Professional Documents
Culture Documents
Óravázlat
Óravázlat
Óravázlat
Feketeardó, 2020
Óravázlat
Az óra menete
Ismétlés:
1. Ki emlékszik miről beszélgettünk az elmúlt órán? (mi szeretünk csinálni?)
2. Valaki meg tudná mondani, hogy mit szeret csinálni?
Képek bemutatása az ismétléshez (PPT)
Ráhangolás:
Mielőtt megismerkednénk az új anyaggal, mozogjunk egy kicsit:
Előre a kezedet, utána hátra
Előre a kezedet és aztán rázzad
Kell egy kis ugi-bugi, aztám forgás
Tapsolj 3-at pajtás!
Előre a füledet…
Új ismeretek átadása (új anyag)
Az emberek nem egyformák, mindenki más és más. Vannak nők, férfiak,
gyerekek, öregek. Vannak kicsik- nagyok, szőkék-barnák, kék-, zöld-,
barnaszeműek – ezek külső tulajdonságok.
De vannak jó és rossz emberek, sőt gyerekek is.
Kik a rosszak? A rossz gyerekek rosszat tesznek Pl.: verekednek, meghúzzák a
lányok haját, kiborítják a virágot, az utcán játszanak, rendetlenek,
szófogadatlanok…(képek)
A jó gyerekek szófogadóak, nem verekednek sem otthon, sem az iskolában,
hallgatnak a tanítójukra, megcsinálják a házi feladatukat, segítenek a társaiknak,
és otthon is. (PPT) A képeken látottakat közösen megbeszéljük.
Játék: A varázsszemüveg
Van nekem egy varázsszemüvegem, aki ezt felteszi, csak jó dolgokat lát meg
rajta… Es megláthatja a mellette ülőben is a legjobb dolgokat, tulajdonságokat.
Mindenki felveheti és kipróbálhatja.
A varázstükör: De van egy tükröm is… Ez is egy varázstükör, aki belenéz, az
megláthatja saját magát, és a saját rossz tulajdonságait. Most próbáljuk ki,
hogyan működik!!!
A tanultak rögzítése(önálló munka a füzetbe)
Most elővesszük a füzeteinket, és lerajzolunk egy képet, arról, hogy mit
csinálnak a jó gyerekek, azaz, hogyan lehetünk jók…
Befejezés/Összegzés: Láthattuk, hogy mindenkinek vannak jó, de rossz
tulajdonságai is. A rossz tulajdonságokat le tudjuk győzni, nem kell mindig
rossznak maradnunk. Ha egyedül nem megy, akkor kérhetünk segítséget a
társainktól, a felnőttektől.