You are on page 1of 7

‫إعداد ‪-:‬‬

‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬ ‫أ ‪.‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬

‫مراجعة رقم ( ‪) 3‬‬


‫أسئلة اإلختيار المتعدد‬
‫والصواب والخطأ‬

‫نظم دعم القرارات‬


‫‪ / 4‬نظم ‪ /‬عربى ‪ /‬ساعات معتمدة‬

‫إعداد‬
‫أ ‪ .‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬
‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬
‫إعداد ‪-:‬‬
‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬ ‫أ ‪.‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬

‫أسئلة من امتحانات سابقة‬


‫أسئلة محلولة ‪-:‬‬
‫أختار اإلجابة الصحيحة من بين االختيارات البديلة ‪-:‬‬

‫( اإلجابة الصحيحة تحتها خط )‬

‫‪ -1‬يمكن تعريف نظم دعم القرار على أنها ‪-:‬‬


‫د‪ -‬ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬ال لانا بع معالجتها‬ ‫ب‪ -‬مجموعة من االجزاء أو‬ ‫أ‪ -‬نظممممم م علممممة علممممى الحاسمممم ا ا للممممة ت مممماع‬
‫األن طة الفرعلة التى تعمم مع‬ ‫متخمى القمرار مى امم الم ماغم الهيمر مهلكلممة‬
‫التحليللمممة بعضها ال عض بهرض تحقيق‬ ‫والعصممم مهلكلمممة ممممن امممال العمممما‬
‫أه اف معيعة ‪.‬‬ ‫وقواع ال لانا‬
‫‪ -2‬يمكن تعريف القرار على أنه ‪-:‬‬
‫‪ -‬إاتلمار ل م يم ممن ممين د‪ -‬ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬همممى الطريقمممة التمممى يمممتم ممممن‬ ‫يوضح مكونا أو عاقا الظماهر‬ ‫أ‪ -‬عرض تجري‬
‫مجموعمممممممممممممة ممممممممممممم ا م‬ ‫مممع‬ ‫االهمما تعامممم الم ممتخ‬ ‫الخاصة بال راسة ‪.‬‬
‫للتصممممممممممممر ا تجمممممممممممما‬ ‫دامممممممال األواممممممممر‬ ‫العظممممممما‬
‫الم كلة ‪.‬‬ ‫وإستخ ار المعلوما ‪.‬‬
‫‪ -3‬مفهو إدار الحوار الم تخ مة ى نظم دعم القرار هى ‪-:‬‬
‫د‪ -‬ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬تصممممممممملم الصممممممممفحا‬ ‫أ‪ -‬كتابمممممة ال ممممم ارمج التمممممى تحتاجهممممما المعظممممممة و قممممما ب‪ -‬همممى الطريقمممة التمممى يمممتم ممممن‬
‫ا لكترونلة علمى شم كة‬ ‫مممع‬ ‫االهمما تعامممم الم ممتخ‬ ‫للمواصفا المطلوبة ‪.‬‬
‫االنترنمممممممممم الخاصممممممممممة‬ ‫دامممممممال األواممممممممر‬ ‫العظممممممما‬
‫بالمعظمة ‪.‬‬ ‫وإستخ ار المعلوما ‪.‬‬
‫ى القرن الحاد والع رين إلى ‪-:‬‬ ‫‪ -4‬ترجع صعوبة وتعقي عمللة إتخا القرار ى المعظما‬
‫د‪ -‬كم س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬التكلفة ال اهظة للخطأ‬ ‫ب‪ -‬ضيق الوق المتاح ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬كثر ال ا م المطرواة ‪.‬‬

‫‪ -5‬أهم أسماء ال رمجلا الجاهز لعظم دعم القرار الم تخ مة ى المعظما هى ‪-:‬‬
‫‪ -‬رنمممممممامج االم ار مممممممور د‪ -‬كم س ق ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬رنممممممامج الحزمممممممة ال ممممممريعة‬ ‫أ‪ -‬رنامج الع سة ‪ /‬ال ؤر ‪. Focus‬‬
‫‪.Empire‬‬ ‫‪. Express‬‬

‫ى المعظمة ا ب درجة العمطلة إلى ‪-:‬‬ ‫‪ -6‬تصعم الق ار ار‬


‫د‪ -‬كم س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬قرار ش ه المهلكم‪.‬‬ ‫ب‪ -‬القرار غير المهلكم ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬القرار المهلكم ‪.‬‬

‫ى المعظمة ا ب الم تو ا دار إلى ‪-:‬‬ ‫‪ -7‬تصعم الق ار ار‬


‫د‪ -‬كم س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬القرار التعفيى ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬القرار التكتلكى ( الوظلفى )‬ ‫أ‪ -‬القرار األستراتلجى ‪.‬‬

‫ى المعظمة ا ب الوظا م األساسلة إلى ‪-:‬‬ ‫‪ -8‬تصعم الق ار ار‬


‫د – ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫ار متعلقة باالنتا‬
‫‪ -‬قر ا‬ ‫ار متعلممممممممق بال يئممممممممة‬
‫ار متعلقمممممة با نتممممما والت مممممويق والتمويمممممم ب‪ -‬قممممممممر ا‬
‫أ‪ -‬قمممممر ا‬
‫والت ويق قط ‪.‬‬ ‫الخارجلة ‪.‬‬ ‫والموارد ال رية ‪.‬‬
‫إعداد ‪-:‬‬
‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬ ‫أ ‪.‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬

‫وإنع ا المعر ة تععى ‪-:‬‬ ‫التأغ‬ ‫‪ -9‬إتخا القرار ى ظم ظروف ع‬


‫‪ -‬هممو القمرار الممى يعفممرد د – ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ال يممتمكن متخممى الق مرار ممى ظممم‬ ‫أ‪ -‬يتمكن متخى القرار ى ظم هىا الوضع من تح ي‬
‫المممممم ير مممممى المعظممممممة‬ ‫همممىا الوضمممع ممممن تح يممم االاتمممماال‬ ‫االاتماال الم تق للة التى يمكن ا وثها ‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫بإتخا‬ ‫الم تق للة التى يمكن ا وثها ‪.‬‬

‫‪ -10‬مفهو الق ار ار الجماعلة بالمعظمة ‪-:‬‬


‫د – ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬هى ثمر جهم م متر‬ ‫ب‪ -‬هى الق ار ار المتعلقة بال يئمة‬ ‫أ‪ -‬هى الق ار ار التى يعفرد ها الم ير ‪.‬‬
‫مممن جانممب متخممى القمرار‬ ‫الخارجلة للمعظمة ‪.‬‬
‫مممممممممع ريممممممممق العمممممممممم‬
‫المععيممممممممون بموضممممممممو‬
‫القرار ‪.‬‬
‫‪-:‬‬ ‫‪ -11‬أدوار ر لس مجلس ا دار ى المعظما المعاصر‬
‫د – كم ما س ق ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -‬دور قرار‬ ‫ب‪ -‬دور معلوماتى ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬دور شخصى ‪.‬‬

‫‪-:‬‬ ‫من علماء نظم المعلوما هى‬ ‫عمللة إتخا القرار المق‬ ‫‪ -12‬المرالة األولى من نمو‬
‫د – مرالة التفكير – الىكاء ‪.‬‬ ‫‪ -‬مرالة التط يق ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬مرالة االاتلار ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬مرالة التصملم ‪.‬‬

‫‪-:‬‬ ‫من علماء نظم المعلوما هى‬ ‫عمللة إتخا القرار المق‬ ‫‪ -13‬المرالة األاير من نمو‬
‫د – مرالة التفكير – الىكاء ‪.‬‬ ‫‪ -‬مرالة التصملم ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬مرالة االاتلار ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬مرالة التط يق ‪.‬‬

‫‪ -14‬ي تخ ا تط يق نظا دعم القرار ى مجال الت ويق ى‬


‫د – ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬إع اد الموازنا التق يرية‬ ‫‪.‬‬ ‫ب‪ -‬التع ؤ بالم لعا‬ ‫‪.‬‬ ‫أ‪ -‬التخطلط لخطوط ا نتا‬

‫ى‬ ‫‪ -15‬ي تخ ا تط يق نظا دعم القرار ى مجال الح ابا‬


‫د – ال شئ مما س ق ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -‬التخطلط لخطوط ا نتا‬ ‫‪.‬‬ ‫ب‪ -‬التع ؤ بالم لعا‬ ‫أ‪ -‬إع اد الموازنا التق يرية ‪.‬‬

‫‪ – 16‬من مكونا نظا دعم القرار األتى ‪-:‬‬


‫د – كم ما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬المكونا غير المادية ‪ /‬ال رمجلا ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬المكونا المادية ‪ /‬األجهز ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬الموارد ال رية ‪.‬‬

‫األتى ‪-:‬‬ ‫‪ -17‬من مزايا إستخ ا العما‬


‫د – كم ما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬يعظم اعللة القرار‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ي اع ى اعللة تخطلط ا نتا والعمللا ‪.‬‬ ‫ى التع ؤ ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬الم اع‬
‫إعداد ‪-:‬‬
‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬ ‫أ ‪.‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬

‫‪-:‬‬ ‫‪ -18‬من عيوب إستخ ا العما‬


‫د – كم ما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬تحتمما إلممى درجممة مرتفعممة ممى علممو‬ ‫ب‪ -‬صممعوبة معر ممة و هممم العوامممم‬ ‫أ‪ -‬صمعوبة عممم نمممو‬
‫الرياضة واالاصاء‪.‬‬ ‫الخارجلة ‪.‬‬ ‫لعظا أعمال‪.‬‬
‫( التمممممى ال ت مممممتطلع المعظممممممة أن‬
‫تتحكم يها )‬

‫‪ -19‬نظا دعم القرار الجماعى هو ‪-:‬‬


‫‪ -‬هو نظا ي مح لع د ممن األ مراد ممن د – كم ما س ق ‪.‬‬ ‫ب‪-‬نظا معلوما م عى على‬ ‫أ‪ -‬نظمممممممما معالجممممممممة‬
‫إسممتخ ا نظممم دعممم الق مرار علممى نحممو‬ ‫المعر ة ‪.‬‬ ‫المعمممممممممممممممممماما‬
‫متزامن‪.‬‬ ‫الخمماب بمما دار‬
‫التعفيىية ‪.‬‬

‫‪ -20‬ال لانا الم تخ مة ى نظا دعم القرار لانا ‪-:‬‬


‫د – الشئ مما س ق ‪.‬‬ ‫‪ -‬دااللة واارجلة ‪.‬‬ ‫ب – اارجلة ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬دااللة ‪.‬‬
‫إعداد ‪-:‬‬
‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬ ‫أ ‪.‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬

‫السؤال الثانى ‪-:‬‬

‫ضع عالمة √ أو ‪ x‬أمام العبارات التالية ‪-:‬‬

‫√ أو ‪x‬‬ ‫العبـــــــــــــــــــارة‬ ‫م‬

‫√‬ ‫‪ -1‬من خصائص نظم دعم القرار أنها تعتبر نظم تفاعلية ‪.‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪ -2‬يحتا ت هيم نظا دعم القرار إلى مجموعة من الم رمجين المحتر ين ‪.‬‬

‫√‬ ‫وتهىية عك لة ‪.‬‬ ‫وعمللا تحويللة ومخرجا‬ ‫‪ -3‬و قا لعظرية العظم المعظمة لها م اا‬

‫√‬ ‫‪ -4‬العظا هو مجموعة من األجزاء أو األن طة الفرعلة التى تتفاعم مع بعضها ال عض بهرض تحقيق‬
‫ه ف مح د ‪.‬‬

‫‪x‬‬ ‫تط لقا نظا دعم القرار ى ال ول المتق مة ب كم معخفض ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ت تخ‬

‫‪x‬‬ ‫‪ -6‬الق ار ار االستراتلجلة بالمعظمة يكون م ئوال ععها م تو ا دار التعفيىية ‪.‬‬

‫√‬ ‫‪ -7‬البيانات هى المادة الخام التى تستخدم إلنتاج المعلومات ‪.‬‬

‫√‬ ‫‪ -8‬المعلوما هي ال لانا بع معالجتها ‪.‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -9‬نظا دعم القرار يصعع ق ار ار م اشر للم تخ‬

‫‪x‬‬ ‫‪ -10‬الق ار ار الت هيللة بالمعظمة يكون م ئوال ععها م تو ا دار العللا ‪.‬‬

‫√‬ ‫‪ -11‬يمكن تعريف نظم المعلوما على أنها مجموعة من ا جراءا التي يتم من االها معالجة ال لانا‬
‫للوصول إلى المعلوما بهرض دعم عمللا صعع القرار وتحقيق الرقابة ي المعظمة ‪.‬‬

‫‪x‬‬ ‫م تو ا دار التعفيىية بالمعظمة ‪.‬‬ ‫‪--12‬العظم الخ ير تخ‬


‫إعداد ‪-:‬‬
‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬ ‫أ ‪.‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬
‫‪x‬‬ ‫م تو ا دار التعفيىية بالمعظمة ‪.‬‬ ‫‪ 13‬نظم دعم إتخا القرار تخ‬

‫‪x‬‬ ‫م تو ا دار الوسطى بالمعظمة ‪.‬‬ ‫‪ 14‬نظم الملكعة المكت لة تخ‬

‫‪x‬‬ ‫م تو ا دار العللا بالمعظمة ‪.‬‬ ‫‪ 15‬نظم معالجة المعاما تخ‬

‫√‬ ‫م تو ا دار الوسطى بالمعظمة ‪.‬‬ ‫‪ 16‬نظم المعلوما ا دارية تخ‬

‫√‬ ‫تقعلا نظم ال عم ا دار ‪.‬‬ ‫‪ 17‬تقعلة نظم دعم القرار الجماعى من إا‬

‫√‬ ‫تقعلا نظم ال عم ا دار ‪.‬‬ ‫‪ 18‬تقعلة الوكيم الىكى من إا‬

‫√‬ ‫تقعلا نظم ال عم ا دار ‪.‬‬ ‫‪ 19‬تقعلة ال كا العص لة االصطعاعلة من إا‬

‫√‬ ‫تقعلا نظم ال عم ا دار ‪.‬‬ ‫‪ 20‬تقعلة نظم إدار المعر ة من إا‬
‫إعداد ‪-:‬‬
‫رئيس قسم نظم معلومات األعمال‬ ‫أ ‪.‬م ‪ .‬د ‪ /‬هشام محمود‬

‫شكمممممم ار‬

You might also like