BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN

Ngày 18 tháng 10 năm 2023 Tuần thứ: 7+8

Số có mặt: 4/4 Vắng: 0

Nội dung họp:

I. Đánh giá công tác tuần 5+6
1. Những việc đã triển khai
a. Hoạt động chuyên môn
- Giáo viên đã soạn giảng theo đúng PPCT và dạy theo đúng TKB.
- Giáo viên chuẩn bị đầy đủ và sử dụng có hiệu quả ĐDDH.
- Giáo viên đăng ký các tiết dự thi GVDG cấp cơ sở..
THỜI GIAN DẠY
HỌ VÀ TÊN
LỚP NGÀY TIẾT TÊN BÀI
GIÁO VIÊN
DẠY Sáng Chiều
5H Ngyễn Thị Thu Vân 30/10/2023 2 Unit 6 – Lesson 1(TA 5 – BGD)
3D Nguyễn Thị Hợp 4/10/2023 1 Unit 3 Our friends ( TA 3 Global
4E Vi Thị Lý 8/10/2023 1
3C Nguyễn Giang Sơn 25/10/2023 1 Unit 5 My hobbies. ( TA 3 Global)
b. Công tác khác:
- Tham gia các hoạt động của trường: kỉ niệm ngày 10/10, 20/10.
2. Tồ n ta ̣i và hướng khắ c phu ̣c
Khối Tồn tại Hướng khắc phục
4 Dạy số thứ tự ( từ 1 đến 31): Nhóm
Unit 4: My birthday party. các số thứ tự có đặc điểm giống nhau
(Lesson 1) khi chuyển từ số đếm: Sử dụng
Wordwall
HS lúng túng khi sử dụng số thứ tự để * 1 (one) - 1st (first)
nói về ngày và thường quên mạo từ 2 (two) - 2nd (second)
“the” trước số thứ tự. 3 (three) - 3rd (third)
* 5 (five) - 5th (fifth)
12 (twelve) - 12th (twelfth)
* 20 (twenty) - 20th (twentieth)
30 (thirty) - 30th (thirtieth)
* 8 (eight) - 8th (eighth)
 9 (nine) - 9th (ninth)
+ Luyện cho HS đọc các số thứ tự, lưu
ý sửa lỗi phát âm cho HS.
+ Về phần maọ từ “the”: HS gạch
chân vào từ “the” khi viết mẫu câu.

II. Công tác tuần 7+8

1. Trọng tâm
- Giáo viên tiếp tục soạn giảng theo đúng PPCT và dạy theo đúng TKB.
- Giáo viên tích cực sử dụng các công cụ hỗ trợ cho bài dạy Sách mềm
- Giáo viên tham gia các lớp tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ.
2. Thống nhất chương trình tuần .
* Khối 3:
Tuần Tiết Tên bài
13 Unit 5: Lesson 1(part 1+2+3)
7 Unit 5: Our bodies.
14 Unit 5: Lesson 1(part 4+5+6)
15 Unit 5: Lesson 2(part 1+2+3)
8 Unit 5 Review 1 Unit5:Lesson 2 ( part 4+5+6)
16 Review 1
* Khối 4:
Tuần Tiết Tên bài
13 Unit 5: Lesson 1(part 1+2)
7 Unit 5: Can you swim?
14 Unit 5: Lesson 2(part 1+2+3)
15 Unit 5: Lesson 3(part 1+2+3)
8 Unit 5 (Lesson 3) + Review 1
16 Review 1
* Khối 5:
Tuần Tiết Tên bài
13 Unit 5: Where will you be this Unit 5: Lesson 1(part 1+2+3)
7
14 weekend? Unit 5: Lesson 2(part 1+2+3)
15 Unit 5: Lesson 3(part 1+2+3)
8 Unit 5 (Lesson 3) + Review 1
16 Review 1

3. Trao đổi chuyên môn

Khối Phần khó Hướng khắc phục
4 Unit 5: Can you swim? y/c HS đặt câu nói về khả năng (can/
Học sinh thường nhầm: can’t)của nhân vật trong tranh (GV
1. Play + sport cung cấp tranh).
2. Play the + musical instrument - GV kiểm tra và chữa lỗi cho HS.
 ( thường thiếu ‘the”)
4. Nghiên cứu các văn bản và tìm hiểu chương trình GDPT 2018 – Môn Tiếng
Anh
* QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH
- Chương trình GDPT môn Tiếng Anh được thiết kế trên cơ sở hệ thống chủ điểm,
chủ đề có liên quan chặt chẽ với nhau, có ý nghĩa và phù hợp với môi trường học
tập, sinh hoạt của HS, phù hợp với việc phát triển năng lực giao tiếp theo yêu cầu
cần đạt quy định cho mỗi cấp học.
Tiểu học: Me and friends, Me and my school, ….
TỔ TRƯỞNG
(Kí, ghi rõ họ tên)

Nguyễn Thị Thu Vân

 BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
Ngày 01 tháng 11 năm 2023 Tuần thứ: 9+10
Số có mặt: 4/4 Vắng: 0

Nội dung họp:

I. Đánh giá công tác tuần 7+8
1. Những việc đã triển khai
a. Hoạt động chuyên môn
- Giáo viên đã soạn giảng theo đúng PPCT và dạy theo đúng TKB.
- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn theo đúng quy định.
b. Công tác khác:
- Tổ chức các hoạt động Halloween cho học sinh: dạy từ vựng, làm mặt nạ,…
2. Tồ n ta ̣i và hướng khắ c phu ̣c
Khối Phần khó Hướng khắc phục
4 Unit 5: Can you swim? - Sử dụng Padlet, y/c HS đặt 5 câu nói
- Mẫu câu: Can + V về khả năng của mình (can/ can’t). GV
HS nhầm : Can + V_ing kiểm tra và chữa lỗi cho HS.

II. Công tác tuần 9+10

1. Trọng tâm
- Giáo viên tiếp tục soạn giảng theo đúng PPCT và dạy theo đúng TKB.
- Giáo viên hoàn thành HSSS, chuẩn bị cho kiểm tra đợt 1 theo lịch của nhà trường.
2. Thống nhất chương trình tuần 9 + 10
* Khối 3:
Tuần Tiết Tên bài
17 Unit 6: Lesson 1(part 1+2+3)
9 Unit: Our School
18 Unit 6: Lesson 1(part 4+5+6)
19 Unit 6: Lesson 2(part 1+2+3)
10 Unit 7: Classroom instructions
20 Unit 6: Lesson 1(part 4+5+6)
Unit 7: Lesson 1(part 1+2+3)
Unit 7: Lesson 1(part 4+5+6)
Unit : Lesson 2(part 1+2+3)
Unit 7: Lesson 2(part 4+5+6
* Khối 4:
Tuần Tiết Tên bài
 17 Unit 6: Lesson 1(part 1+2+3)
18 Unit 6: Lesson 1(part 4+5+6)
9 Unit 6: our school facilities. Unit 6 Lesson 2 ( part 1+2+3)
Unit 6 Lesson 2 ( part 4+5+6)

19 Unit 7: Lesson 1(part 1+2+3)

20 Unit 7: Lesson 1(part 4+5+6)
10 Unit 7: Our timetable/
Unit 7; Lesson 2( part 1+2+3)
Unit 7: Lesson 2 ( part 4+5+6)
* Khối 5
Tuần Tiết Tên bài
17 Unit 6: How many lessons do Unit 6: Lesson 1(part 1+2+3)
9
18 you have today? Unit 6: Lesson 2(part 1+2+3)
19 Unit 7: How do you learn Unit 7: Lesson 1(part 1+2+3)
10
20 English? Unit 7: Lesson 2(part 1+2+3)

3. Nghiên cứu, xây dựng bài học - Trao đổi chuyên môn
Trao đổi về tiết dạy của đ/c Vân
- Tiếng Anh 5 – Unit 6 (Lesson 1)
- Thời gian dạy: ngày 30/10/2023
- Lớp 5H
* Kiến thức:
+ Đảm bảo chuẩn kiến thức và kỹ năng, nội dung trọng tâm của bài dạy.
+ Kiến thức cơ bản, chính xác, có hệ thống (từ vựng -> mẫu câu -> luyện tập)
* Kỹ năng và thái độ sư phạm:
+ Dạy đúng đặc trưng môn học: sử dụng TA
+ Phân bố thời gian từng phần hợp lý.
+ Tác phong sư phạm chuẩn mực
* Hiệu quả:
+ Đa số HS đã biết vận dụng mẫu câu và từ vựng trong bài học
* Tồn tại: một số HS vẫn chưa tích cực tương tác với GV (-> GV cần động viện HS,
kịp thời khắc phục khó khăn HS đang gặp phải.
4. Nghiên cứu các văn bản và tìm hiểu chương trình GDPT 2018 – Môn Tiếng
Anh
* QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH
- Chương trình GDPT môn Tiếng Anh đảm bảo lấy hoạt động học của học sinh làm
trung tâm trong quá trình dạy học.
-> Các phần trong sách được thiết kế theo định hướng: GV gợi mở và HS tự khám
phá các vấn đề, HS được thực hành các mẫu câu theo mẫu (Point and say), sau đó
được luyện tập mở rộng (Let’t talk)

TỔ TRƯỞNG
(Kí, ghi rõ họ tên)