Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
Region V
Schools Division Office of Albay
LOWER BINOGSACAN NATIONAL HIGH SCHOOL
I. PANUTO: Hanapin ang uri ng awiting bayan na nasa loob ng kahon. Isulat ang mga sagot sa
sagutang papel.
II. PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ng mga pahayag at piliin ang titik ng wastong sagot na
hinihingi sa bawat bilang.
6. Naumid ang dila ng bata at pagkatapos ng ilang sandali’y nagwika, "Inay, igagalang ko ang gusto
mo.” Ano ang kahulugan ng salitang naumid?
a. di-nagulat b. di-nakaimik c. di-nakapagsalita d. di-nabahala
7. Lingid sa kaalaman ng marami, may kapangyarihan ang binatang makipag-usap sa mga hayop at
insekto. Ano ang kahulugan ng salitang may salungguhit?
a. hindi alam ng lahat b. alam na alam na ng lahat
c. inilihim sa tao d. ipinagsabi sa tao
8. Ano ang denotasyong kahulugan ng salitang bola?
a. laruan c. pahayag b. bato d. nalaman
9. Ano naman ang konotasyong kahulugan ng bola kapag ginamit sa pangungusap na: "Ayaw ko ng
bola", pahayag ng dalaga sa isang manliligaw.
a. laruan b. niloloko c. bato d. binibiro
10. Ito ay mga salitang karaniwang ginagamit sa lalawigan o probinsya o kaya’y partikular na pook
kung saan nagmula o kilala ang wika.
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. teknikal
11. Pinakamataas na antas ng wika na karaniwang ginagamit sa pagsulat ng akda kabilang ang
matatalinhagang salita at pahayag.
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. pampanitikan
12. Ito ang tawag sa mga salitang karaniwang ginagamit sa kalye kaya’t madalas na tinatawag ding
salitang kanto o salitang kalye.
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. diyalektal
13. Ginagamit sa isang tiyak na disiplina o sitwasyon.
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. teknikal
14. Ito ang mga salitang ginagamit sa pang-araw-araw na pakikipag-usap. Madalas na ginagamitan ng
pagpapaikli o pagkakaltas ng ibang titik sa salita upang mapaikli ang salita o kaya’y mapagsama ang
dalawang salita.
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. teknikal
15. Nakayanan ko lang, pambili ng dalawang yosi. Ang yosi ay nasa anong antas ng wika ?
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. diyalektal
16. Mainit na labi, nagbabagang mata. Ang nagbabagang mata ay nasa anong antas ng wika?
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. pampanitikan
17. “Nakuha mo pang ngumiti Noypi ka nga.” Tukuyin ang kahulugan ng salitang balbal na Noypi ?
a. Pinay b. Pino c. Pinoy d. Pina
18. Sa pahayag na: “Bilmoko ng bagong gamit.” Anong antas ng wika ang salitang initiman?
a. balbal b. kolokyal c. lalawiganin d. pampanitikan
19. Mahalagang maunawaan ng tao ang antas ng wika ayon sa pormalidad dahil ____________.
a. maibigay ang katayuan sa hinihingi ng panahon, pook at okasyong dinadaluhan
b. malaman mo ano ang ugali ng tao batay sa antas ng wikang ginagamit niya
c. alam mo paano sasabay sa pakikipag-usap
d. malaman mo sino o kanino ka makikipagkaibigan
20. Ang antas ng wika ay nakadepende sa ____________ kung kailan ito ginamit.
a. oras, kasama, kaharap c. kasama, kausap, kaharap
b. lugar, okasyon, panahon d. kausap, kalaro, kaaway
21. Hindi natin puwedeng gamitin ang mga balbal na salita sa pormal na usapan o panitikan dahil ____.
a. ginagamit lamang sa pangkaraniwang pag-uusap o yaong salitang kanto
b. hindi madaling maiintindihan ng lahat
c. nawawalan ang mga ito ng paggalang
d. mag-iiba ang tingin sa iyo ng tao
22. Paano naiiba ang awiting-bayan sa bulong?
a. isang panalagin c. nilalapatan ng himig
b. paulit-ulit na binubulong d. ginagamit sa ritwal
23. Anong uri ng akdang tuluyan ang binubuo ng mga yugto at kailangang itanghal sa tanghalan?
a. awiting-bayan b. maikling kuwento c. nobela d. dula
24. Pinakakaluluwa ng sa pagtatanghal dahil lahat ng kailangang isaalang-alang sa pagtatangahal ay
kailangang naayon dito.
a. gumaganap o aktor b. tanghalan c. iskrip d. manonood
25. Anong akdang pampanitikan ang nagsasalaysay ng pinagmulan ng tawag sa isang bagay?
a. tula b. mailing kuwento c. alamat d. epiko
25. Ano ang taglay na katangian ng ilang tauhan sa isang epiko na ikinaliba nito sa iba pang akdang
pampanitikan?
a. naiibang pagkilos at pagsasalita c. nakikipaglaban hanggang sa mamatay
b. nagtataglay ng kapangyarihan d. naglalakbay sa malayong lugar
26. Ano ang karaniwang paksa ng epiko?
a. kabayanihan b. katatagan c. karangalan d. kahusayan
27. Katulad ng ibang akdang pampantkan, nagpasalin-salin ang mga epiko ng ibait ibang lugar mula sa
kanilang ninuno hanggang sa kasalukuyang henerasyon. Alin sumusunod ano dahilan kung, bakit
dapat ipagpatuloy ang pagbabahagi ng mga akdang pampanitikan katulad ng epiko?
a. nagpapakita ng kultura ng lugar na pinagmulan nito.
b. may mga pakikipaglabang nagaganap.
c. magkaroon ng pagkakataon na mabasa rin ng kabataan sa kasalukuyan.
d. Malaman kung sino ang itinuturing na mga bayani noon.
28. Alin sa mga katangian ng tauhan ng epiko ang dapat tularan ng isang kabataang tulad mo?
a. pagkakaroon ng kapangyarihang di kapani-paniwala
b. pagiging malakas sa pakikipaglaban
c. pagkakaroon ng tiwala sa sarili sa pagharap sa mga pagsubok
d. paggamit ng dahas upang makuha ang gusto o naisin
29. Paano maipakikita ang pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan katulad ng epiko?
a. pagbabasa ng mga akda tuwing oras ng asignaturang filipino lamang.
b. pagbabahagi ng mga mensahe ng akda sa kapuwa, c ancoisist
c. pagbubuo ng katulad na akda nang may sariling bersiyon nito.
d. paghihikayat sa kapuwa mag-aaral na basahin at unawain ito.
30. Anong kaugaliang Plipino ang makikita sa pagpapaalam ni Labaw Donggon sa Ina bago ito
maglakbay para hanapin ang kaaway?
a. gumagawa ng paraan ang mga Pilipino pang mabuhay nang matiwasay
b. may paggalang ang mga Pilipino sa kaniyang magulang kaya kinakailangan munang
magpaalam bago umalls
c. laging mapaakumbaba ang mga Pilipino sa mga nangyayari sa kaniyang paligid
d. gumagawa ng kabutihan ang mga Pilipino sa kabila ng kahirapang nararanasan
31. Anong bahagi ng akda ang makikita sa pangungusa na: "Mula noon, ang bundok ay pinangalanang
Kanlaon bilang pag-alaala sa katapangan ni Kan at kabaitan ni Haring Laon"?
a. wakas c. kasukdulan d. simula b. resolusyon
32. "Kagila-gilalas ang katauhan ni Labaw Donggon sapagkat kaagad siyang lumaki pagkasilang pa
lamang niya. Isang matalinong bata, malakas, at natuto kaagad magsalita." Anong pangyayari sa epiko
ang masasalamin sa bahaging ito?
a. pakikipagtunggali ng bidang tauhan sa ibang lahi
b. pagpapakita ng pag-ibig ng pangunahing tauhan
c. pakikipagsapalaran g tauhan upang maghiganti
d. pagkakaroon ng kakaibang kapangyarihan ng pangunahing tauhan
Para sa Bilang 33-34
Dugtungan ng salita o parirala ang taludtod sa bawat bilang upang mabuo ang halimbawang bulong.
33. Batang maganda
a. ikaw ay mag-ingat c. kumain nang mabuti
b. tumabi-tabi ka d. maligo araw-araw
34. Baka ikaw ay
a. mapahamak b. masaktan c. magtagumpay d. magmadali
35. Paano masasalamin ang kalagayang panlipunan ng lugar a pinagmulan g awiting-bayang: "Ang
nuno nating lahat, sa kulog di nasindak"?
a. nagpapahayag ng katapangan ng ating mga ninuno
b. kahit kulog ay haharapin ng ating mga ninuno
c. nagpapakita na kailangang makipagpaligsahan sa kulog
d. nagpapahayag na pahalagahan ang kalikasan
36. Ano ang gawi o nakasanayang gawin ng mga taga-Visayas matapos magtrabaho buhat sa awiting-
bayang "Si Felimon, Si Felimon?"
a. uminom ng tuba para mawala ang pagod c. uminom ng tuba para makatakas sa asawa
b. uminom ng tuba para makalimot d. umiinom ng tuba para masunod ang bisvo
Para sa Bilang 37-39
Basahin at suriin ang bahagi ng awiting-bayan at bulong sa pamamagitan ng pagtukoy sa mensahe ng
mga ito. Hanapin sa loob ng kahon at isulat sa sagutang papel ang letra ng tamang sagot.
40. Tabi-tabi, Ingkong kami po’y makikiraan lamang." Anong kaisipan ang ipinapakita sa bulong?
a. nagpapakita ng pagkamagalang sa taong kausap. c. nagpapasintabi sa dinaraanan.
b. nagpapakita ng paggalang sa mga di nakikita. d. naniniwala sa mga di nakikita.