Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
Schools Division Office of Albay
LOWER BINOGSACAN NATIONAL HIGH SCHOOL

IKATLONG PAMANAHUNANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 7

Pangalan: ______________________________________________ Baitang at Seksyon: ____________________ Iskor: __________

I. PANUTO: Piliin ang titik ng wastong sagot sa bawat bilang.

1. Ito’y lumaganap at nagpasalin-salin sa iba’t ibang henerasyon sa paraang pasalindila o pasalita.

a. Kwentong-Bayan b. Pabula c. Alamat d. Epiko
2. Ang ibig sabihin ng pasalin-dila ay _______________.
a. pagsasalin ng dila sa kakwentuhan b. paraan ng pagkukwento na pasalita
c. paraan ng pagpapagalaw ng dila d. pagsasalin ng kwento gamit lamang ang dila
3. Ang sumusunod ay mga katangian ng kuwentong-bayan maliban sa isa. Alin ito?
a. mga salaysay na likhang-isip lamang
b. nagpasalin-salin sa iba't ibang henerasyon
c. tungkol ito sa kultura ng isang bayan o mga bansa
d. Tungkol ito sa pinagmulan ng isang bagay at lugar
4. Ito’y mahalagang elemento ng kwentong-bayan dahil ang gumaganap ay nagbibigay-buhay sa kwento.
a. Tauhan b. Tagpuan c. Suliranin d. Tunggalian
5. Alin ang katangian ng tauhang lapad?
a. nagbababago ang katangian tauhan mula simula hanggang wakas
b. ang pangunahing tauhan sa kwento.
c. lumikha ng hakbang upang hindi magtagumpay ang bida.
d. hindi nagbababago ang katangian tauhan mula simula hanggang wakas
6. Ang nagsimula ng paggamit ng mga hayop bilang tauhan ng pabula at siya ring itinuturing na “Ama ng
Pabula”ay si ___________________.
a. Airsoft b. Hussef c. Aesop d. Yeusop
7. Alin sa sumusunod na katangian ang hindi taglay ng pabula
a. nagsasalaysay ng makatotohanang pangyayari b. nakaaaliw ang mga tauhang hayop
c. napupulutan ng magagandang-asal d. nababasa sa isang upuan lamang
8. Bakit mahalagang pag-aralan ang pabula?
a. Dahil ito’y pampalipas oras ng mga bata.
b. Dahil ito’y nakapagpapalawak ng isipan at nagbibigay aral sa mga bata.
c. Dahil ito’y makakapukaw ng interes ng mga bata.
d. Dahil nakakatulong ito upang mahasa ang kanilang pagbasa.
9. Ito ay uri ng pagtatanghal sa entablado sa pamamagitan ng paggalaw ng mga bagay na waring may buhay.
a. Informance b. Role Play c. Puppet Show d. Puppeteer
10. Ito ay tulang pasalaysay ng mga Muslim tungkol sa kabayanihan ng mga taga-Mindanao, kabilang dito si
Prinsipe Bantugan.
a. Ibalon b. Darangan c. Biag ni Lam Ang d. Bidasari
11. Tulang pasalaysay na nagsasaad ng kabayanihan ng pangunahing tauhan na nagtataglay ng katangiang
nakahihigit sa karaniwang tao na kadalasan siya’y buhat sa lipi ng mga diyos o diyosa.
a. Epiko b. Maikling-Kwento c. Pabula d. Kwentong-Bayan
12. Ito ay dulang pagtatanghal na nagbibigay ng impormasyon at mula sa pinagsamang salitang information
at performance.
a. Formation b. Romance c. Informance d. Permation
13. Ang mga sumusunod ay katangian ng informance maliban sa ___________________.
a. May angkop na kasuotan ngunit matimpi ang kilos
b. Karaniwang walang tagpuan
c. Maikling oras ang inilalaan sa pagtatanghal at may halong sayaw, awit at kilos.
d. Ito ay napakahabang pagtatanghal at may dayalogo sa pagitan ng mga tauhan.
14. Sa bahaging ito ng maikling kwento ay nalalaman ang kinahinatnan ng pangyayari kung malungkot o
masaya ng nangyari sa tauhan.
a. Kasukdulan b. Wakas c. Tunggalian d. Suliranin
15. Tumutukoy ito sa paglalaban ng pangunahing tauhan at sumasalungat sa kanya.
a. Kasukdulan b. Wakas c. Tunggalian d. Kakalasan
16. Ano ang nagingibabaw na katangian ng pangunahing tauhan sa epiko?
a. matapang b. nakahihigit ang lakas sa karaniwan c. bantog c. mabuting kalooban
17. Paano itinatanghal ang informance?
a. sa pamamagitan ng larawang guhit b. paggamit ng mga manikang papel
c. pagbibigay interpretasyon sa awit d. pagtatanghal na may layong magbigay impormasyon
18. Ito ay kwentong-bayan ng mga Maranao ng Mindanao.
a. Biag ni Lam Ang b. Nakalbo ang Datu c. Kung Bakit May kaliskis ang Isda d. Bakunawa
19. Bakit kailangan ng datu ang mag-asawa?
a. upang may tagapagmana ng kanyang trono b. upang may makakasama siya habambuhay
c. upang may magbunot sa kanya ng puting buhok d. upang makapamuno siya nang maayos
20. Ano ang kaugaliang Muslim ang tungkol sa pag-aawasa.
a. pag-aasawa nang higit sa isa b. pagbibigay ng dote sa mapapangasawang babae
c. responsibilidad na tustusan ang asawa d. lahat ng nabanggit
21. Alin sa sumusunod ang katangian ng isang pinuno?
a. magandang kumilos c. may matipunong pangangatawan
b. mapagkawanggawa d. mahusay mamuno at magdesisyon
22. Paano naiiba ang awiting-bayan sa bulong?
a. isang panalagin c. nilalapatan ng himig
b. paulit-ulit na binubulong d. ginagamit sa ritwal
23. Anong uri ng akdang tuluyan ang binubuo ng mga yugto at kailangang itanghal sa tanghalan?
a. awiting-bayan b. maikling kuwento c. nobela d. dula
24. Pinakakaluluwa ng sa pagtatanghal dahil lahat ng kailangang isaalang-alang sa pagtatangahal ay
kailangang naayon dito.
a. gumaganap o aktor b. tanghalan c. iskrip d. manonood
25. Anong akdang pampanitikan ang nagsasalaysay ng pinagmulan ng tawag sa isang bagay?
a. tula b. mailing kuwento c. alamat d. epiko
25. Ano ang taglay na katangian ng ilang tauhan sa isang epiko na ikinaliba nito sa iba pang akdang
pampanitikan?
a. naiibang pagkilos at pagsasalita c. nakikipaglaban hanggang sa mamatay
b. nagtataglay ng kapangyarihan d. naglalakbay sa malayong lugar
26. Ano ang karaniwang paksa ng epiko?
a. kabayanihan b. katatagan c. karangalan d. kahusayan
27. Katulad ng ibang akdang pampantkan, nagpasalin-salin ang mga epiko ng ibait ibang lugar mula sa
kanilang ninuno hanggang sa kasalukuyang henerasyon. Alin sumusunod ano dahilan kung, bakit dapat
ipagpatuloy ang pagbabahagi ng mga akdang pampanitikan katulad ng epiko?
a. nagpapakita ng kultura ng lugar na pinagmulan nito.
b. may mga pakikipaglabang nagaganap.
c. magkaroon ng pagkakataon na mabasa rin ng kabataan sa kasalukuyan.
d. Malaman kung sino ang itinuturing na mga bayani noon.
28. Alin sa mga katangian ng tauhan ng epiko ang dapat tularan ng isang kabataang tulad mo?
a. pagkakaroon ng kapangyarihang di kapani-paniwala
b. pagiging malakas sa pakikipaglaban
c. pagkakaroon ng tiwala sa sarili sa pagharap sa mga pagsubok
d. paggamit ng dahas upang makuha ang gusto o naisin
29. Paano maipakikita ang pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan katulad ng epiko?
a. pagbabasa ng mga akda tuwing oras ng asignaturang filipino lamang.
 b. pagbabahagi ng mga mensahe ng akda sa kapuwa, c ancoisist
c. pagbubuo ng katulad na akda nang may sariling bersiyon nito.
d. paghihikayat sa kapuwa mag-aaral na basahin at unawain ito.
30. Anong kaugaliang Plipino ang makikita sa pagpapaalam ni Labaw Donggon sa Ina bago ito maglakbay
para hanapin ang kaaway?
a. gumagawa ng paraan ang mga Pilipino pang mabuhay nang matiwasay
b. may paggalang ang mga Pilipino sa kaniyang magulang kaya kinakailangan munang magpaalam
bago umalls
c. laging mapaakumbaba ang mga Pilipino sa mga nangyayari sa kaniyang paligid
d. gumagawa ng kabutihan ang mga Pilipino sa kabila ng kahirapang nararanasan
31. Anong bahagi ng akda ang makikita sa pangungusa na: "Mula noon, ang bundok ay pinangalanang
Kanlaon bilang pag-alaala sa katapangan ni Kan at kabaitan ni Haring Laon"?
a. wakas c. kasukdulan d. simula b. resolusyon
32. "Kagila-gilalas ang katauhan ni Labaw Donggon sapagkat kaagad siyang lumaki pagkasilang pa lamang
niya. Isang matalinong bata, malakas, at natuto kaagad magsalita." Anong pangyayari sa epiko ang
masasalamin sa bahaging ito?
a. pakikipagtunggali ng bidang tauhan sa ibang lahi
b. pagpapakita ng pag-ibig ng pangunahing tauhan
c. pakikipagsapalaran g tauhan upang maghiganti
d. pagkakaroon ng kakaibang kapangyarihan ng pangunahing tauhan
Para sa Bilang 33-36
Basahin at suriin ang bahagi ng awiting-bayan at bulong sa pamamagitan ng pagtukoy sa mensahe ng mga
ito. Hanapin sa loob ng kahon at isulat sa sagutang papel ang letra ng tamang sagot.

33. "Sagwan, tayo'y sumagwan a. nagpapakita ng

Ang buong kaya'y ibigay. pagmamahal sa bayan
Malakas ang hangin
Baka tayo'y tangayin, b. nananalangin nang
Pagsagwa'y pagbutihin. hindi maganda sa
kapuwa bilang ganti sa
34. “Tra, la, la, la. ginawang masama
Ako'y, nagtanim ng binhi, Sumibol, nabuhay.
Di naglao't namunga, c. nagbunga ng
Ang bunga'y naging binhi." masaganang ani ang
itinanim na binhi
35. "Nagnakaw ka ng bigas ko
Lumuwa sana ang mata mo' d. nagpapamalas ng
Mamaga ang katawan mo pagtutulungan
Patayin ka ng anito.

36. Tabi-tabi, Ingkong kami po’y makikiraan lamang." Anong kaisipan ang ipinapakita sa bulong?
a. nagpapakita ng pagkamagalang sa taong kausap. c. nagpapasintabi sa dinaraanan.
b. nagpapakita ng paggalang sa mga di nakikita. d. naniniwala sa mga di nakikita.

Para sa Bilang 37-38

Dugtungan ng salita o parirala ang taludtod sa bawat bilang upang mabuo ang halimbawang bulong.
37. Batang maganda
a. ikaw ay mag-ingat c. kumain nang mabuti
b. tumabi-tabi ka d. maligo araw-araw
38. Baka ikaw ay
a. mapahamak b. masaktan c. magtagumpay d. magmadali
39. Paano masasalamin ang kalagayang panlipunan ng lugar a pinagmulan g awiting-bayang: "Ang nuno
nating lahat, sa kulog di nasindak"?
a. nagpapahayag ng katapangan ng ating mga ninuno
b. kahit kulog ay haharapin ng ating mga ninuno
c. nagpapakita na kailangang makipagpaligsahan sa kulog
d. nagpapahayag na pahalagahan ang kalikasan
40. Ano ang gawi o nakasanayang gawin ng mga taga-Visayas matapos magtrabaho buhat sa awiting-bayang
"Si Felimon, Si Felimon?"
a. uminom ng tuba para mawala ang pagod c. uminom ng tuba para makatakas sa asawa
b. uminom ng tuba para makalimot d. umiinom ng tuba para masunod ang bisvo

Para sa Bilang 41-42

Basahin at unawain ang halimbawa ng awiting-bayan. Pagkatapos, sagutin ang kasunod na mga tanong.
Sagwan, tayo'y sumagwan
Ang buong kaya’y ibigay.
Malakas ang ______________
Baka tayo'y tanghaliin,
Pagsagwa'y pagbutihin.
41. Alin ang angkop na salita upang mabuo ang awiting-bayan?
a. hangin b. tingin c. akin d. awitin
42. Tawag sa pang-uring naglalarawan o nagbibigay katangian sa dalawang tao, bagay, lugar o pangyayari.
a. pandiwa b. pang-ugnay c. pang-uring pahambing d. cohesive devices
43. Sa pahayag na: "Di hamak na matangkad si Romeo sa kaniyang kapatid." anong uri ng pang-uri ang
sinalungguhitan sa pangungusap?
a. palamang c. magkatulad b. pasahol d. pasukdol
44. Si Datu Ramilon ay kasing busilak ng puso ni Laon sa pagmamahal kay Kang. Ang salitang initiman ay
may uring hambingang _____________.
a. palamang c. magkatulad b. pasahol d. pasukdol
45. Sa pangungusap na: "Talagang nakadidismaya, may mga mambabatas na sumusuway sa R.A 9211 o
Tobacco Regulation." Aling pahayag ang nakatulong upang makahikayat o makumbinsi ang mambabasa o
tagapakinig?
a. Talagang, b. batas c. sumusuway d. mambabatas
Basahin at unawain ang sumusunod na talata

Isang aso ang nakahukay ng buto sa lupa. Tuwang-tuwa siya at dali daling kinagat ito.Dinala niya
ang butoupang iuwi sa kanilang tirahan, ngunit nang siya ay malapit na, nakakita siya ng ilog.
Pinagmasdan niya ang ilog at doon ay nakita ang sariling anino. Sa pag-aakalang may iba pang aso na
may hawak-hawak ring buto, tinahulan niyaiyon nang tinahulan.
Dahil dito, humulagpos mula sa kanyang bibig ang butong kagat-kagat at ito ay nahulog. Hindi
namulingnakuha ng sakim na aso ang buto.

46. Ang binasang bahagi ng talata ay maituturing na isang ____________.

a. Pabula b. Alamat c. Epiko d. Maikling Kwento

47. Ano ang nakita ng aso habang papauwi sa kanilang tirahan?

a. Buto b. ilog c. tao d. aso

48. Ano ang katangian ng aso?

a. Mapagmahal b. sakim c. mapagbigay d. matakaw

49. Bakit tumahol ang aso?

a. Dahil may nakitang tao b. dahil sa buto
c. dahil sa nakitang sariling anino d. dahil may nakitang kung ano
50. Ano ang aral ng akdang binasa?
a. Maging mapagbigay b. huwag maging mayabang
c. matutong makuntento d. huwag tatahol