rejtekhelyéről?
- Milyen szerzői utasítások vannak a két részben? Mi mindenre vonatkoznak ezek?