’ Νο.

47
Ονοματεπώνυμο: ___________________________________________ Τμήμα: ___

Ημερομηνία: ____________________

Όλοι γνωρίζουμε ότι το σάντουιτς είναι ένα πρόχειρο φαγητό που

ετοιμάζουμε για το σχολείο, τις εκδρομές ή όταν είμαστε βιαστικοί. Δεν ξέρω
όμως πόσοι γνωρίζουν πώς πήρε το όνομά του. Αν σας έλεγα ότι το
σάντουιτς πήρε το όνομά του από τον Τζον Μόνταγκιου (1718-1792), 4ο δούκα
της κωμόπολης Σάντουιτς της Αγγλίας, πώς θα σας φαινόταν; Κι όμως!

Ο Τζον Μόνταγκιου ήταν Άγγλος πολιτικός, μέλος της Βουλής των

Λόρδων και προστάτης του Τζέιμς Κουκ, του μεγάλου εξερευνητή, ο οποίος
σε ένδειξη ευγνωμοσύνης ονόμασε τα νησιά
της Χαβάης «Νησιά Σάντουιτς». Ο Μόνταγκιου,
όμως, ηταν και μεγάλος χαρτοπαίκτης. Μπορούσε να παίζει χαρτιά
ώρες ολόκληρες. Αν είχε σοβαρές υποχρεώσεις, θα τις ανέβαλλε για
να συνεχίσει το παιχνίδι του. Αρνιόταν ακόμα και να σηκωθεί για να
γευματίσει! Είχε δώσει, λοιπόν, εντολή στον μάγειρά του να τοποθετεί
κρέας ανάμεσα σε δύο φέτες ψωμί, για να μπορεί να τρώει
χρησιμοποιώντας μόνο το ένα του χέρι κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.
Έτσι, το 1765 το σάντουιτς κάνει επίσημα την εμφάνισή του στο
ημερολόγιο του Άγγλου συγγραφέα Έντουαρντ Γκίμπονς.

Από τότε άλλαξαν πολλά. Το 1840 το σάντουιτς, γεμισμένο με ζαμπόν, ταξίδεψε στην Αμερική
κι έγινε από τις πιο αγαπημένες τροφές των Αμερικανών. Ταξίδεψε ακόμα και στη Σκανδιναβία, όπου
έπαψε να είναι σκεπαστό και ονομάστηκε «ανοιχτό σάντουιτς». Πραγματικά είναι εντυπωσιακό πώς
κατάφερε να κάνει τόσο μεγάλη παγκόσμια επιτυχία.

Σήμερα τα σάντουιτς, τραγανιστά ή αφράτα, ζεστά ή κρύα, αλμυρά ή γλυκά, ανοιχτά ή τυλιχτά,
μικρά ή μεγάλα, στρογγυλά ή τετράγωνα, τρώγονται σε κάθε γωνιά του πλανήτη. Αν θελήσεις να
απολαύσεις ένα, θα βρεις σίγουρα πολλούς τρόπους. Για να τα γεμίσεις το μόνο που χρειάζεσαι είναι
ό,τι έχει μείνει στο ψυγείο ή στο ντουλάπι. Εάν έχεις πολλή φαντασία, σίγουρα θα απολαύσεις ζηλευτά
σάντουιτς…
 Νησιά Sandwich

Κωμόπολη
Sandwich

1. Ταιριάζω σωστά τις προτάσεις της στήλης Α’ με τις προτάσεις της στήλης
Β’ σύμφωνα με τις γνώσεις μου από τη Γεωγραφία.

Αν επισκεφθώ τη Νορβηγία ,
Εάν θέλω να δω από κοντά πολλά γκέιζερ,
Στην περίπτωση που ήμουν Λάπωνας,
Εφόσον μου αρέσουν οι τουλίπες,
Αν θέλω να ταξιδέψω στο μικρότερο κράτος 
του κόσμου,
Εάν θέλω να κάνω σκι, ορειβασία και 
αναρρίχηση στην Ευρώπη,
Στην περίπτωση που επιθυμώ να επισκεφθώ 
μια χώρα της Ιβηρικής Χερσονήσου,
Αν θέλω να απολαύσω την πιο φημισμένη 
ευρωπαϊκή σοκολάτα,

  θα επισκεφθώ τις Άλπεις.
 θα ταξιδέψω στην Ισπανία.

 θα θαυμάσω τα φιόρδ.

 θα επισκεφθώ το Βατικανό.
 θα ταξιδέψω στην Ισλανδία.
 θα επισκεφθώ το Βέλγιο.
 θα πάω στην Ολλανδία.
 θα ζούσα στα βόρεια της
Σκανδιναβικής Χερσονήσου.

1. Συμπληρώνω τον πίνακα με τον μονολεκτικό τύπο των παραθετικών των επιθέτων .
Θετικός βαθμός Συγκριτικός βαθμός Υπερθετικός βαθμός

(τα) μακριά

(η) ωραία

(τα) συνεχή

λίγες

μεγάλη

καλή

μικρό
2. Συμπληρώνω τα κενά των παρακάτω προτάσεων σχηματίζοντας τον συγκριτικό ή
τον υπερθετικό βαθμό των επιθέτων της παρένθεσης προσέχοντας ιδιαίτερα το νόημα.
• Δήλωσαν συμμετοχή για την εκδρομή ________________ (λίγος) άτομα από όσα
περιμέναμε.
• Ο Αμαζόνιος είναι ________________ (μακρύς) ποταμός στον κόσμο.
• Το τραγούδι είναι σε διαφορετική γλώσσα από αυτή που μιλάμε σήμερα, γιατί έχει
γραφτεί σε ________________ (παλαιός) εποχή.
• Η έκδοση διαβατηρίου έχει γίνει πλέον μια ________________ (απλός) διαδικασία.
• Η Χριστίνα γέννησε ένα ________________ (υγιής) μωρό.
• Καταβάλαμε τη __________________ (μεγάλος) δυνατή προσπάθεια για να
καταφέρουμε να συγκεντρώσουμε χρήματα για αυτό το ταξίδι.

3. Ενώνω τα ζεύγη των προτάσεων, ώστε να σχηματιστεί μια κύρια και μία
δευτερεύουσα αποτελεσματική πρόταση.

Έχει οικονομική άνεση. – Επιλέγει οποιονδήποτε ταξιδιωτικό προορισμό

Η Ιαπωνία έχει μεγάλη τεχνολογική ανάπτυξη. – Έχει κυριαρχήσει στο παγκόσμιο

εμπόριο.

_____________________________________________________________________.
Δεν άκουσα το μετεωρολογικό δελτίο. – Δεν πήρα ομπρέλα.

_____________________________________________________________________.

4. Στις παρακάτω φράσεις υπάρχουν 5 λάθη στην προστακτική σύνθετων ρημάτων.

Υπογράμμισε το λάθος και γράψε από πάνω το σωστό τύπο:

• Ανέβαλε τη δουλειά σου, σε παρακαλώ, για να πάμε στην εκδρομή.

• Ο Γεράσιμος γύρισε στην Κω και μου περιέγραψε το πώς πέρασε στην Αθήνα.
• Παρέδωσέ μου το φάκελο με όλα τα έγγραφα και υπέγραψε ότι παραιτείσαι.
• Αντέγραψε από τον πίνακα όλες τις ασκήσεις.
• Ο λοχαγός διέταξε το στρατιώτη: «Παρέκαμψε ό,τι μπορείς, για να τελειώνουμε»!

5. Συμπληρώνω τα κενά βάζοντας τα ρήματα της παρένθεσης στο β’ ενικό πρόσωπο

της Προστακτικής Αορίστου.
α) _______________ (Υπογράφω) την απόδειξη.
β) _______________ (Υποθέτω) ότι όλα έχουν γίνει σωστά και _______________
(παραβλέπω) τους κινδύνους.
γ) _______________ (Περιγράφω) σε έναν φίλο σου το δωμάτιό σου και
_______________ (αναφέρω) γι’ αυτό κάθε λεπτομέρεια.
δ) _______________ (Αντιγράφω) τα παρακάτω ουσιαστικά.
ε) _______________ (Αναπτύσσω) τα επιχειρήματά σου.
στ) _______________ (Επιτρέπω) να σου δώσω μια συμβουλή.
ζ) _______________ (Επιλέγω) έναν σωστό τρόπο ζωής.
η) _______________ (Παραγγέλλω) έναν καφέ και για εμένα.