न्यू रे नबो पब्लिक स्कूि, प्रताप विहार, गाब्ियाबाद

यू.टी.-1 प्रश्न – पत्र, कक्षा – 12, विषय – हहिंदी

समय:- डेढ़ घिंटा, अधिकतम अिंक:- 25

सत्र:- 2021-22

प्रश्न-1 ननम्नलिखित गदयािंश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीब्िए:- (5 अिंक)

गािंिीिी ने दक्षक्षण अफ्रीका में प्रिासी भारतीयों को मानि-मात्र की समानता और स्ितिंत्रता के प्रनत
िागरुक बनाने का प्रयत्न ककया। इसी के साथ उन्होंने भारतीयों के नैनतक पक्ष को िगाने और सुसिंस्कृत
बनाने के प्रयत्न भी ककए। गािंिी िी ने ऐसा क्यों ककया? इसलिए कक िे मानि-मानि के बीच कािे-गोरे ,
या ऊँच-नीच का भेद ही लमटाना प्रयाप्त नहीिं समझते थे, िरन उनके बीच एक मानिीय स्िभाविक स्नेह
और हाहदिक सहयोग का सिंबिंि भी स्थावपत करना चाहते थे।

इसके बाद िब िे भारत आए, तब उन्होंने इस प्रयोग को एक बडा और व्यापक रुप हदया विदे शी शासन
के अन्याय-अनीनत के विरोि में उन्होंने ब्ितना बडा सामूहहक प्रनतरोि सिंगहित ककया, उसकी लमसाि
सिंसार के इनतहास में अन्यत्र नहीिं लमिती। पर इसमें उन्होंने सबसे बडा ध्यान इस बात का रिा कक इस
प्रनतरोि में कहीिं भी कटुता, प्रनतशोि की भािना अथिा कोई भी ऐसी अनैनतक बात न हो ब्िसके लिए
विश्ि-मिंच पर भारत का माथा नीचा हो। ऐसा गािंिी िी ने इसलिए ककया क्योंकक िे मानते थे कक बिंिुत्ि,
मैत्री, सदभािना , स्नेह-सौहादि आहद गण
ु मानिता रूप टहनी के ऐसे पष्ु प हैं िो सििदा सग
ु िंधित रहते हैं।

1. अफ्रीका में प्रिासी भारतीयों के पीडडत होने का क्या कारण था?

क) ननििनता िननकता पर आिाररत भेदभाि

ि) रिं ग-भेद और सामाब्िक स्तर से सिंबिंधित भेदभाि

ग) िालमिक लभन्ता पर आधित भेदभाि

घ) विदे शी होने से उत्पन्न मन-मुटाि

2. गािंिी िी अफ्रीकािालसयों और भारतीय प्रिालसयों के मध्य क्या स्थावपत करना चाहते थे?

क) सहि प्रेम एििं सहयोग की भािना

ि) पाररिाररक अपनत्ि की भािना

ग) अहहिंसा एििं सत्य के प्रनत िगाि

घ) विश्िबिंिुत्ि की भािना

3. भारत में गािंिीिी का विदे शी शासन का प्रनतरोि ककस पर आिाररत था?

क) सिंगिन की भािना पर

ि) नैनतक मान्यताओिं पर

ग) राष्रीयता के विचारों पर

घ) शािंनत की सदभािना पर

4. बिंिुत्ि, मैत्री आहद गुणों की पुष्पों के साथ तुिना आिाररत है –

क) उनकी सुिंदरता पर

ि) उनकी कोमिता पर

ग) उनके अपनत्ि पर

घ) उनके कानयक प्रभाि पर

5. गदयािंश का उपयुक्त शीषिक क्या होगा?

क) अफ्रीका में गािंिी िी

ि) प्रिासी भारतीय और गािंिी िी

ग) गािंिी िी की नैनतकता

घ) गािंिी िी और विदे शी शासन

प्रश्न-2 भारत में इिंटरनेट पत्रकाररता का कौन सा दौर चि रहा है? (1 अिंक)

प्रश्न-3 भारत में पहिा छापािाना कब और कहािं िुिा? (1 अिंक)

प्रश्न-4 डेडिाइन से आप क्या समझते हैं? (1 अिंक)

प्रश्न-5 सूरदास की झोपडी में आग ककसने और क्यों िगाई? (1 अिंक)

प्रश्न-6 भैरि लसिंह को अपनी पत्नी सुभागी और सूरदास के बारे में क्या सिंदेह था ? (2 अिंक)

प्रश्न-7 ननम्नलिखित में से ककन्ही दो प्रश्नों के उत्तर दो:- (2+2=4)

(1) दे िसेना की हार या ननराशा के क्या कारण है ? समझाइए।

(2) ‘कारनेलिया का गीत' कविता में ियशिंकर प्रसाद िी ने भारत की ककन विशेषताओिं का िणिन
ककया है?
(3) कवि ने हाथ फैिाने िािे व्यब्क्त को ईमानदार क्यों कहा है?

प्रश्न-8 गदय ििंड पर आिाररत ननम्नलिखित तीन प्रश्नों में से ककन्ही दो प्रश्नों के उत्तर दो:-
(2+2=4)

(1) िेिक ने 'उपाध्याय बद्रीनारायण चौिरी’ की पहिी झिक ककस प्रकार दे िी?
(2) बािक दिारा इनाम मे ‘िड्डू’ मािंगने पर िेिक ने सुि के साथ क्यों भरी?
(3) िीिनसाथी का चुनाि ‘लमट्टी के ढे िों' पर छोडने के कौन कौन से फि प्राप्त होते हैं? अपनी
पाठ्यपस्
ु तक के आिार पर उत्तर दीब्िए।
प्रश्न-9 ‘घडी के पूिे' पाि में घडी का उदाहरण दे कर िेिक हमें क्या-क्या समझाना चाहता है?
िणिन कीब्िए:- (3 अिंक)
या
िीिन में सत्य की राह पर चिने िािे व्यब्क्त को ककन - ककन परे शाननयों का सामना करना
पडता है ? विस्तार पि
ू िक समझाइए।
प्रश्न-10 ननम्नलिखित में से कोई एक पत्र लििो:- ( 3 अिंक)
(1) बैंक कमिचाररयों दिारा ग्राहकों के साथ ककए िाने िािे अभद्र व्यिहार की लशकायत करते
हुए बैंक मैनेिर को पत्र लिखिए-

या

(2) अपने क्षेत्र में दक

ु ानदारों दिारा िादय पदाथों में की िाने िािी लमिािट की लशकायत करते
हुए थाना अध्यक्ष को पत्र लिखिए-