每日課程計劃表

主題： 涼快的夏天 班別：低 班

教學目的 活動內容 準備物品 反思
(主題活動) ∙能探索影子 《奇妙的影子》 ∙道具(雨
的變化 ∙老師表示今天會與幼兒一同到戶外進行 傘、水
遊戲，探索影子的變化。 泡、草
∙享受與同伴 帽、大毛
合作遊戲的 ∙老師先與幼兒說出到戶外進行活動的規 巾、沙
樂趣 則(要跟隨老師、用心聆聽、注意個人安 網……)
∙能說出防曬 全和照顧同伴) ∙雨傘
∙老師請幼兒找一找自己的影子，並說出 ∙太陽油
的方法
∙鼓勵幼兒多 不同的指示，讓幼兒變換肢體的動作，
使用自然 觀察自己影子的變化。
光。 ∙請幼兒二人或三人一組，合作組合成不同
的影子，探索影子的變化。
∙幼兒可以選取不同的道具(雨傘、水泡、
草帽……)，進行影子探索遊戲。
∙最後請幼兒一起圍圈，猜猜影子會不會
也一起圍圈。
(老師進行活動時可拍下影片或照片，留
待明天分享及討論)
∙回到課室後，請幼兒模模自己的皮膚，
是否有燙熱的感覺？
∙請幼兒說說注意防曬的方法。
∙提問幼兒知道什麼是自然光嗎？(陽光)
室內的燈光是自然光嗎？請幼兒分享。
鼓勵幼兒多使用自然光。

* 如當天下雨，將會調動下星期主題。
(主題活動) ∙能模仿及觀 《奇妙的影子》 ∙《奇妙的
察影子的不 ∙老師展示《奇妙的影子》的圖頁，介紹不 影子》的
圖頁 PPT
同變化 同的影子遊戲。 ∙地墊
∙享受與同伴 ∙臥在地上的影子 ∙相機
遊戲的樂趣 老師請幼兒 2 人一組進行影子遊戲，1 位
幼兒站立，另一位幼兒臥在地上扮影子，
因應幼兒的不同肢體動作作出模仿。
∙站立的影子
老師請幼兒 2 人一組進行影子遊戲，兩位
幼兒面對面站立，請一位幼兒扮影子，因
應幼兒的不同肢體動作作出模仿。
∙完成後，請其中一組幼兒作示範，請幼兒
 觀察他們肢體動作的變化，欣賞他們做得
好的地方。請幼兒想想影子隨了面對面
外，還有其他位置嗎？
∙活動後，請幼兒說說活動的感受(喜歡做
哪一個角色？有什麼困難的地方？好玩
在哪裏？)

(主題活動) ∙分辨透光不 《透光不透光》 ∙電筒

透光的物件 ∙老師展示電筒，並把它開著，請幼兒探索 ∙濾光片
∙嘗試預測實 把電筒的光，照射到不同顏色的濾光片 (紅、黃
驗結果 後，請幼兒探索光的變化，請幼兒進行探 及藍)
索並分享發現的結果。 ∙透明膠碗
∙進行遊戲：光線還在嗎？ ∙透光的薄
請幼兒分成小組，每組 3-5 人，讓幼兒嘗 沙
試選取不同的物料(透明膠碗、透光的薄 ∙厚紙皮
沙、厚紙皮、膠盆、布料等)，探索 ∙膠盆
不同的物料是否可以讓光線穿過，在實驗 ∙布料
時會否有其他發現，完成後再作比較。 ∙實驗記錄
∙總結：老師與幼兒進行團討，以總結幼兒 表
的發現。(光線照射到不透光的物品時，
便會形成影子)