You are on page 1of 23

‫‪1‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .

.‬عبد العزيز السدرة‬


‫‪2‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫اإليمان والغيب‬ ‫مدخل التزكية‬ ‫‪KK‬‬

‫مفهرب ال اغ رحكمه‬ ‫تع اف امامين‬

‫ال اغ ل و‪ :‬ميغيغ عن إ اك الح‬ ‫امامين ل و‪ :‬التص اق رالرثرق‬


‫راصطالحي‪ :‬كل مي استأث هللا ع رجل إلعلمززه رلززب اطلززع علاززه‬ ‫اصززززطالحي‪ :‬تصززز اق إليلقلززززغ رإقزز ز ا‬
‫اح إال من ا تض من خلقه‬ ‫إليللسين رعمال إليلجرا ح‪ .‬را كينه ستو‪:‬‬
‫حكمه‪ :‬رجرغ امامين إله ألنززه مززن مقتضززاي امامززين رلقرلززه‬ ‫امامززين إلززيه رمالئكتززه ركتإلززه ر سززله‬
‫تعيل‬ ‫رالارب اآلخ رإليلق خا ه رش ه‬
‫اآلاو ‪2:‬‬ ‫الإلق‬ ‫سر‬

‫اقسيب ال اغ‬

‫غاغ مطلق‪ :‬ميغاإله هللا عززن جماززع خلقززه لززب اطلززع علاززه احز مززنهب إلززل‬ ‫غاغ نسإلي‪ :‬ميغيغ عززن إلعززض‬
‫اسثأت هللا إلعلمه‪ .‬قيل تعيل ‪:‬‬ ‫الخلق رعلمه إلعضهب هذا اسززم‬
‫غاإلززي إليلنسززإلو للجي ززل إلززه الززذ‬
‫الاعلمه‪ .‬رلا إل اغ للذ اعلمززه‪.‬‬
‫لقميني اآلاو ‪34:‬‬ ‫ر ززذا ال اززغ قيإلززل ألن اكززرن مززن‬
‫مثيل ذلك‪ :‬امامين إليلارب اآلخ ال اح شي الارب اآلخ رال سإلال لمع تززه‬ ‫عيلب الشززهي إذا تهاززأ لإلنسززين‬
‫إال إلمي جيء ي القز ن الكز اب رالسززنو النإلراززو الصززحاحو جززيء علز لسززين‬ ‫ش رط مشي ته‬
‫ارسف ز علاه السالب زي قرلززه تعززيل ‪:‬‬
‫ارسفي اآلاو‪37 :‬‬

‫العقاز‬ ‫اماميناززو راسززي‬ ‫الفكز‬ ‫● المؤمن ملز ب إليمامززين إليل اززغي يل اززغ اعتإلز جززر‬
‫امسالماو‬ ‫اللو‬
‫جززو‬ ‫● االامين إليل اغ ارسع محاط ام اك عن امنسين راما ه عن الحاز ران لا قز الز‬ ‫امامين‬
‫االستخالق ي األ ض‬ ‫إليل اغ‬

‫اث امامين إليل اغ ي التصر رالسلرك‬

‫السززلززززرك‬ ‫التصر النفسي الرج اني‬

‫✓ االستقيمو عل ش ع هللا ع رجل‬ ‫✓ خشرع القلغ للحق راطمئنززين الفززؤا لمززي‬


‫✓ امقإليل عل الطيعي رذلك إليالمتثيل ألرامز‬ ‫قسمه هللا تعيل من ق‬
‫هللا راجتنيغ نرا اه‬ ‫✓ تح ا الص من الهب رالح ن‬
‫✓ التخلص من العج رالكسل‬ ‫✓ الشعر إلك ب هللا ع رجل‬
‫✓ تجنززززغ الرقززززرع ززززي الشزززز ك رالسززززح‬ ‫✓ استشعي م اقإلو هللا سإلحينه‬
‫رالمح مي‬ ‫✓ الصإل عن االإلتالء رالمصيئغ‬
‫‪3‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫اإليمان والعلم‬ ‫مدخل التزكية‬


‫مصي ه‬ ‫مززفزهزرب الزعزلزب‬

‫زز الرحي ‪( :‬الق ان ر السنو )رصززر ه ال ؤاززي الصززي قو ك ؤاززو‬ ‫ل ززو‪ :‬مززن علززب ض ز جهززل رمنز ه اشززتق‬
‫أل اء العم‬ ‫ارسف ز علاه السالب ز ر ؤاو النإلي‬ ‫العيلب رالعلاب رغا مي‪.‬‬
‫زززز عززيلب الشززهي الززذ ا ز ك إلززيلح رالتج إلززو راالسززتق اء‬ ‫اصززطالحي‪ :‬إ اك الشززيء علزز مززي ززر‬
‫راالستنإليط رالنظ رالتفك قيل تعززيل ‪:‬‬ ‫علاه إ اكي جي مي شيمال عن لال‬
‫سززر‬
‫ال عم ان األاو‪190 :‬‬

‫عر امسالب للعلب‬

‫‪ .‬ألنززه السز ا المناز‬ ‫‪ " :‬طلب العلم فريضة على كل مسلم"" راه الإلخي‬ ‫عي امسالب إل العلب رحث علاه‬
‫ت عرا إلز الززتعلب‬ ‫الذ انا العقل راك ب االنسين‪ .‬راظه لني ذلك من خالل ارل ااو ان ل عل النإلي‬
‫ع هللا ع رجل من شأن العلميءي قيل ي كتيإله‪:‬‬ ‫سر العلق األاو‪ .1:‬إلل‬
‫لمجي لوي األاو‪11:‬‬
‫كمي انه سإلحينه نف المسيرا إلان العيلب رالجي ززل‪:‬‬
‫سر ال م األاو‪9:‬‬

‫ال تعي ض إلان العلب الصحاح‬ ‫العلب ا سخ امامين راقراه‬


‫راالامين الحق‬

‫العلب اه إل امامين راسززتحال ان ارجز‬ ‫العلب مفتززيح االامززين ززال امكززن ان اعإلز هللا‬
‫تعي ض إلانهمي ألن إامين الشخص ال اكتمل‬ ‫ع رجل عن جهل هر (العلب) اهز إلز‬
‫إلمج امامين القلإلي حت اص قه العلب قيل‬ ‫االامين راقراه‪ .‬رامامززين از عر إلز العلززب‬
‫تعيل ‪:‬‬ ‫عالقتهمززي تكيملاززوي رمززن مما اتهمززي العلززب‬
‫مفتزززيح القلزززرغ‪ .‬زززيلقلرغ المؤمنزززو كلمزززي‬
‫اززي هللا تعززيل رمززي جززيء اهززي مززن‬ ‫ت إل‬
‫علب عظم إلهي‪ .‬رخشع لمززي ع تززه مززن‬
‫يط ‪ :‬األاو ‪27‬‬ ‫الحق‪ :‬قيل تعيل ‪:‬‬
‫يل ان كله مإلني عل العلززب إلأحكززيب هللا قززيل‬
‫تعيل‬
‫سر امنفيل‪ :‬األاو‪.2:‬‬
‫ارسف‪108 :‬‬ ‫سر‬

‫العلب اقر االامين‪:‬‬

‫سززر‬
‫ارسف‪32:‬‬
‫سززر‬ ‫مكينززو عيلاززو‬
‫ارسف األاو‪54:‬‬
‫‪4‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫اإليمان وعمارة األرض‬ ‫مدخل التزكية‬

‫مفهرب االستخالف‬ ‫اال ض‬ ‫مفهرب عمي‬

‫استخلف ر ر إلمعن اختاي النيئغ‬ ‫االستخالف ل و‪ :‬مص‬ ‫العمي ل و‪ :‬من عم المكين ا اصلحه رإلنيه‬
‫رالخلافو‬ ‫اصطالحي‪ :‬تعماز األ ض إليلعمززل الصززيلح المززي‬
‫األ ض قيل‬ ‫راصطالحي‪ :‬تكلاف االنسين المسؤرلاو لعمي‬ ‫رالمعنززر المززؤ إلزز االنتفززيع إلخا اتهززي إلززال‬
‫تعيل ‪:‬‬ ‫إ سي ‪.‬‬
‫‪30‬‬ ‫الإلق‬

‫اال ض‬ ‫عمي‬ ‫مإل ا االستخالف اسي‬


‫خلق هللا تعيل الكرن تب استخلف االنسين ي األ ض لاقرب إلإعمي ي عل الرجه األكمل‬
‫الذ انفع الخلق را ضي الخيلق رال اتب ذا االستخالف اال ‪:‬‬
‫إقيمو ش ع هللا اهي إليلعإلي رإظهي شعيئ ال ان‬
‫تعما ي إليلنفع رالصالح رتنماتهي‬
‫إقيمو الع ل اهي إلان الني‬
‫ز الكفء لخ ب الصيلح العيبز‬ ‫امسهيب ي تنماتهي لتحقاق النفع رالخا للإلش او مإلي‬

‫األ ض‬ ‫راجغ المؤمن عمي‬ ‫النهي عن ام سي ي األ ض‬


‫رإصالحهي‬
‫إن العالقو إلان االامين رعمي األ ض عالقو ت اإلط‬ ‫زززي مقيإلزززل الزز عر إلزز عمزززي األ ض نهز ز‬
‫رتكيملي الن االامين ا عر إل تعمام األ ض رعمي‬ ‫امسززالب عززن ام سززي اهززي رتع اضززهي للخ ز اغ‬
‫األ ض من مقتضاي امامين‪.‬‬ ‫رمن مظي ام سي اهي ‪:‬‬
‫يلمؤمن مطيلغ إلإعمي األ ض رامسهيب ي صالحهي رنش‬ ‫❖ الش ك إليه تعيل‬
‫الخا اهي رذلك إلإقيمو ش عه سإلحينه رامسهيب ي تنماو‬ ‫❖ اتإليع الفيحشو‬
‫المجتمع إليلخا رالنفع رالصالح رالسعي إل تقل المنيصغ‬ ‫❖ اكل امرال الني إليلإليطل‬
‫إن ان من نفسه كفيء لذلكي كمي عل ارسف ز علاه‬ ‫❖ الظلب رقطع الط اق‬
‫السالب ز لمي اى من نفسه إ ا قراو ي ت اا حيل مص‬ ‫❖ خاينو األمينو رع ب الر يء إليلمسؤرلاو‬
‫راالسهيب ي الصالح قيل تعيل عل لسين ارسف علاه‬ ‫❖ إشيعو الفراحش‬
‫السالب‪:‬‬ ‫❖ ت ما الإلائو‬
‫سر ارسف األاو‪55:‬‬
‫كذلك عثمين عنه الذ اض غ إله المثل ي إعمي‬
‫األ ض إليلخا رالعطيء رالحايءي من جهز جيش العسرة‬
‫ف له الجنة فجهزه عثمان‪ ،‬من يحفر بئر رومة ف له الجنة‪،‬‬
‫فحفره عثمان‪ ،‬صحيح البخاري‬
‫‪5‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫اإليمان والفلسفة‬ ‫مدخل التزكية‬

‫المنهج الفلسفي المرضرع راث ه ي ت ساخ االامين‬ ‫التفكا الفلسفي اقر العقل راطر التفكا‬
‫امامين‬

‫المنهج الفلسفي المرضرعي‪:‬‬ ‫مفهززرب الفلسززفو‪ :‬نمززط مززن النظزز العقلززي المحززض‬
‫" ر المنهج الذ اقززرب علز التفكز رالتسززيؤل رالرصززرل‬ ‫رالتفكا القيئب عل االست الال المنطقاززو رالإل يناززو‬
‫لمع و الحقاقو راستثمي ذا التفكز اماجززيإلي ززي الرجززر‬ ‫راألنسززيق النظ اززوي حززرل مرضززرعي رقضززياي كلاززو‬
‫رالكززرن راعتمززي ه رسززالو مثإلززي الحقززيئق الكرناززو إليأل لززو‬ ‫ا نو‪.‬‬
‫العقلاو التي تترا ق مع مي اق ه الرحي مق ا عيلب ال اغ‪.‬‬
‫المنهج الفلسفي المرضرعي ا سخ االامين الفط راقراززه‬ ‫حقاقززو الفلسززفو‪ :‬نتززي التأمززل رالتسززيؤل رالتفكازز‬
‫مزززن خزززالل الجمزززع إلزززان المنقزززرل ("القززز ان رالسزززنو)"‬ ‫الإلش ز المتع ز رالمتنززرع رال نززي المتصززل إلش ز رط‬
‫رالمسطر ("الكرن)"‬ ‫رظ رف إنتيجه‬
‫المززنهج الفلسزز في المرضزززرعي ازز عر إلزز إعمززيل العقزززل‬
‫رنإلذالتإلعاو‪.‬‬ ‫العقل رالنظ العقلي ي الفلسفو‪.‬‬
‫العقل عن الفلسفو‪ :‬تفصل الفلسززفو العقززل عززن الحز‬
‫اث المنهج الفلسفي المرضرعي ي ت ساخ االامين‪.‬‬ ‫رالقلغ رالش ع ألنهي ت إلطه (ا “الفلسفو") إليل ميغ‬
‫امكن التماا إلان التسيؤال التي اقصز منهززي التشززكاك ززي‬ ‫رالمع و الحقو إليلعقل المحضي ممي ا ى إل المإليل ززو‬
‫ثراإل ز ال ز ان رالتسززيؤال التززي اقص ز منهززي مع ززو الحززق‬ ‫ي تق ا العقل النظ المج إل حز القززرل إلع ماززو‬
‫رامقزز ا إلرجزززر الخزززيلق‪ .‬رإثإلزززي األ لزززو حزززرل الرجزززر‬ ‫مي ال ا خل ي حا إ اكه رق ا ى إل انكي الحقيئق‬
‫رالمصا قيل تعيل ‪:‬‬ ‫الاقاناو الثيإلتو إلمصي اخ ى عن إلعض الفالسفو‬

‫النظ العقلززي ززي الفلسززفو‪ :‬التفكاز الفلسززفي اسيسززه‬


‫سر امس اء األاو‪99:‬‬ ‫التأمزززل زززي قضزززياي المع زززو رالرجزززر راالنسزززين‬
‫رالمصا ي ر ر منهج اقرب عل مجمرعو من ال كززيئ‬
‫ال تعي ض إلان الفلسفو ال اش راالامين الحي‪.‬‬ ‫من شأنهي تقراززو العقززل رالتفكاز قصز الرصززرل إلز‬
‫اقص إليلفلسفو ال اش ي الفلسززفو التززي تقززرب علز إلنززيء‬ ‫الحقيئق الكرناو‪ .‬رمن ذه ال كيئ ‪:‬‬
‫قنيعيتهززي انطالقززي مززن ترجاززه الززرحي ال ز اعي إلز اسززتخ اب‬ ‫‪-‬اشتثمي قامتي التأمل رالتفك للرصززرل إلز حقاقززوي‬
‫العقززل رالتفكازز ززي األنفزز راال ززيق قصزز الترصززل إلزز‬ ‫كمي عل ارسف علاززه السززالب حززان حززير الفتاز ين ززي‬
‫الحقززيئق حززرل الرجززر راالنسززين رالخلززق راتإلززي رجززر‬ ‫مرضرع رح اناو هللا‪.‬‬
‫الخيلق راالق ا إلعظمته سإلحينه قززيل تعززيل ‪:‬‬ ‫‪-‬ترظاف ملكو الفهب رالتحلال ألخذ العإل رال ر ‪.‬‬
‫‪-‬ط ح امشكيال ر التسيؤال قص إللرغ الحقاقو ‪.‬‬
‫‪ -‬تعرا العقل عل الإلحث رالنقززيش رالمنززيظ رعلز‬
‫التفكا المنهجي رنإلذ التقلا رالتإلعاو‪.‬‬

‫ال عمز ان ‪190‬‬ ‫سر‬


‫‪191‬‬
‫‪6‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫صلح الح اإلاو‪ :‬السايق رالنتيئج‬


‫مع ق اش ي ذ القع من السنو السي سو للهج ق غ الح اإلاو إلضززراحي مكززو‪ .‬كينز‬ ‫معي اإل مهي ال سرل‬
‫راصحيإله ضران علاهب من ال خرل إل المسج الح اب‬ ‫إث منع ق اش سرل هللا‬

‫رالعإل‬ ‫النتيئج رال ر‬ ‫إلنر صلح الح اإلاو‬


‫النتيئج‪:‬‬ ‫علم ق اش إلأم إلاعو ال ضران‬
‫‪ -‬اغتنيب النإلي الف صو ل عر‬ ‫ي سل سهال إلن عم رلعق الصلحي‬
‫الني إل امسالب خصرصي الملرك‬ ‫قيل‪ :‬ق سهل هللا‬ ‫لمي ه النإلي‬
‫ز كس شركو المش كان رالمني قان‪.‬‬ ‫علاكب ام كب ا ا القرب الصلح حان‬
‫‪ -‬انش يل المسلمان إليلاهر إلع مي امنرا‬ ‫إلعثرا ذا ال جل" تكلب سهال طراال‬
‫جينإلي ق اش "غ ر خاإل "‬ ‫ثب اتفقي عل قراع الصلح اآلتاو‪:‬‬
‫‪ -‬الفتح المإلاني تح مكو المك مو هر‬ ‫‪ -‬إاقيف الح غ إلان الط ان م عش‬
‫اع ا ب نتيئج صلح الح اإلاو‬ ‫سنرا‬
‫ال ر رالعإل ‪:‬‬ ‫‪ -‬من احغ ان ا خل ي عه ق اش‬
‫راالنقاي إله‬ ‫‪ -‬رجرغ طيعو النإلي‬ ‫خل خل إلنر إلك رمن احغ ان ا خل‬
‫رذلك نج إلعض الصحيإلو ظه لهب ان‬ ‫خل خل‬ ‫ي عه محم‬
‫الصلح اه مذلو لهب لكن الصلح نقطو‬ ‫خ اعو‪.‬‬
‫تحرل نحر اال ضل‬ ‫‪ -‬من جيء مسلمي من مكو ه ال سرل‬
‫‪ -‬ن رع امسالب نحر منهج السلب‬ ‫إلاهيي رمن جيء م ت ا من الم انو‬
‫رحقن ال ميء‬ ‫ال ت ه ق اش إل المسلمان‬
‫لمشر رجته اب‬ ‫‪ -‬قإلرل النإلي‬ ‫‪ -‬ان اعر المسلمرن ال اؤ رن‬
‫سلمو تك اب للم ا‬ ‫العم إال ي العيلب المقإلل (السيإلعو‬
‫‪ -‬احت اب قراع التفيرض‬ ‫للهج ) سما إلعم القضيءي‬
‫إلش رط ر ي‪:‬‬
‫‪ -‬ان ا خل مكو معتم ان إل رن سالح‬
‫الح او رالر يء رالتسيمح‬ ‫ان ال ت ا إقيمتهب عل ثالثو اايب‬
‫رالر يء إليلعهر من اس‬ ‫ال اإلط إلان صلح الح اإلاو‬
‫انتشي امسالب رإلقيئه‬ ‫نتيئج تح مكو‬ ‫رقصو ارسف علاه السالب‬

‫ي ال ؤاي قيل تعيل ‪:‬‬


‫الح او‪ :‬ع ب إجإلي ال سرل‬ ‫‪ -‬خرل ع كإلا من اتإليع ق اش ي‬
‫اح عل اعتنيق امسالب إلل‬ ‫امسالب اإل ب اإلر سفاين‬
‫رسمح لمن شيء من الع غ‬ ‫‪ -‬انتشي عقا الترحا راختفيء عإلي‬ ‫الفتح األاو‪27:‬ر ي قصو ارسف‪:‬‬
‫إليتإليع من شيء من األحالف‬ ‫األصنيب‬
‫‪ -‬القضيء عل امنو ق اش ممي ع‬
‫السالب‪ :‬نش ال ان إلط ق سلماو‬ ‫ع كإلا من القإليئل ال خرل ي امسالب‬ ‫ارسف األاو ‪4‬‬ ‫سر‬
‫مإلني عل الحرا رامقنيع‬ ‫‪ -‬ت ساخ قامو الاقان ي نفر‬
‫مكو سلماي مخيطإلي ا ل‬ ‫خل‬ ‫المسلمان ران رع هللا محقق ال محيله‬
‫تح مكو‬
‫مكو ومن دخل دار أبي سفيان‬
‫فهو آمن‪ .‬راه مسلب‬ ‫ال اإلط إلان تح مكو‬ ‫ر الفتح األعظب الذ تب ي ‪ 20‬مضين ‪ 8‬ز‬
‫عن ق اش‬ ‫التسيمح‪ :‬عفي‬ ‫رقصو ارسف علاه السالب‬ ‫جيء نتاجو نقض ق اش معي صلح الح اإلاو‬
‫حان قيل لهب‪" :‬اذهبوا ف أنتم‬ ‫حاث اعين حلفيئهي "إلنر إلك " ض حلفيء‬
‫الطلق اء"‬ ‫عززن‬ ‫تكمززن ززي عفززر النإلززي‬ ‫المسلمان "خ اعو" إذ يجمرا اغلإلهب قتلرا‬
‫ق اش رعفر ارسززف عززن إخرتززه‬ ‫منهب اكث من عش ان جال‪.‬‬
‫الر يء إليلعهر ‪ :‬احت اب النإلي‬
‫إلنر معي صلح الح اإلاو رر‬ ‫رترجه المسلرن إلقاي النإلي‬ ‫غضغ ال سرل‬
‫إلهي‬ ‫نحر مكو لل عل ق اش اجاي من هللا تعيل‬
‫كتب الس عنهب حت اإليغتهي ي عق ا ي‪.‬‬
‫‪7‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫مفاوضا ومستشيرا‬ ‫الرسول‬ ‫مدخل االقتداء‬

‫المصطف‬ ‫إعميل مإل ا الشر ى ي سا‬ ‫مإل ا التفيرض ي معيملو ال سرل‬


‫لت إلا شؤرن المسلمان‬ ‫لآلخ ر رائ ه‬

‫مفهرب الشر ى ار التشير ل و‪ :‬من اشي علاه ارمأ‬ ‫االمز ز‬ ‫مفهزززرب التفزززيرض‪ :‬ل زززو زززرض إلمعنزز‬
‫إلاه إليل ا‬ ‫راركله ‪.‬‬
‫اصزززطالحي‪ :‬اسزززلرغ مزززن اسزززيلاغ حزززل الن اعزززي‬
‫راصطالحي‪ :‬إش اك ا ل ال ا الس ا رالعلب المجا‬ ‫رتسزز راو الصزز اعي إلززان طزز ان مختلفززان حززرل‬
‫ي اتخي الق ا ال شا ‪.‬‬ ‫قضياي معق ‪ .‬رعنيص ه ثالثوي المرقف التفيرضززيي‬
‫اط اف التفيرضي القضاو التفيرضاو‬

‫مإل ا الشر ى عن النإلي‬


‫مع اآلخ‬ ‫مإل ا تفيرضه‬

‫مؤا إليلرحي كين‬ ‫غب كرنه‬


‫علاه الصال رالسالب اعتم مإل ا‬ ‫‪ .‬تنقسب مفيرضي ال سرل صززل هللا علاززه رسززلب‬
‫الشر ى امتثيال لقرله تعيل ‪:‬‬ ‫إل قسمان ‪:‬‬
‫"‬
‫النسيء األاو‪159:‬‬
‫مفيرضزززي ذا طزززيإلع‬ ‫مفيرضي ذا طيإلع جميعي‪:‬‬
‫● مشير ته ألصحيإله إلع مي منعتهب‬
‫‪:‬‬ ‫مفيرضته صل هللا علاه رسززلب‬
‫العم ضزززي هللا عنهزززي‬ ‫اشابأل اء‬
‫سزززلمو‬ ‫● مشزززير ته ل ق‬
‫رجتزززه‬ ‫كمفيرضززته عتإلززو إلززن‬ ‫لقزز اش ززي صززلح الح اإلاززو‪.‬‬
‫إلع مي ترقف الصحيإلو عن التحلل من العم ي صلح‬ ‫إلاعزززو الزززذ عززز ض‬ ‫مسزززتعمال الحكمزززو رالم رنززز و‬
‫الح اإلاززو أشززي علاززه اب المززؤمنان إليلمإلززي إلزز‬ ‫عل ز ال سززرل المززيل‬ ‫راظهز لنززي ذلززك‪ :‬قإلرلززه صززل‬
‫التحلل لاتإلعه الصحيإلو‬ ‫ار ان اكرن سززا ا علز‬ ‫هللا علازززه رسزززلب إلعز ز ب كتيإلزززو‬
‫● مشير ته ألصحيإله حرل غ را متع ك ز ر إلز‬ ‫قزز اش ار معيلجتزززه إن‬ ‫الإلسززملو رصززفو " سززرل هللا"‬
‫راح راألح اغ‬ ‫كززين م اضززي ‪ ...‬مقيإلز ل‬ ‫زززي رثاقزززو صزززلح الح اإلازززو‬
‫ت كززززه ل انززززه رعزززز ب‬ ‫رقإلرله قضيء العم ززي العززيب‬
‫رائ التشير‬ ‫الز ز عر إلازززه‪ .‬أجيإلزززه‬ ‫المقإلل "‪ 7‬ز"‬
‫النإلزززي إلآازززي إل اازززو‬ ‫مفيرضته صل هللا علاه رسززلب‬
‫ترحا الصف ال اخلي‬ ‫سززر صززل ي جززع‬ ‫اهر إلني النضا إلعز خاززينتهب‬
‫االستفي من ا اآلخ ي ت إلا العالقززي راأل مززي كمززي رقززع‬ ‫عتإلو إل قرمه مذعر ا‬ ‫رنقضهب للعه‬
‫لملك مص حان اى ال ؤاززي إستشززي المز ارال ثززب استشززي ارسززف‬ ‫خيئإلي‬
‫علاه السالب ثيناير قيل الملك إاترني إله استخلصه لنفسي‬
‫التعإلا عن التراضززع كمشززير النإلززي ألصززحيإله ر رجيتززه غززب‬
‫مؤا إليلرحي‬ ‫كرنه‬ ‫لآلخ ر رائ ه‬ ‫مإل ا التفيرض ي معيملو ال سرل‬

‫العالقو إلان الشر ى رالتفيرض‬ ‫ز تر ا الف صو لع ض ان امسالبي رنش قامه‬


‫رمإلي ئهي كمي رقع ي صلح الح اإلاو‪.‬‬
‫ز إظهي مظي قر امسالبي رالكشف عن نقيط ضعف‬
‫عالقو تكيمل إذ إلراسطتهمي تحل المشيكل غاز ان التفززيرض اكززرن ائمززي مززع‬ ‫الخصربي راتجل ذلك ي إلاعو المسلمان لل سرل‬
‫المخيلف إلانمي التشير اكرن طلإلي للنصح‬ ‫ي إلاعو ال ضراني رخرف ق اش لمي سمع إلأم‬
‫ص الصف ال اخلي رت إلا االختالف ا ب قراع الشر ى رالتفيرض‬ ‫الإلاعو‪.‬‬
‫التفززيرض الزز اخلي‪ :‬ترحازز الكلمززو رتقراززو الصززفرف لمراجهززو العزز ران‬ ‫ز ت إلا االختالف لتجنغ الص اع رالتقلال من الن اعي ‪:‬‬
‫الخي جي‬ ‫رذلك إليحت اب قراع التفيرضي كيشت اط إطالق س اح‬
‫ت إلا االختالف رذلك إليلصإل رالتسيمح رال قو راحت اب ا اآلخ‬
‫لق اش ثمني للسلب‪.‬‬ ‫عثمين مإلعرث ال سرل‬
‫‪8‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫نمي للتأسي‪ :‬عثمين ضي هللا عنه رقر الإلذل رالحايء‬ ‫مدخل االقتداء‬

‫التع اف إلعثمين‬ ‫نميذ تحمل ال سيلو (الصحيإلو)‬ ‫إع ا ال سرل‬

‫صحيإلي جلالي ثيلث الخلفيء ال اش ان األ إلعززوي راحز‬ ‫إلتإللاغ عرتززه "اززي ااهززي المز ث‬ ‫إلع ان كلف هللا سرله‬
‫المإلش ان إليلجنوي رل إليلطيئف إلعز عز يب الفاززل إلسز‬ ‫قب أنذ " الم ث ‪ -‬اآلاو ‪2-1‬ي إلي إل تكززران الجاززل الززذ‬
‫سنرا ي لقغ إلذ النر ان ل راجه من إلنتي ال سززرل‬ ‫احمززل ع لزز عيتقززه ززذه ال سززيلو رالززذ اتسززب إليألمينززو‬
‫قاو راب كلثربي استشه سنو ‪ 35‬للهج ‪.‬‬ ‫الززذ ضز غ‬ ‫رالتحملي كززين مززنهب عثمززين إلززن عفززين‬
‫إليلمثل ي الحايء رالإلذل‪.‬‬

‫الإلذل رالحايء من خصيل عثمين‬

‫الحياء‬ ‫البذل‬
‫‪:‬‬ ‫من مظي حايء عثمين‬ ‫‪:‬‬ ‫من مظي إلذل عثمين‬
‫ز التحزز مزززن الكشزززف عزززن جسزز ه اثنزززيء‬ ‫ز تجها جاش العس ي حاث انفق ميله ارب غ ر تإلرك قز‬
‫االغتسيل امنعه الحايء ان اقامه صلإله‬ ‫عشزز الززف انززي (‪ 10000‬انززي ) تززر ا ه تسززعو ميئزززو‬
‫ز اجتنززيغ الفززراحش رالتززر ع عمززي ازززؤ‬ ‫رخمسزززرن إلعاززز (‪( )950‬جمزززال محمزززال إلزززيل ا ر العتزززي )‬
‫إلاهي‪" :‬لب اعيق خم ا قززط" قززيل عززن نفسززه‪:‬‬ ‫رخمسرن سي (‪)50‬‬
‫فو هللا ما زينب في جاهلية وال إسالم"‬ ‫ز ش ائه إلئ رمو لسقي الميء‬
‫زززز ش ز حايئززه جعل ز المالئكززو رالنإلززي‬ ‫ز التكفل إلترسعو المسج النإلر من ميله الخيص‬
‫زززز إطعززيب المسززلمان اززرب اشززت الجززرع علززاهب حاززث تص ز ق‬
‫استحرن منهي قززيل " أال أس تحي م ن رج ل‬ ‫از عر لززه‬ ‫إلتسعو راحل إلمي علاهي من الطعيب جعل النإلي‬
‫تستحي منه المالئكة" رواه مسلم‬ ‫"اللهب اعط عثمين اللهب ا عل إلعثمين" ح اث حسن‬

‫المؤمن يدعو إلى اإلسالم بأخالقه‬


‫وسلوكه ‪ -‬البذل والحياء ‪-‬‬

‫عالقة الحياء بالبذل‬


‫من انززراع الت إلاززو التززي اعتمز علاهززي شز عني الحناززف‪ .‬امتسززيء‬
‫إله السيإلقان من المهت اني ألنهب تلقرا الت إلاو من ل ن الززرحي‬
‫اال ر ر الق ن رالسنو النإلراززوي انإل ززي للمسززلب ان اززنهج سززلرك‬
‫الصحيإلو ضي هللا عنهب ران اتخلق إلخلقي الإلذل رالحايء ألنهمززي‬
‫‪ -‬عالقو ت اإلط ألن الذ انفق ممززي‬ ‫من الصفي التي تحإلغ اآلخ ان ي انني الحناف‪.‬‬
‫قززه هللا إنمززي افعززل ذلززك حاززيء‬ ‫‪ -‬خفض الصر اثنيء الحرا رالنقيش‬
‫منه سإلحينه ر غإلو امي عن هللا‬ ‫‪ -‬التحلي إليلحايء خصرصي عن المراقززف التززي تحتززي لززذلك كمززي‬
‫ع رجل‬ ‫رقع لارسف عن م را ام ا الع از لززه‬
‫ارسف‪33:‬‬
‫‪9‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫في بيته‬ ‫الرسول‬ ‫مدخل االقتداء‬

‫ي إلاته‬ ‫سمر راخالق النإلي‬ ‫ال سرل امنسين‬ ‫محم‬

‫ا حب الخلق إليلخلقي رق اختصه هللا إلكل‬ ‫كين‬


‫ل رجيته‪:‬‬ ‫معيملته‬
‫خلق نإلاززلي رطهز ه مززن كززل نز را إلززه أحسززن‬
‫إلعظززاب الشززميئل‬ ‫تأ اإلززهي يتسززم رحززه الطززي‬
‫كز ز اب العشز ز معهزززن زززي االطفهزززني راعزززيملهن إلزززيلر‬ ‫كزززين‬ ‫رجمال الخصيل رك اب الصفي راأل عيلي ززيإله‬
‫إليلنسززيء كززين‬ ‫رامحسيني راعانهن ي امر الإلا ي رق ارص‬ ‫سززا ته القيصزززي رالزز انيي رالحيضزز رالإلزززي ي‬
‫المثل األعل ي المعيملوي قيل ‪" :‬خيركم خي ركم ألهل ه وأن ا خي ركم‬ ‫رالص اق رالمعي ي قيل سإلحينه‪:‬‬
‫‪" :‬استوص وا بالنس اء خي را" ص حيح‬ ‫أل هل ي" اخرج ه الترم ي‪ .‬رقزززيل‬ ‫القلبي اآلاو ‪4:‬‬
‫البخاري‪.‬‬
‫أل لززه ززي‬ ‫رلب تكن صفو الإلنر ار ال جرلو عيئقي ي مسيع ته‬
‫شززؤرن الإلاز ي عززن عيئشززو ضززي هللا عنهززي سززئل مززي كززين النإلززي‬
‫اصنع ي إلاته؟ قيل ‪" :‬كان يكون في مهنة أهله ف إذا حضرت الصالة‬
‫يخ ي ووب ه‪ ،‬ويخص‬ ‫ي ركززين‬ ‫خرج إلى الص الة" صززحاح الإلخززي‬
‫تجل إامين المؤمن رقامه‬
‫نعله‪ ،‬ويعمل ما يعمل الرجال في بيوتهم‪ .‬أخرجه ابن حبان في صحيحه‬
‫ي معيملته أل ل إلاته‬

‫ألرال ه‬ ‫معيملته‬
‫المثل األعلز ي رالززذ انإل ززي للمززؤمن‬ ‫اع ال سرل‬
‫ان اقتزز إلززه ززي الحاززي ي خيصززو ززي التعيمززل مززع‬
‫نمرذجززي للعطززف رالززر راالحتز اب رالتقز ا ي‬ ‫كين‬ ‫االس ي قيل تعيل ‪:‬‬
‫" أنه إذا دخلت عليه ف اطمة رضي هللا‬ ‫ق ثإل عنه‬
‫عنها ق ام إليها فقبلها وأجلسها في مجلسه‪ ،‬وإذا دخل عليها‬
‫ززي‬ ‫األح اغي ‪21‬ي لذا رجغ االقتز اء إلززه‬
‫ق امت إلي ه فقبلته وأجلسته في مجلسها" الت مذ ي ركذلك‬
‫حسن معيملته مع ا ز ا اسز تهي رتكز اب ارال ه رعز ب‬
‫ثإل انه كين سيج ا قيب الحسززن رالحسززان احفززي ه‬ ‫التف اق إلانهب لكي احي ظ عل تميسك اس ته كمي عل‬
‫ز ززأطيل ززي‬ ‫إلززيل كرغ علزز ظهزز ه الشزز اف‬ ‫اعقرغ حان اخإل اإلنه ارسف علاه السالب إلع ب إخإلي‬
‫السززجر حت ز ن ز ال عززن ظه ز هي حمززو إلهمززي رشززفقو‬ ‫إخرتززه إليل ؤاززي‪:‬‬
‫علاهمي‪.‬‬
‫اآلاو‪5‬ي رقرل ارسززف‬
‫علاه السالب الخرته‪:‬‬
‫لخ مه‬ ‫معيملته‬
‫اآلاززو‪3‬ي ركززذلك العطززف عل ز الخ ز ب كززل ززذا اقت ز اء‬
‫رطلإلي لم ضي هللا رإظهززي ا لقامززو‬ ‫إل سرلني الك اب‬
‫ق ال‪" :‬خدمت النبي‬ ‫عن أنس‬ ‫امامين التي ي اسي كل خا ‪.‬‬
‫عشر سنين فما ق ال لي أف ق ‪ ،‬وما ق ال‬
‫لشيء صنعته لم صنعته‪ ،‬وال لشيء تركته لم‬
‫تركته" الت مذ‬
‫‪10‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫فقه األسرة‪ :‬الزواج األحكام واملقاصد‬ ‫مدخل االستجابة‬

‫ل و م ا ف النكيحي راقص إله الضب رالت اخل راطلق عل الرطء‪.‬‬ ‫مفهرب ال را‬
‫اصطالحي‪ :‬ماثيق ت اض رتز اإلط شز عي إلززان جززل رامز ا علز رجززه الز رابي غياتززه امحصززين رالعفززيف‬
‫رإنشيءاس مستق إل عياو ال رجان‪.‬‬

‫‪ " :‬يا معشر الشباب من اس تطا‬ ‫قيل‬ ‫رحفظ النرع الإلش‬ ‫األصل اه الن غ (مستحإلي) لمن ا ا إنشيء اس‬
‫الباءة ف ليتزوج ف إنه أغض للبصر وأحصن للفرج ومن لم يستطع فعليه بالصوم ف إنه له وجاء" حز اث متفززق علاززه رقز‬ ‫حكمه‬
‫تعت اه إلقاو االحكيب حسغ الحيال ‪:‬‬

‫مح مي‪:‬‬ ‫مك ر ي‪:‬‬ ‫مإليحي‪:‬‬ ‫راجإلي‪:‬‬


‫ززي حززق مززن ال ا غززغ ززي النسززيء ار‬ ‫لمن ال غإلو لززه ززي النسززيءي ار‬ ‫لمن ال اخيف عل نفسززه‬ ‫لمن خيف علز نفسززه‬
‫ساض إلمن سات رجهي كمن كززين م اضززي‬ ‫مززززن ساسززززيء للمزز ز ا التززززي‬ ‫ال ني رال ا جر رل ا‬ ‫الرقرع ي الح اب‬
‫م ضي جنساي خطا ا‬ ‫سات رجهي‬
‫مق مي ال را‬
‫حكمه‬
‫الزززز لززززاززززل الززززشزززز عززززي‬ ‫المق مززززي‬
‫‪" :‬إذا جاءكم من ترضون خلقه ودينه فزوجوه إال تفعلوا‬ ‫ال ان رالخلق معاي ان اختاي ال ر قيل‬
‫اختاي ال ر‬
‫راه الت مذ‬ ‫تكن فتنة وفساد عريض "‬
‫ر ي تراع جل رام ا عل ال را ي رلكل من الط ان حق الع رل عنهيي راست ا مي ق مه من اله ااي مي‬
‫لب اكن الع رل عن الخطإلو من قإلله‪.‬‬
‫للم ا إلن شعإلو‪:‬‬ ‫رمن مقيص ي التع ف إل المخطرإلو رالنظ إل مي ا عر ال جل لل را لقرله‬ ‫الخززززطززإلو‬
‫"انظر إليها ف إنه أحرى أن يؤدم بينكما" سنن الت مذ‬

‫احكيب ال را ‪ :‬األ كين رالش رط‬


‫شزز رطززه‬ ‫إلززاززينززززه‬ ‫ال كززن‬
‫‪ -‬األ لاو‪ :‬عيقلان إليل ان سن ال را‬
‫‪ -‬الخلززر مززن المرانززع الش ز عاو كيلعز مززن طززالق ار ر ززي ار‬
‫ط ي العق ‪ :‬ال ر رال رجو‬ ‫الزززمزززحزززل‬
‫عصمو ر خ ي ار ال جل الذ ي عصمته ا إلع رجي‬
‫‪ -‬مرا قو النيئغ الش عي إذا كين اح ال رجان قيص ا‬
‫‪ -‬ان اكرن شفراي عن االستطيعو ار إليلكتيإلو ار امشي‬
‫كل مي ا ل عل اماجيغ رالقإلرل‬
‫‪ -‬متطيإلقان ي مجل راح‬ ‫الصزززاززز زززو‬
‫رافا ال ض إليل را‬
‫‪ -‬غا مقا ان إلأجل ار ش ط راقف ار يسخ‬
‫‪ -‬ع ب االتفيق عل إل يئه عن العق‬ ‫مي اق مه ال ر ل رجته من‬ ‫الص اق ار‬
‫‪ -‬ال ح ألقله رال ألكث ه‬ ‫ميل ار شيء جيئ معنر‬ ‫المه‬
‫‪ -‬سميع الع لان ال ضي‬ ‫مي اتراله الع الن المتلقاين‬
‫امشزززهززززززززي‬
‫‪ -‬ترثاق ال را‬ ‫لإلشهي‬
‫‪11‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫مززقززيصزز الززز را‬

‫إلقزززززيء النزززززرع‬ ‫إقيمززو األسزز المسززلمو‬ ‫تحصزززان المجتمزززع‬


‫الإلش‬ ‫رتكثا سرا األمو‬ ‫رحفظ األنسيغ‬ ‫تلإلاو الحيجي المتإلي لو لل رجان‬

‫يل را سإلغ‬ ‫مززززن مقيصزز ز الزز ز را‬ ‫لرال ال را النززيجح‬ ‫ر ي الحيجي النفساو من تقز ا‬
‫النسززل رإلقززيء‬ ‫إنجيغ األرال الصيلحان‬ ‫لفشزززززز ال ذائززززززل‬ ‫رمحإلوي رالفطز رإنجززيغ األرال‬
‫امنسين‬ ‫قزززيل‪" :‬تزوج وا ال ودود‬ ‫رالفراحش رانتش‬ ‫رإنشززيء االس ز قص ز االسززتق ا‬
‫األطفززززززيل‬ ‫ظززززززي‬ ‫"ل م‬ ‫رالسعي قيل سرل هللا‬
‫الول ود إن ي مك اور بك م‬ ‫المتخل عنهب‬
‫نر للمتحابين مثل النكاح" سنن اإلن‬
‫االنبياء يوم القيامة" مسن‬
‫ميجو‬
‫احم‬

‫سإلل تحقززاززق مقززيص الزز را‬

‫إليلمع رف‬ ‫المعيش‬ ‫الر زززززيء‬ ‫العفو‬

‫اعظب نعمو امنهي هللا علز الز رجان‬ ‫ر ززي ا ززب حصززن للإلا ز‬
‫احتزز اب الزز رجان رالتعززيرن‬ ‫ر ززي الر ززيء رذلززك إلحفززظ نفسززاهمي‬ ‫تعفزززززززززف الزززززززز رجان‬
‫علزز ز القاززززيب إلمسززززؤرلاي‬ ‫ي اجتميع إلعضهمي ار غاززيغ اآلخز‬ ‫رتحصزززانهمي عزززن كزززل‬
‫ال رجاو اقت اء إليل سرل‬ ‫عن اآلخ ي ركذلك حفظ الس رحفززظ‬ ‫سلرك م اغ اسززيء إلز‬
‫ي خ مو ا له‬ ‫الميل رعز ب ام ينز و رامحسززين إلز‬ ‫عفتهمي ار ش همي‬
‫إلعضهمي‬
‫‪12‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫الطالق‪ :‬األحكيب رالمقيص‬ ‫قه االس‬ ‫م خل االستجيإلو‬


‫الطالق‪ :‬تع افه حكمه رش رطه‬

‫الطالق ل و‪ :‬حل الرثيق رتشتق من امطالق ر ر ام سيل رالت ك‬ ‫تع افه‬


‫ش عي‪ :‬حل ماثيق ال رجاوي امي سه ال ر رال رجوي كل إلحسغ ش رطه تح م اقإلو الفضيء‬
‫حكمه‬
‫‪ " :‬أبغ ض الح الل إل ى هللا‬ ‫مإليح ش عيي حاث اتب اللجرء إلاه ي حيلو تعذ استم ا الحاي ال رجاززوي قززيل‬
‫تعالى الطالق" سنن اإلي ار‬

‫انراع الطالق‪ :‬انقسب الطالق إليعتإلي ان‪:‬‬


‫‪ -‬اعتإلي إاقيعه‪ :‬سني رإل عي‬
‫‪ -‬إليعتإلي مي ات تغ عنه‪ :‬جعيي إليئن إلانرنو ص ىي إليئن إلانرنو كإل ى‬
‫شزززز رطززززه‬ ‫نرع الطالق رتع افه‬
‫ان اقع ي طه – قإلل الجميع ي ذا الطه – طلقو راح – عز ب‬
‫طالق سني‪ :‬مي را ق السنو النإلراو‬
‫الطلقو األخ ى ي الع – ان اشه ع الن‬
‫مي اختل ي ش ط من ش رط الطالق السني‬ ‫طالق إل عي‪ :‬مي خيلف السنو النإلراو‬
‫إذا غغ ال ر ي إ جيع رجته المطلقو طالقي جعاززي اشززه علز‬
‫طالق جعي احق اه لل ر ان ا اجع رجته اخل ذلك ع لان راقرمين إلإخإلي القيضي ر ا‪.‬‬
‫رمززن احكززيب الطززالق ال جعززي‪ :‬إقيمززو المطلقززو ززي إلا ز ال رجاز و –‬ ‫الع رن حيجو إل إذن رلاهي ار عق ج ا‬
‫رجرغ النفقو علاهي ‪ -‬الترا ث إلانهمي إن مي اح مي اثنيء العز –‬
‫جرا خرل ال ر علاهي إن جيمعهي ع ذلك جعو اجغ ترثاقهي‬
‫‪ -‬انقضيء ع الطالق ال جعي‬
‫إلززيئن إلانرنز و ص ز ى‪ :‬انهززي‬
‫‪ -‬الطالق قإلل الإلنيء‬ ‫الطالق الإليئن‪:‬‬
‫عق ال رجاززو حز يال رال امنززع‬
‫‪ -‬طالق الخلع‬
‫الطالق الذ ال احق من تج ا العق‬
‫‪ -‬الطالق الذ ارقعه القيضي‬ ‫اه لل ر م اجعو‬
‫مطلقته إال إل ضي ي إلزززيئن إلانرنزززوكإل ى‪ :‬المكمزززل‬
‫رإلص اق رعق ج ا للثالث ا ال ال رجاززو رامنززع‬
‫ال را‬ ‫اصإلح كيلخيطغ من تج ا العقز مززع المطلقززو ش رط عق ال را التي سإلق ذك ي ي‬
‫إال إلعزز انقضززيء عزز تهي مززن‬ ‫ر ر نرعين‪:‬‬
‫جل خ إلن إلهي عال‬

‫رالمجتمع‬ ‫مقيص الطالق ر ث ه عل األس‬ ‫سإلل العال العزززال‬ ‫اسإليغ الطالق‬

‫ز مقيص الطالق‬ ‫ز التحلي إلقاب الصإل رالعفر‬ ‫ز ضعف امامززين رعز ب استحضززي ه‬
‫• تفي االض ا النفساو رالصحاو لل را‬ ‫ز اعتإلي ال را عإلي اإلتل إلهززي‬ ‫ي االحاي ال رجاو‬
‫• ع المشقو عن احز الز رجان إذا كززين احز مي‬ ‫إامين الشخص‬ ‫ز عاغ ي اح ال رجان‬
‫إله م ض عضيل اخل إليلراجإلي ال رجاو‬ ‫ز الصلح‬ ‫ز كث النشر رالخصيب‬
‫ع ال رجان إل معززير الحاززي ال رجاززو إلز رح‬ ‫ز تزز خل قيضززي االسزز ار مززن‬ ‫ز ع ب االنفيق‬
‫ج ا رإلأسلرغ ا ضل‬ ‫اسمع له ي العيئلو‬ ‫ز ال اإلو الطرالو‬
‫ز اث ه عل المجتمع‬
‫• تفكك ال راإلط إلان مكرني المجتمع‬
‫• ح مين األرال من حقهب ي األإلر‬
‫‪13‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫راألس‬ ‫اث الطالق عل الف‬


‫اث الطالق عل المجتمع‬

‫رامجززز ز اب‬ ‫ز ا تفزززززيع نسزززززإلو التشزززز‬ ‫زز رجر تإلعي ميلاو اتحملهززي المطلززق ز ز‬
‫راالنح اف ي المجتمع‬ ‫تع ض المطلقو ألقيرال الني رانتقززي ب‬
‫ز تضيؤل نسإلو الز را إلسززإلغ امشززيعي‬ ‫نتاجو الفهب الخيطئ للطالق‬
‫حرل الطالق‬ ‫ز ح مين االطفيل من حنين اح الرال ان‬
‫زز التفكك االس رالفشل ال اسي‬
‫ز تفكك ال راإلط إلان مكرني المجتمع‬

‫مفهوم العدة وأنواعها‬

‫حكمهززي‪ :‬راجإلززو ش ز عي ززي كززل حززيال الطززالقي إال مززي‬ ‫الع ز ل ززو‪ :‬الم ز التززي تعت ز ي الم ز ا لإل ز اء‬
‫اسززتثنيه الش ز ع (المطلقززو قإلززل ال ز خرل) ززال ع ز لهززي‬ ‫حمهي‬
‫لقرلززه تعززيل ‪:‬‬ ‫اصطالحي‪ :‬الم ال مناو التي تت اث اهي الم ا‬
‫عن ال را إلع صز ر الطززالق للتأكز الشز عي‬
‫من إل اء ال حب ر عياو لحق ال ر‬
‫األح اغ ‪49‬‬

‫الحكمو من مش رعاتهي‪:‬‬
‫زز الحفيظ عل االنسيغ من االختالط‬
‫زز إمكيناو ت اجع ال رجان عززن الخطززأ الززذ رقعززي اززه‬
‫رإلكافاو اكث تعقال رمحإلو‬

‫أنواع العدة باختالف حالة المرأة المطلقة‬


‫الدليل‬ ‫نوع العدة ومدتها‬ ‫حالة المطلقة‬
‫البقرة‬ ‫قال تعالى‬ ‫ثالثة قروء‬ ‫المرأة الحائض‬
‫‪228‬‬
‫قال تعالى‪:‬‬ ‫ثالثة أشهر‬ ‫المرأة التي ال تحيض‬
‫الطالق ‪4‬‬ ‫(صغيرة ‪ /‬اليائس)‬
‫قال تعالى‪:‬‬ ‫وقت وضع الحمل‬ ‫المرأة الحامل‬
‫الطالق ‪4‬‬

‫البقرة ‪234‬‬ ‫قال تعالى‪:‬‬ ‫المرأة األرملة (المتوفى عنها‬


‫أربعة أشهر وعشرة ايام‬
‫زوجها)‬
‫‪14‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫فقه األسرة‪ :‬رعاية األطفال وحقوقهم‬ ‫مدخل االستجابة‬


‫عياو األطفيل ي امسالب المفهرب رالخصيئص‬

‫خصائص رعاية األطفال في اإلسالم‬ ‫مفهوم رعاية األطفال‬

‫اسززن هللا تعززيل مسززؤرلاو عياززو الطفززل إل ز رال اززهي حاززث ان تززر ا حقرقززه‬ ‫االعتنززيء إليلطفززل رالقاززيب إلكززل شززؤرنه عل ز‬
‫راحت اب ق استه نيإلع من الق اسو األس او المإلناو عل الماثيق ال لاظ (ال را )‬ ‫الرجززه األكمززل راأل ضززلي إلتززر ا حيجيتززه‬
‫‪" :‬إن هللا سائل كل را عما ا سترعاه احفظ ذلك أم ضيع‪،‬‬ ‫إليلمعيش الحسنوي قيل‬ ‫المتنرعزززوي رنمزززر شخصزززاته إلشزززكل سزززلاب‬
‫حتى يسأل الرج ل عن أهل بيته" صحيح ابن حبان‬ ‫رمترا ن ر ق منهج امسالب‬

‫رالمجتمع‬ ‫حقرق األطفيل ي امسالب إلان االس‬

‫حقوق الطفل على المجتمع‬ ‫حقوق الطفل على االسرة‬

‫‪ -‬الحززق ززي الحاززي ‪ :‬رذلززك إلتح ز اب امجهززيض إليعتإلززي ه‬ ‫‪ -‬الحق ي النسغ‪ :‬رذلك إلتح اب ال ني رتش اع ال را‬
‫ج امو‬ ‫‪ -‬الحق ي النفقو‪ :‬رتشمل حقززه ززي ال ززذاء رالكسززيء راماززراء‬
‫‪ -‬حقه ي األس ‪ :‬رذلك له الحق ززي ان انشززأ ززي اسز‬ ‫ر ي راجإلو عل األغ إن لززب اكززن لززه اغ ززيألب ار اقي إلززه ار‬
‫مستق إلعا عن التش راالنح اف‪.‬‬ ‫عل المجتمع رال رلو‪.‬‬
‫‪ -‬الحق ي الصحو‪ :‬رذلك إليلعاش ي إلائو نظافو رسلامو‬ ‫‪ -‬الحق ي الحضينو‪ :‬تجغ عل األإلران معير ي حززيل الطززالق‬
‫‪ -‬الحق ي المسززيرا ‪ :‬حاز ث اتسززيرى الززذك راألنثز ززي‬ ‫تتززرل األب ثززب األغ ثززب اب األب ثززب األقززي غ األكث ز ا لاززوي امززي‬
‫ط اقو معيملو الرال ان‬ ‫الاتاب كفيلته عل المسلمان‪.‬‬
‫‪ -‬الحق ي الميل‪ :‬للطفل حقرق ميلاوي رلني ي قصو عم‬ ‫‪ -‬الحززق ززي اللعززغ‪ :‬هززر م سززو اززتعلب الطفززل منهززي التفكا ز‬
‫إلن الخطيغ مع ال ضاع الذ كفل له حقي ميلاي ر ي ذلززك‬ ‫راالستمتيع‬
‫حمياو لحقرق الطفل‬ ‫‪":‬حق الول د عل ى وال ده أن‬ ‫‪ -‬الحق ي التعلاب رالت إلاو‪ :‬قيل‬
‫‪ -‬الحززق ززي التعلززاب‪ :‬إلحصززرل الطفززل علزز مقعزز ززي‬ ‫يعلمه الكتابة ويحسن اسمه" البيهقي‬
‫المؤسسي التعلاماو‬ ‫‪":‬م ا م ن مول د إال ويول د عل ى الفط رة‬ ‫‪ -‬الحق ي ال ان‪ :‬قيل‬
‫ف ابواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه‪ "...‬الإلخي‬

‫عياو االطفيل رحفظ حقرقهب‬ ‫المر رال حمو رالحرا من اس‬

‫الحززززرا ‪ :‬رذلك إلفتح إليغ الحرا للطفل ألنه اعتإلز األسززلرغ النززيجع‬ ‫المر رال حمو‪ :‬إلمالطفتهب راللعغ معهب رالعطززف علززاهبي اقتز اء‬
‫لإلنيء رتقراو شخصاته إليلتعإلا عن ااه رن تحقا ار تهماشي رلني‬ ‫الذ كين اقإلل اإلنيءه را ع حفا اه الحسن رالحسززان‬ ‫إليل سرل‬
‫ي قصو ارسف خا لال علز ذلززك‪:‬‬ ‫ضي هللا عنهمي العإلين عل ظه هي ركذلك ي قصززو ارسززف علاززه‬
‫السالب حززان اعتز ف اإلنززيء اعقززرغ ألإلززاهب إلفعلززتهبي لززب اعززنفهب إلززل‬
‫عززيملهب إلحززغ رمززر ر حمززو النززيتج عززن اعتززذا بي قززيل تعززيل ‪:‬‬
‫رقرله ااضي‬
‫(‬
‫ارسف ‪98-97‬‬

‫ارسف األاو‪11:‬‬
‫‪15‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫فقه األسرة‪ :‬األسرة نواة المجتمع‬ ‫مدخل االستجابة‬

‫صالح المجتمع‬ ‫اسي‬ ‫صالح األس‬ ‫مفهرب األس‬

‫خلق هللا تعيل امنسين من طززاني ثززب جعززل نسززله مززن مززيء مهززان‬ ‫مشززتقو مززن األس ز ي تعنززي القا ز ي اقززيل اس ز‬
‫ب رحززراءي قززيل تعززيل ‪:‬‬ ‫كين ارل اس ق ي هللا تعززيل اسز‬ ‫اس ا رإس ا قا ه راس ه‪.‬‬
‫اصززطالحي‪ :‬الرح ز االجتميعاززو التززي تحفززظ‬
‫سر األع اف‪ 189 :‬يألس سإلال لإلقيء النرع امنسززيني‬ ‫النززرع امنسزز ينيي رالتززي تتكززرن مززن جززل‬
‫رامززز ا تحكمهزززي مجمرعزززو مزززن الحقزززرق‬
‫ر ي ضززمين لالسززتق ا النفسززي ر ززي نعمززو تسززي ب ززي التكي ززل‬
‫رالراجإلي ي ر ي الشكل االجتميعي الش عي‬
‫االجتميعيي قيل تعيل ‪:‬‬ ‫المعت ف إله منجيغ األإلنيء‪.‬‬

‫النحلي اآلاو ‪72:‬‬ ‫) سر‬

‫الش رط رالمقرمي‬ ‫استق ا األس‬

‫الحفاظ على األسرة واستقرارها هناك بعض الشروط والمقومات‬

‫التحلززي إلقززاب امسززالب‬ ‫التعززيرن إلززان ال ز رجان‬ ‫إعمزززيل مإلززز إ التشزززير اخزززل‬ ‫االختازززززي المنيسزززززغ‬
‫إلزززززززان الززززززز رجان‬ ‫راقتسززززيب المسززززؤرلاو‬ ‫األس ي رق شير ال سرل‬ ‫للزززز ر الصزززززيلح ار‬
‫لازززنعك ذلزززك علز ز‬ ‫إلان ا ا المجتمعي كمي‬ ‫اب سزززلمو زززي صزززلح الح اإلازززو‬ ‫ال رجززززو الصززززيلحوي‬
‫ت إلاو األإلنيء كيلر ززيء‬ ‫اخززاط ثرإلززه‬ ‫كين‬ ‫(التحلزززل مزززن العمز ز ) ركزززذلك‬ ‫رحزز ي الشزز ع زززي‬
‫إليألمينززززززو رصززززززلو‬ ‫راخصززف نعلززه ركزززين‬ ‫ارسف علاززه السززالب حززان اى‬ ‫ال ان رالخلق‪ .‬قيل‬
‫الزززز ز حبي الصززززززإل ي‬ ‫اعززان ا لززه ززي شززؤرن‬ ‫ؤايه استشي اإليه اعقرغ علاه‬ ‫‪" :‬إذا ج اءكم م ن‬
‫الاقزززززززان العفزززززززوي‬ ‫الإلا‬ ‫السزززالب ممزززي ازز ل علز ز مز ز ى‬ ‫ترض ون دين ه وخلق ه‬
‫رالحاززززززيءي العفززززززر‬ ‫الت اإلط إلان مكرني األس‬
‫رالتسيمح‬ ‫ف أنكحوه" صززززززححه‬
‫األلإليني‬

‫من االنحالل رالتفكك‬ ‫تحصان األس‬

‫من االنحالل رالتفكك إلجملو من األحكيب ش عهي امسالب من إلانهي‪:‬‬ ‫اتحقق تحصان االس‬

‫الحفززززيظ علزز ز األسزز ز ا‬


‫‪ :‬إن‬ ‫ال رجازززو قزززيل‬ ‫تح اب الخاينو إلان ال رجان‬
‫ترجازززه األإلنزززيء رتزززرعاتهبي‬ ‫تجنغ مي اثاز الشززقيق‬
‫مززززن نززززي حفيظززززي علزززز‬
‫رحسن عياتهب رذلك إلحززثهب‬ ‫رالنز اع إلززان ال ز رجان‬ ‫من أعظم األمان ة عن د هللا‬
‫األنسزززيغي قز ز حز ز لهزززي‬
‫علز الززتعلب المفاز راالإلتعززي‬ ‫رتجنغ العنف خصرصي‬ ‫ي وم القيام ة الرج ل يفض ي‬
‫عن امعالب الفيس‬ ‫الش ز ع عقرإلززو ش ز ا ززي‬
‫اميب األطفيل‬
‫إلى امرأته وتفضي إليه وم‬ ‫المقيإلززل حززث علزز الر ززيء‬
‫ينشر سرها" مسلم‬ ‫إلان ال رجان‬
‫‪16‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫حق هللا الوفاء باألمانة والمسؤولية‬ ‫مدخل القسط‬

‫مفهرب الر يء إليألمينو‬ ‫مفهرب األمينو‬ ‫الحقرق ي امسالب‬ ‫ما‬


‫ل و‪ :‬مشتقو من‬ ‫تتما الحقرق ززي امسززالب إلكرنهززي‬
‫إعطيء األمينو حقهي من الحفظ رال عياو رع ب تضااعهي‬ ‫األمزززززن للثقزززززو‬ ‫ه سززإلحينهي رعن ز مي ا ع ز العإل ز‬
‫المرضرعو ي‬ ‫حق نفسه رحق غا ه هر إليلتززيلي‬
‫مززززن اسززززتر ع‬ ‫ا ع حق هللا إليل جو األرل ألنه‬
‫امينززو مي اززو ار‬ ‫سززإلحينه منشززأ ززذه الحقززرق ر ززر‬
‫مفهرب الر يء إليألمينو رالمسؤرلاو‬
‫معنراو لاحفظهي‬ ‫‪" :‬إن‬ ‫الضزززيمن لهزززيي قزززيل‬
‫االلت ز اب المإل ز ئي رالعملززي مززن منطلززق إامززيني رشززعر‬ ‫اصطالحي‪ :‬حفززظ‬ ‫لربك عليك حق ا ولنفس ك علي ك حق ا‬
‫إلي لمحيسإلو رالمسيءلو إلحفظ العهززر رالر ائز ع رالحقززرق‬ ‫الر اعو‬
‫وألهلك عليك حق ا ف اع كل ذي حق‬
‫رالقايب إلسيئ الراجإلي رالتكيلاف رتحمل تإلعيتهي‬
‫حقه" رواه البخاري‬

‫تجلاي الر يء إليألمينو رالمسؤرلاو‬

‫األمانة بحفظ المال‬ ‫حفظ العرض‬ ‫حفظ العقل‬ ‫أمانة حفظ النفس‬ ‫الوفاء بحفظ الدين‬
‫عككككن طريككككق المعككككامالت‬ ‫وذلككك بامتثككال أوامككر بعكككككدم تعريضكككككها بككككككالتعلم والتفككككككككر بكككالتزام العفكككة وتكككرك الخيانكككةق‬
‫الشكككرعية ‪,‬لمكككا رأى ملكككك‬ ‫واجتنككككككاي نواهيككككككه للخطكككر وكككك ل مككك ا والتبصكككر بآيكككات هللا فكككانظر المكككرأة العزيكككز التكككي‬
‫مصككر مكككن يوسككف عليكككه‬ ‫وتوحيككد ق قكككال تعكككالى يضككككر بهككككا قككككال فكي خلقككه قكال تعككالى فرطككت بالوفككاء بككالعرضق نجككد‬
‫السكالم مكن‪ :‬حفكظ للعككرض‬ ‫في المقابكل يوسكف عليكه السكالم‬ ‫على لسان يوسف عليكه سبحانه‬
‫واألمانكككككة والاّا خكككككزائن‬ ‫الذي تكوفرت لكه أسكباي الخيانكة‬ ‫السكالم‬
‫مصرق قال تعالى‪:‬‬ ‫إال أن رعايكككة هللا بككككه سككككبحانه‬
‫استطاع أن يحفظ أمانكة العكرض‬
‫قككال تعككالى علككى لسككان يوسككف‪:‬‬ ‫األية‪10:‬‬
‫األية‪39:‬‬
‫األيككككككة‪:‬‬
‫األية‪23:‬‬
‫األية‪54:‬‬ ‫‪101‬‬

‫نش الثقو رش ط نميء المجتمع رصالحه‬ ‫الر يء إليألمين و رالمسؤرلاو اسي‬

‫اع الر يء إليألمينو رالمسؤرلاو عيمل اسيسي ي نش الثقو رنميء المجتمع رصالحه ألن امنسين الر ي‬
‫"ال إيمان لمن ال أمانة له وال عهد‬ ‫مرطن الثقو إلان الني ي معيملته مقإلرلو صي ق رمحغ رمخلص رمحت ب قيل‬
‫راستقيمتهب‪.‬‬ ‫اراص الثقو رالشعر إليألمن رالطمأنانو إلان الني‬ ‫لمن ال دين له" اخ جه احم ي ممي اع‬

‫رألن الر يء إليألمينو رالمسؤر لاو إلان ال اعي رال عاو رال جل را ل إلاته ار إلان الخي ب رسا ه ارل الثقو إلان‬
‫األط اف ممي اسي ب ي ت طرا المجتمعي رلني ي ارسف علاه السالب مثال رذلك حان رضع الثقو ي امان‬
‫مخلصي استطيع ان احمي مص ش المجيعو رالقحط رالجفيف إلفضل من هللا سإلحينه‪.‬‬
‫‪17‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫الصبر واليقين‪ :‬المفهوم والتجليات‬ ‫مدخل القسط‬

‫الصإل اصطالحي‬ ‫الصإل ل و‬


‫ق العإل عل تحمل الشز ائ راالإلززتالءا‬ ‫صززإل مززن ضززي رتجلزز رتحمزززل‬
‫ي ثإلي رن شكرى ارج ع‬ ‫رانتظ ي ثإلي راطمئنين‬

‫تجلاي الصإل رانراع‬

‫الصبر على االبتالء والمحن‪:‬‬


‫كيلصززززإل علزز ز المصززززيئغ راألمزز ز اض‬ ‫الصبر على معصية للا‪:‬‬ ‫الصبر على طاعة للا‪:‬‬
‫رالمززر رنقززص األمززرالي كقززرل اعقززرغ‬ ‫رذلك إليجتنيغ المح مي ركل مي نهز هللا‬ ‫إليلح ص عل العإلي ا التز ي تصززعغ‬
‫علاه السالب لمي ق ارسف علاه السززالب‪:‬‬ ‫عنه ممي ا ضززإله سززإلحينهي كصززإل ارسززف‬ ‫عل النفر إلسإلغ الكسل كيلصززال ي‬
‫األاززو‪, 18:‬إلززل رتكز‬ ‫عل م ار ام ا الع ا ‪:‬‬ ‫ار الإلخززل كيل كززي ار إلسزز إلإلهمي معززي‬
‫كيلحجي قيل تعيل ‪:‬‬
‫األمززز حزززان قززز كزززذلك رلززز ه الثزززيني‬ ‫رصإل عل مز را النسززر (‬
‫"إلناززيمان"‬
‫األاو‪86:‬‬ ‫ارسف األاو‪90:‬‬
‫ارسفيألاو‪33 :‬‬

‫عالقو الصإل إليلاقان ي امامين رالعمل‬


‫تجلاي الاقان‬

‫الصززإل اكزززرن زززي الطيعزززي رالمعيصزززي راالإلزززتالءا ‪.‬‬ ‫●التركل عل هللا حق تركلهي ال اعلززق قلإلززه إل از ه‬
‫رامامززين ال اكززرن إال عززن اقززاني رعلاززه يلصززإل اصززف‬ ‫سإلحينه‪.‬‬
‫امامين رالاقان ر ال ان كله‪.‬‬ ‫●ال ضززي إلحكززب هللا ززال اخشزز إال هللا رلززر اصززيإله‬
‫رالصإل ثم الاقان ر ذا األخا ثم اماميني رامامززين‬ ‫اإلتالء‬
‫ر ال ان كله‪ .‬قيل تعيل ‪:‬‬ ‫●االلتجيء إل هللا سإلحينه رال اسأل غا ه‬
‫السج ‪24 :‬‬ ‫●العز ب رالتثإل ز ززي األمززر اقتز اء إلسززنو سززرلني‬
‫محم‬

‫إذا ا ني ان نستق ا األحز اث رالشززرا مززن كتززيغ إلنززي إننززي نز ى ذلززك‬


‫التصرا الق ني الف ا الإل اع الذ اإلان كاززف انإل ززي ان از تإلط المززؤمن‬
‫إليلصإل رالاقان مثال‪:‬‬
‫‪ ‬عن مي عي إإلز ا اب إلززه حاززث كززين مرقنززي مززن إجيإلززو الز عيء رعنياززو‬ ‫الصزززززإل‬
‫إل رجته ررلز ه إسززميعال‬ ‫رالاقزززان‬
‫اسززززي‬
‫إإل ا اب‪39 :‬‬ ‫ثإلزززززززي‬
‫إلززه‪:‬‬ ‫‪‬اقان اعقرغ إلرعز‬ ‫امامين‬

‫األاو‪83:‬‬
‫إلززيلفتح‬ ‫‪‬اقان النإلززي‬
‫الفتح األاو‪27:‬‬ ‫سر‬
‫‪18‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫حق الغير‪ :‬العفة و الحياء‬ ‫مدخل القسط‬

‫المفهرب رالتجلاي‬ ‫‪:‬‬ ‫العفو رالحايء‬

‫مفهزززرب الحازززيء‪ :‬انقإلززززيض‬ ‫مفهرب العفو‪ :‬ل و الكف عن كل مززي ال احززل مززن‬
‫الززنف عززن القإلززيئح رالفز ع‬ ‫المحي بي‬
‫منهززي اإلزززو مزززن هللا تعزززيل‬ ‫اصطالحي حصرل حيلو مززن الضززإلط راالسززتقيمو‬
‫رإجززالال لنظ ز ه رخر ززي منززه‬ ‫ي النف تمتنع إلهي عن غلإلو الشهر رالرقرع‬
‫سإلحينه‬ ‫ي المح مي تق إلي إل هللا تعيل‬

‫تجلاي الحايء‬ ‫تجلاي العفو‬


‫انقسب الحايء إل قسمان‪:‬‬
‫حايء مكتسغ‬ ‫حايء ط‬ ‫عفو الجرا ح‬ ‫عفو القلغ‬ ‫عفو النف‬
‫ر ر الذ اكسإله المسلب من مع تززه إلجززالل‬ ‫ر ر الذ ارل‬
‫إلتطهاززز ه مزززن كحفززززظ الفززز‬ ‫إلت إلاتهزززززززي‬
‫إله رعظمتهي ر ذا الحايء ر الم تإلو التززي‬ ‫مع امنسين‬
‫مفس ز ا العمززل عززززززن ال نززززززي‬ ‫علززززززززززز ز‬
‫حاززث كينزز المالئكززو‬ ‫نيلهززي عثمززين‬ ‫كيلش ك رال ايء راللسزززين عزززن‬ ‫القنيعززززززززو‬
‫تستحي منه "إال أستحي من رجل تستحي منه‬ ‫رالكإل رالحسز ال اإلزززو رحفزززظ‬ ‫رالإلعزززز عن‬
‫المالئكة"‬ ‫الإلطن عززن اكززل‬ ‫‪...‬‬ ‫الطمززع امززي‬
‫الح اب ‪..‬‬ ‫عن الخلق‬
‫‪‬تجلايته‪:‬‬
‫حايء من هللا‪ :‬إليستحضي عظمته رخشاته‬
‫‪ :‬إلترقا ه رامتثيل ارام راجتنيغ نرا اه‬ ‫حايء من نإلاه‬
‫حايء من الني ‪ :‬إليحت اب مشيع ب رع ب إتاين مي اح جهب‬ ‫العالقو إلان العفو رالحايء‬
‫حايء من النف ‪ :‬انقإليض القلغ عن القإليئح‬ ‫ي القرل رالعمل‬

‫ززي عالقززو ت ز اإلط رتكيمززل‪ :‬ززال اتصززر‬


‫حازززيء إلز ز رن عفزززو رالعكز ز صزززحاحي‬
‫رامنسين الحاي ان ه نفسه عن إتاين مززي‬
‫إذا عمزززز العفززززو اخززززل األسزززز‬ ‫اخ ش انهي رانقص من م رءته سززراء‬
‫رالمجتمزززعي رانتشز ز الحازززيء إلزززان‬ ‫كين قززرال ار عززالي يلعفززو ثمز الحاززيءي‬
‫ا ا ززيي الإلزز ان احزز ث ذلززك اثزز ا‬ ‫‪ " :‬الحياء ال يأتي إال بخير" صحاح‬ ‫قيل‬
‫إاجيإلاي منهي‪:‬‬ ‫الإلخي‬
‫خلززززر المجتمزززز ع مززززن‬
‫تحصززان المجتمززع مززن‬
‫الظززززززرا المسززززززائو‬
‫العفزززززززززززو رالحاززززززززززز يء‬ ‫الرقزززرع زززي االنحزززالل‬
‫لسمعته‬
‫األخالقي رالسلركي‬
‫اسزززززززززي تحصزززززززززان‬
‫الفززززززززز رالمجتمززززززززززع‬
‫نشز ز قزززاب الفضزززالو إلزززان ا ز ز ا‬ ‫تززأمان المجتمززع مززن األم ز اض‬
‫المجتمزززع كيلحشزززمو راالسزززتئذان‬ ‫المع او النيتجو عن الفيحشو‬
‫رحفظ األمينو‪...‬‬
‫‪19‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫حق البيئة‪ :‬التوسط واالعتدال يف استغالل البيئة‬ ‫مدخل القسط‬

‫حفظ الإلائو رتنماتهي من مقتضاي امامين‬ ‫مفهرب الإلائو ي امسالب‬


‫البيئةةة‪ :‬مشززتقو ل ززو مززن الإلززرءي ر ززر‬
‫‪ 3333‬رب راتخيذ المسكن‬ ‫الق ا ار الل‬
‫للإلائو عالقو رطا إليمامين‬
‫اصةةحال ا‪ :‬المحززاط الززذ ارجزز اززه‬
‫ذلزززك ان الحفززززيظ علاهززززي اعززز مززززن‬
‫امنسين رمي اه من عرامززل رعنيصز‬
‫مقتضزززاي امامزززيني يلعالقزززو إلانهمزززي‬
‫تؤث ي تكرانززه راسززلرغ حايتززه مززن‬
‫عالقو تال بي راتجل ذلك ي‪:‬‬
‫مجمززرع المززرا المي اززو رالثزز را‬
‫الطإلاعاو راالجتميعاو‬

‫ص قو من الص قي الجي اززو رشززك‬ ‫ترجاززه النإلززي‬


‫‪" :‬ما من مسلم‬ ‫ه عل نعمه قيل‬ ‫الذ اعتإل إميطو‬ ‫ظراإلط است الل الإلائو‬
‫االذى‬ ‫ي امسالب‬
‫يغ رس غرس ا إال ك ان م ا أك ل من ه ل ه‬
‫عزززززن الط ازززززق‬ ‫(الترسط راالعت ال)‬
‫دقة"‬ ‫ص‬ ‫صزززززززززززززززززز ز قو‬
‫راه مسلب‬ ‫مفهرب االعت ال‪:‬‬
‫ل و ترسط حيل إلان حيلان ي كب ركاف‪.‬‬
‫ززر‬ ‫اصطالحي‪ :‬الت اب المززنهج العز لي رالحززق الززذ‬
‫تحقاق ألمينو االستخالف ي األ ض رع ب ام سي‬ ‫إلط إلان التف اط رالتقصا ‪.‬‬
‫اهي رذلك انطالقي‪ :‬ان هللا جعل امنسين خلافززو ززي‬
‫مفهرب الترسط‪:‬‬
‫األ ضي رحملززه امينززو الحفززيظ علزز الإلائززو قززيل‬
‫ززي رسززطه مززي إلززان‬ ‫ل و إلززط الشززيء رسززط صززي‬
‫تعززيل ‪:‬‬ ‫ط اه‪.‬‬
‫األع اف األاو‪ 56:‬رقززيل ااضززي‪:‬‬ ‫اصزززطالحي‪ :‬زززر العززز ل رالخا ازززو إلزززان ام ززز اط‬
‫رالتف اط‬
‫امسزززززززززززززز اء األاززززززززززززززو‪27 :‬‬ ‫سززززززززززززززر‬

‫اأم نززي هللا تعززيل إليلمحي ظززو علزز مززرا األ ض رخا اتهززي رانهينززي عززن امسزز اف ززي‬
‫استعميلهي راستن ا هيي رلني ي ارسف علاه السالب اسر حسنو إل سززمه لخطززو لمعيلجززو‬
‫خ ط المجيعو التي كين ته مص ي استحض اهززي الرسززطاو راالعتز ال رعز ب امسز اف‬
‫الإلق ز ‪143:‬‬ ‫االعتزززز ال‬
‫رالترسزززط‬
‫االستفي من الخإل اء رالتقناززان ززي مجززيل الإلائززو قصز تز إلا اسززت اللهي‪ :‬لززب اكززن‬ ‫ززززززززززز زي‬
‫اختاي ملك مص لارسف إال لمع ته إلق ته التي اكتشفهي اثنيء تفسا ه ال ؤاززي مززن‬ ‫اسزززززت الل‬
‫جهزززوي رالتحز ز ث معزززه مزززن جهز ز و ثينازززوي قزززيل تعزززيل ‪:‬‬ ‫الإلائزززززززو‪:‬‬
‫‪56:‬رقززيل ااضززي‪:‬‬
‫األع اف األاو‪.31 :‬‬

‫ن ال ثال ‪:‬‬
‫" اتق وا المالع ا‬ ‫استحضي مصلحو األجايل القي مو اثنززيء اسززت الل الإلائززوي قززيل‬
‫البراز في الموارد‪ ،‬وق ارعة الطريق‪ ،‬والظ ل" اإلر ارر ‪ .‬رالمقصر إليلمرا جمع مر ر ر‬
‫عزززززززان ار نهززززززز للشززززززز غ‪.‬‬ ‫مزززززززن ا‬ ‫المرضزززززززع الزززززززذ اأمنزززززززه النزززززززي‬
‫‪20‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫الكفاءة واالستحقاق أساس التكليف‬ ‫مدخل الحكمة‬


‫معنزززززززززز التكلاززززززززززف رتحمززززززززززل‬
‫مفهرب الكفيء راالستحقيق رالعالقو إلانهمي‬ ‫المسزززززؤرلاو مزززززن المنظزززززر‬
‫الش عي‬

‫معن التكلاف‬
‫مفهرب االستحقيق‬ ‫مفهرب الكفيء ‪:‬‬
‫ل و‪ :‬إل اب مي اه مشقوي رالمشقو مي استصعغ‬
‫ل و‪ :‬ر الن رالمميثل رالمسير لن مثله‪.‬‬ ‫عل النف‬
‫األرلززز ز راألحزززززق‬ ‫اصززطالحي‪ :‬مجمززرع الصززفي ال الززو‬ ‫اصززطالحي‪ :‬خطززيغ هللا تعززيل المتعلززق إلأ عززيل‬
‫راألجززز إليلشزززيءي‬ ‫عل مميثلو ق من كلززف إلمهززو ار‬ ‫المكلفزززان إليالقتضزززيء ار التخااززز ار الرضزززع‬
‫رالمستحق ل م لكفيءتززه‬ ‫زي‬ ‫مسززؤرلاو لمسزززترى المهمزززو التزز‬
‫راستافيئه الش رط رالمعياا ‪.‬‬ ‫كلف إلهي هر ج ا إلهي لكي أته إلهي‪.‬‬ ‫تحمل المسؤرلاو‬
‫التعه إلتساا رت إلا شؤرن ام مززي ساسززأل‬
‫عنززه راحيسززغ علاززه مثززل تززرلي رظافززو ار‬
‫مهنو‬
‫اس‬
‫الكفيء‬
‫االستقيمو رحسن الخلق‬ ‫راالستحقيق‬ ‫الزززعزززلب رالخزززإلززز‬
‫مززي اسزززي النجزززيح ززي المهزززيب رالمسزززؤرلاي‬ ‫معاززي ان ززي اختإلززي األكفززيء لتحمززل المسززؤ رلاو ززي‬
‫يلني تحغ من احسززن إلززاهب إلززيلفط ي راتجززير‬ ‫جماززع المؤسسززي ي ركززل المجززيال الحايتاززو رخيصززو‬
‫عززن االخطززيء رال ز ال ي لززذلك معظززب كفززي ق ز اش‬ ‫المهيب العظم ‪.‬‬
‫عززنهب رقززيل‬ ‫خلرا ي امسالب لمززي عفززي النإلززي‬
‫لهزززززب "اذهب وا ف أنتم الطلق اء" لمزززززي اره مزززززن‬ ‫قيل تعززيل‬
‫حسززن اخالقززه علاززه ا ضززل الصززال‬ ‫األاو‪247:‬‬ ‫الإلق‬
‫رالسالب‪.‬‬ ‫األمينو رالقر‬
‫الق عل اتخيذ‬
‫الق ا المنيسغ ي الرق المنيسغي‬
‫قيل تعيل عل لسين إلن ال جل‬
‫الصيلح‬
‫مإلي الكفيء‬
‫القصص األاو‪26:‬‬ ‫لخ مو الصيلح العيب‬

‫ي ان اتق ب إلاهي إلل‬ ‫من رج ي نفسه الكفيء لتحمل المسؤرلاو ال ح‬


‫ر ام مطلرغ كمي عل سا ني ارسف علاه السالب حان إلي إلطلغ إل الملك‬
‫العالقو إلان الكفيء‬ ‫لاجعله عل خ ائن األ ض ق قيل‬
‫راالستحقيق‬ ‫ألنه اتر عل كل الصفي رالمؤ ال لاترل ذا المنصغ‪ .‬لذلك عل‬
‫المؤمن ان‪ :‬ز اسع إل ترظاف خإل اته راستعميل طيقيته لخ مو الصيلح‬
‫عالقزززززو تززز ز اإلط رتكيمزززززلي‬
‫العيبي ق استطيع ارسف علاه السالب تجناغ مص خط المجيعو إلت لاغ‬
‫إذ ال امكززززززززززن إعطززززززززززيء‬
‫المصلحو العيمو عل المصلحو الخيصو‬
‫األسززززززإلقاو ززززززي تحمززززززل‬
‫المسززززززؤرلاو إال ل كفززززززيء‬ ‫ز كذلك اسه ي تنماو حاه رمجتمعه إلخلق العفو رالحايء رإنشيء إلائو سلامو‬
‫المتمثززززززل ززززززي‪ :‬حسززززززن‬ ‫إليعتإلي ه مستخلف ي األ ض‪.‬‬
‫الخلززززق رالعلزززززب رالخإلزززز‬ ‫ز اشي ك ي نش قاب ال ان رالتع اف إلهي كمي عل ارسف علاه السالب حان‬
‫راألمينزززززززو رالمسزززززززؤرلاو‬ ‫خل السجن لب امنعه حيله من ال عر رالتع اف إليه ع رجل "‬
‫رالقززززززززززززززززززززززززززززززززززززر‬
‫‪21‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫العفو و التسامح‬ ‫مدخل الحكمة‬


‫مفهرب التسيمح‬ ‫مفهرب العفر‬
‫ل و من عل سمح ا الن رسهل‬ ‫ل و‪ :‬المحر رالطم‬
‫اصززطالحي‪ :‬الاسزز ززي المعيملززو‬ ‫اصززطالحي‪ :‬إسززقيط العقرإلززو عززن‬
‫النيإلع من رجززر المتسززيمح ر ززر‬ ‫المذنغ المستحق لهززي مززع القز‬
‫خلززق اشززمل المعززيمال الميلاززو‬ ‫عل إن ال العقرإلو إله‪.‬‬
‫راالجتميعاو‬

‫العالقو إلان العفر رالتسيمح‬

‫مي خلقين عظامين رم تإلتين من م اتززغ امحسززين إال ان مفهززرب‬


‫التسيمح اعب راشمل مززن مفهززرب العفززري ألن التسززيمح اكززرن مززع‬
‫المخطئ رغا المخطئي إلانمي العفر اكرن من المخطززئي يلعالقززو‬
‫إلانهمي عالقو ت اإلط رتال ب ألن الذ اسيمح الني اتجير راعفر‬
‫عنهب‪.‬‬

‫رالش ف‪ :‬العفر ال ا ل عل عج ار ضعف إلززل ززر انتصززي علز الززنف‬ ‫إليلعفر رالتسيمح تنيل الع‬
‫مكززو‬ ‫‪" :‬مازاد هللا عبدا بعفو إال عزا‪ "...‬مسلبي رحان خززل سززرل هللا‬ ‫ررسير الشاطيني قيل‬
‫ع ا رش ي‪.‬‬ ‫رعفي عن ق اش ا ا‬

‫إليلعفر رالصفح تنقلغ الع ار إل محإلو رص اقو‪ :‬قيل تعززيل ‪:‬‬


‫عن قز اش ززي ززتح ار‬ ‫صل ‪34– 33‬ي كذلك حان عفي النإلي‬
‫العفر رالتسيمح‬
‫منه ذلك الخلق (العفر) ممي جعل معظب كفي ق اش ا خلرن ي امسالب‬ ‫اسززززي نشزز ز‬
‫العفر رالتسيمح عالمو من عالمي الصحو النفساو‪ :‬ألن الذ اعفر راصفح اعززاش احززو نفسززاو مطمززئن‬
‫المحإلزززززززززززززززو‬
‫الإليل رالقلغي ألنه ح نفسه من مشيع الحق رالإل ض رالك ه راالنتقززيلي قز يل تعززيل‬
‫رتميسززززززززززززك‬
‫المجتمززززززززززززع‬
‫الشم ‪9 :‬ز‪10‬‬ ‫الحج ‪ 85 :‬رقيل ااضي‬

‫العفر رالتسيمح لحمو المجتمع الصيلح‪ :‬إليلعفر رالتسيمح اتميسك المجتمع رتترح ا ا ه رتنش قاب‬
‫" مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم مثل الجسد إذا اشتكى‬ ‫المحإلو رالخا رالت احبي قيل‬
‫منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى" راه مسلب‪.‬‬

‫نميذ العفر رالتسيمح‬

‫عفززر اعقز رغ علاززه السززالب عززن اإلنيئززه‬ ‫عفرارسزززف علازززه السزززالب‬ ‫عززن كفززي‬ ‫عفر رتسيمح إلاني محم‬
‫حاث قيل لهب‪:‬‬ ‫حان قيل مخرتززه‬ ‫قزز اش حزززان قززيل لهزززب اذ إلززرا زززأنتب‬
‫الطلقيء‬
‫‪22‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫وقاية المجتمع من تفشي الفواحش‬ ‫مدخل الحكمة‬

‫مفهرب الفيحشو رحكمهي‬

‫حكب الفيحشو‬ ‫مفهرب الفراحش‬


‫ح ب هللا تعيل الفيحشو مي ظه منهي رمي‬ ‫ل و‪ :‬كل عل تعظب ك ا اته ي األنف اقززإلح‬
‫إلطني قيل تعيل‬ ‫ذك ه ي األلسن‬
‫اصزززطالحي‪ :‬مزززي اشزززت قإلحزززه رتعزززيظب مزززن‬
‫االنعيب اآلاو‪33:‬‬ ‫المعيصي كيل ني رالكإل رالعجغ‪...‬‬

‫اسيلاغ رقياو المجتمع من الفيحشو‬

‫قاب العفيف إلتاسا ال را‬ ‫غ‬ ‫الت إلاو ال اناو راماميناو القيئمو عل تقرى هللا عز‬
‫رامحصززززين رإلأسززززيلاغ عملاززززو‬ ‫رجززل رالصززإل عززن المعصززاو راظه ز لنززي ذلززك ززي‬
‫إلتفعاززززل القززززاب امسززززالماو ززززي‬
‫ارسززف علاززه السززالب لمززي ثزز حززغ السززجن علزز‬
‫المني ج التعلاماو‬
‫االنصززايع للنسززر رلم ز ا الع ا ز رذلززك نززيتج عززن‬
‫ع ز ب التزز راج للشززيئعي خيصززو‬ ‫تنشئو إاميناوي نتج عنهي قرله‬
‫المتعلقو إليألع اض‬
‫رقرلززه‪:‬‬
‫تشجاع الشإليغ ر عمززه للتحصززن‬
‫‪"...‬‬
‫إليل را‬

‫است الل الرق ‪ :‬إليلعإلي‬


‫رالعمل المثم الذ اعر‬
‫التحلي إلفضيئل األخالق‬
‫إليلنفع عل الف رالمجتمعي قيل‬
‫رإلثهي ي المجتمع ء للفراحش‬
‫‪" :‬نعمتان مغبون فيهما كثير‬
‫راكرن ذلك‬ ‫من الناس‪ :‬الصحة‪ ،‬الفراغ" البخاري‬
‫الفضيئل رالمإلي ئ اآلتاو‪:‬‬ ‫إل‬

‫‪:‬‬ ‫إليلمعيصي‪ :‬قيل‬ ‫ع ب المهيج‬ ‫اختاي ال قو الصيلحو‬


‫"يا معشر المهاجرين خمس إذا ابتليتم‬ ‫التذكا إليلرعا الذ ترع إله‬ ‫رمال متهي قيل ‪ :‬المرء‬
‫هللا تعيل للذان ا تكإلرن‬
‫بهن وأعوذ باهلل أن تدركوهن‪ :‬لم تظهر‬ ‫على دين خليله ف لينظر‬
‫الفراحش قيل تعيل ‪:‬‬
‫الف احشة في قوم ق ُّحتى يعلنوا بها إال فشا‬ ‫أحدكم من يخالل"‪.‬‬
‫فيهم الطاعون واألوجا التي لم تكن‬ ‫الت مذ‬
‫في أسالفهم ال ين مضوا‬
‫النر ‪19:‬‬
‫‪23‬‬ ‫ملخصات دروس التربية اإلسالمية للسنة األولى باكالوريا – مؤسسة‪ :‬واحة الزيتون ‪ – 2‬إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬عبد العزيز السدرة‬

‫السبعة الذين يظلهم اهلل‬ ‫مدخل احلكمة‬

‫الح اث‬
‫قيل‪ :‬سإلعو اظلهب هللا تعيل ي ظله ارب ال ظل إال ظله‪ :‬امميب العي لي رشيغ نشأ ي عإلي هللاي‬ ‫عن اإلي ا ي عن النإلي‬
‫ر جل قلإله معلق إليلمسيج ي ر جالن تحيإلي ي هللاي اجتمعي علاه رتف قي علاهي ر جل عته ام ا ذا منصغ رجميل قيل‪ :‬إني‬
‫اخيف هللاي ر جل تص ق إلص قو أخفي ي حت ال تعلب شميله مي تنفق امانه ر جل ذك هللا خيلاي فيض عانيه صحاح الإلخي‬

‫ب سإل عو اصنيف من عإلي هللا تشملهب عنياو هللا ارب القايموي راكرنرن ي كنفه‬ ‫معن سإلعو اظلهب هللا ي‬
‫رحفظهي رانجاهب تعيل من ا رال ارب القايمو رك إليتهي‪ .‬راشمل الح اث الش اف‬ ‫ظله ارب‬
‫كال من ال جل رالم ا‬ ‫ال ظل إال ظله‬

‫جل قلإله معلق إليلمسيج‬ ‫شيغ نشأ ي عإلي هللا‬


‫اممززززيب العززززي ل‬
‫شزز ا الحززغ لإلاززر هللا تعززيل ي اعم ززي‬ ‫عم قلإلززه إلطيعززو هللا ركززف جرا حززه‬
‫كززل مسززؤرل اتكفززل إلتسززاا شززؤرن‬
‫إليلصال رالذك‬ ‫عززن المعيصززي رتتجلزز ززي سززر‬
‫الني ي راحكب إلاززنهب إلززيلحق رالعز لي‬
‫ارسف ي قرله تعيل ‪:‬‬
‫كمي رقززع لارسززف علاززه السززالب حززان‬
‫القامو‪:‬‬
‫سجن رطلغ الملك إلع تفسززا ال ؤاززي‬
‫● العإلي ه‬
‫إليعت اف النسر إليلج ب الذ ا تكإلنه‬
‫● امخالص ه‬
‫الاتجززيه ارسززف قززيل تعززيل‬

‫جالن تحيإلي ي هللا‬ ‫ركذلك ززي شززأن‬


‫اجتمعي علاه رتف قي علاه‬ ‫الذ لب اعيق خمز ا رلززب‬ ‫عثمين‬
‫ا ني قط‪.‬‬
‫اشت كي ززي ال قززو الصززيلحو لرجززه‬
‫هللا تعيل رن مصلحو ناراو رلنززي‬
‫ي صحيإلو سرل هللا اسززر حسززنو‬ ‫القامو‪:‬‬
‫لب اكن اجمعهب إال الحغ ي هللا‪.‬‬ ‫النشأ عل عإلي هللا‬ ‫القامو‪ :‬الع ل‬

‫جل تص ق أخفي ي‬ ‫جل عته ام ا ذا منصغ رجميل‬


‫حت ال تعلب شميله مي تنفق امانه‬ ‫قيل إني اخيف هللا‬
‫القامو‪:‬‬
‫المحإلو ه‬
‫اخلص ي ص قو أخفي ي عن الني تجنإلززي‬ ‫رلني ي ارسف مثيال عل ذلك حانمي عتززه‬
‫الززذ ضز غ إلززه‬ ‫لل ايءي مثيل عثمين‬ ‫ام ا الع ا للفحشيء رتمثل اهي المنصززغ‬
‫جل ذك هللا خيلاي فيض عانيه‬
‫المثل ي قر الإلذل رالعطيء رارسف علاززه‬ ‫رالجميل قيل‪" :‬‬
‫حإلززززي رطمعززززي رخشززززاو مززززن هللا‬ ‫السالب حززان مززنح امخززر متززيعهب رجز را‬
‫رقززيل سززإلحينه علز لسززين ارسززف‪:‬‬
‫سززإلحينهي ززذك هللا فيض ز عانززيه‬ ‫إلاهب‪.‬‬ ‫إلضيعتهب‬
‫" عينان ال تمسهما النار‪ :‬عين‬ ‫قيل‬
‫بكت من خشية هللا وعين باتت تحرس‬ ‫الإلذل رالعطيء رالك ب‬ ‫القامو‪:‬‬
‫في سبيل هللا" الت مذ‬ ‫العفوي التخلي عن الفراحش‬

‫القامو‪:‬‬ ‫التع اف إليالخالق الحما رال عر إل التحلي إلهي من امامين (األرصيف السإلعو)‬
‫الخشاو رالخشرع ه‬
‫االتصيف إلأرصيف الح اث النإلر الش اف‪( :‬سإلعو اظلهب هللا ارب ال ظل إال ظله) من انإلل األخالق إلل‬
‫ي من مقتضاي امامين المإلني عل األم إليلمع رف رالنهي عن المنك ي لذلك اجغ عل المؤمن ان اتصف إلقاب‪:‬‬
‫‪ ‬الع ل رالنشأ عل العإلي رل رب المسيج‬
‫ي الس رالعلن‬ ‫‪ ‬العفو رال قو الصيلحو رامخالص ي العإلي رالخشاو ه تعيل‬

You might also like