‫هل لديكم تساؤالت تؤرقكم حول ظروف تمدرس أبنائكم هذه السنة؟‬

‫ال لي كل الشرف لكون ابنتي تنتمي لمؤسسة عبود‪ ،‬و كل الشكر على مجهوداتكم الجبارة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يرجى التركيز أكثر على مادتي العلوم الطبيعية والفلسفة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫بالنسبة للفروض اختلط األمر علي بعض الشيء ‪ ،‬نظرا لكثرة ترددها بين ما هو معتمد في مسار و ما هو غير معتمد‬ ‫‪-‬‬
‫( فروض تجريبية ‪ )TEST‬فلم أعد أعلم على أي أساس أو تقويم ( ‪ )CALENDRIER‬تقام هذه الفروض‪.‬‬
‫هل الوقت المتبقي من العام الدراسي كافي الستكمال المقرر موازاة مع التحضير لالمتحان الوطني نظرا للظروف‬ ‫‪-‬‬
‫التي مر منها التالميذ العام الفارط‪.‬‬
‫ما هو البرنامج الخاص باالستعداد للوطني؟‬ ‫‪-‬‬
‫هل هناك برنامج لإلعداد النفسي والتوجيه لما بعد الباكالوريا؟ شكرا جزيال لكم‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪NON MERCI‬‬ ‫‪-‬‬
‫يتعذر علي الحضور لتزامن اللقاء مع وقت عملي‪ ....‬وتقبلوا فائق االحترام والتقدير‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ما هو رأيكم كأطر تربوية و بيداغوجية حول مستوى تالميذ الفوج األول من شعبة ع‪.‬ر؟‬ ‫‪-‬‬
‫ما هي خطة العمل لتجاوز تعثر نسبة من التالميذ في االمتحان التجريبي؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬

‫هل لديكم مالحظة أو اقتراح بخصوص األسدس الثاني من هذه السنة؟‬

‫كل الثقة في األساتذة الكرام و األطر التربوية وهللا المستعان‪.‬‬

‫ضرورة تكثيف الجهود بين المؤسسة و أمهات و آباء التالميذ للوقوف على مكان الخلل إن كان حاصال و شكرا‪.‬‬
‫محاولة إنهاء المقرر الدراسي قبل رمضان أخدا بعين االعتبار حيثيات هذا الشهر الكريم للتركيز على الدعم‬
‫والمراجعة‪.‬‬
‫تقتنا بكم للوصول بأبنائنا الى مستوى أفضل و شكرا‪.‬‬
‫التركيز على التهيؤ لالمتحانات الوطنية خصوصا المواد العلمية عوض األنشطة الموازية‪.‬‬
‫المرجو التركيز على المواد التي هم في حاجة الى الدعم فيها‪.‬‬
‫‪RIEN MERCI‬‬
‫لم أحبذ فكرة اجتياز الفروض بعد العطلة ألن التالميذ لم يستطيعوا اخد الراحة المتوخاة‪.‬‬
‫إضافة ساعات في المواد التي أظهر التالميذ عموما عن مشاكل في االستيعاب و نتائج غير مرضية‪.‬‬
‫التركيز على التالميذ الذين لديهم مشاكل في المستوى لمسايرة باقي المجموعة‪.‬‬