PALANGUE 2

GRADES 1 School: ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V

TO 6to 12 Learning
DAILY Teacher: JOAN A. TAJOS Area: EPP
LESSON LOG Teaching 2nd QUARTER WEEK
Time: January 16, 2024 Quarter: 9

DAY

I. LAYUNIN

A. Pamantantayang Naipapamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging

Pangnilalaman matagumpay na enterpreneur

B. Pamantayan sa Pagganap Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba

C. Mga Kasanayan sa Nagagamit ang Word Processing Tool

Pagkatuto

D. Most Essential Learning Nagagamit ang Word Processing Tool

Competencies (MELC)

II. NILALAMAN Word Processing Tools

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

a. Mga Pahina sa Gabay ng ADM Module

Guro

b. Mga Pahina sa ADM Module

Kagamitang Pang mag-
aaral

c. Mga Pahina sa Teksbuk

IV . PAMAMARAAN
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng bagong
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
Naipapakita sa modyul na ito ang mga hakbang sa paggawa ng
knowledge product gaya ng flyer, brochure, poster o banner gamit
ang word processing tools tulad ng desktop publishing software at
word processor. Ang mga knowledge products gaya ng flyer,
brochure, poster o banner ay maaaring gamitin upang maipakilala at i-
promote ang isang produkto o serbisyo. Samahan mo ako tignan ang
larawan at sagutan ang mga katanungan sa ibaba.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #2

F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay

H. Paglalahat ng aralin

I. Pagtataya ng aralin Gawain 3: Gumawa ng isang banner tungkol sa fiesta o pagdiriwang sa

inyong pamayanan. Sundin ang mga sumusunod:

1. Buksan ang microsoft publisher at piliin ang banner format.

2. Ilagay ang pangalan ng fiesta o pagdiriwang sa inyong pamayanan.

3. Ilagay ang petsa kung kailan ito magaganap.

4. Maglagay ng larawan ng inyong pamayanan o anumang larawang

angkop sa pagdiriwang.

5. Pagandahin ang banner gamit ang iba’t-ibang formatting tools.

J. Karagdagang gawain para sa takdang

aralin at remediation

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY

Index of Mastery
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain para
sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng

mga mag-aaral na naka-unawa sa aralin

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation

E. Alin sa mga istratehiya sa pagtuturo

ang nakatulong ng lubos?

F. Anong suliranin ang aking naranasan

na nasolusyunan sa tulong ng aking
punongguro?

G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?