Professional Documents
Culture Documents
013 Isten Szövetséget Köt Abrámmal
013 Isten Szövetséget Köt Abrámmal
Énekek:
Református énekeskönyv: 25:1–2; 125; 425
Jertek, énekeljünk: 150; 173; 205:3; 221:1
Harangszó: 39; 42:1; 43; 52:1–4
Dicsérjétek az Urat!: 53:1–4; 61; 68; 75; 100; 155:1
Erõm és énekem az Úr: 46; 54; 58; 69
A bibliai történet feldolgozása 13
Kapcsolódási lehetõségek iskolai tárgyakhoz (a NAT alapján):
Társadalmi ismeretek (Osztályfõnöki) / Történelem
• Az emberi kapcsolatok néhány fontos eleme: az ígéretek és azok betartása (* ** ***),
bizalom és megbízhatóság (** ***). Bizalomjátékok. (***)
tenger
• Az emberi kapcsolatokat, a közösségek életét, viszonyait szabályozó megállapodások,
szerzõdések. Szövetségkötés egyenrangú és nem egyenrangú felek között. (** ***) Írásbeli
Földközi-
szerzõdés megfogalmazása képzeletbeli szituációban. (***)
• Szövetségkötések a történelemben és a politikában. (***)
Matematika
• Csoportosítás és számlálás ötösével. Átlépés a húszas számkörön. (*)
Jordán
• Nagy számok írása számjegyekkel a tízezres számkörön is túl. (**)
Földünk és környezetünk (Földrajz)
• A csillagok száma. Tájékozódás a csillagos égen. (***)
Magyar nyelv és irodalom
• Mondóka elmondása és tanulása. (*)
• Közmondás értelmezése és alkalmazása. (* **) Elbeszélõ fogalmazás írása a közmondás
jelentése alapján. (**) Jeruzsálem •
• A megszámlálhatatlanul sokat kifejezõ határozatlan számnév szinonimáinak összegyûjtése. Mamré
(**)
• Kreatív szövegalkotás: írásbeli szerzõdés szövegének megfogalmazása képzeletbeli
szituációban. (***)
Vizuális kultúra (Rajz)
• Papírkivágás: csillagformák színes papírból. Csillagformák ragasztása nagyméretû alapra.
(*)
• Papírhajtogatás: egyszerû sík csillagformák színes papírból. Csillagok ragasztása nagyméretû
alapra. (**) Vázlat:
• A csillagos ég modellje nagyméretû lepedõn viaszbatiktechnikával. (***) Mamré
kétségek
(Eliézer)
áldozati állatok – várakozás – az Úr megszólal
szövetségkötés
az utódok jövendõje
Isten szövetséget köt Abrámmal
A történetben szinte filmszerûen
A i
*** 13
peregnek az események. Egészítsd ki b g
a „filmszalagot” a kérdésekre adandó r a Mit tudott meg Abrám utódai
válaszokkal! á z jövendõbeli sorsáról?
Miért félt Abrám attól, hogy a m n _________________________
damaszkuszi Eliézer lesz az a _________________________
örököse? h k _________________________
_________________________ i _________________________
_________________________ t f _________________________
_________________________ t o
g
a a
z d
Milyen állatokat kellett t
Ú Abrámnak levágnia, és a
r milyeneket elûznie?
n _________________________ e
a _________________________ l
k, _________________________
_________________________ õ
a _________________________ t.
k
i 1
M
e ó
z z Isten szövetséget kötött
Mennyi utódot ígért neki az Úr? é e Abrámmal. Milyen ígérettel
_________________________ r s erõsítette meg ezt újra?
_________________________ t _________________________
_________________________ 1 _________________________
_________________________ 5, _________________________
_________________________ 6 _________________________
_________________________
Feldolgozás
*** 13
Munkalap: Egyéb ötletek:
Mondjuk el a történetet a képek, események, párbeszédek filmszerû érzékeltetésével! A * Bizalomjáték:
munkalap kérdéseivel kipróbálhatjuk, mennyire figyeltek a gyerekek. Kritikus helyzetekben derül ki igazán, hogy mennyire bízunk meg a másikban. Próbálják ki
magukat egy-egy ilyen helyzetben a gyerekek! (A Vezess! c. folyóirat 95/1. számában
Aranymondás: megjelent „Vakvezetés” c. bizalomjáték alapján.)
* Abrám hitt az Úrnak, aki ezért igaznak fogadta el õt. (1Móz 15,6) • A játékosok párba, egymás mögé állnak, velük szemben, de távolabb a helység fala. A párok
* vagy: A hit pedig a remélt dolgokban való bizalom, és a nem látható dolgok létérõl való elsõ embereinek bekötjük a szemét, majd jelre elindulnak a szemközti fal felé. Tapogatózni
meggyõzõdés. (Zsid 11,1) nem lehet. Társaik követik õket, az õ feladatuk, hogy hátulról fogják meg az elõttük menõt,
mielõtt az a falnak ütközne.
Üzenet elmélyítése / beszélgetés: Bíztál-e a mögötted haladó társadban? Vagy bizonytalanná váltak lépteid, netán még a kezed
* Szövetség: is magad elé tartottad, nehogy a falnak ütközzél?
Beszélgessünk a szövetség lényegérõl az alábbi kérdések segítségével! (Segít még a 7. lecke Cserével most az elõbb hátullevõk is kipróbálhatják bizalmukat.
Szövetség c. jegyzete és *** Feldolgozása.) • Az elõzõ játék változata. Itt nincs szükség falra, ezért nem olyan veszélyes. A párok egy-
Kik szoktak egymással szövetséget kötni? Tudsz-e rá példát mondani a Bibliából vagy a mással szemben állnak fel, több lépés távolságra egymástól. Az egyik oldalon lévõknek
történelembõl? bekötjük a szemét, s elindulnak társaik felé. Mielõtt összeütköznének, a „látók” kinyújtott
Te kötöttél-e már valakivel szövetséget? Ígértél-e valamit, és megtartottad-e ígéretedet? kezükkel megállítják a bekötött szemûeket. Itt is cserével folytatódhat a játék.
Mi az a szövetség? Tudnád-e más szóval helyettesíteni? (megállapodás, szerzõdéskötés) * Szerzõdések:
Mi mindenre szövetkezhetnek egymással az emberek vagy országok? Mondjál erre is példát! Alkossanak a gyerekek párokat, s vagy a saját nevükben, vagy egy-egy embercsoport, ország
(Gondolhatsz az elõzõ leckére: a városállamok szövetségére, vagy Abrámra és szövetségeseire.) nevében – mint két egyenrangú fél – kössenek egymással szövetséget. Hogy mire szövetkeznek,
Miben különbözik ezektõl az Isten és ember(ek) közötti szövetség? Gondolj Isten Nóéval azt maguk találhatják ki.
és fiaival kötött szövetségére is! Foglalják írásbeli szerzõdésbe megállapodásaikat! A szerzõdés tartalmazza:
Egyenrangúak-e itt a szövetségkötõ felek? Isten megtartja-e a szövetségét, szövetségi ígéretét? – kik a szövetséget kötõ felek,
Az ember meg tudja-e tartani? Mégis hûséget vár Isten az embertõl, ahogyan Abrám is – mire kötöttek szövetséget,
hûséges volt az Úrhoz. (vö. 1Móz 18,19) – melyek a szövetség megtartásának feltételei (mindkét fél részére).
* Abrám hite: Ugyanezt próbálják meg nem egyenrangú viszonyban, amikor az egyik fél fölényben van a
Mit értesz azon, hogy Abrám „hitt” az Úrnak? Elegendõ volt-e hitéhez, hogy igaznak tartotta másikkal szemben (úr és szolga között, gyõztes és legyõzött ország között stb.).
Isten szavát? Mi kellett még ehhez? Mi a különbség a kétféle (egyenrangú – nem egyenrangú) szövetség között a gyakorlatban?
Mit mond errõl a Zsidókhoz írott levél (11,1)? Ma mikor szoktak szerzõdést kötni, és mire? Tudsz-e mai példát mondani egyenrangú és
Mennyivel jelent többet a bizalom és meggyõzõdés a puszta igaznak tartásnál? Ha valaki nem egyenrangú szerzõdésekre?
bízik a másikban, mi következik abból?
Te kiben bízol az emberek közül a legjobban? Miért?
Mit jelent az a gyakorlatban, hogy rábízod magad valakire? Miért fontos a bizalom az emberi
kapcsolatokban?
Hogyan bízhatod rá magadat Istenre? Miért fontos a bizalom az Istennel való kapcsolatodban?
Feldolgozás
*** 13
* A csillagok száma:
Jöjjön egy kis „csillag-matematika” (Werner Gitt: Jelek a Mindenségbõl c. könyve alapján
– Evangéliumi Kiadó, Bp, 1997, 10–13. o.):
Tudod-e, hogy szabad szemmel kb. 6000 csillagot lehet látni az északi és a déli égbolton
együttesen? Ez azt jelenti, hogy egy csillagos éjszakán kb. 3000 csillagot számlálhatna meg
a türelmes szemlélõdõ. Galileo Galilei (1564–1642), aki valószínûleg elsõként irányíthatta
távcsövét az égboltra, ennél jóval többre jutott: az addig ismert csillagok számának közel
tízszeresét állapíthatta meg, tehát kb. 30 000 csillagot. A ma létezõ legnagyobb földi
teleszkópok segítségével három milliárd csillagot figyelhetünk meg egy-egy féltekén. De
még ennél is több a csillagok valódi száma: csillagászok becslése alapján a világegyetem
megfigyelhetõ részében 10 000 000 000 000 000 000 000 000 (vagyis röviden: 1025), s ki
tudja, mi van még azon túl.
Nem véletlenül mondta azt Jeremiás, amikor még csak 6000 csillagnál tarthatott a
csillagtudomány, hogy: „Amilyen megszámlálhatatlan az ég serege, és megmérhetetlen a tenger
fövenye...” (Jer 33,22) Nem véletlenül használja ezt a két hasonlatot a Mózes elsõ könyve
sem: nem szám szerint 6000 vagy 1025 utódra gondol, hanem megszámlálhatatlanul sokra.
Tengersokra – ahogy azt a magyar nyelv egyetlen szóban kifejezi.
* „Csillag-lepel”:
Az éjszakai égbolt egy hatalmas, kiterített lepelhez is hasonlítható. Ha nem is áll meg
mindenben ez a hasonlat, azért mi készíthetünk egy „csillag-lepelt”, rajta a „megszámlál-
hatatlan” sok csillaggal.
Batiktechnikával dolgozunk a következõképpen: Méhviaszt vagy gyertyát olvasztunk, s egy
nagy fehér vászonlepedõre rengeteg kisebb- nagyobb pontocskát teszünk ecsettel (ezt
helyettesítheti egy hurkapálca végére kötött kis vattacsomó is). A lepedõ alá legjobb vastag
hullámpapírt tenni alátétnek. Ha kitartóan telepöttyöztük a lepedõt (ehhez jó csapatmunka
kell), akkor áztassuk be kellõ sûrûségû sötétkék ruhafestékbe: a tiszta anyagot igen, a
viaszpöttyeket a festék nem fogja be! Megfelelõ idejû áztatás után öblítés, majd szárítás
következik.
Végül többrétegû újság- vagy csomagolópapíron keresztül alaposan vasaljuk át a lepedõt,
miközben leolvad róla a viasz. Ablak elõtt, függönyként mutat a legjobban, miközben
átragyog rajta a fény (kár, hogy a napsütésben hamar megfakul).
Isten szövetséget köt Abrámmal
7 y
22
r
16
** 19
13
14 6 c
n z s 13 23
20
15 ö ó
1 5 2 h
g
e á a
8
11 3
l i
18 t
4
d é 21 9
17 m
10 u
k o
12
f
T _ _ _ _ _ _ * _ _ _ * _ _ * _ _ _ _, * _ _ * _ _ _ _ _ _ _ * _ _ _ * _ * _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, *
1 10 3 7 11 6 12 13 8 2 14 4 15 16 1 4 6 6 14 5 9 17 8 18 9 1 15 2 19 6 3 8 8 2 15 17 10 2 11
_ _ * _ _ _ * _ _ _ _ _ * _ _ _ _ _ _ _ _! E _ _ _ _ * _ _ _ _ _ _ * _ _ _ _! * 1Mózes 15,5
20 2 9 1 15 11 21 18 17 18 6 14 5 9 17 8 7 3 7 7 22 3 21 11 23 18 17 18 8 1 6 14
Tekints föl most Abrámmal együtt az égre, és keresd meg Isten ígéretének Ha a számok alapján alul a megfelelõ helyre írod ezeket, az írástekercsen az ígéret
csillagokba rejtett betûit! olvashatóvá válik. Tanuld meg kívülrõl!
Feldolgozás
** 13
Munkalap: Egyéb ötletek:
A feladat textusa: * A csillagok száma:
Tekints föl az égre, és számold meg a csillagokat, ha meg tudod számolni! ...Ennyi utódod Mit gondoltok, hány csillag lehet az égen? Becsüljétek meg! (Engedjük, hogy tippeljenek,
lesz! (1Móz 15,5) s mondjanak bármilyen nagy számot.)
Szerintetek meg tudnánk-e mindet számolni?
Aranymondás: Olvassuk el nekik a felsõsök (***) Feldolgozásának hasonló címû szövegét, vagy mondjuk
A munkalap elõbb idézett textusa: 1Móz 15,5. el a tartalmát! Ezután jegyezzük le számjegyekkel az ott olvasható számadatokat! (Az utolsót
még leírni is nehéz.)
Üzenet elmélyítése / beszélgetés: Értessük meg a gyerekekkel, hogy az ige a csillagok megszámlálhatatlan voltára utal! A
* Szövetség és ígéret: helyes „fordítás” tehát így hangzik: „Megszámlálhatatlanul sok utódod lesz!”
• A szövetség alapja mindig valamilyen ígéret. A szövetséget kötõ felek valamit megígérnek Gyûjtsük össze a „megszámlálhatatlanul sok” rokonértelmû kifejezéseit! (rengeteg, tömérdek,
egymásnak. Egy kölcsönös megállapodás is szövetségkötéshez hasonlít. töméntelen, tengernyi, számtalan stb.)
Te kivel állapodtál, egyeztél már meg valami fontos dologban? (Szülõkkel, barátokkal, * A csillagos ég:
osztálytársakkal stb.) Mit ígértetek meg egymásnak? Betartottátok-e az ígéreteiteket? Készítsenek a gyerekek minél több csillagot sárga, arany, vagy ezüstszín papírból hajtogatással,
Mondtál-e már valakinek ilyesmit: „Mi most örökre szóló barátságot kötöttünk”? Ha igen, s ragasszuk fel azokat egy nagyméretû sötétkék csomagolópapírra vagy kartonra.
be tudod-e tartani? Meddig tarthat egy ilyen barátság a legjobb esetben is? Az itt közölt egyszerû csillagmodell Kricskovics Zsuzsanna: Keresztény ünnepeink c.
Vigyázz tehát, mit mondasz, mit ígérsz meg a szavaiddal! Melyik jól ismert közmondás könyvébõl származik (If-Good Kiadó és Design Bt., Kecskemét, 1997, 48. o.)
figyelmeztet erre? („Az ígéret szép szó, ha megtartják, úgy jó.”)
1. 2. 3.
Írjál ezzel a címmel egy elbeszélõ fogalmazást!
• Isten milyen ígéreteket adott Abrámnak? Gondolj a korábbiakra is!
Melyik az az ígéret, mely közvetlenül a szövetségkötéshez kapcsolódik?
Ha jól megfigyelted, a mostani történetben szereplõ ígéretek korábban már szerepeltek
(1Móz 12,2–3.7; 13,14–16 – 9.; 11. lecke). Miért van most szükség a megerõsítésükre?
Vajon Isten csak ígérget, vagy be is tartja az ígéreteit? Az Abrámnak adott ígéreteket
betartotta-e? Hogyan?
Ha jól megfigyelted, azt is észrevehetted, hogy fura ez a szövetség: itt csak Isten ígér, Abrám
viszont nem ígér meg semmit. Vajon miért?
Ez azt jelenti, hogy Abrám azt tehet, amit akar? Mire van szükség az õ részérõl? Elvágjuk az átlónál. Lehajtjuk a két élét a középvonalhoz. Kihajtjuk a sarkokat.
* Ígéret és bizalom:
Utólag már könnyû bizonyítani, hogy egy ígéret igaz-e vagy sem. De mi adhat bizonyosságot
az ígéret elhangzásakor? 4. 5. 6.
• Családi, baráti kapcsolataidban kinek az ígéretében bízol meg legjobban? Miért?
A te ígéreteidben mennyire bízhatnak meg mások? Ezt is indokold!
Miért fontos az, hogy bízzanak egymásban az emberek?
• Mi bizonyítja azt, hogy Abrám bízott Istenben, elfogadta a szavát? Melyik ige utal erre?
(1Móz 15,6) Meg is keresheted.
Isten honnan tudta, hogy Abrám õszinte hittel, bizalommal fordul felé?