7 клас

Тема. Валентність хімічних елементів.Звʹязок між розміщенням елемента в

періодичній системі та його валентністю.
Мета:
Освітня:
 ознайомити учнів з новим поняттям «валентність» хімічних елементів,як
здатності атомів утворювати певну кількість звʹязків та хімічні сполуки;
 показати звʹязок між розміщенням елемента в періодичній системі та його
валентністю;
 формувати навички розставляти валентності елементів і складати формули
бінарних сполук за валентністю та виробляти вміння застосовувати на
практиці раніше здобуті знання;
Розвивальна:
 продовжити формувати навички учнів користуватися періодичною системою
як джерелом інформації;
 розвивати хімічну мову,памʹять,спостережливість,логічне мислення,
 показати звʹязок хімії з іншими природничими науками,зокрема
математикою,біологією;
 формувати стійкий інтерес до вивчення предмету.
Виховна:
 виховувати в учнів інтерес до хімії, допитливість,прагнення брати участь у
пошуку нових знань,працелюбність та наполегливість,вміння працювати
самостійно і в групі.
 показати необхідність застосування набутих знань з предмету для
практичного життя
Тип уроку: комбінований урок
Основні поняття:хімічна формула,види формул,валентність,НСК
Форми та прийоми роботи на уроці: групова,фронтальна,парна;робота з
підручником, керована практика,розповідь,робота з ПСХЕ,складання моделей
речовин,прийоми:бліц-інтервʹю,»лови помилку»,робота біля дошки (прийом «міні -
практикум»,графічний диктант (прийом « вірю-невірю»)
Обладнання: періодична система хімічних елементів Д. І.,картки з алгоритмом
складання формул за валентністю та визначення валентності елементів у бінарних
сполуках.
Девіз уроку:
Запитуй! Сперечайся! Думай!
Аналізуй! Висновком мудрим
думку хвилюй!
Епіграф;
«Хімічні формули говорять
хімікові цілу історію речовини»
Д.І.Менделєєв
 ХІД УРОКУ
I. Організаційний момент уроку.
Дорогі діти, час, який ми проведемо з вами разом на нашому уроці дозволить вам
ще краще полюбити цей предмет та піднятися на щабель вище у вивченні цієї
дивовижної науки хімії,тому девізом уроку сьогодні у нас будуть слова: Запитуй!
Сперечайся! Думай! Аналізуй! Висновком мудрим думку хвилюй! Що це значить?А
це значить,що сьогодні ми будемо працювати напружено і саме головне, ви самі
оцінете рівень своїх навчальних досягнень. У вас на партах є листки навчальних
досягнень: підпишіть їх, будь-ласка. (кожна вірна відповідь, дає вам право отримати 1
бал, відповідь неповна – 0,5 балів, відсутність відповіді – 0 балів, тож будьте уважні.
Епіграфом до уроку взяті слова вченого з великої букви. Як ви розумієте ці слова? І
чому саме я взяла їх?
II. Мотивація навчальної діяльності та засвоєння нових знань
Так, хімічні формули дійсно говорять дуже багато про речовини, зокрема про їх
склад, властивості, будову, а значить і практичне застосування у житті. Назвіть мені
речовини, які відомі вам? Так речовин багато, близько 15 тисяч неорганічних та майже
20 млн органічних, тих, що дає нам природа та тих, що добуті штучно. Їх
використовують у техніці, промисловості, сільському господарстві, медицині, побуті
та інших сферах людського життя. Всі речовини, з якими маємо справу в будь-якій з
галузей, що щойно перелічили – це перш за все не тільки назва, а й відповідний склад
– тобто, іншими словами – формула. Ось цьому питанню ми сьогодні і присвятимо
наш урок. Давайте з вами повторимо все, що відомо нам на сьогодні про хімічну
формулу у формі хімічної розминки. А поки з класом ми будемо відновлювати
матеріал біля дошки будуть працювати. (робота за картками – прийом міні-
практикум)
Картка 1
Що означають такі записи: H2; 5O2; O3; 2H2O; N2. Яка з речовин є зайвою і чому?
Доведи. Скільки атомів і молекул містить друга речовина? Що таке коефіцієнт?
Картка 2.
Запишіть формули речовин: аш-три-пе-о-чотири; натрій–два-ес-о-чотири; пе-аш-
три; кальцій-о, ен-два. Яких речовин простих чи складних,записаних тобою більше?
Відповідь доведи.
Картка 3
Склади формули трьох речовин: молекула першої речовини містить 2 атоми
Нітрогену, атом Оксигену; молекула другої речовини - 2 атоми Нітрогену, 3 атоми
Оксигену. У якої речовини в молекулі більша кількість атомів? Відповідь доведи.

1. Як ви можете назвати записи,що бачите на екрані? (хімічні формули)

2. Прочитайте їх: НСl, H2O, NH3, CH4, C2H5OH
3. Що таке хімічна формула? (Умовний запис складу речовини)
4. Хто вмітиме писати хімічні формули?( Той, хто знає символи хімічних елементів)
5. Яку інформацію можна одержати з хімічної формули? ( назва, проста чи складна
речовина, якісний та кількісний склад, відношення мас елементів)
6. Що таке індекс? (назвіть індекси у вище зазначених формулах речовин)
7. Що таке коефіцієнт у формулі речовини? (число записане перед формулою)
 8. Як скласти формулу хімічної сполуки? (Потрібно знати, з атомів яких хімічних
елементів складається молекула цієї речовини. Необхідно знати кількість атомів
кожного елемента)
9. А ми вміємо складати формули речовин? (ні, навчимося)
10. Чому атоми хімічних елементів утворюють молекули в суворо визначеному
співвідношенні? (тому що можуть утворювати тільки чітко визначену кількість
звʹязків; атоми мають властивість, що визначає здатність атома певного хімічного
елемента приєднувати певне число атомів інших елементів)
ІІІ.Вивчення нового матеріалу
1. Поняття валентності.
Ми будемо називати цю здатність валентністю. Валентність – це властивість
атомів приєднувати певну кількість атомів іншого хімічного елемента.
За одиницю валентності приймають валентність атома Гідрогену. Вона дорівнює 1.
Вважають, що Гідроген у сполуках одновалентний. За кількістю атомів Гідрогену,
що може приєднати атом, можна визначити його валентність.
Наприклад, HCl: у Хлору в цій сполуці валентність І, тому що він приєднує один
атом Гідрогену. За правилом: сума одиниць валентностей атомів одного елемента
дорівнює сумі одиниць валентностей іншого елемента. Валентність розставляють над
знаками хімічних елементів римськими цифрами (показую це)
H2S — у Сульфуру в цій сполуці валентність ІІ;
PH3 — у Фосфору валентність ІІІ;
CH4 — у Карбону валентність IV.
Демонстрація всього сказаного на моделях атомів (практично учні по групах).
2.Періодична система є джерелом інформації для визначення валентностей
елементів. Слід запамʹятати такі правила:
 для атомів елементів І, ІІ, ІІІ груп головної підгрупи валентність завжди
дорівнює номеру групи
 для атомів елементів IV, V, VI, VII груп номер групи показує найвищу
валентність.
 для атомів елементів IV, V, VI, VII груп головної підгрупи валентність у
сполуках з Гідрогеном дорівнює 8 мінус номер групи;
 для елементів побічної підгрупи валентності змінні.
 для атомів елементів зі змінною валентністю валентність указується в дужках
поряд з назвою або хімічним символом елемента;
 слід запамʹятати валентність у деяких хімічних елементів:Н (І),О (ІІ),F (І).
Завдання 1.Назвіть максимальну валентність С,Н,Аl,Ca,Cl,N,O
Завдання 2.Сумарна валентність кожного елемента в сполуках.що
складаються з двох елементів має бути одинакова.Перевірте це
твердження:
CH4 ;PH3; H2S; HCl:
3.Робота з таблицею «Валентність деяких елементів»
Валентність деяких хімічних елементів
Валентність стала
І H,Li,Na,K,F
 ІІ O,Ca,Mg,Ba,Zn,Be
ІІІ Al
Валентність змінна
І , ІІ Cu,Ag,Hg
ІІ , ІІІ Fe,Co ,Ni
ІІ , ІV C C, Sn,Pb ,Si
III , V P ,As
II , III, VI Cr
II , IV , VI S
I, II, III, IV, V N
4.Поняття про бінарні сполуки.
Якщо речовина містить у своєму складі два хімічні елементи,вона називається
бінарною сполукою.Бінарні сполуки розподіляються на типи в залежності від
того,який елемент стоїть на другому місці у формулі сполуки.
Робота з карткою-таблицею «Бінарні сполуки,формули,типи та назва»
№з/п Загальна Назва типу Приклад
формула бінарної
сполуки
1 ЕхОу Оксиди Na2 O-натрій оксид
Fe2 O3-ферум (ІІІ) оксид
2 ЕхSу Сульфіди K2 S-калій сульфід
CaS- кальцій сульфід
3 ЕхClу Хлориди CaCl2-кальцій хлорид
CrCl3-хром (ІІІ) хлорид
4 ЕхFу Флуориди KF- калій флуорид
SF4-Сульфур (ІV)флуорид
5 ЕхIу Іодиди MgI2-магній йодид
FeI3-ферум (ІІІ)йодид
6 ЕхBrу Броміди LiBr-літій бромід
CuBr2-купрум (ІІ)бромід
7 ЕхРу Фосфіди AlP-алюміній фосфід
Ca3P2-кальцій фосфід
8 ЕхCу Карбіди Al4C3 –алюміній карбід
Завдання :Уважно розгляньте видані вам картки і спробуйте провести паралель між
складом (будовою сполуки) та її назвою. Яку особливість ви помітили?
Відповідь: вірно назва будь-якої записаної сполуки у таблиці залежить від складу
речовини. У хімії є 4 класи сполук, у таблиці таких класів-2-оксиди та солі. Про ці
сполуки у нас піде мова далі при вивченні хімічних речовин у 7 та 8 класах. Отже,за
цим принципом складаються і назви бінарних сполук.Наприклад.сполуки типу
ЕхОу,де символ «Е» позначається будь-який елемент. «О»-Оксиген,називають
оксидами.Оксид-це сполуки,що складаються з двох елементів,один з яких є
обовʹязково Оксиген.Аналогічно складаються назви інших типів бінарних сполук:до
кореня латинської назви елемента.який стоїть на другому місці (який визначає тип
бінарної сполуки)додається суфікс –ид чи -ід.Крім того, в назвах обовʹязково
вказується валентність елемента,розташованого на першому місці,якщо вона не є
постійною,тому що деякі елементи мають змінну валентність.
Завдання:Яку назву мають бінарні сполуки і чому?(див таблицю)
Завдання: Проблемне питання. Як скласти формулу бінарної сполуки за
відомими валентностями?
Відповідь: Щоб скласти формулу бінарної сполуки за відомими валентностями
необхідно вивчити алгоритм складання формул за валентністю:
Алгоритм складання формул за валентністю
 Уважно прочитати текст завдання
 Записати символи елементів,які входять до складу сполуки.
 зверху позначити римськими цифрами валентність.
 якщо валентності однакові,то формула вже складена.
 Якщо валентності різні,то підбираємо індекси,які зрівняють валентності.
 Для цього підбираємо найменше спільне кратне (НСК) для чисел,що
позначають валентності елементів
 найменше спільне кратне(НСК)ділимо на валентність кожного елемента і
отримуємо індекси.(індекси означають кількість атомів кожного елемента,що
входить до складу речовини.формулу якої ми складаємо)
ІV.Керована практика(застосування знань і навичок)
Разом із класом виконуємо завдання(фронтальна робота з класом)
Завдання1.: Складіть формули бінарних сполук з Оксигеном:Натрію,Карбону
(ІІ).Силіцію (ІV),Феруму (ІІІ,ІІ).Нітрогену (V).
Завдання 2.
Складіть формули сполук:Кальцій сульфіду,Ферум (ІІ) хлориду,Калій
оксиду,Алюміній карбіду, хлор (VІІ) оксиду
Завдання 3 Робота в групах за таблицею валентності.
Складіть формули речовин за валентністю.
Завдання 1
O S(ІІ)
Na
Fe (ІІ)
Ca

Завдання 2
O(ІІ) F (І)
K (І)
Fe (ІІІ)
Мg(ІІ)

Завдання 3

O(ІІ) S(ІІ)
Cu(І)
Ba (ІІ)
Fe (ІІ)

Завдання 4
O (ІІ) S(ІІ)
Al (ІІІ
Fe (ІІ)
Ca (ІІ)
Завдання 5
O (ІІ) Br(І)
Na (І)
Fe (ІІ)
Ca (ІІ)
Завдання 5 Визначте.які формули складено невірно.Вірний шлях-це
правильно складені формули (гра «Хрестики -нулики»)прийом «лови помилку»
CO2 Na2Cl

ZnO FeO

H2O P2O5

Завдання 6 Графічний диктант «Вірю-невірю»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
+ + + + - - - + - + +
1.Атом-електронейтральна частинка
2.Молекула - це електронейтральна частинка,яка складається з двох або більшої
кількості атомів.
3. Речовина-це те,з чого складається фізичне тіло,усе,що має масу.
4.Назви елементів пишемо з великої літери,а назви речовин з маленької
5.Період-це вертикальний ряд елементів
6.Груп у періодичній системі 10
7.Валентність Гідрогену завжди ІІ
8.Валентність атомів хімічних елементів-це здатність атома утворювати певну
кількість звʹязків з атомами інших хімічних елементів.
9.Група - це горизонтальний ряд елементів.
10.Скласти формулу речовини це значить вірно записати її склад.
11.Бінарні сполуки-це сполуки які складаються з двох елементів.
Додаткові запитання:
1.що таке валентність?
2.Які елементи мають постійну валентністьІ?ІІ? ІІІ?
3.Які сполуки називають бінарними?Які з них ви запамʹятали і чому?
4.Що таке найменше кратне,як його знайти?
V.Підсумки уроку ( бліц-інтервʹю)
Матеріал уроку сьогодні був для мене …..
Найцікавішим для мене було…..
Тепер я зможу…..
VІ. Домашнє завдання
Прочитати параграф 13 до визначення валентості за формулами бінарних
сполук., відповісти на запитання.1-7 усно. Вправи №11(серед.) (11-13
(п.достатній.високий)
 Додатки до уроку:
Картка 1
Що означають такі записи: H2; 5O2; O3; 2H2O; N2. Яка з цих речовин є зайвою і чому?
веди. Скільки атомів і молекул містить друга речовина? Що таке коефіцієнт?
(H2 – молекула водню; 5O2 - 5 молекул кисню; O3 - молеку 2H2O; N2.)
Картка 2.
Запишіть формули речовин:аш-три-пе-о-чотири;
трій–два-ес-о-чотири;пе-аш-три;кальцій-о; ен-два, о-два.Яких речовин простих чи
ладних,записаних тобою більше?
дповідь аргументуй..
Картка 3

Склади формули трьох речовин: Молекула першої речовини містить 2 атоми

трогену,атом Оксигену; молекула другої речовини - 2 атоми Нітрогену,3 атоми
сигену.У якої речовини в молекулі більша кількість атомів?Відповідь аргументуй.

Листок навчальних досягнень уч ____ 7-А __________________________________

№з/п Зміст завдання Отримані
результати
1. Робота біля дошки
2. Хімічна розминка
3. Практична робота .Складання формул за
моделями атомів
4. Робота з ПСХЕ
5. Робота з карткою-таблицею «Бінарні
сполуки»
6. Складання формул речовин за картками
(5 груп)
7. Графічний диктант

Група 1
Завдання Робота в парах за таблицею валентності
Складіть формули речовин за валентністю.
O S(ІІ)
Na
Fe (ІІ)
Ca
Група 2
Завдання . Робота в парах за таблицею валентності.
Складіть формули речовин за валентністю.

O(ІІ) F (І)
K (І)
Fe (ІІІ)
Мg(ІІ)

Група 3
Завдання . Робота в парах за таблицею валентності.
Складіть формули речовин за валентністю
O(ІІ) S(ІІ)
Cu(І)
Ba (ІІ)
Fe (ІІ)
Група 4
Завдання . Робота в парах за таблицею валентності.
Складіть формули речовин за валентністю.
O (ІІ) S(ІІ)
Al (ІІІ)
Fe (ІІ)
Ca (ІІ)
Група 5
Завдання . Робота в групах за таблицею валентності.
Складіть формули речовин за валентністю.
O (ІІ) Br(І)
Na (І)
Fe (ІІ)
Ca (ІІ)

Практикум уч___7-А класу_______________________

Завдання Графічний диктант «Вірю-невірю»
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1.Атом-електронейтральна частинка
2.Молекула - це електронейтральна частинка,яка складається з двох або більшої
кількості атомів.
3. Речовина-це те,з чого складається фізичне тіло,усе,що має масу.
4.Назви елементів пишемо з великої літери,а назви речовин з маленької
5.Період-це вертикальний ряд елементів
 6.Груп у періодичній системі 10
7.Валентність Гідрогену завжди ІІ
8.Валентність атомів хімічних елементів-це здатність атома утворювати певну
кількість звʹязків з атомами інших хімічних елементів.
9.Група - це горизонтальний ряд елементів.
10.Скласти формулу речовини це значить вірно записати її склад.
11.Бінарні сполуки-це сполуки які складаються з двох елементів.

Робота з карткою-таблицею «Бінарні сполуки,формули,типи та назва»

№з/п Загальна Назва типу Приклад
формула бінарної
сполуки
1 ЕхОу Оксиди Na2 O-натрій оксид
Fe2 O3-ферум (ІІІ) оксид
2 ЕхSу Сульфіди K2 S-калій сульфід
CaS- кальцій сульфід
3 ЕхClу Хлориди CaCl2-кальцій хлорид
CrCl3-хром (ІІІ) хлорид
4 ЕхFу Флуориди KF- калій флуорид
SF4-Сульфур (ІV)флуорид
5 ЕхIу Іодиди MgI2-магній йодид
FeI3-ферум (ІІІ)йодид
6 ЕхBrу Броміди LiBr-літій бромід
CuBr2-купрум (ІІ)бромід
7 ЕхРу Фосфіди AlP-алюміній фосфід
Ca3P2-кальцій фосфід
8 ЕхCу Карбіди Al4C3 –алюміній карбід

Картка для фронтальної роботи з класом.Заповніть таблицю відповідно до свого

завдання
І ІІ ІІІ IV V VI VII

Картка №1
 Виберіть з переліку Cr2O3, K2O, FeO, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgO,
SiO2, P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7 сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з
валентністю II:
Картка №2
Виберіть з переліку Cr2O3, K2O, FeO, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgO,
SiO2, P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7.сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з
валентністю IIІ:

Картка №3
Виберіть з перелік Cr2O3, K2O, FeO, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgO,
SiO2, P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7.у сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з
валентністю IV
Картка №4
Виберіть з переліку Cr2O3, K2O, FeO, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgO,
SiO2, P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7.сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з
валентністю V

Картка №5
Виберіть з переліку Cr2O3, K2O, FeO, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgO,
SiO2, P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7.сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з
валентністю I:
Картка №6
Виберіть з переліку Cr2O3, K2O, FeO, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgO,
SiO2, P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7. сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з
валентністю VI:

Картка №7
Виберіть з переліку Cr2O3, K2O, FeO, Fe2O3, As2O5, Cl2O7, CrO3, Li2O, HgO,
SiO2, P2O5, SO3, PbO2, Mn2O7 сполуки Оксигену з атомами хімічних елементів з
валентністю VII :