План-конспект уроку на тему «Короткі історичні відомості про спроби класифікації

хімічних елементів»
Мета:
Освітня: сформувати уявлення в учнів про історичні спроби класифікації хімічних
елементів, ознайомити школярів з доробками вчених-хіміків щодо класифікації хімічних
елементів, повторити і систематизувати знання учнів про хімічні елементи;
Розвивальна: розвивати вміння порівнювати та аналізувати, логічно мислити;
Виховна: виховувати любов до предмету, наполегливість.
Тип уроку: урок вивчення учнями нового матеріалу та набування нових умінь.
Методи навчання: пояснювально-ілюстративний (загальний метод); словесний, словесно-
наочний (часткові методи); розповідь, бесіда, самостійна робота (конкретні методи).
Обладнання: підручник, зошит, періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва.

ХІД УРОКУ
I. Актуалізація опорних знань та вмінь, перевірка домашнього завдання. (5 хв)
Вправа «Мікрофон» (усно)
1. З чим, на вашу думку, пов’язане розташування хімічного елемента в періодичній
системі?
2. Що таке прості та складні речовини?
3. Назвіть основні відмінності металів від неметалів?
II. Тема та завдання уроку. (2 хв)
Тема «Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів»
Завдання для учнів
Знати: вчених та перші спроби класифікації хімічних елементів.
Уміти: пояснювати значення вчених в класифікацію хімічних елементів.
Тема та завдання уроку попередньо записуються вчителем на дошці.
III. Мотивація навчальної діяльності учнів. (2 хв)
У природі все влаштовано так, що все, що нас оточує, складається з атомів та
молекул. Атоми, вони такі маленькі, чи мають вони якусь масу? Чи звертали ви увагу
на розташування хімічних елементів в періодичній системі та їх атомну масу?
IV. Засвоєння нових знань і умінь. (23 хв)
Родини хімічних елементів.
Відкриваючи нові хімічні елементи, науковці почали їх класифікувати за певними
ознаками. Однією з перших спроб було виокремлення природних родин елементів.
Природна родина хімічних елементів — це група хімічних елементів, що мають
подібні хімічні властивості.
Наприклад, Калій за багатьма ознаками схожий на Натрій. У сполуках вони
одновалентні, а основи, які вони утворюють, є лугами. Саме тому їх називають
лужними елементами. Також існують інші елементи, які за властивостями подібні до
Калію й Натрію. Їх виділяють в окрему родину — родину лужних елементів.
Із відкриттям нових хімічних елементів та дослідженням їх властивостей кількість
природних родин елементів збільшувалася.
Деякі родини отримали власні назви й у сучасній хімічній літературі частіше
згадуються саме за ними (табл. 2).
Усі елементи, що належать до однієї родини, утворюють сполуки, що виявляють
схожі хімічні й фізичні властивості.
Виявлення природних родин хімічних елементів започаткувало основи класифікації
хімічних елементів і сприяло відкриттю одного з фундаментальних законів природи
— Періодичного закону Д. І. Менделєєва.
Тріади Й. Деберейнера.
Із відкриттям нових елементів прийнятого поділу на метали і неметали виявилось
недостатньо. З’явилась потреба у їх систематизації і поділі на групи відповідно до
властивостей сполук, що вони утворюють.
Йоган Деберейнер — перший науковець, якому вдалося з’ясувати певні
закономірності в характері хімічних елементів і їх сполук. Ґрунтуючись на спільних
ознаках хімічних елементів, він запропонував об’єднати деякі елементи в групи, що
містили по три елементи (тріади). Першою тріадою, запропонованою Деберейнером
1817 року, були лужноземельні металічні елементи Кальцій, Стронцій і Барій. Через
12 років він установив іще дві тріади: лужних елементів (Літій, Натрій і Калій) і
халькогенів (Сульфур, Селен і Телур). Учений помітив, що в межах цих тріад
відносна атомна маса середнього елемента приблизно дорівнює середньому
арифметичному мас двох інших (мал. 4.1). Закон тріад Деберейнера був підґрунтям
для подальшої систематизації хімічних елементів.

Октави Ньюлендса.
У 1864 р. англійський хімік і музикант Джон Александр Ньюлендс вперше
розташував відомі на той час хімічні елементи за збільшенням їх атомних мас. Він
помітив, що у такому ряду періодично відстежуються хімічно схожі елементи.
Пронумерувавши елементи в цьому ряду і порівнявши номери з властивостями, він
дійшов висновку, що кожен восьмий елемент є подібний за властивостями до
першого. Аналогічно у музиці восьма нота в октаві є подібною до першої. Саме тому
це відкриття Ньюлендс назвав «законом октав»: номери подібних елементів
відрізняються на 7 або число кратне 7.
Заслугою Дж. Ньюлендса є те, що він висунув припущення про періодичність
 змін властивостей елементів та вперше почав оперувати поняттям «порядковий
номер».

Однак дане правило справедливе тільки для двох октав. Третя і наступні містять
елементи, що порушують закономірність. Наприклад, дуже різні між собою Магній та
Ванадій.
Таблиця Лотара Мейєра.
Більш вдалу спробу класифікації хімічних елементів здійснив у 1864 році німецький
хімік Юліус Лотар Мейєр.
У 1864 р. він опублікував свою таблицю. Він запропонував таблицю, в якій розмістив
елементи за збільшенням відносних атомних мас і відповідно до їх валентності.
Однак через те, що значення атомних мас і валентності були для деяких елементів
помилковими або взагалі невідомими, до таблиці він включив всього 43 елементи з
63 відомих на той час. Решту 20, він не знав куди розмістити. Все це вносило у його
відкриття певні погрішності і не давало загального розуміння класифікації хімічних
елементів.
Такі вчені як Дж. Ньюлендс і Л. Мейер близько підійшли до відкриття
періодичного закону, помітивши залежність властивостей елементів від їхніх
атомних мас, але не змогли піднятися від спостережуваних ними фактів до сміливих
узагальнень.
V. Закріплення та застосування знань. (7 хв)
1. Укажіть, як називають елементи першої групи Періодичної системи:
а) лужні; б) лужноземельні; в) рідкісноземельні.
2. Укажіть, як називають елементи сьомої групи Періодичної системи: а) халькогени;
б) галогени; в) інертні.
3. Встановіть відповідність між способами класифікації хімічних елементів та
прізвищами вчених, що їх створили.
А Лотар Мейєр 1 тріади
Б Йоганн Деберайнер 2 таблиця
В Джон Ньюлендс 3 октави

VI. Підведення підсумків уроку. (5 хв)

Назвіть відомі вам родини хімічних елементів.
Визначте внесок Деберейнера, Ньюлендса та Мейера в класифікацію хімічних
елементів. Чим цінні їх відкриття?
VII. Пояснення домашнього завдання. (1 хв)
Опрацювати параграф 4. Вправа 1 ст. 22
 Література:
1. https://www.schoollife.org.ua/korotki-istorychni-vidomosti-pro-sproby-klasyfikatsiyi-
himichnyh-elementiv-8-klas-himiya/
2. https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-8klas-2021/13-khimiya-
8kl/Khimiia-8kl-Grygorovych.pdf
3. Хімія : підруч. для 8 кл. закл. загал. серед. освіти / О. В. Григорович. — 2-ге вид.,
перероб. — Харків : Вид-во «Ранок», 2021. — 240 с. : іл.
4. https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-z-himi-dlya-8-klasu-sposobi-klasifikaci-himichnih-
elementiv-193954.html