impormasyon ukol sa isang - 1-3 talata indibidwal upang maipakilala siya sa - bionote ng may-akda sa isang aklat, mga tagapakinig mga journal at iba pang babasahin. - 3rd pov - (Griyego) bio = buhay c. Mahabang-bionote - (Griyego) graphia = talâ - Ordinaryo ang isang mahabang - biography = talâ ng buhay bionote sa pagpapakilala sa isang natatanging panauhin. Kabilang sa mga mapaggagamitan nito ang mga sumusunod: 3. Kaangkupan ng Nilalaman ● Aplikasyon sa trabaho; - para sa tiyak na tagapakinig ● Paglilimbag ng mga artikulo, aklat, o mahalagang isiping mabuti ang mga blog impormasyong kailangang isama sa ● Pagsasalita sa mga pagtitipon; at iyong bionote ● Pagpapalawak ng network propesyonal. 4. Antas ng pormalidad ng sulatin - mga salitang gagamitin sa bionote Mga dapat tandaan sa pagsulat Bionote: - depends sa mismong audience at sa 1. Balangkas sa pagsulat klima ng mismong okasyon - Malinaw, tinutukoy ng pagbubuo ng paggagamitan nito balangkas ang prayoritasyon ng mga impormasyong isasama sa 5. Larawan bionote - hanggang maaari ay propesyonal at pormal 2. Haba ng bionote - Kadalasang maikli lamang ang Mga hakbang sa pagsulat ng Bionote: bionote. Binubuo lamang ito ng isa (Brogan, 2014; Hummel, 2014): hanggang tatlong talata. Ayon kay Brogan (2014). May tatlong uri ng 1. Tiyakin ang layunin. bionote ayon sa haba nito: 2. Pagdesisyunan ang haba ng micro-bionote, maikling-bionote, at susulating bionote. mahabang-bionote. 3. Gamitin ang ikatlong panauhang perspektib. a. Micro-bionote 4. Simulan sa pangalan. -Isang halimbawa nito ang 5. Ilahad ang propesyong impormatibong pangungusap na kinabibilangan. inuumpisahan sa pangalan, iyong 6. Isa-isahin ang mahahalagang ginagawa, at tinatapos sa mga tagumpay. detalye kung paano makokontak ang 7. Idagdag ang ilang di-inaasahang paksa ng bionote. detalye. -social media bionote o business 8. Isama ang contract information. card bionote 9. Basahin at isulat muli ang bionote L5: Pagsulat ng Talumpati 3. Nang-aaliw na Talumpati - pormal na pagsasalita sa harap ng - magpatawa o magbibigay-pugay sa mga tagapakinig o audience isang mahalagang tao sa - uri ng pagdidiskurso sa harap ng pamamagitan ng pagkukuwento ng publiko na may layuning magbigay mga nakatatawa niyang karanasan. ng impormasyon o manghikayat kaugnay ng isang partikular na 4. Okasyonal na Talumpati paksa o isyu - isinusulat at binibigkas para sa isang particular na okasyon katulad ng Uri ng Talumpati Batay sa Nilalaman at kasal, kaarawan, despedida, Pamamaraan parangal, at iba pa
1. Impormatibong Talumpati Dalawang paraan ng pagtatalumpati:
- magbigay ng impormasyon tungkol Impromptu o Biglaang Talumpati sa ano mang bagay, pangyayari, - Isinasagawa ang talumpating ito konsepto, lugar, tao, proyekto nang walang ano mang paunang - Ang kabuuang diskurso nito ay paghahanda. maglahad at magpaliwanag upang maunawaan ng mga tagapakinig May apat na batayang hakbang sa pagbuo ang paksang tinalakay ng isang biglaang talumpati:
2. Mapanghikayat na Talumpati a. Sabihin ang tanong na sasagutin o
- persweysib ay kadalasang nakatuon paksang magiging sentro ng sa mga paksa o isyung talumpati at ang layunin nito. kinapapalooban ng iba’t ibang b. Ipaliwanag ang pangunahin at perspektiba o posisyon pinakamahalagang punto na nais - nagbibigay ng particular na tindig o mong bigyang-diin. posisyon sa isang isyu. c. Suportahan ang pangunahing punto ng mga ebidensya o patunay. Tatlong Pagdulog sa Mapanghikayat na d. Ibuod ang iyong pinakamahalagang Talumpati punto at ipakita kung paano nito nasagot ang tanong o layunin ng a. Pagkuwestyon sa isang katotohanan talumpati. - nag papakita ng iba't ibang katotohanan at datos upang Ekstemporanyo o Pinaghandaang Talumpati suportahan ang kanyang posisyon - Ito ay maingat na inihahanda, b. Pagkuwestyon sa pagpapahalaga pinagpaplanuhan at ineensayo bago - nakasentro sa personal na isagawa. paghahatol kung ano ang tama o mali, kaya ay etikal o hindi etikal Gabay sa Pagsulat ng Talumpati: c. Pagkuwestyon sa Polisiya Tuon (focus), Tagapakinig, Pagsulat - Hikayatin ang mga tagapakinig na magpasyang umaksyon o kumilos L6: Pagsulat ng Repleksibong Sanaysay Gabay para sa Repleksyong Papel a. Mga konsepto o aralin na lubhang - AKA Reflective Paper o sinasang-ayunan o tinutulan; Contemplative Paper b. Mga Gawain sa klase, mga - pasulat na presentasyon ng kritikal pinanood, pinarinig, at iba pa na na repleksyon o pagmumuni-muni lubusang nakaapekto o tungkol sa isang paksa nakapag-isip; - itinakdang babasahin, lektyur, c. Mga leksyon, konsepto, at iba pa na internship, volunteer experience, lubos na nakapukaw ng interes at retreat, recollection o educational nais saliksikin o aralin pa; tour d. Mga leksyon, konsepto, at iba pa na - Naglalaman ng reaksyon, damdamin agad na nahanapan ng paglalapat at pagsusuri ng isang karanasan sa sa sarili mga karanasan; napakapersonal na paraan e. Mga leksyon, konsepto, at iba pa na - 1st pov nagdulot ng mga tanong na nais - FORMAL iharap ng mag-aaral para sa klase - Intro, katawan, kongklusyon - Isa hanggang dalawang pahina Ang Pagsulat ng Repleksibong lamang ang repleksyong papel, hindi Sanaysay: na magpapaligoy-ligoy pa. - Maaariing gumamit ng wikang 1. Mga Iniisip at Reaksyon pormal o kumbersasyonal, basta - Kailangang maitala ang iyong mga tiyaking malinaw kung ano ang mga iniisip at reaksyon sa binasa o puntong pagmumulan ng repleksyon karanasan. at masusuportahan ito ng mga - Maaari mong ilahad at ipaliwanag konkretong paliwanag. ang iyong mga damdamin hinggil sa - Bigay halimbawa at aplikasyon binasang literatura. - gramatika, wastong baybay at pagbabantas 2. Buod - Ito ay isang malayang daloy ng mga ideya at iniisip. - makasulat ng isang sanaysay na naglalarawan ng mga reaksyon at pagsusuri ng isang binasa o iba
3. Organisasyon - kailangang maisaayos katulad ng iba pang uri ng pormal na sanaysay