THẦY CHIẾN ĐÁNG YÊU CỦA A1K50

Trong cuộc đời mỗi con người người cha, người mẹ là những bậc sinh thành, là những người
nuôi dưỡng, bảo vệ, chỉ dạy cho ta những điều hay lẽ phải trong cuộc đời. Và người thầy chính là
người đem đến cho ta kiến thức, không chỉ là kiến thức trên trang sách mà còn là kiến thức xã hội,
nuôi dưỡng chúng ta nên người. Người thầy luôn tận tâm, dồn hết công sức và tâm huyết vào
những mầm non tương lai, tạo điều kiện thuận lợi nhất để những mầm non ấy phát triển mạnh mẽ,
vươn lên cùng sức sống mãnh liệt để rồi toả hương, kết trái giúp ích cho đời. Bên cạnh đó người
thầy còn để lại nhiều bài học đáng giá, những kỉ niệm khó phai mờ với mỗi người học sinh. Đối
với tôi, thầy giáo Nguyễn Văn Chiến-giáo viên dạy môn Toán tại Trường THPT Chu Văn An đã
để lại cho tôi nhiều ấn tượng sâu sắc.

Môn Toán có lẽ là môn mà nhiều học sinh phải e sợ vì đó là môn đòi hỏi phải có sự tư duy,
phải có sự chăm chỉ, ham học hỏi và tìm tòi. Với tôi cũng vậy, môn Toán là môn làm tôi luôn
phải đắn đo suy nghĩ rằng “Phải làm như thế nào để được chín phẩy?”, “Học Toán như nào để
hiệu quả?”, “Giáo viên dạy môn Toán của mình sẽ như thế nào nhỉ?” Và thầy Chiến là người giúp
tôi giải đáp những thắc mắc đó, cũng như giúp tôi hiểu hơn về cách học môn Toán sao cho phù
hợp.

Khi mới vừa đặt chân vào ngôi nhà Chu Văn An, tôi được biết giáo viên dạy môn Toán của
lớp là thầy Nguyễn Văn Chiến. Khi nghe đến tên tôi đã rất tò mò và muốn biết xem thầy là người
như thế nào, thầy dạy có hiểu bài không và thầy có thương học sinh không. Tôi đã tìm hiểu thầy
qua một vài ý kiến của những anh chị khối trên đã từng tiếp xúc với thầy, đã từng được thầy chỉ
bảo môn Toán và được biết rằng thầy là “Binz” của trường. Tôi khá bất ngờ về điều đó, tò mò
càng thêm tò mò muốn biết diện mạo của thầy ra sao. Sau khi lên trang của trường trên facebook,
tôi đã tìm kiếm hình ảnh Binz của Chu Văn An như thế nào và tôi đã rất bất ngờ khi thầy trông
giống với Binz như lời các anh chị nói. Qua những nhận xét của anh chị, tôi còn được biết thầy là
một người đặc biệt tâm lí, rất thương học sinh, hay đùa nhưng cũng rất nghiêm túc trong các tiết
học và nghiêm khắc về vấn đề kỉ luật với học sinh.

Thầy khi đến với A1-K50 chúng tôi những buổi đầu tiên, thầy đã chê lớp chúng tôi khá nhiều.
Vấn đề đầu tiên là việc mic và loa của lớp. Thầy Chiến là một người thầy rất kỉ luật, thầy luôn
muốn mọi việc phải hoàn thành đúng thời gian và không muốn phải nhắc nhở quá nhiều về một
việc. Khi lớp chúng tôi chưa chuẩn bị đủ loa, đủ mic thầy đã rất “quạo”, rất bực mình khi phải
yêu cầu lớp chúng tôi chuẩn bị đầy đủ loa mic nhiều lần mà chúng tôi không thực hiện. Thầy
Chiến doạ đánh giá tiết học chúng tôi tiết trung bình khiến cả đội ngũ lớp trưởng, lớp phó cùng tất
cả các thành viên khác nháo nhác lo lắng và sợ sệt trước lời nói của thầy. Đến khi lớp chúng tôi
đã có đầy đủ loa và mic phục vụ đầy đủ cho tiết học của thầy thì thầy bắt đầu chê rất nhiều về bộ
loa mic của lớp chúng tôi và hay giới thiệu cho chúng tôi về chất lượng của bộ loa mic lớp thầy
chủ nhiệm. Nào thì “Loa lớp này đểu”, “Nó cùng tần số với mấy cái loa khác nên bắt tận sang lớp
kia”, “Loa lớp này nói như ông say rượu”, “Loa với mic lớp thầy là hàng xịn”, “Đợi các anh chị
ra trường rồi thầy bán rẻ lại cho”… Thầy khá khó tính. Phải chăng thầy là người theo chủ nghĩa
hoàn hảo? Vì rất khó để có thể đáp ứng đúng, đủ và đạt yêu cầu của thầy. Bên cạnh đó, thầy còn
hay phê bình lớp vì trực nhật bẩn, nào là xoá bảng, nào là câu chuyện chiếc khăn trải bàn, nào là
ngăn bàn giáo viên, nào là chuyện mở cửa sổ, và đặc biệt thầy còn chê chữ viết của học sinh.
Thỉnh thoảng thầy lại cầm cái thước kẻ 20cm đi từng bàn một, xem vở từng bạn một, nếu chữ ai
loằng ngoằng, không rõ nét là sẽ được thầy thưởng cho một cái thước vào tay. Hay về vấn đề nhìn
ra ngoài cửa của bạn Phạm Minh Quang làm cho thầy không vui, và chỉ vì những cái liếc nhìn của
Quang mà khiến Quang nhận về rất nhiều điểm 0 tròn trĩnh. Thầy Chiến còn là người rất nghiêm
khắc, đặt tính kỉ luật và tự giác lên trong giảng dạy và học tập lên hàng đầu. Thầy luôn mong
muốn những học sinh mình dẫn dắt sẽ hiểu được cặn kẽ bản chất của một vấn đề chứ không phải
như “cái máy photo” mà thầy vẫn hay nói. Hay chê là vậy, nghiêm khắc là vậy nhưng thầy vẫn có
những khoảnh khắc đáng yêu, hay hài hước. Dễ bắt gặp trên confession của trường THPT Chu
Văn An những hình ảnh đáng yêu của thầy Chiến. Như là bức thầy dựa đầu vào vai thầy Thái
trông rất tình cảm, hay là những bức ảnh Binz thứ hai. Khi nhìn những tấm ảnh đó, chẳng ai lại
nghĩ rằng thầy khó tính và hay phê bình như vậy.

Phải chăng số phận đưa đẩy khi cô Hải không còn chủ nhiệm A1 chúng tôi nữa và thầy Chiến
là người được phân công dìu dắt đám “vịt” mà thầy vẫn hay chê trong hai năm tới. Thầy hay trêu
rằng “Tôi đang xin để không phải chủ nhiệm lớp này đây”. Nhưng đó là ý trời đã định. Quả thực
là “Ghét của nào trời trao của đó”. Khi tiếp nhận lớp chúng tôi, thầy đã mua lại bộ loa mic cũ của
anh chị lớp thầy chủ nhiệm cũ, bán ngay bộ loa mic của lớp chúng tôi đi. Khi tiếp xúc với thầy
nhiều, chúng tôi dễ thấy thầy rất tình cảm và để ý đến học sinh. Nhưng vẫn đặt vấn đề kỉ luật lên
hàng đầu. Ngay từ buổi tựu trường năm lớp 11 đầu tiên, thầy đã đề ra hàng loạt tiêu chí để lớp
thực hiện theo từ nề nếp đến học tập. Thầy đã yêu cầu mua ngay một cái hòm sắt để cất điện thoại
vào nhằm mục đích hạn chế việc sử dụng điện thoại di động và tăng tình cảm giữa những người
bạn trong lớp. Thầy rất chú trọng về đội ngũ cán bộ lớp, luôn khắt khe về cách làm việc của cán
bộ lớp, từ bí thư đến lớp trưởng. Thảo Anh và Viết Minh đã bị thầy mắng rất nhiều về cách làm
việc. Song mục đích vẫn chỉ là muốn thấy sự đoàn kết, phát triển, cùng đi lên của một tập thể lớp.
Thầy luôn mong muốn một tập thể lớp chọn có một cá tính riêng biệt, không lẫn đi đâu, mang
một bản sắc A1 riêng. Tiêu chuẩn của thầy khi chủ nhiệm lớp cũng cao hơn, khi việc kiểm tra
phần nét chữ và vẽ hình được diễn ra thường xuyên. Khi những bài toán khó đòi hỏi sự tư duy
ngày một nhiều. Thầy đặt ra những yêu cầu nhằm thúc đẩy lớp chúng tôi học tập chăm chỉ và làm
việc có hiệu quả, bên cạnh đó còn có những hình phạt cho những người mắc lỗi như là “ngủ quên,
đi học phụ đạo muộn sẽ phạt trực nhật”, “không chú ý vào bài sẽ nhận luôn một quả trứng
ngỗng”, “thi giữa kì dưới 8 sẽ bị mời phụ huynh”, thầy còn hay doạ gọi cho phụ huynh của
những cặp đôi trong lớp,… Nghiêm khắc là vậy nhưng mục đích cuối cùng vẫn là muốn lớp đi lên
theo hướng tích cực. Ngoài những lúc khắt khe thầy Chiến vẫn luôn có những khoảnh khắc đáng
yêu cùng lớp, như việc thầy chúc mừng sinh nhật thành viên trong lớp, và Quang là người đặc
biệt khi được thầy ôm chúc mừng vào ngày sinh nhật, hay là những bông hoa thầy dành tặng cho
các bạn nữ lớp chúng tôi vào ngày 20/10, hoặc là trong cuộc thi giai điệu tuổi hồng thầy đang có
lớp phụ đạo nhưng vẫn dành thời gian xem chúng tôi diễn và cổ vũ rất nhiệt tình,.. Tuy đó là
những món quà nhỏ, không có giá trị vật chất lớn nhưng nó mang lại nhiều giá trị về mặt tinh thần
cho tập thể lớp chúng tôi. Có thầy Chiến lớp chúng tôi như có thêm những yêu cầu nghiêm khắc,
những bài toán khó, những bài kiểm tra điểm kém và có thêm một niềm vui cho chúng tôi.

Trong mái trường Chu Văn An này, tôi có nhiều kỉ niệm đáng nhớ đối với nhiều thầy cô
nhưng thầy giáo Nguyễn Văn Chiến vẫn là người để lại cho tôi những ấn tượng sâu sắc nhất về
cách dạy học, cách thầy quan tâm đến học sinh và cách thùa phạt học sinh. Thầy là người dạy cho
tôi biết thêm nhiều về những đạo lí trong cuộc sống, dạy cho tôi biết cách dể trở thành một người
tốt, dạy cho tôi biết cách để học tập và là người đưa ra nhiều lời khuyên cũng như lời khích lệ quý
giá với tôi nói riêng và tập thể A1-K50 nói chung. Mặc dù rất nghiêm khắc và kỉ luật nhưng vẫn
rất đáng yêu và hài hước. Thầy vừa là thầy, vừa là bạn, cùng lớp chúng tôi giải nhiều bài tập khó,
cùng lớp chúng tôi tham gia những cuộc thi do nhà trường phát động, vừa lắng nghe nỗi niềm của
lớp để bảo vệ lớp chúng tôi. Tuy gắn bó với thầy chưa đủ lâu để hiểu hết con người của thầy
nhưng thầy Chiến ở thời điểm hiện tại là một người cha rất tuyệt vời với A1-K50, là một người
chỉ bảo cho đàn “vịt” chúng tôi lớn. Tình cảm chúng tôi dành cho thầy ngày một nhiều và mong
muốn trong những tháng ngày tiếp theo sẽ có nhiều kỉ niệm và niềm vui hơn với thầy. Mong thầy
sẽ là người dẫn dắt A1 chúng tôi toả sáng trên chặng đường tiếp theo.