‫الوحدة األولى ‪/‬الدرس األول‪ :‬التخطيط العمراني‬

‫األسئلة المقالية‬

‫‪-1‬اذكر مراحل عملية التخطيط العمراني‪.‬‬

‫‪ – 3‬الحلول والتنبؤ‬ ‫‪ – 2‬تحليل ومراجعة البيانات‬ ‫‪ – 1‬دراسة الوضع القائم‬
‫‪ -2‬بم تفسر ‪ :‬أهمية التخطيط العمراني‪.‬‬
‫‪-3‬تنظيم استخدامات األرض‬ ‫‪-2‬تنظيم النمو العمراني‬ ‫‪-1‬إعادة توزيع السكان‬
‫‪-3‬عدَّد العوامل المؤثرة في التخطيط العمراني‪.‬‬
‫ج‪ -‬العوامل االقتصادية‬ ‫ب‪ -‬العوامل السكانية‬ ‫أ‪ -‬العوامل الطبيعية‪.‬‬
‫‪ -4‬بم تفسر ‪ :‬يتطلب التخطيط العمراني دراسة التركيب الجيولوجي للمنطقة؟‬
‫أ – اآلثار المبا ِشرة ‪:‬‬
‫‪ -2‬وضع األساسات للمباني‬ ‫‪ - 1‬صالحية الصخور والتربة للبناء‬
‫‪ -3‬إنشاء الطرق‬
‫ب – اآلثار غير المبا ِشرة‬
‫‪ -2‬مالءمة التربة للزراعة‬ ‫‪ -1‬ما تحويه التربة من الثروات المعدنية‬
‫‪-3‬توفر المياه الجوفية للشرب‬
‫‪ -5‬اذكر العوامل الطبيعية المؤثرة في التخطيط العمراني‪.‬‬
‫‪ – 4‬موارد المياه‬ ‫‪ – 3‬مظاهر السطح‬ ‫‪ - 2‬التركيب الجيولوجي‬ ‫‪ –1‬الموقع الجغرافي‬
‫‪ –6‬النبات الطبيعي‪.‬‬ ‫‪ - 5‬المناخ‬
‫‪ -6‬ما أهمية دراسة الموقع الجغرافي للمنطقة في األمور التي تتعلق بالتخطيط العمراني؟‬
‫‪ -2‬يحدد التوزيع الجغرافي للسكان‪-3 .‬يحدد األنشطة االقتصادية‪.‬‬ ‫‪-1‬يحدد مظهر المنطقة وخصائصها‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ -7‬بم تفسر‪ :‬يجب أن تكون المناطق العمرانية خالية من االنحدارات الشديدة ؟‬
‫‪ – 3‬مد الطرق‬ ‫‪ - 2‬إنشاء المرافق‬ ‫‪ -1‬تسوية األرض عند البناء‬
‫‪ -8‬تعد السهول أكثر مظاهر سطح األرض تأثيرا ً في التخطيط العمراني"‪ ...‬في ضوء ذلك وضح األسباب‬
‫التي تجعل السهول أكثر المناطق جذبًا للسكان‪.‬؟‪.‬‬
‫‪ – 3‬توفر التربة الخصبة‬ ‫‪ - 2‬توفر موارد المياه‬ ‫‪-1‬استواء سطحها‪.‬‬
‫‪ -9‬ليست كل السهول صالحة للعمران والسكن " دلّل على صحة العبارة"‪.‬‬
‫‪ - 2‬السهول الصخرية‬ ‫‪– 1‬السهول الصحراوية‬
‫‪ - 3‬تنتشر الغابات اإلستوائية في سهول األمازون‬
‫‪ -10‬دلّل باألمثلة على أن بعض المناطق الجبلية صالحة للعمران والسكن‪.‬‬
‫‪ -2‬ازدحام السكان في المناطق الجبلية الحارة‬ ‫‪ -1‬توفر التربة الخصبة‬
‫‪-1‬كيف يؤثر توافر موارد المياه في عملية التخطيط العمراني‪.‬‬
‫‪ - 2‬ري األراضي الزراعية‬ ‫‪ - 1‬مصدر لمياه الشرب‬
‫‪ -12‬وضح أثر عناصر المناخ على عملية التخطيط العمراني‪.‬‬
‫‪ -2‬اختيار مواد البناء‬ ‫‪ -1‬تحديد شكل المباني وارتفاعها‬
‫‪ - 3‬تحديد مواقع المناطق السكنية والصناعية‬
‫‪ -13‬ما العالقة بين كل من ‪ :‬العامل الديموجرافي والتخطيط العمراني؟‬
‫‪ - 2‬دراسة توزيع السكان وكثافتهم‪.‬‬ ‫‪ -1‬دراسة أعداد ومعدالت النمو السكاني‪.‬‬
‫‪ -14‬وضح العوامل االقتصادية التي يهتم بها المخططون في التخطيط العمراني‪.‬‬
‫‪- 2‬التوزيع المكاني لألنشطة االقتصادية‬ ‫‪ -1‬دراسة الموارد االقتصادية‬
‫‪ - 3‬دراسة التكلفة االقتصادية‬
‫‪ -15‬ما أهمية استخدام التقنيات والبرامج في التخطيط العمراني ؟‬
‫‪ -3‬دعم اتخاذ القرار‬ ‫‪ -2‬اإلخراج النهائي للدراسات بدقة‬ ‫‪ -1‬جمع وتحليل المعلومات‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -16‬يشير الشكل المقابل إلى ‪:‬‬
‫أ‪ -‬تقنية تستخدم في التخطيط العمراني ما هي ؟‬
‫ب‪ -‬ماذا يقصد بهذه التقنية؟‬
‫أ‪-‬التقنية المستخدمة هي‪ :‬االستشعار عن بعد‪.‬‬
‫ب‪-‬يقصد به‪:‬‬
‫الكشف عن الخصائص الطبيعية لمنطقة ما من خالل أجهزة التقاط وتسجيل اإلشعاعات الكهرومغناطيسية‬
‫المحمولة على األقمار الصناعية والطائرات‪.‬‬
‫‪-17‬قارن بين ‪ :‬تقنيتي االستشعار عن بعد ونظم المعلومات من حيث أهمية كل منهما‪.‬‬
‫أهميتها‬ ‫أهم التقنيات المستخدمة في التخطيط العمراني‬
‫‪ -1‬دراسة ومراقبة التغيرات الحضربة للمدن‬
‫‪ -2‬توفير البيانات والمعلومات الدقيقة‬ ‫‪ ‬تقنية االستشعار عن بعد‬
‫‪ -3‬وضع خطط عمرانية مستقبلية‬
‫‪ -1‬دراسة وتقييم استخدام األرض‬
‫‪ -2‬دراسة وتقييم المرور‬ ‫‪ ‬تقنية نظم المعلومات الجغرافية‬
‫‪ -3‬دراسة وتقييم الخدمات‬
‫‪-18‬اذكر مجاالت تطبيق االستشعار عن بعد في التخطيط العمراني‪.‬‬
‫‪ -3‬دراسة تلوث البيئة‬ ‫‪ - 2‬تحليل التركيب الجيولوجي‬ ‫‪ -1‬تحليل استخدام األرض‬
‫‪ -19‬ما المقصود بنظم المعلومات الجغرافية؟‬
‫نظام قائم على الحاسوب لجمع البيانات الجغرافية ‪.‬‬
‫‪ -20‬متى ظهر مفهوم التنمية المستدامة ؟‬
‫‪-‬في أوائل الثمانينات من القرن الماضي‬
‫‪ -21‬ما القضايا التي ركَّزت عليها التنمية المستدامة ؟‬
‫‪ - 2‬مشكالت المناطق العمرانية‬ ‫‪ -1‬القضايا والمشكالت البيئية‬
‫‪ -22‬ما أهداف التخطيط العمراني المستدام؟‬
‫‪ - 2‬حماية البيئة‬ ‫‪ - 1‬وضع الخطط التنموية‬

‫‪ -23‬ما الجوانب التي يجب مراعاتها عند التخطيط العمراني المستدام ؟‬

‫‪ -2‬االعتماد على مصادر الطاقة البديلة ‪.‬‬ ‫‪ – 1‬إنشاء مساحات خضراء‪.‬‬
‫‪ – 4‬تنويع خيارات النقل‪.‬‬ ‫‪ – 3‬حماية الموارد التاريخية‪.‬‬
‫‪3‬‬
 ‫الوحدة االولى الدرس الثاني ‪ :‬التخطيط العمراني‬

‫اإلثرائي ( المحذوف ) من ص ‪56 -46‬‬

‫األسئلة المقالية‬

‫‪ -1‬صنّف سكان العالم حسب نمط معيشتهم االقتصادي واالجتماعي وخصائص مسكنهم‪.‬‬
‫أ ‪ -‬البدو (االنتقال الدائم والترحال)‬
‫‪ -‬ب ‪ -‬الحضر (( االستقرار في مساكن دائمة وثابتة)) مدن ‪ +‬قرى‬
‫‪" -2‬اختلفت األسس المستخدمة من قِبل العلماء والهيئات الدولية للتمييز بين المدن والريف " اذكر أسس‬
‫التمييز بين الريف والمدينة‪.‬‬
‫ج‪ -‬األساس اإلداري‬ ‫ب‪ -‬األساس االقتصادي‬ ‫أ‪ -‬األساس السكاني‬
‫هـ‪ -‬األساس الشكلي‬ ‫د‪ -‬األساس التاريخي‬
‫‪ -3‬بم تتميز المدينة عن القرية من حيث الشكل الخارجي والتنظيم المكاني؟‬
‫ب –ميادينها كبيرة وشوارعها متسعة‬ ‫أ – توجد بالمدينة (القلب التجاري)‬
‫ج – مبانيها أكثر ارتفاعا ً ‪.‬‬
‫‪ -4‬اذكر عوامل النمو الحضري في العصر الحديث‪.‬‬
‫ج – الثورة التكنولوجية‬ ‫ب – الثورة الصناعية‬ ‫أ – الثورة الزراعية‬
‫‪-5‬ما الفرق بين التحضر ودرجة التحضر ؟‬
‫أ‪ -‬التحضر ‪:‬انتقال سكان الريف لإلقامة في المدن‪.‬‬
‫ب‪ -‬درجة التحضر ‪:‬تعني نسبة سكان المدن إلى المجموع الكلي للسكان ‪.‬‬

‫‪ -6‬تصنَّف استخدامات األرض في المدن إلى مجموعات رئيسية‪ ،‬اذكرها‪.‬‬

‫‪-5‬االستخدامات العامة‬ ‫‪ -4‬الصناعي‬ ‫‪ - 3‬التجاري‬ ‫‪ -1‬السكني ‪ -2‬وسائل النقل‬
‫‪ -6‬األراضي الخالية‬
‫‪4‬‬
 ‫‪ -7‬وضح أقسام االستخدامات العامة لألرض‪.‬‬
‫‪ – 3‬أراضي ألغراض دينية‬ ‫‪ – 2‬المؤسسات الحكومية والخدمية‬ ‫‪ – 1‬مناطق الترفيه‬
‫أ‪ -‬قارن بين استخدامات األرض في غراض التجارة واستخداماتها في الغرض الصناعي‪.‬‬

‫استخدامات األرض في الغرض الصناعي‬ ‫استخدامات األرض في غرض التجارة‬

‫‪ -1‬تشمل مناطق الصناعات الثقيلة والخفيفة‬ ‫‪ ‬تستحوذ على أفضل المواقع‬
‫‪ -2‬وجود النشاط الصناعي داخل المدن له آثار‬ ‫‪ ‬تشمل االستخدامات (المتاجر ومراكز التسوق‬
‫سيئة على البيئة‬ ‫‪ ‬تستحوذ على نسبة ‪%5‬‬
‫‪ -3‬تستحوذ على مساحة ‪%6‬‬

‫الوحدة األولى الدرس الثالث‪ :‬المشكالت الحضرية‬

‫اإلثرائي (المحذوف ) ‪ :‬من ص ‪ 76‬حتى ‪78‬‬

‫األسئلة المقالية‬

‫‪" -1‬ساعد النمو الحضري المتمثل في زيادة أعداد ومساحة المدن في العالم وارتفاع أعداد سكانها في‬
‫ظهور العديد من المشكالت التي أصبحت م ِلزمة للحياة الحضرية‪ " .‬عدد هذه المشكالت الحضرية‪:‬‬
‫‪ -3‬الفقر والبطالة‬ ‫‪ -2‬العشوائيات السكنية‬ ‫‪ -1‬ارتفاع أسعار السكن‬
‫‪ -6‬االزدحام المروري‬ ‫‪ - 5‬المياه والصرف الصحي‬ ‫‪ -4‬التلوث والتدهور البيئي‬
‫‪ -2‬بم تفسر‪ :‬تعتبر مشكلة ارتفاع أسعار السكن من أهم المشكالت التي تعاني منها المدن الكبرى‪ ،‬خاصة‬
‫في بلدان العالم النامي ‪.‬‬
‫‪ - 2‬زيادة الطلب على الوحدات السكنية‬ ‫‪ -1‬الزيادة السكانية الكبيرة‬
‫‪ - 3‬ارتفاع تكاليف البناء‬
‫‪ -3‬ماذا ترتب على ظهور مشكلة ارتفاع أسعار السكن ؟‬
‫‪ - 3‬انخفاض مستوي الخدمات‬ ‫‪ - 2‬تزايد كثافة السكان‬ ‫‪-1‬انتشار اإلسكان العشوائي‬
‫‪ -4‬بماذا تقترح لحل مشكلة ارتفاع أسعار السكن في المدن من وجهة نظرك؟‬
‫‪-3‬منح القروض للمواطنين‬ ‫التوسع في إنشاء المدن الجديدة‬
‫‪ّ -2‬‬ ‫‪ -1‬استبدال المنازل القديمة‬

‫‪5‬‬
 ‫‪-5‬ما األخطار الناجمة عن مشكلة العشوائيات السكنية؟‬
‫‪- 3‬سكانها عرضة لألمراض‬ ‫‪ -2‬افتقارها للخدمات‬ ‫‪ -1‬افتقارها لضروريات الحياة‬
‫‪- 6‬اتخذت بعض الدول حلوال ً لحل مشكلة العشوائيات السكنية‪ ،‬عد ّدها‪.‬‬
‫‪ - 3‬إحاطة المدن بأحزمة خضراء‬ ‫‪- 2‬إيجاد تجمعات سكانية بديلة‬ ‫‪ -1‬تحسين أوضاع العشوائيات‬
‫‪-7‬ما أسباب ظهور مشكلة انتشار الفقر والبطالة وارتفاع أعداد العاطلين عن العمل؟‬
‫‪ - 2‬تزايد الطلب على العمل‬ ‫‪ -1‬هجرة السكان من الريف للحضر‬
‫‪ - 4‬ازدياد الفقر‬ ‫‪ - 3‬تدني ِ مستويات األجور‬
‫‪-8‬ينتج عن مشكلة الفقر والبطالة العديد من النتائج االقتصادية واالجتماعية على المجتمع الحضري‪،‬‬
‫اذكرها‪.‬‬
‫‪ - 2‬هجرة الكفاءات‬ ‫‪ -1‬ارتفاع الجرائم‬
‫‪ - 4‬انتشار األمراض النفسيَّة‬ ‫‪ -3‬انخفاض مستوى المعيشة‬
‫‪-9‬بماذا تقترح لحل مشكلة انتشار الفقر والبطالة من وجهة نظرك ؟‬
‫‪ - 2‬توفير فرص العمل‬ ‫‪ – 1‬توفير ودعم احتياجات الفقراء‬
‫‪ -4‬وضع رعاية صحية واجتماعية عادلة‬ ‫‪ - 3‬وضع برامج تدريبية‬
‫‪-10‬ع ّدد مظاهر التلوث البيئي في المناطق الحضرية‪.‬‬
‫‪ – 3‬التلوث البصري‬ ‫‪ – 2‬التلوث الضوضائي‬ ‫‪ – 1‬تلوث الهواء‬
‫‪-11‬عدد أسباب التلوث البصري وكيفية عالج مشاكل التلوث والتدهور البيئي‪.‬‬
‫عالج مشكلة التلوث والتدهور البيئي‬ ‫أسباب التلوث البصري‬
‫‪ -1‬استخدام وسائل نقل صديقة للبيئة‬ ‫‪ ‬تراكم النفايات وأكوام القمامة‬
‫‪ -2‬إعادة تدوير المخلفات – تفعيل القوانين‬ ‫‪ ‬عمليات الحفر‬
‫‪ -3‬زيادة المساحات الخضراء‬ ‫‪ ‬فوضى اللوحات اإلعالنية‬
‫‪-12‬ما أسباب ظهور مشكلة تلوث الهواء في المدن الكبرى؟‬
‫ب – زيادة أعداد وسائل النقل‬ ‫أ – التقدم الصناعي‬
‫‪ - 13‬ما أسباب التلوث الضوضائي في المناطق الحضرية؟‬
‫ب ‪ -‬آالت التنبيه‬ ‫أ ‪ -‬زيادة حركة المرور‬
‫د ‪ -‬عمليات البناء‬ ‫ج ‪ -‬الورش والمصانع‬

‫‪6‬‬
‫‪ - 14‬بم تفسر‪ :‬تعتبر مشكلة االزدحام المروري من المشكالت الرئيسية في مدن الدول النامية والمت ِقدمة‪.‬‬
‫ب المشكالت المرورية وقت الذروة‬ ‫أ ‪ -‬ازدياد أعداد وسائل النقل‬
‫‪ - 15‬اذكر أهم مشكالت المرور في المدن‪.‬‬
‫ج ‪ -‬التلوث‬ ‫ب ‪ -‬الحوادث المرورية‬ ‫أ‪ -‬ازدحام الطرق‬
‫‪ - 16‬ماذا تقترح لمواجهة مشكلة االزدحام المروري والنقل الحضري؟‬
‫‪ - 3‬تحسين شبكات الطرق‬ ‫‪ - 2‬مواقف لالنتظار‬ ‫‪ -1‬بناء األنفاق والجسور‬
‫‪ -17‬عدد الركائز األساسية للتنمية المستدامة في دولة قطر كما جاءت في رؤية قطر ‪2030‬؟‬
‫ب‪ -‬التنمية االقتصادية‬ ‫أ‪-‬التنمية البيئية‬
‫د‪-‬التنمية البشرية‬ ‫ج‪-‬التنمية االجتماعية‬
‫‪-18‬اذكر أهم المشكالت الحضرية التي تعاني منها دولة قطر ؟‬
‫‪ -2‬االزدحام المروري‬ ‫‪-1‬ارتفاع أسعار السكن‬
‫‪ -4‬مشكلة المياه‬ ‫‪-3‬التلوث البيئي‬
‫‪-19‬ما أسباب ارتفاع أسعار السكن في مدينة الدوحة؟‬
‫‪ - 4‬تحول مراكز المدن لمناطق تجارية وخدمية‬ ‫‪ - 2‬زيادة أعداد الوافدين‬ ‫‪ -1‬ارتفاع النمو السكاني‬
‫‪- 20‬ماذا تقترح على دولة قطر لحل مشكلة ارتفاع أسعار السكن في مدينة الدوحة ؟‬
‫‪ - 2‬تخصيص مساكن مجانية للمواطنين‬ ‫‪ - 1‬توفير أراضي لالستخدام السكني‬
‫‪ - 4‬إنشاء المدن العمالية‬ ‫‪- 3‬بناء سكن للعمالة الوافدة‬
‫‪ -21‬ما أسباب ظهور مشكلة االزدحام المروري في مدينة الدوحة؟‬

‫‪ -1‬عدم استيعاب الطرق ألعداد السيارات ‪ - 2‬تركز المراكز التجارية بالدوحة ‪-3‬زيادة السيارات الخاصة‬

‫‪ - 22‬ماذا عملت دولة قطر لحل أزمة االزدحام المروري؟‬

‫‪ - 2‬مراقبة الطرق للحد من السرعة‬ ‫‪-1‬توفير شبكة طرق متط ِورة‬

‫‪ -4‬توفير وسائل النقل الجماعي‬ ‫‪ - 3‬تشجيع استخدام الدَّراجات‬

‫‪7‬‬
 ‫‪- 23‬اذكر جهود دولة قطر لمواجهة تلوث البيئة؟‬

‫‪ - 2‬إنشاء المحميات الطبيعية‬ ‫‪ -1‬االنضمام لالتفاقات الدولية‬

‫‪ - 4‬إنشاء المباني الخضراء‬ ‫‪ - 3‬إعادة تدوير النفايات‬
‫‪-24‬اذكر جهود دولة قطر لمواجهة مشكلة المياه العذبة ؟‬

‫‪- 3‬نشر الوعي‬ ‫‪ -2‬استخدام مياه المعاد تدويرها‬ ‫‪ -1‬إقامة الخزانات االستراتيجية‬

‫وحدة ‪ 2‬الدرس األول ‪ :‬المقومات الطبيعية للدولة‬

‫س ‪: 1‬اختر رمز اإلجابة الصحيحة مما يأتي‪:‬‬
‫‪"-1‬وحدة سياسية تشغل مساحة جغرافية ذات حدود محددة‪ ،‬تضم سكانًا وتحكمها حكومة"‪ ،‬يشير هذا‬
‫المفهوم إلى ‪:‬‬
‫د ‪ -‬الدولة‬ ‫ج –اإلقليم‬ ‫ب ‪ -‬األمة‬ ‫أ – القومية‬
‫‪-2‬أي مما يلي يعد من أركان الدولة ‪:‬‬
‫د‪-‬الوالية‬ ‫ج ‪ -‬اإلقليم‬ ‫ب – البلدية‬ ‫أ‪ -‬المقاطعة‬
‫‪-3‬الجهة المسؤولة عن تشريع وتطبيق القوانين وإدارة وتنظيم شؤون الدولة وتوفير الخدمات للشعب‬
‫هي‪:‬‬
‫د ‪ -‬الهيئات‬ ‫ج – المؤسسات‬ ‫ب السلطة‬ ‫أ – اإلدارة‬
‫‪ -4‬أي مما يأتي من مقومات الدولة الطبيعية ؟‬
‫د ‪ -‬السيادة‬ ‫ج ‪ -‬اإلقليم‬ ‫ب – السلطة‬ ‫أ ‪ -‬الموقع‬
‫‪-5‬الدول التي تقع على مسطحات مائية مفتوحة تصلها بالعالم الخارجي‪ ،‬تسمى بالدول ‪:‬‬
‫د‪ -‬الهامشية‬ ‫ج ‪ -‬المغلقة‬ ‫ب – البحرية‬ ‫أ ‪ -‬الحبيسة‬
‫‪-6‬الدول التي ال ساحل لها على المحيطات والبحار الخارجية‪ ،‬تسمى بالدول‪:‬‬
‫د‪ -‬المغلقة‬ ‫ج ‪ -‬الحبيسة‬ ‫ب ‪ -‬البحرية‬ ‫أ – الهامشية‬
‫‪ -7‬من الدول التي تطل على مسطح مائي واحد بجبهات بحرية طويلة ‪:‬‬
‫د ‪ -‬البرازيل وشيلي‬ ‫ج ‪ -‬بوليفيا واالكوادور‬ ‫ب ‪ -‬مصر والسودان‬ ‫أ ‪ -‬قطر والبحرين‬

‫‪8‬‬
 ‫‪ -8‬من الدول التي تطل على مسطح مائي واحد بجبهات بحرية قصيرة ‪:‬‬
‫د ‪ -‬قطر‬ ‫ج ‪ -‬السودان‬ ‫ب – مصر‬ ‫أ‪-‬السعودية‬

‫‪-9‬من الدول التي تطل على مسطحين مائيين ‪:‬‬

‫د ‪ -‬جيانا وسورينام‬ ‫ج ‪-‬المجر والنمسا‬ ‫ب ‪ -‬مصر والمغرب‬ ‫أ ‪ -‬روندا وبورندي‬
‫‪ - 10‬من الدول الجزرية التي لها حدود بحرية كاملة‪:‬‬
‫د ‪ -‬رواندا وبورندي‬ ‫ج ‪ -‬النمسا والمجر‬ ‫ب ‪ -‬قطر وإيطاليا‬ ‫أ ‪ -‬اليابان وبريطانيا‬
‫‪ - 11‬أي الدول التالية تمتلك ثالث واجهات بحرية ؟‬
‫د ‪ -‬سويسرا‬ ‫ج ‪ -‬النمسا‬ ‫ب – قطر‬ ‫أ‪ -‬البحرين‬
‫‪ - 12‬من أمثلة الدول الحبيسة في قارة آسيا‪:‬‬
‫د‪ -‬الفلبين وكوري‬ ‫ج ‪ -‬كازاخستان وأفغانستان‬ ‫ب ‪ -‬قطر والبحرين‬ ‫أ ‪ -‬الهند والصين‬
‫‪-13‬أي الدول التالية لها حدود برية مع دولة واحدة ؟‬
‫د ‪ -‬كندا والبرتغال‬ ‫ج ‪ -‬بوليفيا واالكوادور‬ ‫ب ‪ -‬مصر والسودان‬ ‫أ ‪ -‬قطر والبحرين‬
‫‪-14‬من أمثلة الدول التي يجاورها عدد كثير من الدول ‪:‬‬
‫د ‪ -‬فرنسا والبرتغال‬ ‫ج ‪ -‬الصين والبرازيل‬ ‫ب ‪ -‬مصر والمغرب‬ ‫أ ‪-‬السعودية وقطر‬
‫‪" -15‬الموقع الذي يضيف للدولة التي تسيطر عليه ميزة عسكرية وسياسية واقتصادية"‪ ،‬هو الموقع ‪:‬‬
‫د ‪ -‬الهامشي‬ ‫ج ‪-‬الجغرافي‬ ‫ب ‪ -‬االستراتيجي‬ ‫أ – الفلكي‬
‫‪ -16‬الموقع الذي يوجد على األطراف بعيدا ً عن األقاليم الصناعية وطرق التجارة الدولية"‪ ،‬هو ‪:‬‬
‫د ‪ -‬الجغرافي‬ ‫ج – الفلكي‬ ‫ب ‪ -‬االستراتيجي‬ ‫أ – الهامشي‬
‫‪ -17‬اكتسب المحيط األطلنطي الشمالي كثافة مرورية وأهمية كبيرة في العصور المعاصرة نتيجة‪:‬‬
‫د‪ -‬مصايده السمكية‬ ‫ب ‪ -‬وقوعه بين اقليمين صناعيين ج‪ -‬ملوحة مياهه‬ ‫أ‪ -‬استقامة سواحله‬
‫‪ - 18‬من أمثلة الدول ذات الشكل المستطيل‪:‬‬
‫د‪ -‬الفلبين وكوريا‬ ‫ج ‪ -‬شيلي والسويد‬ ‫ب ‪ -‬قطر والبحرين‬ ‫أ ‪ -‬الهند والصين‬
‫‪" –19‬الدول التي تضم بين أراضيها دولة أو أكثر وتحتويها تماماً"‪ ،‬يطلق عليها الدول ذات الشكل‪:‬‬
‫د ‪ -‬المثقب (الجيوب)‬ ‫ج ‪ -‬المجزأ‬ ‫ب – المستطيل‬ ‫أ – المنتظم‬

‫‪9‬‬
 ‫‪"-20‬أي من الخرائط التالية يعبر عن الدولة ذات الشكل المجزأ‪:‬‬

‫‪-2‬اذكر أركان الدولة لكي تستمر في تواجدها؟‬

‫‪ - 4‬السيادة ( داخلية ‪ -‬خارجية(‬ ‫‪ – 3‬السلطة‬ ‫‪ - 2‬الشعب‬ ‫‪-1‬اإلقليم‬

‫‪-3‬قارن بين السيادة الداخلية والسيادة الخارجية للدول‪.‬‬

‫السيادة الخارجية‬ ‫السيادة الداخلية‬

‫‪ -1‬أن تكون الدولة مستقلة وال تتاثر بإرادة دولة‬ ‫‪ ‬السلطة العليا للدولة على جميع أراضيها‬
‫خارجية‬ ‫وسكانها‬

‫‪-4‬اذكر المقومات الطبيعية التي تؤثر في قوة الدولة ؟‬

‫و ‪ -‬النبات الطبيعي‬ ‫هـ ‪ -‬الشكل‬ ‫د – التضاريس‬ ‫أ – الموقع ب – المساحة ج – المناخ‬
‫‪ -5‬يعد الموقع بالنسبة لدوائر العرض أهم في تأثيره على قوة الدولة من الموقع بالنسبة لخطوط الطول؟‬
‫‪-1‬ألنه يؤثر في مناخ الدولة‪ ،‬والنبات الطبيعي‪.‬‬
‫‪ - 2‬يؤثر في األنشطة البشرية للسكان‪.‬‬
‫‪ - 6‬وضح أنواع الدول البحرية من حيث طول وعدد الجهات البحرية التي تطل عليها مع التمثيل لكل نوع‪.‬‬
‫أ ‪ -‬دول تطل على مسطح مائي واحد بجبهات بحرية طويلة مثل‪( :‬تشيلي){ أو قصيرة مثل ‪:‬‬
‫(السودان وألمانيا )‪.‬‬
‫ب ‪ -‬دو ل تطل على مسطحين مائيين مثل‪( :‬السعودية والمغرب وفرنسا)‪.‬‬
‫ج ‪ -‬دو ل بحدود بحرية كاملة (الجزر) مثل‪( :‬اليابان وبريطانيا) ‪.‬‬
‫‪ – 7‬ما أهمية الموقع الساحلي لدولة قطر؟‬
‫‪-3‬وجود الثروات البحرية‬ ‫‪ - 2‬زيادة النشاط التجاري‬ ‫‪-1‬سهولة االتصال مع العالم الخارجي‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ - 8‬وضح المشاكل التي تعاني منها الدول الحبيسة؟‬
‫‪- 3‬المشكالت الحضارية‬ ‫‪ - 2‬المشكالت السياسية والعسكرية‬ ‫‪ - 1‬المشكالت االقتصادية‬
‫‪-9‬قارن بين كل من‪ :‬المواقع المركزية والمواقع الهامشية مع ذكر مثال‪:‬‬
‫الموقع الهامشي‬ ‫الموقع المركزي‬ ‫وجه‬
‫المقارنة‬
‫‪ -1‬هو الذي يوجد على األطراف‬ ‫‪ ‬هو الموقع المتوسط جغرافيا ً ؛ وأهميته‬
‫بعيدا ً عن األقاليم الصناعية‬ ‫بسبب سهولة االتصال والعالقات‬ ‫التعريف‬
‫التجارية بين الدول‬
‫استراليا – نيوزلندا‬ ‫المحيط األطلنطي الشمالي‬ ‫أمثلة‬

‫‪" – 10‬تتأثر قوة الدولة بعدد وقوة الدول المجاورة لها"‪ ...‬وضح ذلك؟‬
‫‪ -1‬دول يجاورها عدد قليل من الدول مثل ‪( :‬البرتغال وإسبانيا)‬

‫‪ -2‬دول يجاورها عدد كبير من الدول مثل‪( :‬الصين ‪ -‬البرازيل ‪ -‬السودان )‬

‫‪ -3‬دول ذات حدود بعيدة عن بعضها مثل الدول الجزرية ( مثل المملكة المتحدة(‬

‫‪-11‬قارن بين كل من‪ :‬اآلثار اإليجابية والسلبية على قوة الدولة‪.‬‬

‫اآلثار السلبية‬ ‫اآلثار اإليجابية‬ ‫وجه المقارنة‬
‫‪-1‬كثرة اإلنفاق على األمن والحماية‬ ‫‪ -1‬تنوع الموارد الطبيعية‬
‫‪-2‬ضم أعداد كبيرة من السكان‬ ‫تأثير المساحة على قوة‬
‫‪-2‬تمثل عائقا ً أمام األمن الداخلي‬ ‫الدولة الكبيرة‬
‫‪-3‬تحقيق األمن والدفاع‬
‫‪-1‬يسهل اختراقها‬ ‫‪-1‬فرض وفرض السيطرة الداخلية‬
‫‪-2‬فقد سيادتها لحساب الدول الكبرى‬ ‫‪-2‬استغالل جميع مواردها‬ ‫تأثير المساحة على قوة‬
‫الدولة الصغيرة‬
‫‪-3‬الترابط البشري لسكانها‬
‫‪ -12‬بم تفسر‪ :‬تتسم دولة إيطاليا بازدواجية الشكل‪.‬‬
‫‪-1‬الشكل المجزأ ‪:‬حيث تضم إيطاليا جزءا ً قاريا ً وجزءا ً بحريا ً (جزيرتي سيردينيا – وصقلية)‬
‫‪-2‬الشكل المثقب أوالجيوب‪ :‬حيث تضم بين أراضيها دوال ً مثل (سان مارينو‪ -‬والفاتيكان)‬
‫‪-13‬للجبال آثار إيجابية واضحة في المحافظة على االستقرار وتحقيق التنمية بالدولة –اذكرها‪.‬‬
‫‪ -1‬موانع طبيعة ‪ -2‬تساعد في المراقبة والدفاع ‪ -3‬تحتوي على الثروات المعدنية ‪ -4‬مصدًرا للدخل‬
‫‪ -14‬تعد السهول ذات آثار إيجابية على قوة الدولة أثناء الحروب‪.‬‬
‫‪ - 2‬توفر مصادر المياه‬ ‫‪ -1‬توفر التربة الخصبة‬
‫‪ - 4‬تسهل مد شبكات النقل‬ ‫‪- 3‬تحوي ثروات معدنية‬
‫‪11‬‬
 ‫‪- 15‬ما العالقة بين كل من ‪ :‬المناخ وقوة الدولة؟‬
‫‪-1‬تنوع المناخ يؤدي لتنوع اإلنتاج الزراعي‬
‫‪- -2‬يساعد المناخ على ااالستقرار البشري ‪ ،‬مثل‪( :‬ودولة جنوب أفريقيا)‬
‫‪ -3‬يؤدي المناخ شديد البرودة إلى تجمد التربة مثل‪( :‬سهول سيبيريا)‬
‫‪-4‬تعاني الدول الواقعة ضمن النطاق الصحراوي من فقر التربة ونقص موارد المياه ‪( .‬قطر والكويت‪(-‬‬
‫‪ -16‬اذكر عيوب شكل الدولة المجزأ‪.‬‬

‫‪-1‬صعوبة إدارة الدولة والتحكم في أجزائها‪.‬‬

‫‪ - 2‬يضعف تماسك السكان وترابطهم‪.‬‬

‫‪ -17‬ما مزايا الشكل المنتظم للدولة؟‬

‫‪ - 2‬تسهيل إنشاء شبكة نقل ومواصالت‪.‬‬ ‫‪ -1‬فرض السيادة والسيطرة‪.‬‬

‫الخريطة ‪.‬‬ ‫‪-18‬اكتب ما تدل عليه األرقام الموجودة على‬

‫‪-1‬دولة حبيسة (منغوليا)‬

‫‪ -2‬أكبر دول القارة مساحة (روسيا)‬

‫‪ -3‬دولة يجاورها ‪ 14‬دولة (الصين)‬

‫‪ -4‬دولة بحرية مجزأة (اليابان)‬

‫‪ -5‬مضيق (هرمز)‬

‫‪12‬‬
 ‫وحدة ‪ 2‬درس العوامل البشرية المؤثرة في قوة الدولة‬

‫س ‪: 1‬اختر رمز اإلجابة الصحيحة مما يأتي‪:‬‬

‫‪-1‬العنصر الحاسم في تقدير القوة السياسية واالقتصادية للدولة‪:‬‬
‫د ‪ -‬السكان‬ ‫ج‪ -‬القوة العسكرية‬ ‫ب ‪-‬القوة التنظيمية‬ ‫أ‪ -‬الموارد الطبيعية‬
‫‪-2‬أي من الدولة التالية عدد سكانها كبير وال يتناسب مع مواردها المتاحة‪:‬‬
‫د‪ -‬إنجلترا‬ ‫ج‪ -‬روسيا‬ ‫ب – فرنسا‬ ‫أ‪ -‬باكستان‬
‫‪ -3‬تعني زيادة السكان زيادة في قوة الدولة عندما يكون هناك‪:‬‬
‫ج‪ -‬زيادة معدل البطالة‬ ‫ب‪ -‬توازن بين السكان والمساحة واإلنتاج‬ ‫أ‪ -‬تنوع التركيب العرقي‬
‫‪- 4‬األثر السيئ المشترك للهجرة الدولية على الدول المرسلة والمستقبلة للمهاجرين‪:‬‬
‫د‪ -‬هجرة العقول العلمية‬ ‫ج‪ -‬اختالل التركيب النوعي‬ ‫ب‪ -‬النمو السكاني‬ ‫أ‪ -‬عدم تجانس السكان‬
‫‪-5‬من سلبيات الحجم الكبير للسكان على قوة الدولة‪.:‬‬
‫د‪ -‬نقص األيدي العاملة‬ ‫ج‪ -‬زيادة القوة العسكرية‬ ‫ب‪ -‬انتشار البطالة‬ ‫أ‪ -‬تناقص االستهالك‬
‫‪-6‬تمتلك الدولة التي ينتمي سكانها إلى قومية واحدة‪:‬‬
‫د‪ -‬االختلف اللغوي‬ ‫ج‪ -‬التجانس الداخلي‬ ‫ب‪ -‬التنوع الثقافي‬ ‫أ‪-‬التنوع العرقي‬
‫‪-7‬يؤدي تعدد القوميات والمذاهب داخل الدولة الواحدة إلى‪:‬‬
‫د ‪-‬االضطرابات الداخلية‬ ‫ج ‪ -‬االختالف اللغوي‬ ‫ب‪ -‬التنوع الثقافي‬ ‫أ‪-‬التنوع العرقي‬
‫‪" –8‬وسيلة التفاهم وتبادل اآلراء واألفكار وتسجيل تاريخ األمة ونقل تراثها" ‪ ،‬يشير هذا المصطلح إلى‪:‬‬
‫د‪ -‬العادات‬ ‫ج ‪ -‬اللغة‬ ‫ب – األعراف‬ ‫أ‪ -‬التقاليد‬
‫‪ -9‬أي من الدول التي يعتنق أكثر من ( ‪ % ) 90‬من سكانها ديانة واحدة‪:‬‬
‫د‪ -‬إثيوبيا‬ ‫ج – كندا‬ ‫ب ‪ -‬إندونيسيا‬ ‫أ‪-‬فرنسا ‪.‬‬
‫‪-10‬قد تؤدي االختالفات الساللية والعرقية داخل الدولة إلى‪:‬‬
‫د ‪ -‬تغير توزيع السكان‬ ‫ج ‪ -‬تغير حجم السكان‬ ‫ب ‪-‬التجانس السكاني‬ ‫أ‪ -‬حركات االنفصال‬

‫‪ -11‬تتمثل القوة التنظيمية للدولة في‪:‬‬

‫د‪ -‬كثرة الهجرة‬ ‫ج‪ -‬ارتفاع الكثافة السكانية‬ ‫ب ‪ -‬نوعية الحكومة‬ ‫أ‪ -‬حجم السكان‬
‫‪13‬‬
 ‫‪- 12‬تسعي الدول إلى زيادة قوتها العسكرية من خالل‪:‬‬
‫د‪ -‬االختالف اللغوي‬ ‫ج‪ -‬التحالفات العسكرية‬ ‫ب‪ -‬المنتديات الثقافية‬ ‫أ‪-‬التنوع العرقي‬
‫‪ -2‬عدد المقومات البشرية للدولة‪.‬‬
‫‪ -3‬القوة العسكرية‬ ‫‪ -2‬القوة التنظيمية‬ ‫‪ -1‬السكان‪.‬‬
‫‪- 3‬اذكر العوامل السكانية التي تؤثر في قوة الدولة‪.‬‬
‫‪ -4‬الهجرة‬ ‫‪ - 3‬نمو السكان‬ ‫‪ -2‬توزيع السكان‬ ‫‪-1‬حجم السكان‬
‫‪ -6‬المستوى التعليم ي والتكنولوجي‬ ‫‪ - 5‬خصائص السكان‬

‫‪-4‬قارن بين إيجابيات وسلبيات الحجم الكبير للسكان‪.‬‬

‫سلبيات الحجم الكبير‬ ‫إيجابيات الحجم الكبير‬
‫صعوبة توفر الخدمات‬ ‫‪-1‬‬ ‫وفرة القوى العاملة‬ ‫‪‬‬
‫صعوبة توفر الغذاء‬ ‫‪-2‬‬ ‫وفرة العلماء‬ ‫‪‬‬
‫صعوبة فرص العمل – انتشار البطالة‬ ‫‪-3‬‬ ‫سوق داخلية‬ ‫‪‬‬
‫ضعف ترابط السكان‬ ‫‪-4‬‬ ‫ضخامة القوات العسكرية‬ ‫‪‬‬

‫‪-5‬قارن بين تأثير التوزيع السكاني المنتظم وغير المنتظم على قوة الدولة‪.‬‬
‫التوزيع السكاني غير المنتظم‬ ‫التوزيع السكاني المنتظم (المتوزن)‬
‫‪ -1‬استنزاف الموارد‬ ‫‪ ‬استثمار موارد الدولة‬
‫‪ -2‬حركات التمرد‬ ‫‪ ‬سيادة الدولة على أراضيها‬
‫‪ ‬يقوي وحدتها‬
‫‪-6‬ما النتائج المترتبة على ‪ :‬تفوق معدالت النمو السكاني عن الموارد المتاحة في الدولة ؟‬
‫‪ - 3‬هجرة السكان من الدولة‪.‬‬ ‫‪-2‬تدني مستوى الخدمات‬ ‫‪ -1‬ارتفاع البطالة‬
‫‪-7‬قارن بين‪ :‬اآلثار اإليجابية واآلثار السلبية للهجرة الدولية على الدول المرسلة والدول المستقبلة‪.‬‬
‫اآلثار السلبية للهحرة الدولية‬ ‫اآلثار اإليجابية للهحرة الدولية‬ ‫وجه المقارنة‬
‫على الدول المرسلة‬
‫الحرمان من الكفاءات العلمية‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪ ‬تخفيف مشكلة البطالة‬ ‫للمهاجرين‬
‫اختالل التركيب العمري والنوعي‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪ ‬زيادة الدخل القومي‬
‫النمو السريع للسكان‬ ‫‪-1‬‬ ‫توفير األيدي العاملة‬ ‫على الدول المستقبلة‬
‫عدم الترابط بين السكان‬ ‫‪-2‬‬ ‫استغالل موارد الدولة‬ ‫للمهاجرين‬
‫اختالل التركيب العمري والنوعي‬ ‫‪-3‬‬ ‫زيادة اإلنتاج والدخل‬
‫‪ -8‬عدد الخصائص السكانية التي تؤثر في قوة الدولة‬
‫‪ - 3‬التركيب االثنوجرافي‬ ‫‪ - 2‬التركيب النوعي‬ ‫‪ -1‬التركيب العمري‬

‫‪14‬‬
 ‫‪- 9‬ما العوامل المؤثرة في التركيب النوعي للدولة ؟‬
‫‪ - 2‬الهجرة الدولية‬ ‫‪ -1‬الحروب‬
‫‪- 10‬ما النتائج المترتبة على ‪ :‬االختالفات الساللية والعرقية داخل الدولة ؟‬
‫‪ - 2‬تهديد األمن واالستقرار‬ ‫‪- 1‬قيام حركات تمرد وانفصال‬
‫‪ - 11‬للتعليم أثر كبير في قوة الدولة ‪ ...‬دلّل على صحة العبارة؟‬
‫‪ - 3‬بناء الديمقراطية‬ ‫‪- 2‬زيادة االبتكار‬ ‫‪- 1‬زيادة إنتاجية الدولة‬
‫‪-12‬وضح أثر التقدم التكنولوجي في قوة الدولة؟‬
‫‪- 3‬السيطرة على األسواق‬ ‫‪- 2‬زيادة القدرة االقتصادية‬ ‫‪-1‬زيادة القدرة العسكرية‬
‫‪- 13‬وضح تأثير القوة التنظيمية (الحكومة) في قوة الدولة‪.‬‬
‫‪ -2‬توافر الخدمات للمواطن‬ ‫‪ -1‬السيطرة على أجزاء الدولة‬
‫‪ - 4‬تحقيق الرخاء‬ ‫‪ -3‬القدرة في تنفيذ القرارات‬
‫‪-14‬اذكر الموارد التي يجب مراعاتها عند الحكم على القوة العسكرية للدولة‬
‫‪ - 4‬كفاءة القيادة العسكرية‬ ‫‪ - 3‬جهاز مخابرات قوي‬ ‫‪ - 1‬المستوى التعليمي للقوات العسكرية‬
‫‪ -15‬اذكر المقومات االقتصادية للدولة‪.‬‬
‫‪ -2‬الموارد المعدنية‬ ‫‪ -1‬الزراعة والمواد الغذائية‬
‫‪ -4‬وسائل النقل والمواصالت (‬ ‫‪ -3‬اإلنتاج الصناعي‬
‫‪- 16‬بم تفسر ‪ :‬تسعى الحكومات لدعم إنتاجها من الحبوب الغذائية ؟‬

‫‪ -3‬حتى ال تتعرض للضغوط الخارجية‬ ‫‪ -2‬لتحقيق االستقرار الداخلي‬ ‫‪ -1‬لتحقيق االمن الغذائي‬

‫‪- 17‬بم تفسر ‪ :‬يؤثر امتالك الدول لمصادر الطاقة في قوتها السياسية ؟‬

‫‪ -3‬استخدامها في التدفئة‬ ‫‪ -2‬استخدامها في وسائل النقل‬ ‫‪ -1‬استخدامها في االنشطة االقتصادية‬

‫‪ - 18‬ما النتائج المترتبة على وجود شبكة جيدة من طرق النقل والمواصالت السريعة داخل الدولة ؟‬

‫‪ -3‬سهولة حركة الجيوش‬ ‫‪ -2‬استغالل الموارد الطبيعية‬ ‫‪-1‬ربط أجزاء الدولة ووحدتها‬

‫‪ -19‬اذكر عناصر قوة الدولة‪.‬‬

‫‪ -4‬قوة العالقات الخارجية‬ ‫‪ -3‬القوة العسكرية‬ ‫‪ -2‬القوة التنظيمية‬ ‫‪-1‬القوة االقتصادية‬

‫‪15‬‬
 ‫‪- 20‬وضح أهداف التكتالت االقتصادية بين الدول ‪.‬‬

‫ج‪ -‬تنويع اإلنتاج‬ ‫ب – تحقيق الرفاهية‬ ‫أ – زيادة حجم التجارة الدولية‬

‫‪ - 21‬قارن بين االتحاد األوروبي ومجلس التعاون لدول الخليج العربية من حيث "تاريخ اإلنشاء‬
‫واألعضاء واألهداف واألهمية" كما في الجدول التالي‪:‬‬
‫مجلس التعاون لدول الخليج العربية‬ ‫االتحاد األوروبي‬ ‫وجه المقارنة‬
‫‪ -1‬تحقيق التنسيق والتكامل‬ ‫تحقيق االستقرار‬
‫‪ -2‬تعميق الروابط‬ ‫تعزيزالجوانب األمنية‬
‫‪ -3‬دفع التقدم العلمي‬ ‫تعزيز السالم والرفاهيية‬ ‫األهداف‬
‫‪ -4‬إقامة مشاريع مشتركة‬ ‫تعزيز العدالة االجتماعية‬
‫‪ -‬أبرز التكتالت االقنصادية من حيث‪:‬‬ ‫‪ -‬أقوى األسواق االقتصادية من حيث‪:‬‬
‫‪ -1‬يشكل اقتصاده ‪ %1.9‬من اقتصاد العالم‬ ‫االستحواذ على ‪ %16‬من التجارة العالمية‬
‫‪ -2‬يمتلك قدرات بشرية وجغرافية مؤثرة‬ ‫يمتلك قدرات بشرية وجغرافية مؤثرة‬ ‫األهمية‬

‫وحدة ‪ 2‬الدرس الثالث ‪ :‬الحدود السياسية للدول ومشكالتها‬

‫س ‪: 1‬اختر رمز اإلجابة الصحيحة مما يأتي‪:‬‬

‫‪-1‬الخطوط التي تحدد األبعاد الجغرافية للدولة ورقعتها المساحية ونطاق سيادتها" ‪ ،‬يشير هذا المصطلح‬
‫إلى‪:‬‬
‫د ‪ -‬الحدود السياسية‬ ‫ج‪ -‬الخرائط الكنتورية‬ ‫ب ‪-‬المياه اإلقليمية‬ ‫أ‪ -‬شبكة اإلحداثيات‬
‫‪-2‬يقصد بالمسطحات المائية التي تشرف عليها الدولة إن وجدت ‪:‬‬
‫د‪ -‬الخرائط الكنتورية‬ ‫ج‪ -‬الحدود السياسية‬ ‫ب ‪ -‬شبكة اإلحداثيات‬ ‫أ‪ -‬المياه اإلقليمية‬
‫‪" –3‬مناطق جغرافية لها مساحة غير مأهولة بالسكان كانت تستخدم كحواجز طبيعية تفصل بين الدول" ‪،‬‬
‫يشير هذا المصطلح إلى‪:‬‬
‫د‪ -‬الحدود السياسية‬ ‫ج‪ -‬زيادة معدل البطالة‬ ‫ب‪ -‬التخوم‬ ‫أ‪ -‬الوحدات السياسية‬
‫‪ -4‬تشترك التخوم مع الحدود السياسية بأنها ‪:‬‬
‫د‪ -‬قانونية‬ ‫ج ‪-‬تستخدم للفصل بين الدول‬ ‫ب – ثابتة‬ ‫أ – منطبعة‬
‫‪-5‬الهدف األساسي الذي من أجله أنشئت الحدود السياسية هو‪:‬‬
‫د ‪ -‬الدفاع عن الدولة‬ ‫ج ‪ -‬فرض رسوم جمركية‬ ‫ب ‪ -‬الحجر الصحي‬ ‫أ‪ -‬الحجر الزراعي‬
‫‪16‬‬
 ‫‪ - 6‬يعتمد التصنيف التكويني "الوظيفي" للحدود السياسية على أساس‪:‬‬
‫د‪ -‬المكان‬ ‫ج‪ -‬وقت ااالستيطان‬ ‫ب‪ -‬النمو السكاني‬ ‫أ‪ -‬تجانس السكان‬
‫‪-7‬يعتمد التصنيف المورفولوجي "الشكلي" للحدود السياسية على أساس ‪:‬‬
‫د‪ -‬الموارد الطبيعية‬ ‫ج ‪ -‬القوة االقتصادية‬ ‫ب‪ -‬المكان‬ ‫أ‪ -‬التجمعات السكانية‬
‫‪ - 8‬أفضل أنواع الحدود الجبلية في المناطق الرطبة هي التي تتماشى مع ‪:‬‬
‫د‪ -‬خط العمق الملحي‬ ‫ج‪ -‬السفوح الجبلية ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬القمم الجبلية ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬خط تقسيم المياه‪.‬‬
‫‪-9‬تمتد الحدود بين النمسا وإيطاليا على طول‪:‬‬
‫د‪ -‬السوديت‪-‬‬ ‫ج‪ -‬البرانس‬ ‫ب ‪ -‬جبال األلب‬ ‫أ‪ -‬الكربات‪.‬‬
‫‪ -10‬تمتد الحدود بين تشيلي واألرجنتين على طول جبال‪:‬‬
‫د‪ -‬أتكاما‬ ‫ج‪ -‬اإلنديز‬ ‫ب‪ -‬روكي‪.‬‬ ‫أ‪-‬األبالش‬
‫‪-11‬تمتد الحدود بين فرنسا وإسبانيا على طول‪:‬‬
‫د ‪-‬البرانس‬ ‫ج ‪ -‬روكي‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اإلنديز‬ ‫أ‪-‬األلب‬
‫‪ -12‬ال تصلح االجزاء العليا من االنهار كحدود سياسية بسبب ‪:‬‬
‫د‪ -‬تغير مجاريها‬ ‫ج ‪ -‬تعدد روافدها‬ ‫ب‪ -‬زيادة سرعتها‬ ‫أ‪ -‬كثرة فيضاناتها‬
‫‪ -13‬تصلح مجاري االنهار الدنيا والوسطى كحدود سياسية بسبب‪:‬‬
‫د‪ -‬كثرة فيضاناتها‬ ‫ج ‪ -‬زيادة سرعة مياهها‬ ‫ب ‪ -‬اتخاذها مجرى محدد‬ ‫أ‪-‬كثرة مستنقعاتها ‪.‬‬
‫‪ -14‬من الحدود النهرية التي تلتزم بإحدى ضفتي النهر‪ ،‬الحدود النهرية في‪:‬‬
‫أ‪ -‬الحدود بين الواليات المتحدة والمكسيك ب ‪ -‬الحدود بين العراق وايران ج‪ -‬الحدود بين فرنسا وألمانيا‬
‫‪ - 15‬من أمثلة الحدود البحيرية التي تتفق مع الخط األوسط للبحيرة‪:‬‬
‫د‪-‬الحدود بين الواليات المتحدة وكندا‬ ‫ب ‪ -‬الحدود التنزانية الملوية‬ ‫أ‪-‬الحدود الكينية اإلثيوبية‬
‫‪ - 16‬زادت المشكالت الدولية المتعلقة بتحديد المياه اإلقليمية البحرية نتيجة ‪:‬‬
‫ج ‪ -‬تناوب المد والجزر‬ ‫ب ‪ -‬التوجه الستغال الرتوات االقتصادية‬ ‫أ‪ -‬تغير منسوب ماء البحر‬
‫‪--17‬يسمى النطاق البحري الذي يضم المرافئ والخلجان ومصبات االنهار والبحيرات الساحلية‪ ،‬بالمياه‪:‬‬
‫د‪ -‬الملصقة‬ ‫ج – الدولية‬ ‫ب – اإلقليمية‬ ‫أ‪ -‬الداخلية‬
‫‪ - 18‬يطلق على المنطقة البحرية التي تكون المالحة فيها من حق الجميع وثرواتها متاحة لمن يستطيع‪:‬‬
‫د ‪ -‬المياه الداخلية‬ ‫ج‪ -‬المياه الملصقة‬ ‫ب ‪ -‬أعالي البحار‬ ‫أ‪-‬المياه اإلقليمية‬
‫‪17‬‬
 ‫‪-19‬في الشكل المقابل الحظ الرسم وحدد نطاقات المياه البحرية من خالل األرقام‪:‬‬
‫‪ -‬الرقم (‪ )1‬نطاق‪ :‬المياه الداخلية‬
‫‪ -‬الرقم (‪ )2‬نطاق‪ :‬المياه اإلقليمية‬
‫‪ -‬الرقم (‪ )3‬نطاق‪ :‬المياه المالصقة‬
‫‪ -‬الرقم (‪ )4‬نطاق‪ :‬المنطقة االقتصادية الخالصة‬
‫‪ -‬الرقم (‪ )5‬نطاق‪ :‬أعالي البحار‬

‫‪-2‬بين نوع الحدود في الخرائط الموجودة أمامك‪:‬‬

‫خط تقسيم المياه‬ ‫جليدية‬ ‫نهرية‬ ‫بحيرية‬

‫‪-3‬ما الفرق بين الحدود السياسية والتخوم‪:‬‬

‫التخوم‬ ‫الحدود‬

‫أ‪ -‬مناطق جغرافية لها مساحة كالغابات والجبال‪:‬‬ ‫أ‪ -‬خط متفق عليه يفصل بين دولتين متجاورتين‬
‫‪ -1‬ظاهرة طبيعية‬ ‫‪ ‬ظاهرة بشرية حديثة‬
‫‪ -2‬ظاهرة غير قانونية‬ ‫‪ ‬ظاهرة قانونية‬
‫‪ -3‬ال يمكن تحريكها‬ ‫‪ ‬غير ثابتة‬

‫‪ -4‬عدد وظائف الحدود السياسية‪.‬‬

‫‪ – 3‬وظيفة قانونية‬ ‫‪ – 2‬حماية اإلنتاج االقتصادي‬ ‫‪ -1‬االمن والحماية‬
‫‪- 5‬وضح وظيفة الحدود السياسية في حماية اإلنتاج االقتصادي‪.‬‬
‫‪ -2‬حماية النظم االقتصادية‬ ‫‪ -1‬حماية أراضي الدولة‬
‫‪ - 4‬منع تضارب المصالح‬ ‫‪-3‬تنظيم التبادل التجاري‬
‫‪18‬‬
 ‫‪- 6‬بم تفسر ‪ :‬تلعب الحدود السياسية دورا ً في حماية النظم االقتصادية وتنظيم التبادل التجاري بين الدول‪.‬‬
‫‪ -2‬فرض الرسوم الجمركية على السلع‬ ‫‪ -1‬مراقبة السلع والبضائع‬
‫‪ -3‬فحص المنتجات المستوردة‬
‫‪ - 7‬اذكر أنواع الحدود السياسية حسب التصنيف التكويني (الوظيفي)‪.‬‬
‫‪ -3‬الحدود المنطبعة "المفروضة"‬ ‫‪ -2‬الحدود الالحقة‬ ‫‪ -1‬الحدود السابقة‬
‫‪ 8‬بم تفسر ‪ - :‬تعد الجبال من أفضل الظاهرات الطبيعية المستخدمة لترسيم الحدود‪.‬‬
‫‪ -2‬تمثل عائق أمام حركة السكان ‪.‬‬ ‫‪-1‬تشكل خطوط دفاع قوية ‪.‬‬
‫‪ - 9‬ما أثر التطور التكنولوجي في الحدود الطبيعية؟‬
‫‪ -2‬تقليل القدرة على فصل السكان‬ ‫‪ -1‬مراقبة السلع والبضائع‬
‫‪ -10‬اذكر أمثلة للحدود الجبلية‪.‬‬
‫‪ -2‬الحدود بين تشيلي واألرجنتين جبال اإلنديز‪.‬‬ ‫‪ -1‬الحدود بين الهند والصين عبر جبال الهيمااليا‪.‬‬
‫‪-4‬الحدود بين النمسا وإيطاليا جبال األلب‪.‬‬ ‫‪ -3‬الحدود بين فرنسا وإسبانيا جبال البرانس‪.‬‬
‫‪-11‬قارن بين إيجابيات وسلبيات الحدود النهرية؟‬
‫السلبيات‬ ‫اإليجابيات‬
‫‪-1‬تنميز بعدم االستقرار‬ ‫‪ ‬مالمح طبيعية واضحة‬
‫‪-2‬األجزاء العليا للنهر غير صالحة كحدود لتعدد روافده‬ ‫‪ ‬خط دفاع ومانع مائي يصعب اجتيازه‬
‫‪-3‬صعوبة تحديد الحد الفاصل‬ ‫‪ ‬تصلح مجاري األنهار لتكون حدود سياسية‬
‫‪-12‬عدد طرق تحديد الحدود النهرية‪.‬‬
‫‪ -2‬التزام الحدود بخط المنتصف‬ ‫‪-1‬التزام الحدود بإحدى ضفتي النهر‬
‫‪ - 3‬التزام الحدود بخط العمق المالحي‬
‫‪- 13‬بم تفسر ‪ :‬تختلف الحدود في البحيرات عن األنهار بأن مشكالتها أقل حدة‪.‬‬
‫‪ -2‬سهولة تحديد خط الحدود الدولية‬ ‫‪ -1‬اتساع المسطح المائي‬
‫‪ -14‬اذكر المشكالت المتعلقة بالحدود البحرية ‪.‬‬
‫‪ - 2‬تحديد المناطق االقتصادية‬ ‫‪ -1‬تحديد اتساع المياه اإلقليمية‬
‫‪ -4‬استغالل الموارد االقتصادية‬ ‫‪ - 3‬حقوق المرور في الخلجان والمضايق‬

‫جوال رقم (‪) 66237408‬‬ ‫مع تحياتي األستاذ‪Ahmed Elwan /‬‬ ‫اإلثرائي ( المحذوف) ‪ :‬من ص ‪ 180‬حتى ‪185‬‬
‫‪19‬‬