METODIKA – kérdések Kovács S. „Hogyan gyakoroljunk?” c.

írása kapcsán

1. Mi minden tartozhat a zenei tehetség fogalmába?

2. Mi a véleménye Kovácsnak és mi Önnek a tehetség és az akarat viszonyáról?

3. Milyen célokat kellene kitűzni gyakorláskor?

4. Mi Kovács véleménye és az Ön tapasztalata a sokszori ismétlésről?

5. Miért érdemes halkan gyakorolni és miért hangosan?

6. Mit, milyen cél érdekében és meddig érdemes lassan gyakorolni? És milyen lassan?

7. Lehet-e hibázni gyakorláskor? Ha nem, ez hogyan érhető el? Mit ír Kovács a jó és a rossz
eljátszásokról?

8. Mire mondja Kovács, hogy „Csak azt tanuld, amit már tudsz!”?

9. Mit tanácsol Kovács, és mi az ön tapasztalata régebben tanult darabok későbbi felelevenítéséről?

10. Mikor érdemes abbahagyni egy darab gyakorlását/tanulását?

11. Mikor nem célszerű gyakorolni? (Azon kívül, hogy amikor a szomszéd alszik...)

12. Mik a tanulás szellemi és testi összetevői?

13. Kell-e, érdemes-e tudatosan nézni a kezünket zongorázás közben?

14. Hogyan fejleszthető a kézügyesség?

15. Fejleszthető-e a hallás? Ha igen, hogyan?

16. Fejleszthető-e a memória? Ha igen, hogyan?

17. Mit ír Kovács a gyakorlás közbeni figyelemről? Mi az Ön tapasztalata?

18. Milyen képzetek irányítják a hangszeres tanulást? Önnél melyik vagy melyik kettő a domináns?

19. Hogyan alakítható Kovács szerint a személyiségünk? Mi a cél? És Ön szerint?

20. Hogyan kell Kovács szerint „jelentékeny” ill. „nagy” emberré válni?

21. Mit jelent az, hogy „A virtuozitás póza magával hozza a virtuozitást”?

22. Mi a gyakorlás végső célja Kovács szerint a zongorázás szellemi ill. fizikai (testi) összetevőire
vonatkozóan?

23. Mit gondol az alábbi Szendy-idézetről?

„Úgy gyakorolj otthon, mintha hangversenyen játszanál, úgy játssz a hangversenyen, mintha
otthon volnál!”

24. a) Talált-e a könyvben valami új, hasznos megközelítést, szempontot, információt?

b) Volt-e valami, amivel nem értett egyet?