МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Національний технічний університет

«Харківський політехнічний інститут»
Навчально-науковий інститут комп’ютерного моделювання,
прикладної фізики та математики
Кафедра математичного моделювання та інтелектуальних
обчислень в інженерії

Звіт
про виконання
лабораторної роботи № 5
по курсу «Архітектура обчислювальних систем»
з теми " Дослідження логічних схем і схем пам’яті на діодах і
транзисторах "

Виконала:
Гончарова Оксана група ІКМ-223б
Викладач: Трубаєв О.І.

Харків 2023
 1. Завдання лабораторної роботи

Мета роботи: знайомство з реалізацією базових логічних схем

комп’ютерних систем і осередку пам’яті на діодах і транзисторах.
У процесі виконання роботи необхідно:
Ознайомитися з принципом побудови і функціонування схем І, НІ,
АБО та інших на напівпровідникових діодах і транзисторах. Набути навички
складання таблиць істинності і визначати логічну функцію по таблиці
істинності.
2. Теоретичні відомості
Напівпровідниковий діод – це найпростіший напівпровідниковий
прилад, який складається з двох шарів напівпровідника типів N і P. Вони
утворюють PN-перехід. На рисунку 2.1 наведено позначення діода на
електричних схемах.

Рисунок 2.1 – Позначення діода на електричних схемах

Якщо підімкнути плюс джерела живлення до аноду, а мінус – до катоду
через резистор, то через діод піде струм, як показано на рисунку 2.2.

Рисунок 2.2 – Пряме під’єднання діода

Якщо під’єднати плюс джерела живлення до катоду, а мінус – до аноду
через резистор, то через діод струм йти не буде. Цю властивість можна
використовувати для побудови логічних схем.
Для реалізації осередків пам’яті і логічних схем у комп’ютерній техніці
здебільшого використовують напівпровідникові транзистори.
Їх два типи: польові та біполярні. Розглянемо будову і роботу
біполярного транзистора. Він складається з трьох областей: емітера, бази і
колектора, на кожну з яких подається напруга. Залежно від типу провідності
цих областей, виділяють n-р-n і р-n-р транзистори. На рисунку 2.3 зображено
будову біполярного транзистора n-p-n типу і його умовне зображення на
електричних схемах.
 a б
Рисунок 2.3 – Напівпровідниковий транзистор:
а – будова напівпровідникового транзистора; б – умовне зображення транзистора
на електричних схемах
Принцип роботи транзистора: між емітером і колектором тече сильний
струм (струм колектора), а між емітером і базою – слабкий керівний струм
(струм бази). Струм колектора буде змінюватися залежно від зміни струму
бази. У комп’ютерних системах транзистори переважно працюють у режимі
ключа. На рисунку 2.4 зображена типова електрична схема електронного
ключа на біполярному n-p-n транзисторі і епюри напруги на його вході і
виході.

а б

Рисунок 2.4 – Ключовий режим роботи транзистора:

а – електрична схема електронного ключа на біполярному n-p-n транзисторі;
б – епюри напруги на його вході та виході схеми
Залежно від стану p-n переходів транзисторів розрізняють три види
його роботи – режим відсічення, режим насичення і лінійний режим.
Якщо Uвх ≈ 0, то обидва переходу транзистора (і емітерний, і
колекторний) будуть закриті, струм бази у цьому випадку дорівнює нулю і
транзистор переходить у режим відсічення. Опір по ланцюгу колектор-емітер
буде максимальним і Uвих ≈ Eк.
 Якщо Uвх = Umax, то обидва перехода транзистора (і емітерний, і
колекторний) будуть відкриті, у транзисторі відбувається вільний перехід
носіїв зарядів, струм бази буде максимальний, струм колектора буде
дорівнює струму колектора насичення і транзистор переходить у режим
насичення. Опір по ланцюгу колектор-емітер буде мінімальним і Uвих ≈ 0.
За 0 < Uвх < Umax транзистор працює в лінійному режимі як підсилювач.
Ключовий режим роботи транзистора дозволяє будувати на його основі
як логічні елементи, так і осередки пам’яті.

3.Порядок виконання роботи

А. У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.1

Рисунок 3.1 – Електрична схема з. А

Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S1 і S2, заповніть
таблицю істинності (табл. 3.1) для заданої схеми.
Примітка. Індикатор горить – логічна одиниця, не горить – логічний нуль.
Таблиця 3.1 – Таблиця істинності до схеми 3.1
S S Y
1 2
0 0
0 1
1 0
1 1

Визначте логічну функцію, яку реалізує схема на рисунку 3.1. Поясніть,

як працює ця схема. Як вона зображується на логічних схемах?

Б. У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.2

 Рисунок 3.2 – Електрична схема до з. Б
Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S1 і S2, заповніть
таблицю істинності (табл. 3.2) для заданої схеми.

Таблиця 3.2 – Таблиця істинності до схеми 3.2

S1 S2 Y(L
ED1)
0 0
0 1
1 0
1 1

Визначте логічну функцію, яку реалізує схема на рисунку 3.2. Поясніть,

як працює ця схема. Як вона зображується на логічних схемах?

В. У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.3.

 Рисунок 3.3 – Електрична схема до з. В

Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S1 і S2, заповніть

таблицю істинності (табл. 3.3) для заданої схеми.

Таблиця 3.3 – Таблиця істинності до схеми 3.3

S S Y1 Y2
1 2 (LED1) (LED2)
0 0
0 1
1 0
1 1

Визначте логічні функції, яку реалізує схема на рисунок 3.3. Поясність

як працює схема. Як вона зображуються на логічних елементах?

Г. У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.4.

 Рисунок 3.4 – Електрична схема до з. Г
Замкнувши S1, увімкніть схему в роботу. Відобразіть початковий стан
схеми в першому рядку таблиці 3.4.
Примітка. Індикатор горить – логічна одиниця, не горить – логічний нуль.
Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S2 і S3, заповніть
таблицю для схеми.

Таблиця 3.4 – Таблиця станів до схеми рисунка 3.4

S S L L Напр Ст Н Ст Фу
2 3 ED1 ED2 уга бази рум апру-га рум нкція
першого колекто- бази колекто-
транзисто- ра другого ра
ра першого транзи- другого
транзис- стора транзи-
тора стора
0 0
0 1
1 0
1 1

Визначте, яку функцію реалізує схема на рисунку 5.8. Які функції

виконують перемикачі X і Y ? Як вони позначаються на схемах? Поясніть, як
працює схема на рисунку 5.8. Як вона зображується на схемах?
 Виконання роботи
1.У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.5

Рисунок 3.5 – Електрична схема до п. А

Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S1 і S2, заповніть таблицю

істинності (табл. 3.1) для заданої схеми.
Примітка. Індикатор горить – логічна одиниця, не горить – логічний нуль.

Таблиця 3.1 – Таблиця істинності до схеми 3.5

S1 S2 Y
0 0 0
0 1 1
1 0 1
1 1 1

Це схема працює за принципом логічної функції для подачі струму на діод.

Джерело генерує напругу, і в залежності від положення перемикачів ця напруга
може подаватися на діод або бути відключеною. Якщо напруга подається, діод
світиться.

Б. У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.6

 Рисунок 3.6 – Електрична схема до п. Б
Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S1 і S2, заповніть таблицю
істинності (табл. 3.2) для заданої схеми.
Таблиця 3.2 – Таблиця істинності до схеми 3.6
S1 S2 Y

0 0 1

0 1 1

1 0 1

1 1 1

Логічна функція включення струму до діода. У цій схемі, джерело генерує напругу,
і якщо перемикачі налаштовані по-різному, то яскравість світіння діода змінюється.

В. У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.7.

 Рисунок 3.7 – Електрична схема до п. В
Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S1 і S2, заповніть таблицю
істинності (табл. 3.3) для заданої схеми.
Таблиця 3.3 – Таблиця істинності до схеми 3.7
S1 S2 Y1 Y2
0 0 0 1
0 1 1 1
1 0 1 1
1 1 1 1

Перший діод увімкнений або вимкнений в залежності від положення перемикачів та стану
джерела напруги. Другий діод залишається увімкненим незалежно від положення
перемикачів, функціонуючи постійно.

Г. У Electronics Workbench зібрати схему за рисунком 3.8.

 Рисунок 3.8 – Електрична схема до п. Г

Замкнувши S1, увімкніть схему в роботу. Відобразіть початковий стан схеми в

першому рядку таблиці 3.4.
Примітка. Індикатор горить – логічна одиниця, не горить – логічний нуль.
Перебравши всі можливі логічні комбінації ключів S2 і S3, заповніть таблицю для
схеми.

Таблиця 3.4 – Таблиця станів до схеми рисунка 3.8

Напруга Струм Струм
Напруга
бази колектора Колектора
бази
S2 S3 LED1 LED2 першого першого другого Функція
другого
транзистора транзистора транзистора
транзистора

0 0 1 1 629,88 3,77 629,88 3,77

0 1 1 0 66,275 1,32 818,81 4,99
1 0 0 1 818,81 4,92 66,275 1,32
1 1 0 0 818,57 4,99 818,57 4,99

Визначте, яку функцію реалізує схема на рисунку 3.8. Які функції виконують перемикачі
X і Y ? Як вони позначаються на схемах? Поясніть, як працює схема на рисунку 3.8. Як
вона зображується на схемах?
 Контрольні запитання
1. Яку властивість діода використовують для побудови логічних елементів?
Для побудови логічних елементів використовують властивість діода щодо напряму
провідності. Діоди використовуються як ключові компоненти для створення логічних
елементів
2. У яких режимах може працювати транзистор і як вони формуються?
Транзистори, які працюють в активному режимі, використовуються в схемах
підсилення. Окрім активного виділяють інверсний режим, при якому емітерний перехід
закритий, а колекторний — відкритий, режим насичення, при якому обидва переходи
відкриті, та режим відсічки, при якому переходи закриті.
3. Як працює схема за рисунком 3.5?
Напруга подається від джерела, і, залежно від положення перемикачів, може або не
подаватися на діод; якщо подається, то діод світиться.
4. Як працює схема за рисунком 3.6?
При ввімкненні джерела, в залежності від положення перемикачів, яскравість
свічення діода може змінюватися.
5. Як працює схема за рисунком 3.7?
З джерела іде напруга, і в залежності від положення перемикачів перший діод може
світитися або ні, а другий діод світиться завжди, незалежно від положення перемикачів.
6. Яку функцію реалізує схема за рисунком 3.8?
Реалізується операція логічного "НІ", яка змінює логічне значення аргументу на його
протилежне.
7. Де використовуються елементи, побудовані за схемою 3.8?
Схема 3.8 дозволяє створювати універсальні елементи, придатні для використання в
різних пристроях для вибору одного з двох можливих станів. Наприклад, у контексті
керування світлодіодом ця схема може служити для вибору кольору та управління його
включенням або вимиканням за допомогою перемикачів S2 та S3 відповідно.
Крім того, ця схема може бути використана для перемикання між двома джерелами
сигналу. Наприклад, S2 може визначати обране джерело сигналу, а S3 — включати чи
вимикати приймач сигналу.
Висновок
Під час навчання я зазнала вивчення базових логічних схем комп'ютерних систем
та ознайомилася з осередками пам'яті на діодах і транзисторах. Я засвоїла принципи
побудови І, НІ, АБО та інших схем на напівпровідникових компонентах. Отримані знання
дозволяють мені складати таблиці істинності для визначення логічних функцій в
конкретних схемах. Це навчання розширило мої комп'ютерні знання та покращило
навички аналізу та оптимізації роботи логічних елементів у комп'ютерних системах.
 Джерела
1. . https://www.multisim.com/
2. https://geekmatic.in.ua/ua/transistors_tutorial
3. https://org2.knuba.edu.ua/mod/book/tool/print/index.php?id=32482