BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM

PROGRAMI DOSYASI

ÖĞRENCİNİN
ADI SOYADI: Mehmet Fatih KARA
OKULU: İpek Özel Eğitim Uygulama Okulu
NUMARASI:58

1
Öğrenci Bilgileri Mehmet Fatih KARA
Öğrenci ile ilgili
bilgiler
Mehmet Fatih KARA
Adı-Soyadı
1/A ORTA-AĞIR ZİHİNSEL
Sınıfı
58
Okul numarası
11.04.2016
Doğum tarihi

İl/ilçe özel eğitim hizmetleri yerleştirme kurul kararı Nilüfer Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü
14.08.2023 tarihli 2263 numaralı karar sayısı
Dil ve Konuşma Güçlüğü, Zihinsel yetersizlik,
Özel eğitim ihtiyacına yönelik aldığı eğitsel tanı
süregelen hastalık, bedensel yetersizlik
Varsa daha önce aldığı okul içi ve okul dışı destek Rehabilitasyon merkezinde bilişsel ve motor
eğitim hizmetleri ve süresi* becerilerini geliştirmek için eğitim almıştır. 2
aylıkken fizik tedavi almaya başlamışlar.
Rehabilitasyon merkezine devam etmektedir.
Varsa almakta olduğu okul dışı destek eğitim
hizmetleri ve süresi**
Varsa kullandığı destek materyalleri/cihazlar Yok
(protez, işitme cihazı, baston, büyüteç vb.)
Önemli sağlık bilgileri (alerji, sürekli kullandığı ilaç, Tiroidi var, tiroit ilaçları kullanıyor.
tüketmesi sakıncalı gıdalar vb.)
Sınıf oturma düzeni öğrencinin durumuna göre
Eğitim ortamına ilişkin düzenlemeler***
planlanmıştır.
18.10.2023
BEP Başlangıç Tarihi
14.06.2024
BEP Bitiş Tarihi

Aile ile İlgili

Bilgiler
Anne Baba Veli/Vasi
Hilal KARA Tamer KARA Hilal KARA
Adı-Soyadı
05362184716 05161767251 05362184716
Telefon
Ahmet Yesevi Mah. Bakgör Ahmet Yesevi Mah. Bakgör Ahmet Yesevi Mah.
Ev Adresi city 1 L blok k:2 d:8 Balat city 1 L blok k:2 d:8 Balat Bakgör city 1 L blok k:2
Nilüfer- Bursa Nilüfer- Bursa d:8 Balat Nilüfer- Bursa
- Osmangazi -tekstil -
İş Adresi

2
Eğitsel Performans Formu Mehmet Fatih KARA

Hamilelik süreci normaldi, bir farklılık farkedilmedi.

Doğduktan sonra ense kalınlığından farkedildi. 2. Aylıkken
fizik tedaviye başlandı. 2 yaşından bu yana kreşte eğitim alıyor.
Rehabilitasyon merkezinde cumartesi günleri eğitim alıyor.

Öğrencinin Gelişim Öyküsü

Gelişim alanları/Dersler Performans

düzeyi
MATEMATİK Görsel olarak istenen sayıyı iki seçenek arasından bulup veriyor. Özel olarak
sayıları – rakamları bilmiyor.

OKUMA YAZMA Kalemi kavrayarak rastgele gelişigüzel karalama yapıyor.

HAYAT BİLGİSİ M. Fatih, Ellerini yardımla yıkıyor, siliyor. Sınıf kurallarına başta uyuyor.
Sırasını biliyor. Ders sırasında oturabiliyor. Okul kurallarına uymaya meyilli.

İLETİŞİM BECERİLERİ M. Fatih, İsteklerini bildirmek için işaret etme, uzanma, gösterme gibi
jestleri kullanmaktadır. Taklit davranışları var.

SOSYAL BECERİLER
BESLENME SAĞLIK GÜVENLİK
M. Fatih, adı söylendiğinde göz teması kurmaktadır. Arkadaşını taklit ederek
oyuna katılmak istiyor. Petekteki toplu oyunlara katılıyor. “Cee”
oyununu çok seviyor. Vurup kaçarak oyun başlatıyor.
M. Fatih, Yetişkin yardımıyla yemek için hazırlanmaktadır. Yemeğini fiziksel
yardımla yiyebiliyor. Tüm yiyecek ve içecekleri seviyor, bitiriyor. Komut
verildiğinde arkadaşlarını bekliyor.

GÖRSEL SANATLAR VE EL M. Fatih, Kalemi kavrayarak rastgele karalama yapmaktadır.

BECERİLERİ

MÜZİK VE OYUN M. Fatih, Müzik dinlemeyi çok seviyor. İstediğinde müziğe uygun dans ediyor.
Alkış tutuyor.

OYUN SPOR FİZİKSEL ETKİNLİKLER M. Fatih, desteksiz yürüyebilmekte ve koşmaktadır. Bağımsız hareket etmeyi
seviyor. Fiziksel temas dışında taklitle hareketleri bazen yapıyor.

M. Fatih tuvaletini söylemiyor. Zaman zaman altına kaçırma davranışı var.

Tuvalete sık gitse de bekliyor ve tuvaletini yapmıyor.

Varsa davranış problemini

tanımlayınız.**

3
SAİT YAVUZ

Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Mehmet Fatih KARA

Ölçme-Değerlendirme
Kullanılacak Başlama
Materyaller ve Bitiş Değerlendirme Değerlendirme Performans
Uzun Dönemli Kısa Dönemli Ölçüt* Yöntem ve Tarihi Yöntem ve Tarihleri Yeterli (+) /
Amaçlar Amaçlar Teknik Teknikleri Geliştirilmel
i (-)

MATEMATİK
1.1.1. Varlıkları 1.1.Mehmet 3/4 Sabit Bekleme Geometrik Kontrol
görsel özelliklerine Fatih, geometrik Süreli Öğretim şekillerden listesi
göre eşleştirir. şekillerden oluşan 18.10.2023 15.01.2024
oluşan nesneleri, nesneler 14.06.2024 10.06.2024
nesnelerle
eşleştirir.
OKUMA YAZMA

1.1.2.1. Farklı 1.1. Mehmet 3/4 Doğrudan Öğretim Kitap, üç

çeşitte/renkte/ boyutta Fatih, aynı olan Yöntemi boyutlu
olan nesneler nesneleri Etkinlik Temelli hikâye 18.10.2023 Kontrol
arasından aynı gösterir. Öğretim kitabı, 19.01.2024 15.01.2024
listesi
özellikte olanları resimli
eşler. kartlar
1.1.2.4 Nesneyi 4.1. Mehmet 3/4 Doğrudan Öğretim
resmi/çizimi ve Fatih, nesneyi Yöntemi 05.02.2024 Kontrol
gölgesi ile eşler. resmi ile eşler. Etkinlik Temelli 14.06.2024 10.06.2024
listesi
Öğretim
HAYAT BİLGİSİ

1.1.1. Kişisel temizlik 1.1. Mehmet 3/4 Eş zamanlı Sıvı sabun, Beceri
becerilerini beceri Fatih, ellerini ipucuyla öğretim su, kurulama Analizi
18.10.2023
analizindeki yıkar. Video modelle bezi- havlu, 19.01.2024
Formu, 15.01.2024
basamakları izleyerek öğretim el yıkama Kontrol
gerçekleştirir. videoları listesi
1.2.1. Vücudunu tanır. 1.1. Mehmet 3/4 Doğrudan öğretim Ayna,
Fatih, vücut resimli
05.02.2024 Kontrol
bölümlerini kendi kartlar, 14.06.2024 10.06.2024
vücudu üzerinde video listesi
gösterir.
4
SAİT YAVUZ

Mehmet Fatih KARA

İLETİŞİM BECERİLERİ

1.2.1.Basit ve 1.1. M. Fatih, tek 3/4 Bekleme süreli Balon,

karmaşık yönergeleri basamaklı öğretim oyuncak, 18.10.2023 Kontrol
yerine getirir. yönergeleri yerine kağıt, boya 19.01.2024 15.01.2024
listesi
getirir. kalemi vs.
1.3.1. Yetişkinin bir 1.1. M. Fatih, 3/4 Bekleme süreli Balon,
nesne veya nesne yetişkinin nesne öğretim oyuncak,
05.02.2024 Kontrol
olmadan yaptığı ile yaptığı kağıt, boya 10.06.2024
14.06.2024 listesi
hareketler ile parmak hareketleri taklit kalemi,
oyunlarını taklit eder. eder. oyuncak vs.
SOSYAL BECERİLER

1.1.4. Etkileşimlere 4.1. Tanıdığı kişilerin 3/4 Akıllı tahta

tepkide başlattığı Eş zamanlı
bulunur. etkileşimlere sözel ya ipucuyla öğretim Kontrol
18.10.2023 15.01.2024
da sözel Video modelle listesi
19.01.2024
olmayan tepkilerde öğretim
bulunur.

4.2. Etkinlikleriyle 3/4 Eş zamanlı Akıllı tahta

Kontrol
ilgili başlatılan ipucuyla öğretim 05.02.2024 10.06.2024
listesi
etkileşime tepkide Video modelle 14.06.2024
bulunur. öğretim
4.3. Tercihleriyle 3/4 Eş zamanlı Akıllı tahta
Kontrol
ilgili başlatılan ipucuyla öğretim 05.02.2024 10.06.2024
listesi
etkileşime tepkide Video modelle 14.06.2024
bulunur öğretim
BESLENME SAĞLIK GÜVENLİK

1.1. Mehmet 3/4 Ayrık denemelerle Kaşık, tabak

Fatih, yemek öğretim vs.
yerken kullanılan Uyarana ipucu Sıvı sabun,
malzemeleri ayırt ekleme, şekil su,kağıt
1.1.1. Yemek için 18.10.2023 Kontrol 15.01.2024
eder. verme havlu
hazırlanır. 19.01.2024 listesi
1.2. Mehmet 3/4
Fatih, yemekten
önce ellerini
yıkar.

5
SAİT YAVUZ

1.1.3.Beslenme 3.3. Mehmet 3/4 Kaşık, tabak

becerilerini yerine Fatih, kaşık vs. 05.02.2024 Kontrol
14.06.2024 10.06.2024
getirir. kullanarak yemek listesi
yer.
GÖRSEL SANATLAR VE EL BECERİLERİ

1.1.1. Şekillendirme 1.1. Mehmet Fatih, 3/4 Ayrık denemelerle Oyun hamuru
çalışmalarında oyun hamurunu öğretim 18.10.2023 Kontrol
15.01.2024
kullanılan araç gereçleri gösterir. 19.01.2024 listesi
ifade eder.
1.1.2. Beceri 2.1. Mehmet Fatih, 3/4 Aşamalı yardımla Oyun hamuru, Beceri
analizindeki basamakları oyun hamuruna öğretim kalıplar Analizi Kayıt
izleyerek oyun hamuru kalıp kullanarak 05.02.2024
Formu, 10.06.2024
ile şekillendirme şekil verir. 14.06.2024
Kontrol
çalışmaları yapar. Listesi
MÜZİK VE OYUN

1.1. Mehmet Fatih, 3/4 Dönüştürülebilir Görsel

öğretmeninin veya sembol pekiştirme işitsel
arkadaşlarının sistemi materyaller 18.10.2023
1.1.1. Müziği seslendirdiği 19.01.2024 Kontrol 15.01.2024
Gösteri
kurallarına uygun müzikleri yerinde listesi
dinler. oturarak dinler.
1.2. Mehmet Fatih, 3/4 05.02.2024
dijital ortamdan
14.06.2024 10.06.2024
müzik dinler.
OYUN SPOR FİZİKİ ETKİNLİKLER

1.1.5. Nesne kontrolü 5.1. Mehmet Fatih 3/4 Model olma Top 18.10.2022 Beceri 15.01.2024
gerektiren hareketler topa alışma Aşamalı yardım 20.01.2023 Analizi Kayıt
yapar. çalışmaları yapar. Formu
5.2. Mehmet Fatih, 3/4 Model olma Top 06.02.2023 Kontrol 10.06.2024
atma çalışmaları Aşamalı yardım 16.06.2023 Listesi
yapar.
KÜLTÜREL VE SOSYAL ETKİNLİKLER

2.1. Rastgele boyama Çalışma Beceri 15.01.2024

Aşamalı yardımla
1.4.2. Beceri analizindeki yapar. kağıtları, analizi
3/4 öğretim yöntemi 18.10.2023
basamakları izleyerek 2.2. Şablon ile Boya 14.06.2024 kayıt formu
boyama çalışmaları yapar. belirlenmiş alanı kalemleri,Su Kontrol 10.06.2024
boyar. lu boya vs. listesi

Eğitim ortamı düzenlemeleri: Sınıf içi oturma düzeni öğrenciye göre planlanmıştır.
6
SAİT YAVUZ

BEP Geliştirme Birim Kararları Mehmet Fatih KARA

A. Öğrencinin alacağı okul içi diğer eğitim hizmetleri (destek eğitim odası, grup eğitimine hazırlık uygulaması, tamamlayıcı
eğitim faaliyeti vb.)

Hizmet Gelişim Alanı/Ders Haftalık Sorumlu kişi(ler)**

Türü Süre*

7
SAİT YAVUZ

Mehmet Fatih KARA

B. Aile bilgilendirme süreci

Aile öğrencinin gelişimi ile ilgili hangi sıklıkla Aile öğrencinin eğitimi ile talep ettiği zaman bilgilendirilecektir.
bilgilendirilecek?

Aile öğrencinin gelişimi ile ilgili hangi yolla Aile öğrencinin gelişimi ile ilgili yüz yüze bilgilendirilecek. Bunların
bilgilendirilecek? (telefon, çevrimiçi/yüz yüze sağlanamadığı zamanlarda telefon aracılığıyla ve yazılı olarak bilgilendirilecek.
toplantı, yazılı vb.)

Aile eğitimi yapılacak mı? Evet (X ) Hayır ( )

Aile eğitimi hangi yolla yapılacak? (telefon, Aile eğitimi yüz yüze ve yazılı olarak yapılacak. Eğitimler talep olması halinde
çevrimiçi/yüz yüze toplantı, yazılı vb.) rehber öğretmenimiz Mine GEYHAN tarafından verilecektir.

8
SAİT YAVUZ

Mehmet Fatih KARA

C. Diğer Kararlar

1.

2.

3.

Bir Sonraki BEP geliştirme birimi toplantı tarihi: 15/02/2024

Genel BEP Değerlendirmesi

9
 Mehmet Fatih KARA

BEP GELİŞTİRME BİRİM ÜYELERİ

BEP Geliştirme Birimi
Üyeleri

Unvanı Adı Soyadı İmza

Selda DÜZYOL
Müdür/Müdür Yardımcısı(BEP
GeliştirmeBirimiBaşkanı)
Öğrencinin velisi(Anne/Baba/YasalVasi) Hilal KARA

Öğrencinin Sınıf Öğretmeni Arzu BORAZAN

Öğrencinin Sınıf Öğretmeni Ecrin GÜNER

Öğrencinin Dersini Okutan Alan Öğretmenleri

Branşı 1

Branşı 2

Branşı 3

Mine GEYHAN
Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışman

Özel Eğitim Değerlendirme Kurulundan Üye

(Varsa)

Mesleki Eğitim Veren Özel Eğitim Okullarında Meslek Derslerini Okutan Alan Öğretmeni

Branşı 1

Diğer

Uygundur

Adem ÇELİK

Okul Müdürü

....../10/2023

10