Дата Име на ученик

ПРОВЕРИ ГО СВОЕТО ЗНАЕЊЕ по македонски јазик – 5 одд

1. Заокружи ја буквата пред точниот одговор.

а) Именки се зборови кои именуваат придавки.

б) Сопствените именки се пишуваат со голема буква.
в) Именките се делат на општи и сопствени.
г) Именката желба е конкретна именка.
д) Зборот најубав е придавка.
ѓ) Самогласките се делат на звучни и безвучни.
е) Во зборот мајката акцентот паѓа на третиот слог од крајот на зборот 4/

2. Дополни ги речениците за да добиеш точен одговор.

а) именки именуваат предмети или суштества што имаат заеднички, општи карактеристики.
б) Зборовите кои именуваат лица, предмети, растенија и суштества од природата што можеме да ги допреме и
да ги видиме се викаат именки.
в) Именките со кои се именува материјалот на предметите се нарекуваат именки.
г) Именките народ, население, мебел, членство, стока, свет и др. се именки.
д) Суперлатив од придавката вреден е . 5/

3. До секоја именка напиши „К“ ако е конкретна или „А“ ако е апстрактна!

среќа шише возбуда зајак дожд болка сон 7/

4. Напиши „Т“ до именката што е правилно напишана и „Н“ ако не е правилно напишана!

Битола „ орхан“ велигден Празник лавци Маврово 6/

5. Заокружи ја материјалната именка и запиши реченица во кои ќе ја употребиш.

народ светлина круша Соња лале ливада стакло пластична највисок

3/

6. Во дадените реченици потцртај ги именките и запиши ги на соодветното место.

Васко на креветот ги остави своите панталони. Блузата од памук ја стави на столот. Во собата нема многу мебел.

 Општи именки
 Сопствени именки
 Материјални именки
 Збирни именки
 Именки кои се јавуваат само во множинска форма 8/
7. Одговори на барањата според дадените насоки.

 Гласовите што ги изговараме слободно, без воздушната струја да наиде на препреки во устата, се викаат
. Тоа се , , , , .
  Дополни ја правилно табелата со согласките по звучност.

звучни В Г Ѓ Ѕ
безвучни П Т Ш С Ч Х

 Заокружи го зборовите кои неправилно се напишани.

леп крв мрас еж ориз јук црв зап 8/

8. Дополни ги линиите со соодветните зборови за да биде точно.

 е нагласување на одреден слог во зборот.

 Акцентирај ги дадените зборови и реченицата.
мост тетратка Неготино возбуда цртеж брат злато училиште улица
Марија јаде салата со краставици и домати.
 Во македонскиот литературен јазик акцентот паѓа на слог од зборот, броејќи од
на зборот. 14/
9. Внимателно читај ги барањата за придавки и пополни правилно!

Заокружи! ПРИДАВКИ се зборови со кои се искажуваат особеностите на глаголите. ДА НЕ

 Напиши три придавки за зборот баба
 Потцртај ги описните придавки: свилена, зелена, нови, четврта, стаклен, висок
 Какви придавки може да образуваме од материјалните именки ?

Наведи примери: памук , дрво , злато

 Во дадената реченица потцртај ги придавките со зелена боја. Која од нив е бројна придавка

Брзиот Дамјан го освои второто место на ноќната трка .

Бројна придавка е зборот

 Одреди го родот и бројот на придавките

Придавки и именки Род кај придавките Број кај придавките

дрвени столчиња
стаклена чаша
високи луѓе

 Степенувај ги придавките

 вреден , ,
 , побрза,
 , , најмало

Напиши една реченица во која ќе употребиш две придавки.

15/
 КЛУЧ ЗА ОЦЕНУВАЊЕ

Вкупно бодови 70 Освоени бодови Oцена

+ Стандардот за оценување е совладан

+- Стандардот за оценување делумно е совладан
– Стандардот за оценување не е содвладан

СТАНДАРДИ ЗА ОЦЕНУВАЊЕ 1 2 3 4 5
Содржини:
Именки, Акцент, Самогласки и согласки, 0 - 20 21- 34 35- 48 49- 62 63- 70
Придавки
Дава примери за именки од машки, женски и
среден род во формите за еднина и множина
Препознава збирни и материјални именки во
текст еднина и множина
Прави разлика меѓу самогласки и согласки .
Ги наведува самогласките во македонскиот
јазик
Правилно акцентира двосложни и
трисложни зборови.
Идентификува материјални и бројни
придавки во текст
Правилно користи по- и нај- за степенување
на придавките при споредување на два или
повеќе
предмети/објекти