School Mendez Central School Grade Level Four

DAILY
LESSON Teacher Raquel F. Cabello Learning Area ESP 4
LOG Teaching Date and
Time May 8, 2023
Monday Quarter Fourth
7:10-7:40 Aguinaldo

I. OBJECTIVES
Nauunawaan at naipakikita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng
A. Content Standards
paggalang, pagtanggap at pagmamahal sa mga likha
Naisasabuhay ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang,
B. Performance Standards
pagtanggap at pagmamahal sa mga likha
Napahahalagahan ang lahat ng mga likha: may buhay at mga materyal na
C. Learning Competencies or
Objectives
bagay
EsP4PDIVa- c–10
D. Most Essential Learning Napahahalagahan ang lahat ng mga likha: may buhay at mga materyal na
Competencies (MELC) bagay
If available, write the indicated MELC) EsP4PDIVa- c–10
E. Enabling Competencies
(If available, write the attached enabling
competencies)
F. Enrichment Competencies
(If available, write the attached
enrichment competencies)
II. CONTENT Pagpapahalaga sa Kapuwa, Pagmamahal sa Maylikha
III. LEARNING RESOURCES
A. References
a. Teacher’s Guide Pages TG pp. 182 - 184
b. Learner’s Material Pages LM pp. 281 - 288
c. Textbook Pages
d. Additional Materials from
Learning Resources
B. List of Learning Resources for
Development and Engagement
Activities
IV. PROCEDURES
Balik- Aralan ang sumusunod na konsepto:
Ang buhay natin ay pinakamahalagang regalo/handog ng Poong
Maykapal. Dahil ang buhay ay isang napakahalagang biyaya na dapat
ingatan at pahalagahan upang magkaroon ng kabuluhan ang ating buhay
Introduction
sa mundong ating ginagalawan.
Pananagutan nating mahalin, igalang at pahalagahan ang buhay ng
ating kapuwa tulad ng pagpapahalaga natin sa ating buhay. Paano natin
gagawin?
Development Ipasuri ang larawan sa ALAMIN NATIN sa LM p. 281

Paano mo ipakikita ang

pagpapahalaga sa kanila?
Bakit dapat mong pahalagahan ang
mga likha ng Diyos tulad ng nasa
larawan?

Talakayin at ipaliwanag ang sumusunod na konsepto:

 Ang buhay na handog sa atin ang siyang pinakasagrado. Ibig ng Diyos na
ihandog natin ito sa ating kapuwa o sa ibang buhay na Kaniyang nilikha.
Ibig ng Diyos na ating padaluyin ang buhay para sa ibang tao. Kung
gayon, pananagutan nating mahalin, igalang, at pahalagahan ang buhay
ng ating kapuwa tulad ng pagpapahalaga natin sa ating buhay. Paano
natin gagawin?

A. Panuto: Basahin at unawain ang bawat pahayag. Lagyan ng tsek / ang

patlang kung nagpapakita ito ng paggalang o pagmamaasakit sa
kapwa, at ekis X kung hindi.

1. Nagdonate ng mga delata at bigas ang pamilya ni Mang Ador sa mga

nasalanta ng bagyo.
2. Nagtatakip ng bibig kapag umuubo, bumabahin, o naghihikab si Paulo
lalo na ngayong panahon ng Covid 19.
3. Nanatiling nakaupo si Harold habang pinagmamasdan ang
matandang nakatayo sa loob ng bus.
4. Nakikinig nang mabuti si Bethena Andrea kay Teacher Lester habang
ito ay nagpapaliwanag sa harap ng klase.
5. Nagpapasalamat si James sa taong pumuri at bumati sa kanya sa loob
ng paaralan.

Engagement B.

Stimuli: Ang buhay na handog sa atin ang siyang pinakasagrado.

Prime: Sinu-sinong mga bata ang nagpapahalaga sa sariling buhay at sa
buhay ng kanyang kapwa?
I. Si Karen na pinagtatawanan ang kaklaseng may kapansanan.
II. Si Dante na mahilig uminom ng sofdrinks at kumain ng junk foods.
Assimilation
III. Si Faye na kumakain ng balanseng pagkain.
IV. Si Luis na nagbibigay ng pagkain sa klaseng walang baon.

A. I, II at III (1) C. I at II (0)

B. II, III at IV (2) D. III at IV (3)
V. REFLECTION
(Reflection on the Type of Formative
Assessment Used for This Particular
Lesson)