TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

CHƯƠNG TRÌNH CỬ NHÂN QUỐC TẾ IBD@NEU

Môn học

KỸ NĂNG HỌC TẬP (STUDY SKILLS)

Loại bài tập đánh giá Tỉ lệ điểm đánh giá Thời gian nộp bài
Thuyết trình nhóm 40%

ĐỀ BÀI THUYẾT TRÌNH

Bài thuyết trình nhóm này nhằm đánh giá kỹ năng làm việc nhóm và kỹ năng thuyết trình sau
quá trình học môn học Kỹ năng học tập (Study Skills). Ngoài ra, bài tập này còn đánh giá khả
năng tư duy phản biện, tìm kiếm thông tin và khả năng diễn đạt của mỗi cá nhân về một mục
tiêu chung. Nhóm thống nhất và lựa chọn một trong những chủ đề sau:

1. Bà Dax Grant, CEO Global Transform, thành viên của Forbes Councils đã nhận
định trên Tạp chí Forbes ngày 8/7/2022: "Chúng ta đang sống trong thế giới
VUCA". Volatility (Biến động), Uncertainty (Bất định), Complexity (Phức tạp),
Ambiguity (Mơ hồ). Theo bạn, sinh viên cần trang bị các kiến thức và kỹ năng gì
để tồn tại và phát triển trong thời đại VUCA?

2. “Quiet quitting” là thuật ngữ mới xuất hiện dùng để chỉ những nhân sự chỉ làm
việc theo mô tả công việc đã thỏa thuận ban đầu với doanh nghiệp. Họ không
dành thêm thời gian, năng lượng, cũng như không nhiệt tình quá mức với những
công việc ngoài thời gian làm việc bắt buộc. Theo bạn đâu là những lý do dẫn
đến hiện tượng Quiet quitting, và nhà quản lý nên làm gì để nhân viên gắn kết
với doanh nghiệp hơn?

3. Nếu “Less Is More” (càng ít càng tốt) là khẩu hiệu của chủ nghĩa tối giản –
Minimalism. Chủ nghĩa tối đa/ Maximalism - dường như đang dần trở thành một
xu hướng, phong cách sống của giới trẻ. Hãy phân tích sự ảnh hưởng của hai
phong cách này trong đời sống hiện đại.

4. "Hybrid working" là mô hình làm việc đang được ưa chuộng trên thế giới theo kết
quả khảo sát Work Trend Index của Microsoft. Tại Việt Nam, lực lượng lao động
GenZ đa phần muốn tiếp tục làm việc từ xa hoặc kết hợp làm việc trên văn
phòng. Tuy nhiên, có một số doanh nghiệp cho rằng hình thức hybrid working là
tụt lùi với xã hội và tồn tại nhiều mặt trái. Theo bạn, mô hình làm việc hybrid
working có thật sự hiệu quả hay không?

5. Hàng năm, Liên Hiệp Quốc công bố xếp hạng các quốc gia hạnh phúc dựa trên
nhiều tiêu chí khác nhau. Mặc dù không nằm trong top các quốc gia có GDP cao
nhất nhưng 2023 là lần thứ 6 liên tiếp Phần Lan trở thành quốc gia hạnh phúc
nhất thế giới. Có quan điểm cho rằng "giàu có không mang lại hạnh phúc và nền
tảng mang lại hạnh phúc cho Phần Lan là nhờ lòng tin xã hội". Hãy phân tích,
đưa ra luận điểm của bạn về quan điểm nêu trên và suy nghĩ của bạn về mức độ
hạnh phúc của người dân Việt Nam.

Bài thuyết trình cần thể hiện được:

1
  Tư duy phản biện & quan điểm rõ ràng của nhóm về vấn đề.

 Giải pháp cho vấn đề đã lựa chọn.

 Tinh thần làm việc nhóm (phối hợp phân công công việc và chấm chéo thành viên).

 Kỹ năng thuyết trình chuyên nghiệp

YÊU CẦU THUYẾT TRÌNH

 Bài thuyết trình cần sử dụng ít nhất 02 phương tiện trực quan để thể hiện nội dung
(hình ảnh, video ngắn không quá 2 phút, âm thanh…)
 Nhóm cần sử dụng ít nhất 07 nguồn tài liệu tham khảo và trích dẫn đầy đủ theo chuẩn
Harvard trên slide thuyết trình.
 Tất cả các thành viên đều phải tham gia thuyết trình và mỗi thành viên có khoảng 3
phút để trình bày. Sau bài thuyết trình, các nhóm có 5 phút để trả lời câu hỏi từ giáo
viên chấm thuyết trình.

 Mỗi nhóm cần chuẩn bị bài thuyết trình bằng Power Point hoặc Canva và in đen-trắng
2 bản handout bài thuyết trình dạng 4 slides (khổ A4 ngang) hoặc 6 slides (khổ A4
dọc). Handout sẽ nộp lại giáo viên chấm điểm ngay trước khi thuyết trình.

 Nhóm cần mặc trang phục phù hợp thuyết trình và chuẩn bị sẵn máy tính cũng như
cổng kết nối chuyển đổi kết nối máy chiếu nếu cần.

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ THUYẾT TRÌNH

2
Bài thuyết trình này được chấm trên thang điểm 40 trong đó:

 Điểm thuyết trình nhóm chiếm 25 điểm

ĐIỂM THUYẾT TRÌNH NHÓM (25)
5 4 3 2 1
Kiến thức Thể hiện kiến thức Có sử dụng nguồn Thể hiện được Không trả lời đúng Không thể hiện
(5) tốt, sử dụng nguồn tài liệu tham khảo, quan điểm của trọng tâm câu hỏi được tư duy phản
tài liệu tham khảo thể hiện được tư nhóm về vấn đề đề bài & chưa thể biện & sai đề bài.
đa dạng, kết hợp duy logic và phản nhưng chưa lập hiện rõ ràng quan
các dẫn chứng biện để nêu được luận chặt chẽ và điểm nhóm về vấn
thuyết phục luận quan điểm về vấn thiếu trích dẫn đề
điểm ủng hộ chặt đề nhưng chưa nguồn tham khảo.
chẽ & đưa ra giải hoàn toàn thuyết
pháp tốt. phục người nghe.
Q&A (5) Trả lời thuyết phục, Trả lời được câu trả Trả lời được câu Trả lời nhưng chưa Không trả lời được
thể hiện được tư lời của giáo viên & hỏi của giáo viên đủ sức thuyết phục. câu hỏi của giáo
duy phản biện & thể hiện được tư đưa ra nhưng luận viên đưa ra
đưa ra những giải duy phản biện tốt. điểm chưa chặt chẽ
pháp mang tính và hợp lý.
sáng tạo, đổi mới.
Bố cục Bài bố cục chặt Bài đẩy đủ mở - Bài đẩy đủ mở - Có mở - thân - kết, Bố cục bài thuyết
(5) chẽ, dễ theo dõi, thân - kết, đủ thu thân - kết, thiếu thiếu slide outline trình lộn xộn, không
đầy đủ outline, hút người nghe slide outline hoặc và reference list. rõ mở - thân - kết
reference list, hấp theo dõi bài thuyết reference list. Khó theo dõi nội và thiếu tính hấp
dẫn và có tương trình và đầy đủ dung. dẫn người nghe.
tác với khán giả. outline và referece
Thiết kế Thiết kế bắt mắt, Tỉ lệ chữ vừa phải, Hình ảnh và nội Nội dung nhiều hơn Nội dung quá ít trên
slide (5) kết hợp hài hòa kết hợp màu sắc và dung vừa phải, chữ hình ảnh, quá nhiều slide không đủ để
giữa font chữ, hình font chữ hợp lý, có dễ nhìn, nhiều hơn chữ hoặc chữ quá theo dõi thông tin
ảnh, video và hiệu sử dụng hiệu ứng 3 màu cơ bản và nhỏ khó nhìn, màu và thiết kế sơ sài,
ứng slide hấp dẫn. và trình bày bắt nhiều hơn 3 fonts sắc không phù hợp thiếu màu sắc.
mắt. chữ trong slides. chủ đề.
Quản lý Nhóm quản lý thời Thuyết trình vừa Thời gian thuyết Nhóm không quản Nhóm không luyện
thời gian gian thuyết trình tốt trong thời gian cho trình bị ít hơn hoặc lý thời gian thuyết tập nên thời gian
(5) & có thể hiện sự phép, ít hơn hay quá hơn 2 phút. trình tốt nên bị quá thuyết trình ít hơn
luyện tập trước đó. quá 1 phút. thời gian hơn 3 thời gian tối thiểu
phút. quy định.

 Điểm thuyết trình cá nhân chiếm 10 điểm

Âm lượng giọng (1) Biểu cảm mặt (1) Dáng đứng (1)
Tốc độ nói (1) Giao tiếp mắt (1) Di chuyển (1)
Cảm xúc giọng (1) Sử dụng tay (1) Trang phục (1)
Ngắt nghỉ (1)

 Điểm chấm chéo các thành viên nhóm chiếm 5 điểm

Các thành viên sẽ chấm chéo các thành viên trong nhóm để đánh giá mức độ đóng góp của
từng thành viên vào công việc chung của nhóm trong suốt quá trình chuẩn bị và thực hiện bài
thuyết trình này.