‫ﮐﻠﯿﻪ ﺻﻔﺤﺎت ) ‪٣‬ﺻﻔﺤﻪ ( آﻣﺎدﻩ ﮔﺮدﯾﺪ‪ .

‬ﺣﺎل ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﯿﺪ ﮔﺰاﺭش ﺭا ﭼﺎپ ﻧﻤﺎﺋﯿﺪ‬ ‫‪Page 1 of 3‬‬

‫دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫ﺯﻣﺎﻥ‪١۴٠١/٠۶/٠٩ - ١٢:۵٨ :‬‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺟﺎﻣﻊ دﺍﻧﺸﮕﺎھﻲ ﮔﻠﺴﺘﺎﻥ‬
‫ﺻﻔﺤﻪ ‪ ١ :‬ﺍﺯ ‪٣‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﺎﺑﻊ دﺭﻭﺱ ﺳﺮﻓﺼﻞ ھﺮ ﺭﺷﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ﮔﺰﺍﺭﺵ‪٣٠٠٩ :‬‬
‫دﻭﺭﻩ ‪:‬ﺗﻤﺎﻣﻲ دﻭﺭﻩ ھﺎ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ‪ - ۵:‬ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﻲ‬
‫ﻧﻮع ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ‪:‬ﺗﻤﺎﻣﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ھﺎ‬ ‫دﺍﻧﺸﮑﺪﻩ ‪_١١:‬ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺎﻳﻪ‬
‫ﺗﺮﻡ ﻭﺭﻭد ‪٣٩٧١:‬‬ ‫ﮔﺮﻭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ‪_١٢:‬ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬
‫ﺗﺮﻡ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﻗﺎﻧﻮﻥ ‪٣٩٧١:‬‬ ‫ﺭﺷﺘﻪ ‪_١٢:‬ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬

‫ﻛﺪ‬
‫ﻭﺍﺣﺪ ﺗﻌﺪﺍد ﺳﺎﻋﺖ‬
‫ﺷ ﺮﺡ‬ ‫ﺳ ﺎﻝ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ‬ ‫ﺗﺮﻡ‬
‫ﺷﺮﺡ ﭘﻴﻮﺳﺖ‬ ‫ﭘﻴﻮﺳﺖ‬ ‫ﻧﺎﺷﺮ‬ ‫ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻢ‬ ‫ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﻩ‬ ‫ﻋﻨ ﻮ ﺍ ﻥ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﺕ ع ﺗﺌﻮﺭيﻋﻤﻠﻲ ﻧﻮع ﺁﺯﻣﻮﻥ‬ ‫ﻧﺎﻡ دﺭﺱ‬ ‫ﺭدﻳﻒ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ دﺭﺱ‬
‫‪--‬‬ ‫ﻧﻮﺭ‬ ‫ﭘ ﻴ ﺎﻡ‬ ‫‪١٣٨٨‬‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﮕﻴﺮ ﭼﺸﻢ ﺁﻭﺭ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪ ۵٠۴٢‬دﺭﺳﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ ﻭ ﺗﺸﺮﻳﺤﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١١۵۴٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ٣ ،٢‬ﻭ ‪ ۴‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٩٩٧‬‬ ‫ﻧﻮﺭ‬ ‫ﭘ ﻴ ﺎﻡ‬ ‫‪١٣٩٣‬‬ ‫ﺷﻤﻴﺴﻪ ﺯﺍھﺪي‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﭘﺎﻳﻪ ﻭ ﻣﻘﺪﻣﺎﺕ ﺁﻣﺎﺭ‪٢‬‬ ‫‪ ٨٩٢٠‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ ﻭ ﺗﺸﺮﻳﺤﻲ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١١۵۴٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﻧﻮﺭ‬ ‫ﭘ ﻴ ﺎﻡ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻬﺪي ﺍﺑﺮﺍھﻴﻤﻲ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ﺟﻠﺪ دﻭﻡ‬ ‫‪ ٨٢٠٢‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ ﻭ ﺗﺸﺮﻳﺤﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪٢‬‬ ‫‪١١١١۵۵٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﻧﻮﺭ‬ ‫ﭘ ﻴ ﺎﻡ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ دﺭﻭﻳﺶ ﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺟﺎﻧﻮﺭﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪ ١٢٠١٧‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺟﺎﻧﻮﺭﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۴۶٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺟﺎﻧﻮﺭﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۴۶١‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ٢‬ﻭ ‪ ١٢‬ﺣﺬﻑ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٩٩١‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩١‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﺻﻐﺮ ﻧﻴﺸﺎﺑﻮﺭي‬ ‫ﺍﻛﻮﻟﻮژي ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ۴٩٩٨‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺑﻮﻡ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۴۶٢‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ۶ ،۵ ،۴ ،٣ ،٢ ،١‬ﻭ ‪ ٧‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٧٧٩‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٨٨‬‬ ‫ﻋﺬﺭﺍ ﺭﺑﺎﻧﻲ ﭼﺎدﮔﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ‬ ‫‪ ۴٩٨٧‬ﻗﻄﻌﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ ﺳﺎﺧﺘﺎﺭ‬ ‫‪١١١٢۴۶٣‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٠‬‬ ‫ﻧﺴﺮﻳﻦ ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫‪ ۴٨٢١‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ ﺳﺎﺧﺘﺎﺭ‬ ‫‪١١١٢۴۶۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژي ﺟﺎﻧﻮﺭي‬ ‫‪١١١٢۴۶۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٨‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژي‬ ‫‪١١١٢۴۶۶‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٩‬‬
‫ﺟﺎﻧﻮﺭي‬
‫ﺍﺯ ﻓﺼﻞ ‪ ٨‬ﺗﺎ ﺁﺧﺮ ﻛﺘﺎﺏ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٣٨٠‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٨٨‬‬ ‫ﻋﺬﺭﺍ ﺭﺑﺎﻧﻲ ﭼﺎدﮔﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ‬ ‫ﻗﻄﻌﻲ‬ ‫‪۴٩٨٧‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ ﻣﺘﺎﺑﻮﻟﻴﺴﻢ‬ ‫‪١١١٢۴٨٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ ﻣﺘﺎﺑﻮﻟﻴﺴﻢ‬ ‫‪١١١٢۴٨١‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١١‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ) ٨ ،۶‬ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺟﻬﺎﻧﻲ ﺭدﻩ ﺑﻨﺪي ﻭﻳﺮﻭﺱ ﺗﺎ‬ ‫‪٣۵٢٣‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٣‬‬ ‫ﻣﺤﺒﻮﺑﻪ ﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻨﻲ‪ -‬ﺍﻣﻴﺮﺍﺭﺳﻼﻥ‬ ‫ﻣﻴﻜﺮﻭﺑﻴﻮﻟﻮژي ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫‪٩٣٢٣‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﻣﻴﻜﺮﻭﺑﻲ‬ ‫‪١١١٢۴٨٧‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫ﺍﻧﺘﻬﺎي ﻓﺼﻞ(‪)٩ ،‬ﺑﻴﺎﻥ ژﻥ ﺗﺎ ﺁﺧﺮ( ﻭ ‪)١٠‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺴﻢ دﻓﺎع‬ ‫ﻛﺎﻭﻳﺎﻧﻲ ﻓﺮد‬
‫ﺍﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﻣﻴﺰﺑﺎﻥ ﺗﺎ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﻋﻔﻮﻧﺖ( ﺣﺬﻑ ﺷﻮد‪.‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٠‬‬ ‫ﭘﺮﻭﺍﻧﻪ ﺧﻮﺷﺮﻭ‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻣﻴﻜﺮﻭﺏ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫‪۴٨۴١‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۴٨٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١٣‬‬
‫ﻣﻴﻜﺮﻭﺑﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺍﻣﻴﺮﺍﺭﺳﻼﻥ ﮐﺎﻭﻳﺎﻧﻲ‬ ‫ژﻧﺘﻴﮏ ﭘﺎﻳﻪ‬ ‫‪ ١٢٠١٩‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ژﻧﺘﻴﻚ ﭘﺎﻳﻪ‬ ‫‪١١١٢۴٨٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١۴‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٠‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻴﺪﻧﺎ‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻣﺒﺎﻧﻲ ژﻧﺘﻴﻚ‬ ‫‪ ۴٩١١‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ژﻧﺘﻴﻚ ﭘﺎﻳﻪ‬ ‫‪١١١٢۴٩٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١۵‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ژﻧﺘﻴﻚ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬ ‫‪١١١٢۴٩۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١۶‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ژﻧﺘﻴﻚ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬ ‫‪١١١٢۴٩۶‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١٧‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺗﻜﻮﻳﻨﻲ‬ ‫‪١١١٢۵٠١‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١٨‬‬
‫‪--‬‬ ‫دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﭘﻴﺎﻡ‬ ‫‪١٣٩٨‬‬ ‫ﻗﺎدﺭ ﺣﺒﻴﺒﻲ ﭼﻬﺎﺭ ﺑﺮﺝ‬ ‫ﺗﮑﺎﻣﻞ ﻣﻮﺟﻮدﺍﺕ ﺯﻧﺪﻩ‬ ‫‪ ١١۵۵۶‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻣﻮﺟﻮدﺍﺕ ﺯﻧﺪﻩ‬ ‫‪١١١٢۵٠٢‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪١٩‬‬
‫ﻧﻮﺭ‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺑﻴﻮﺍﻧﻔﻮﺭﻣﺎﺗﻴﻚ‬ ‫‪١١١٢۵٠٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢٠‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪۶۴‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﭘﺮﻭژﻩ ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۵١۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢١‬‬
‫ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺍﻭﻝ )ﻳﺎﺧﺘﻪ ھﺎي ﮔﻴﺎھﻲ(‪ :‬ﻛﻞ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺣﺬﻑ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ‬ ‫‪٣۴٢٣‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩١‬‬ ‫ﻓﺮﻳﺪﻩ دﺧﺖ ﺳﻴﺪ ﻣﻈﻔﺮي‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﮔﻴﺎھﻲ‬ ‫ﻗﻄﻌﻲ‬ ‫‪۴٩۴٣‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﮔﻴﺎﻩ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۵٢٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢٢‬‬
‫ﭼﻬﺎﺭﻡ )ﺳﺎﻗﻪ(‪ :‬ﺍﺯ ﺭﺷﺪ ﺳﺎﻗﻪ ﺗﺎ ﺍﻧﺘﻬﺎي ﻓﺼﻞ ﺣﺬﻑ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ‬
‫ﭘﻨﺠﻢ )ﺑﺮگ(‪ :‬ﺍﺯ ﺳﺎﺧﺘﺎﺭ دﺭﻭﻧﻲ ﺑﺮگ ﺗﺎ ﺍﻧﺘﻬﺎي ﻓﺼﻞ ﺣﺬﻑ‪،‬‬
‫ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺷﺸﻢ )ﺭﺷﺪ ﻭ ﻧﻤﻮ(‪ :‬ﻛﻞ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺣﺬﻑ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ دھﻢ‬
‫)ﺗﻚ ﺯﻳﺎﻥ(‪ :‬ﻛﻞ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺣﺬﻑ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ ﻳﺎﺯدھﻢ )ﺟﻠﺒﻜﻬﺎ(‪:‬‬
‫ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﺜﻞ ﻭ ﭼﺮﺧﻪ ھﺎي ﺍﻧﻮﺍع ﺟﻠﺒﻚ ھﺎ‬
‫ﺣﺬﻑ ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ دﻭﺍﺯدھﻢ )ﻗﺎﺭچ ھﺎ(‪ :‬ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺭﺍﺳﺘﻪ‬
‫ھﺎ ﺣﺬﻑ ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺳﻴﺰدھﻢ )ﺑﺮﻳﻮﻓﻴﺘﻬﺎ(‪ :‬ﺻﺮﻓﺎ ﺧﻼﺻﻪ ﮔﻔﺘﺎﺭ‬
‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻭ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﭼﻬﺎﺭدھﻢ )ﻧﻬﺎﻧﺰﺍدﺍﻥ ﺁﻭﻧﺪي(‪ :‬ﺻﺮﻓﺎ ﺧﻼﺻﻪ‬
‫ﮔﻔﺘﺎﺭ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪ .‬ﮔﻔﺘﺎﺭ ﭘﺎﻧﺰدھﻢ )ﮔﻴﺎھﺎﻥ دﺍﻧﻪ دﺍﺭ(‪ :‬ﺍﺯ‬
‫ﭼﺮﺧﻪ ﺯﻧﺪﮔﻲ ﺑﺎﺯدﺍﻧﮕﺎﻥ ﺗﺎ ﻧﻬﺎﻥ دﺍﻧﮕﺎﻥ ﻭ ﺍﺯ ﭼﺮﺧﻪ ﺯﻧﺪﮔﻲ‬
‫ﻧﻬﺎﻧﺪﺍﻧﮕﺎﻥ ﺗﺎ ﺁﺧﺮ ﺣﺬﻑ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺷﺎﻧﺰدھﻢ )ﺗﻮﺍﺭﺙ ﻭ ﺗﻜﺎﻣﻞ(‪:‬‬
‫ﻛﻞ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺣﺬﻑ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎﺭ ھﻔﺪھﻢ )ﺑﻮﻡ ﺷﻨﺎﺱ(‪ :‬ﻛﻞ ﮔﻔﺘﺎﺭ‬
‫ﺣﺬﻑ ﺷﻮد‪.‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٧‬‬ ‫ﺑﻬﺮﻭﺯﺻﺎﻟﺤﻲ‪-‬ﺍﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻦ ﻓﺮﻗﺎﻧﻲ‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻣﺒﺎﻧﻲ ﮔﻴﺎﻩ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪ ١١۴۵٩‬ﺟﺰﻭﻩ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻣﺒﺎﻧﻲ ﮔﻴﺎﻩ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۵٢١‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢٣‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺑﻬﺮﻭﺯ ﺻﺎﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻣﻨﺼﻮﺭ ﺧﺮﺍﺗﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژي ﮔﻴﺎھﻲ‬ ‫‪ ١٢٠١۵‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژي ﮔﻴﺎھﻲ‬ ‫‪١١١٢۵٢٢‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢۴‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮژي‬ ‫‪١١١٢۵٢٣‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢۵‬‬
‫ﮔﻴﺎھﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ‬ ‫‪١١١٢۵٢۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢۶‬‬
‫ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ ‪١‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۵٢۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢٧‬‬
‫ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ ‪١‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ‬ ‫‪١١١٢۵٢۶‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢٨‬‬
‫ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ ‪٢‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺑﺎﻓﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺟﺎﻧﻮﺭي‬ ‫‪١١١٢۵٢٧‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٢٩‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١۴٠٠‬‬ ‫ﺻﻔﻴﻪ ﺻﻮﻓﻴﺎﻥ‬ ‫ﻓﻴﻠﻴﭙﺲ ﻭ ھﻤﮑﺎﺭﺍﻥ‬ ‫ﺑﻴﻮﻓﻴﺰﻳﮏ ﺳﻠﻮﻟﻲ‬ ‫‪ ١٢٣٧٣‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺑﻴﻮﻓﻴﺰﻳﻚ‬ ‫‪١١١٢۵٢٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣٠‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺑﺎﻓﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺟﺎﻧﻮﺭي‬ ‫‪١١١٢۵٢٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣١‬‬

‫‪https://reg1.pnu.ac.ir/Forms/F0202_PROCESS_REP_FILTER/command.htm‬‬ ‫‪2022/31/08‬‬
‫ﮐﻠﯿﻪ ﺻﻔﺤﺎت ) ‪٣‬ﺻﻔﺤﻪ ( آﻣﺎدﻩ ﮔﺮدﯾﺪ‪ .‬ﺣﺎل ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﯿﺪ ﮔﺰاﺭش ﺭا ﭼﺎپ ﻧﻤﺎﺋﯿﺪ‬ ‫دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫‪Page 2 of 3‬‬
‫ﺯﻣﺎﻥ‪١۴٠١/٠۶/٠٩ - ١٢:۵٨ :‬‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺟﺎﻣﻊ دﺍﻧﺸﮕﺎھﻲ ﮔﻠﺴﺘﺎﻥ‬
‫ﺻﻔﺤﻪ ‪ ٢ :‬ﺍﺯ ‪٣‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﺎﺑﻊ دﺭﻭﺱ ﺳﺮﻓﺼﻞ ھﺮ ﺭﺷﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ﮔﺰﺍﺭﺵ‪٣٠٠٩ :‬‬
‫دﻭﺭﻩ ‪:‬ﺗﻤﺎﻣﻲ دﻭﺭﻩ ھﺎ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ‪ - ۵:‬ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﻲ‬
‫ﻧﻮع ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ‪:‬ﺗﻤﺎﻣﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ھﺎ‬ ‫دﺍﻧﺸﮑﺪﻩ ‪_١١:‬ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺎﻳﻪ‬
‫ﺗﺮﻡ ﻭﺭﻭد ‪٣٩٧١:‬‬ ‫ﮔﺮﻭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ‪_١٢:‬ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬
‫ﺗﺮﻡ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﻗﺎﻧﻮﻥ ‪٣٩٧١:‬‬ ‫ﺭﺷﺘﻪ ‪_١٢:‬ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬

‫ﻛﺪ‬
‫ﻭﺍﺣﺪ ﺗﻌﺪﺍد ﺳﺎﻋﺖ‬
‫ﺷ ﺮﺡ‬ ‫ﺳ ﺎﻝ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ‬ ‫ﺗﺮﻡ‬
‫ﺷﺮﺡ ﭘﻴﻮﺳﺖ‬ ‫ﭘﻴﻮﺳﺖ‬ ‫ﻧﺎﺷﺮ‬ ‫ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻢ‬ ‫ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﻩ‬ ‫ﻋﻨ ﻮ ﺍ ﻥ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﺕ ع ﺗﺌﻮﺭيﻋﻤﻠﻲ ﻧﻮع ﺁﺯﻣﻮﻥ‬ ‫ﻧﺎﻡ دﺭﺱ‬ ‫ﺭدﻳﻒ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ دﺭﺱ‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺑﻴﻮﺷﻴﻤﻲ ﻓﻴﺰﻳﻚ‬ ‫‪١١١٢۵٣٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣٢‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ‬ ‫‪١١١٢۵٣١‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣٣‬‬
‫ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ ‪٣‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﭘﺮﺗﻮﻳﻲ )ﻭﻳﺮﺍﺳﺖ دﻭﻡ( ﺻﻔﻴﻪ ﺻﻮﻓﻴﺎﻥ‬ ‫‪ ١٢٠۵٨‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﭘﺮﺗﻮي‬ ‫‪١١١٢۵٣٢‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣۴‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١۴٠٠‬‬ ‫ﻓﺎطﻤﻪ ﺷﻬﺒﺎﺯي‪ ،‬ﺳﻴﺪﻩ ﺍﻓﺮﻭﺯ‬ ‫ﺍﻳﻤﻨﻲ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪ ١٢٣١٠‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﻳﻤﻨﻲ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۵٣٣‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣۵‬‬
‫ﻋﻈﻴﻤﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١۴٠٠‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻥ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻓﺎطﻤﻪ ﺭﺍﺳﺦ‪ ،‬ﺍﻣﻴﺮﻋﺒﺎﺱ ﻣﻴﻨﺎﻳﻲ‬ ‫‪ ١٢٣١١‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻥ ﺗﺨﺼﺼﻲ ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫‪١١١٢۵٣۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣۶‬‬
‫ﻓﺮ‬ ‫ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬ ‫ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺜﻲ دﺭ ژﻧﺘﻴﻚ‬ ‫‪١١١٢۵٣۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣٧‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ژﻧﺘﻴﻚ‬ ‫‪١١١٢۵٣۶‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣٨‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻝ ھﺎي‬ ‫‪١١١٢۵۴٣‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٣٩‬‬
‫ﺑﻨﻴﺎدي‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪٧۵۴٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺭﻭﺵ ھﺎي ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎھﻲ دﺭ‬ ‫‪١١١٢۵۴۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴٠‬‬
‫ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺯﻳﺴﺖ ﻓﻨﺎﻭﺭي‬ ‫‪١١١٢۵۴۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴١‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻣﻴﻨﺎﻳﻲ ﻓﺮ‪ -‬ﺭﺍﺳﺦ‬ ‫ﺍﺧﻼﻕ ﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪ ١٢٠۵٧‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﺧﻼﻕ ﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪١١١٢۵۴۶‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴٢‬‬
‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫‪ ٧۵۴٢‬ﻓﺎﻗﺪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﺻﻮﻝ ﺭﻭﺵ ھﺎي دﺳﺘﮕﺎھﻲ‬ ‫‪١١١٢۵۴٧‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴٣‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻣﻴﻨﺎﻳﻲ ﻓﺮ‪ -‬ﺭﺍﺳﺦ‬ ‫ﺍﻳﻤﻨﻲ ﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪ ١٢٠٢٠‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﻳﻤﻨﻲ ﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪١١١٢۵۴٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴۴‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪)٣ ،٢ ،١‬ﺑﺨﺶ ھﺎي ‪ ١-٣‬ﻭ‪)۴ ،(٢-٣‬ﺑﺨﺶ ھﺎي‬ ‫‪٢٨٨١‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩١‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﻧﺠﻔﻴﺎﻥﺭﺿﻮي‬ ‫ﻓﻴﺰﻳﻚ ﭘﺎﻳﻪ ‪١‬‬ ‫‪ ۵٣٨٠‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻓﻴﺰﻳﻚ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١٣۴٠٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴۵‬‬
‫‪)۵ ،(٣-۴ ،٢-۴ ،١-۴‬ﺑﺨﺶ ھﺎي ‪-۵ ،۴-۵ ،٣-۵ ،٢-۵ ،١-۵‬‬
‫‪)۶ ،(٩-۵ ،٨‬ﺑﺨﺶ ھﺎي ‪ ٨-۶‬ﺗﺎ ﺁﺧﺮ ﻓﺼﻞ(‪،١٣ ،١٢ ،٨ ،‬‬
‫‪١۶ ،١۵‬ﻭ‪ ١٧‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬
‫ﺍﻧﺠﺎﻡ ‪ ١٠‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺶ‬ ‫‪١۶۶٧‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺍﺣﻤﺪ ﺑﺎﺑﺎﻧﮋﺍد دھﻜﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮﻥ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎھﻲ دﺳﺘﻮﺭ ﻛﺎﺭ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻓﻴﺰﻳﻚ ﭘﺎﻳﻪ ‪١‬‬ ‫‪۵١۶٢‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻓﻴﺰﻳﻚ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١٣۴١٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴۶‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٨٨‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺤﺮﺍﺏ ﺯﺍدﻩ‪ -‬ﺑﺎﻗﺮﻗﻴﺎﻓﻪ‬ ‫ﻣﺘﻮﻥ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎھﻲ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪۵٠٢٠‬‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١۴٠٠٣‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴٧‬‬
‫دﺍﻭﻭدي‬
‫ﺍﺯ ﻣﻨﺒﻊ ﮐﻤﮏ دﺭﺳﻲ ﺳﻮﺍﻝ ﺍﻣﺘﺤﺎﻧﻲ طﺮﺡ ﻧﺨﻮﺍھﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫‪١٣٣٩‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٨٩‬‬ ‫ﺭﺍھﻨﻤﺎي ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ دﺭ ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ﺟﻮﺍد ﻣﺤﻤﺪي ﭘﻮﺭ‬ ‫ﻛﻤﻚ دﺭﺳﻲ‬ ‫‪۵٠٠٢‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١۴٣۶٢‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴٨‬‬
‫‪١‬‬
‫ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ‪ ٣٠‬ﺗﺎ ﺻﻔﺤﻪ ‪ ۴۵‬ﻭ ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ‪١٩٣‬ﺗﺎ ﺻﻔﺤﻪ ‪٢١۴‬‬ ‫‪٢٨٧٩‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺳﻴﺪ ﺍﺣﻤﺪ ﻣﻴﺮﺷﻜﺮﺍﻳﻲ‬ ‫ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫ﻗﻄﻌﻲ‬ ‫‪۵٠۶٣‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١۴٣۶٢‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬
‫ﺣﺬﻑ ﺷﻮد‪.‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ٢‬ﻭ ‪ ٨‬ﺣﺬﻑ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٢٨٨٠‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﻓﺮھﺎد ﺯﺍﺭع‪ -‬ﺳﻴﺪ ﺣﺒﻴﺐ ﺍﻟﻠﻬﻲ‪-‬‬ ‫ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪٢‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫‪۵٢٧٠‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺷﻴﻤﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ ‪٢‬‬ ‫‪١١١۴٣۶٣‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۴٩‬‬
‫ﺣﺴﻴﻦ ﺻﻠﻮﺍﺗﻲ‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ۵ ،۴ ،٢ ،١‬ﻭ ‪ ١٠‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٣١٠٩‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺑﺨﺸﻌﻠﻲ ﻣﻌﺼﻮﻣﻲ ‪ -‬ﻋﻠﻴﺮﺿﺎ‬ ‫ﺷﻴﻤﻲ ﺁﻟﻲ‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫‪۵٢٨٧‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٢۴‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺷﻴﻤﻲ ﺁﻟﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١۴٣۶۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵٠‬‬
‫ﺑﻨﺎﻳﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٠‬‬ ‫طﻴﺒﻪ ﭘﺮﺗﻮي‬ ‫‪ ۶٩٩٩‬ﻣﺘﻮﻥ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎھﻲ ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺷﻴﻤﻲ ﺁﻟﻲ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﺷﻴﻤﻲ ﺁﻟﻲ ‪١‬‬ ‫‪١١١۴٣۶۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵١‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩۶‬‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد ﻳﺎﺭﻣﺤﻤﺪي‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺎﻩ ﺁﻣﺎﺭ ﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪ ١٠٩٨٧‬ﺟﺰﻭﻩ‬ ‫طﺒﻖ ﻧﻈﺮ ﺍﺳﺘﺎد‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﻛﺎﺭﮔﺎﻩ ﺁﻣﺎﺭﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪١١١٧٢٢٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵٢‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ٧ ،۶ ،۵ ،۴ ،٣ ،٢ ،١‬ﻭ ‪ ٨‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٧٩١‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺑﻬﺮﺍﻡ طﺎﺭﻣﻲ ‪ -‬ﺑﻬﺮﺍﻡ ﺿﻴﻐﻤﻲ‬ ‫ﺁﻣﺎﺭ ﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪ ۴٩۶٣‬دﺭﺳﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ ﻭ ﺗﺸﺮﻳﺤﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺁﻣﺎﺭ ﺯﻳﺴﺘﻲ‬ ‫‪١١١٧٢٣٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵٣‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٠‬‬ ‫ﺑﻨﻔﺸﻪ ﺑﺮﺧﻮﺭدﺍﺭ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻣﺤﻴﻂ ﺯﻳﺴﺖ‬ ‫‪ ۵٣٣٩‬دﺭﺳﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻣﺤﻴﻄﺰﻳﺴﺖ‬ ‫‪١١٢١٠۵٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵۴‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺍﻣﻴﺮ ﺧﻮﺍﺹ ﻭ دﻳﮕﺮﺍﻥ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺍﺧﻼﻕ ﺑﺎ ﺗﮑﻴﻪ ﺑﺮ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺗﺮﺑﻴﺘﻲ‬ ‫‪ ١١٩۴٠‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺍﺧﻼﻕ )ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻣﺒﺎﺣﺚ ‪٢‬‬ ‫‪١٢١١۴١٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵۵‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺘﻲ(‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫دﻛﺘﺮ ﺟﻌﻔﺮي ﮔﻮھﺮ‬ ‫ﺯﺑﺎﻥ ﺍﻧﮕﻠﻴﺴﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ١١٩٠٨‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﺯﺑﺎﻥ ﺧﺎﺭﺟﻲ‬ ‫‪١٢١٢٢۵۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵۶‬‬
‫ﺍﺯ ﺍﺑﺘﺪﺍ ﺗﺎ ﺻﻔﺤﻪ ‪ ١٢۴‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٢٨٨۶‬‬ ‫ﺻﺤﺮﺍ دﺍﻧﺶ‬ ‫‪١٣٩۶‬‬ ‫ﺍﺑﺮﺍھﻴﻢ ﺑﺪﺧﺸﺎﻥ‪ ،‬ﺻﻮﻓﻲ ﺭﺍد‪،‬‬ ‫ﺯﺑﺎﻥ ﻭ ﺍدﺑﻴﺎﺕ ﺗﺮﻛﻤﻨﻲ‬ ‫‪ ١٠٩١۶‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﺯﺑﺎﻥ ﺗﺮﻛﻤﻨﻲ‬ ‫‪١٢١٢۴١١‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵٧‬‬
‫ﻋﻨﺼﺮي‪ ،‬ﻗﺮﺑﺎﻥ ﺻﺤﺖ ﺑﺪﺧﺸﺎﻥ‬
‫ﺍﺳﺎﻣﻲ ﺧﺎﺹ ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﮔﺎﻥ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ دﺭﺱ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫‪۵۴‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٨‬‬ ‫ﮔﺮﻭﻩ ﻣﻮﻟﻔﺎﻥ‬ ‫ﻓﺎﺭﺳﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫دﺭﺳﻨﺎﻣﻪ‬ ‫‪۴٩۶٧‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻓﺎﺭﺳﻲ‬ ‫‪١٢١٣٢٠٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵٨‬‬
‫ھﺎي ﺍدﺑﻲ ‪ ١‬ﻭ ‪ ٢‬ﺣﺬﻑ ﺷﻮد‪.‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﻓﺮﺍھﺎﻧﻲ‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺑﺪﻧﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ۵٠٧٧‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺑﺪﻧﻲ ﻭﻳﮋﻩ‬ ‫‪١٢١۵۴٢٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۵٩‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﻓﺮﺍھﺎﻧﻲ‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺑﺪﻧﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ۴٩٨٢‬ﻗﻄﻌﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﻭﺭﺯﺵ ﻭﻳﮋﻩ‬ ‫‪١٢١۵۴٣٠‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶٠‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﻓﺮﺍھﺎﻧﻲ‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺑﺪﻧﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ۵٠٧٧‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺑﺪﻧﻲ‬ ‫‪١٢١۵۴٣١‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶١‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ﺍﺑﻮﺍﻟﻔﻀﻞ ﻓﺮﺍھﺎﻧﻲ‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺑﺪﻧﻲ ﻋﻤﻮﻣﻲ‬ ‫‪ ۴٩٨٢‬ﻗﻄﻌﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١۶‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﻭﺭﺯﺵ ‪١‬‬ ‫‪١٢١۵۴٣٢‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶٢‬‬
‫ﻓﺼﻞ ھﺎي ‪ ٣ ،١‬ﻭ ‪ ۴‬ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺷﻮد‪.‬‬ ‫‪٩١۴‬‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫‪١٣٩٣‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺍﻛﺒﺮﺍﺣﻤﺪي ‪ -‬ﺣﺴﻦ دﺭﻭﻳﺶ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻛﺎﺭﺁﻓﺮﻳﻨﻲ‬ ‫‪ ۵٣۶٩‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻛﺎﺭﺁﻓﺮﻳﻨﻲ‬ ‫‪١٢١٨٨٠٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶٣‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻲ ﻣﻠﮑﻮﺗﻴﺎﻥ‬ ‫ﺯﻣﻴﻨﻪ ھﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻞ ﻭ ﻋﻮﺍﻣﻞ ﻭﻗﻮع ﻭ ﺑﺎﺯﺗﺎﺏ‬ ‫‪ ١١٩۴٧‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺍﺳﻼﻣﻲ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬ ‫‪١٢٢٠۴٢۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶۴‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﻲ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﺍﺳﻼﻣﻲ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻳﺤﻴﻲ ﻓﻮﺯي ﺗﻮﻳﺴﺮﮐﺎﻧﻲ‬ ‫ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﻴﻨﻲ )ﺭﻩ(‬ ‫‪ ١١٩۴٢‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺍﻣﺎﻡ ﺧﻤﻴﻨﻲ‬ ‫‪١٢٢٠۴٧٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶۵‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫)ﻭﻳﺮﺍﺳﺖ ﺳﻮﻡ(‬

‫‪https://reg1.pnu.ac.ir/Forms/F0202_PROCESS_REP_FILTER/command.htm‬‬ ‫‪2022/31/08‬‬
‫ﮐﻠﯿﻪ ﺻﻔﺤﺎت ) ‪٣‬ﺻﻔﺤﻪ ( آﻣﺎدﻩ ﮔﺮدﯾﺪ‪ .‬ﺣﺎل ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﯿﺪ ﮔﺰاﺭش ﺭا ﭼﺎپ ﻧﻤﺎﺋﯿﺪ‬ ‫دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫‪Page 3 of 3‬‬
‫ﺯﻣﺎﻥ‪١۴٠١/٠۶/٠٩ - ١٢:۵٨ :‬‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺟﺎﻣﻊ دﺍﻧﺸﮕﺎھﻲ ﮔﻠﺴﺘﺎﻥ‬
‫ﺻﻔﺤﻪ ‪ ٣ :‬ﺍﺯ ‪٣‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﺎﺑﻊ دﺭﻭﺱ ﺳﺮﻓﺼﻞ ھﺮ ﺭﺷﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ﮔﺰﺍﺭﺵ‪٣٠٠٩ :‬‬
‫دﻭﺭﻩ ‪:‬ﺗﻤﺎﻣﻲ دﻭﺭﻩ ھﺎ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ‪ - ۵:‬ﻛﺎﺭﺷﻨﺎﺳﻲ‬
‫ﻧﻮع ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ‪:‬ﺗﻤﺎﻣﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ھﺎ‬ ‫دﺍﻧﺸﮑﺪﻩ ‪_١١:‬ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺎﻳﻪ‬
‫ﺗﺮﻡ ﻭﺭﻭد ‪٣٩٧١:‬‬ ‫ﮔﺮﻭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ ‪_١٢:‬ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬
‫ﺗﺮﻡ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﻗﺎﻧﻮﻥ ‪٣٩٧١:‬‬ ‫ﺭﺷﺘﻪ ‪_١٢:‬ﺯﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻠﻮﻟﻲ ﻭ ﻣﻮﻟﻜﻮﻟﻲ‬

‫ﻛﺪ‬
‫ﻭﺍﺣﺪ ﺗﻌﺪﺍد ﺳﺎﻋﺖ‬
‫ﺷ ﺮﺡ‬ ‫ﺳ ﺎﻝ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭﻩ‬ ‫ﺗﺮﻡ‬
‫ﺷﺮﺡ ﭘﻴﻮﺳﺖ‬ ‫ﭘﻴﻮﺳﺖ‬ ‫ﻧﺎﺷﺮ‬ ‫ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻢ‬ ‫ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﻩ‬ ‫ﻋﻨ ﻮ ﺍ ﻥ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﺕ ع ﺗﺌﻮﺭيﻋﻤﻠﻲ ﻧﻮع ﺁﺯﻣﻮﻥ‬ ‫ﻧﺎﻡ دﺭﺱ‬ ‫ﺭدﻳﻒ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ دﺭﺱ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫‪١٣٠٠‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﮑﺮﻳﻢ‬ ‫‪ ٨٢٠٠‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺣﻔﻆ ﺟﺰء ‪ ٣٠‬ﻗﺮﺁﻥ ﻛﺮﻳﻢ‬ ‫‪١٢٢٠۶۵٧‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶۶‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﺳﻤﺖ‬ ‫‪١٣٩٢‬‬ ‫ھﺎدي ﻣﺮﺍد ﭘﻴﺮي‪ -‬ﻣﺠﺘﺒﻲ ﺷﺮﺑﺘﻲ‬ ‫ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻋﻠﻮﻡ ﻭ ﻣﻌﺎﺭﻑ دﻓﺎع ﻣﻘﺪﺱ‬ ‫‪ ٧٢٧١‬ﻛﺘﺎﺏ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﺭﺯﺷﻬﺎي دﻓﺎع ﻣﻘﺪﺱ‬ ‫‪١٢٢٠٨٨٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶٧‬‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ ﻣﻠﮏ ﺍﻓﻀﻠﻲ ﺍﺭدﮐﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﺮ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﺳﺎﺳﻲ ﻭ ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ‬ ‫‪ ١١٩٣٩‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﺳﺎﺳﻲ‬ ‫‪١٢٢٣١٧۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶٨‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﺳﺎﺳﻲ ﺝ‪.‬ﺍ‪.‬ﺍ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮﺭي ﺍﺳﻼﻣﻲ‬
‫‪--‬‬ ‫دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﭘﻴﺎﻡ‬ ‫‪١٣٩٨‬‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺧﺴﺮﻭي‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ ﺁﻝ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﺷﻬﺮﻭﻧﺪي‬ ‫‪ ١١٧١١‬ﺟﺰﻭﻩ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻛﻠﻴﺎﺕ ﺣﻘﻮﻕ ﺷﻬﺮﻭﻧﺪي‬ ‫‪١٢٢٣٢۶۶‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪۶٩‬‬
‫ﻧﻮﺭ‬ ‫ﮐﺠﺒﺎﻑ‪ -‬ﺣﺎﺗﻢ ﺻﺎدﻗﻲ ﺯﻳﺎﺯي‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺯھﺮﺍ ﺍﺳﻼﻣﻲ ﻓﺮد‬ ‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻓﺮھﻨﮓ ﻭ ﺗﻤﺪﻥ ﺍﺳﻼﻡ‬ ‫‪ ١١٩۴١‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻓﺮھﻨﮓ ﻭﺗﻤﺪﻥ ﺍﺳﻼﻡ ﻭ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬ ‫‪١٢٢٩١٢٧‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧٠‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪي ﻣﻬﺮ ‪-‬ﺍﻣﻴﺮ دﻳﻮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﺳﻼﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪ ١١٩۴۶‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﺍﺳﻼﻣﻲ ‪١‬‬ ‫‪١٢٣٣٠٢۵‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧١‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ ﺟﻮﺍدي‪ -‬ﻋﻠﻴﺮﺿﺎ ﺍﻣﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﺳﻼﻣﻲ ‪٢‬‬ ‫‪ ١١٩۴٨‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﺍﺳﻼﻣﻲ ‪٢‬‬ ‫‪١٢٣٣٠٢۶‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧٢‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺁﻳﻴﻦ ﺯﻧﺪﮔﻲ )ﺍﺧﻼﻕ ﻛﺎﺭﺑﺮدي ( )ﻭﻳﺮﺍﺳﺖ ﺍﺣﻤﺪﺣﺴﻴﻦ ﺷﺮﻳﻔﻲ‬ ‫‪ ١١٩۵٢‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺁﻳﻴﻦ ﺯﻧﺪﮔﻲ )ﺍﺧﻼﻕ ﻛﺎﺭﺑﺮدي (‬ ‫‪١٢٣٣٠٢٧‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧٣‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫د ﻭﻡ (‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﺟﻤﻌﻲ ﺍﺯ ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﮔﺎﻥ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻗﺮﺁﻥ ﮐﺮﻳﻢ‬ ‫‪ ١١٩۴٣‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻗﺮﺁﻥ‬ ‫‪١٢٣٣٠٢٨‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧۴‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻣﻬﺪي ﻋﻠﻴﺰﺍدﻩ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪﻋﺎﻟﻢ ﺯﺍدﻩ‬ ‫ﺍﺧﻼﻕ ﺍﺳﻼﻣﻲ؛ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻭ ﻣﻔﺎھﻴﻢ‬ ‫‪ ١١٩۴۵‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫ﺍﺧﻼﻕ ﺍﺳﻼﻣﻲ)ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻭ ﻣﻔﺎھﻴﻢ( ‪٢‬‬ ‫‪١٢٣٣٠٢٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧۵‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬ ‫ﻧﻮﺭي‪ ،‬ﺣﻤﻴﺪﺭﺿﺎ ﻣﻈﺎھﺮي ﺳﻴﻒ‪،‬‬
‫ﻣﻬﺪي ﺍﺣﻤﺪﭘﻮﺭ‪ ،‬ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺪﻭي‬
‫ﻓﺮﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪﺭﺿﺎ ﻓﻼﺡ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺭھﺒﺮ ﺍﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻧﻬﺞ ﺍﻟﺒﻼﻏﻪ‬ ‫‪ ١١٩۴۴‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻧﻬﺞ ﺍﻟﺒﻼﻏﻪ‬ ‫‪١٢٣٣٠٣٩‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧۶‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬
‫‪--‬‬ ‫ﭼﺎپ دﺍﻧﺸﮕﺎﻩ‬ ‫‪١٣٩٩‬‬ ‫دﺍﻧﺶ ﺧﺎﻧﻮﺍدﻩ ﻭ ﺟﻤﻌﻴﺖ )ﻭﻳﺮﺍﺳﺖ ﺳﻮﻡ( ﺟﻤﻌﻲ ﺍﺯ ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﮔﺎﻥ‬ ‫‪ ١١٩۵١‬ﺁﺯﻣﺎﻳﺸﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻲ‬ ‫‪١٢‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫دﺍﻧﺶ ﺧﺎﻧﻮﺍدﻩ ﻭﺟﻤﻌﻴﺖ‬ ‫‪١٢٣٣٠۴۴‬‬ ‫‪۴٠١١‬‬ ‫‪٧٧‬‬
‫ﭘﻴﺎﻡ ﻧﻮﺭ‬

‫‪https://reg1.pnu.ac.ir/Forms/F0202_PROCESS_REP_FILTER/command.htm‬‬ ‫‪2022/31/08‬‬